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【推薦】雨露作文500字4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的雨露作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨露作文500字 篇1
小草需要雨露的澆灌，才會長得更高；鮮花需要雨露的滋養(yǎng)，才會開得更美；我們需要雨露的滋養(yǎng)，才會更加健康的成長。
雨露是偉大的
父母用他們偉大的愛，滋養(yǎng)著我們成長。他們口中的一個字，一句話，都化為雨露，伴我們長大。上學前父母的嘮叨，考試后父母的教導，這些在我們看來都是那么令人煩惱�？墒且菦]有了這些，你的世界會不會空虛；我們一朵朵美麗的鮮花，會不會枯萎。
所以父母的愛是雨露，是偉大的。
雨露是無私的
老師用他們辛勤的汗水，滋養(yǎng)著我們成長。他們的每一滴汗水，都化作雨露，讓我們健康成長。當你犯錯誤時，老師的諄諄教誨；在你注意力不集中時，老師的一句提醒，這些都在我們的成長道路上起了重要的作用。要是沒有這些，小樹會長歪；要是沒有老師沒日沒夜的.加班、工作，我們也不會聽到那么完美的一課。
所以老師的汗水是雨露，是無私的。
雨露是渺小的
朋友用他們的話語，滋養(yǎng)著我們。當你傷心時，朋友的一句安慰；當你學習跌入低谷時，朋友的一句鼓勵。這些都在無時無刻的滋養(yǎng)著我們。雖然朋友沒有父母那么偉大，也沒有老師那么無私。但是，他們會在你高興時，與你一起高興；在你傷心時，給你一句安慰；他們的心情在隨著你的心情而變化，也會使你更加快樂。
所以朋友的話語是雨露，是渺小的。
鮮花沒有雨露的滋養(yǎng)會枯萎；小草沒有雨露的滋養(yǎng)會枯黃；我們沒有父母的愛，沒有老師辛勤的汗水，沒有朋友安慰的話語，也不會快樂健康的成長。
讓我們在雨露的滋養(yǎng)下，健康、快樂的成長！
雨露作文500字 篇2
雨露滋潤草木，滋潤大地，也滋潤了我的心靈。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”唐代岑參寫出了冬雪的粗獷，“隨風潛入夜，潤物細無聲”唐代杜甫寫出了春雨的細膩，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”南宋詩僧志南寫出了春雨的神韻，多么傳神呀！
“雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙�！敝熳郧宓摹洞骸穼懗隽舜河甑募毭茈鼥V。
自然界的雨露，不知要經(jīng)過多少次的變化才能形成并降落。她有時飄落田野，滋潤山川草木；有時滴入海洋，投入母親的`懷抱；有時跳上雨傘，引來歡歌笑語。她，無處不在。
雨露還有另外的涵義，這，因人而異。對于失敗者，雨露是一聲鼓勵的話語，一個善意的微笑，一個熱情的擁抱，他們因此更加自信樂觀；對于貧窮的孩子們，雨露是一件珍貴的衣服，一本破舊的書，一筆微少的捐款，他們因此更加努力學習，立志成才！
雨露是一段純潔、真摯的友誼。當你失意時，她始終不離不棄；當你氣餒時，他始終鼓勁加油；當你成功時，她始終保持鎮(zhèn)靜。
雨露是一本本經(jīng)典讀物。培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯�？傊�，知識能塑造人的性格�！弊x書時，我們可以深入思考，體驗作者的經(jīng)歷，感受作者的心情，與作者交談，獲得知識，取得成就。
難道這不是“雨露”嗎？它滋潤了你我的心靈，就像大自然的雨露，滋潤萬物。
自然給了草木恩賜，上天給了動物恩賜，而我們呢？
我們需要自己尋找它，并讓它成為甘甜的雨露滋潤我們的心靈！
雨露作文500字 篇3
秋天是蕭瑟的，是樹葉走向凋零的時刻，但正是在這個季節(jié)，有一種無與倫比又令人心醉的美-雨露
秋的雨露是我認為最美的禮物。從清晨開始看：毛毛細雨，很純凈，純凈到看不見；但細細觀察，卻又能發(fā)現(xiàn)那密密的簾子籠罩了天地的每一個角落，如此的悅人耳目�？粗粗瑬|方已經(jīng)泛起了魚肚白，漸漸地，又露出更美的肌膚，又一次鍛造了雨絲。連源不斷的.雨絲在陽光的照射下穿上一層金黃的外衣，成了金色的霧。那有如黃金噴泉濺出的點點水花，仿佛是織女下凡所織的薄紗，精致到猶如鬼斧神工編織出來的吧。
秋之雨露是如此地無瑕，卻又摻著幾縷寂寞與凄涼的情愫。
走在飄走小雨的小路上，能見到秋的痕跡。草木枯黃了，一點點地凋謝，但雨積起了那些露啊，又給這一切增添了少許的美麗。那么一顆顆的，橫臥在草葉上睡著了，用手碰下葉尖，露珠兒滑落了，用手指接住它。停留在指尖的露珠兒，細細看，它的晶瑩，勝過世間一切的水晶、寶石。它是雨的精華之凝聚，是大自然真正所疼惜的寶貝。同時這露珠兒又是如此的渺小而嬌嫩，你看著它，就像是看著一個稚嫩的嬰兒，將它靠近耳邊，好像還能聽到輕微的鼾聲呢。當眾多的露珠聚在一棵樹上玩樂時，透著陽光看去，那景象只能用三個字形容：美極了！每一支樹梢上都掛著一顆清澈亮麗的露珠兒，像是世界盡頭的曖陽，充滿了希望與夢想。 再看看那些老而干的樹枝，沒有多少樹葉，只剩下幾片黃蝴蝶，在空中翩然起舞，最后回歸土地時，便是美得心醉而令人心碎了。
秋天是蕭瑟的，它帶著雨和露為這世界創(chuàng)造了最美的印記，又帶著它們離開，將荒涼留給了即將到來的冬天
雨露作文500字 篇4
有人說，秋天是一個傷感的季節(jié)�？晌也煌�，我想春天才是個傷感的季節(jié)�？晌也煌�，我像春天才是個傷感的季節(jié)，不然，為何春雨綿綿？為何天淚茫茫？就在這樣一個傷感的春天，有幾滴不停話的雨珠，一不小心闖進了我的`心湖，頓時濺起層層漣漪。
那時候，我還是個膽小懦弱的女孩，喜歡悄悄埋沒自己，喜歡用有茉莉香味的筆寫下段段憂郁的文字……那年我十二歲，在漫長的小學生活中搖曳。
我是個不起眼的女生，老師的目光從來沒為我駐足過，“萬人如海一身藏”蘇軾是有意的，而我卻是無意識地將自己隱沒，隱沒到?jīng)]有一絲聲息。
那天，一位新班主任走進教室，帶著笑容，也走進我的內心。飄逸的長發(fā)，和愛的面容，就像春天的雨露，潤開了我原本荒蕪的年華，輕輕漫到我身邊，為我盛開一朵朵鮮花……
在課堂上，我可以自由綻放我本身的光芒。我陶醉在老師的笑容，就這樣，我登上了演講舞臺，平生第一次的展示，我膽怯的發(fā)不出聲音，臺下傳來議論聲，我打算下臺，轉身看到老師那溫柔似水的笑容，我堅定了信念，放開心胸，第一次換來如此多的掌聲。
相識，不過是人生中的一顆流星滑落的瞬間，可是，當這瞬間注入了一個人所有的情絲，所有的感慨，那么那個瞬間對我而言就是永恒。
雨依然在下，只是那幾滴雨珠滴入心湖罷了，心湖之大，又何止這些，當雨潤心中，心便成了海。
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