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有關(guān)基地作文500字三篇
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的基地作文500字3篇,歡迎大家分享。
基地作文500字 篇1
星期四的早上,我們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校,站好隊(duì),準(zhǔn)備出發(fā)。我們?cè)谲嚿险f(shuō)說(shuō)笑笑,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸后,我們終于到達(dá)了目的地———襄陽(yáng)唐城影視基地。
聽(tīng)說(shuō)唐城是為了給著名的導(dǎo)演陳凱歌拍一部電影才建成的,我本來(lái)沒(méi)覺(jué)得有什么特別的,可真正到了后,才感覺(jué)唐城氣勢(shì)很雄偉,嘆為觀止。
一到城門(mén)口,就看到兩個(gè)威風(fēng)凜凜的石獅子站在門(mén)口,就像在站崗一樣。城里的建筑還真是特別,有氣勢(shì)宏偉的皇宮;有高大的拱橋;還有寬廣的御花園。
首先,我們來(lái)到了那座高大的白拱橋前,從側(cè)面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,拱橋好似一條彎彎的彩虹掛在天上,低頭一看,拱橋倒映在水里,它和橋上的拱橋相互映襯,構(gòu)成了一個(gè)大大的橢圓,放眼望去,遠(yuǎn)處的樹(shù)木和房屋都像是鑲在這里面一樣。走上拱橋,頓時(shí)感覺(jué)一切景物盡收眼底,微風(fēng)浮在臉上,輕輕的,柔柔的,真像在給我撓癢癢呢。
接著,我們走過(guò)拱橋,來(lái)到了皇宮。從外面看,皇宮紅磚綠瓦的',從里面看,皇宮的每一個(gè)墻上都有壁畫(huà),五顏六色的樣子真好看!門(mén)外還有兩個(gè)神仙,他們一個(gè)抱著腳,一個(gè)看著手表,哈哈,是在提醒人們有時(shí)間觀念嗎?這兩個(gè)雕像栩栩如生,就連神態(tài)都刻畫(huà)得仔仔細(xì)細(xì)。
最后,我們來(lái)到了皇上的御花園,那里可真是一個(gè)仙境。河猩,有水,有花,有湖,它們構(gòu)成了一幅自然的風(fēng)景畫(huà)。你看,山是那么的高,湖水是那么清澈,花兒是那么艷麗,這種境界真叫人心情舒暢!
如果你沒(méi)來(lái)過(guò),就來(lái)看看吧,定能讓你心情舒暢,煩惱跑光。
基地作文500字 篇2
星期三上午,老師帶我們來(lái)到中華鱘研究基地參觀。
我們一下車,就來(lái)到了繁殖大廳。在大廳里,我們看見(jiàn)了和蝌蚪一樣大小、顏色相同的小中華鱘。這些中華鱘才孵出十天。
然后我們來(lái)到博物館的樓上,在那里我們觀看了一個(gè)關(guān)于中華鱘的錄像片。從這個(gè)錄像片里我知道了中華鱘在一億四千多年前就有了,可以說(shuō)是水中的熊貓了。中華鱘是一種大型洄游魚(yú)類。在沙漠中駱駝最能吃苦,在水里中華鱘最能挨餓,它可以一年多不吃東西。中華鱘肉食鮮美,魚(yú)籽可以做魚(yú)籽醬,用來(lái)補(bǔ)養(yǎng)身子。
過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到了標(biāo)本館。在標(biāo)本館里,我們看見(jiàn)了一個(gè)中華鱘的標(biāo)本,它足有3、4米長(zhǎng)。中華鱘最早在中國(guó)發(fā)現(xiàn)的,所以命名為中華鱘。在中華鱘的右邊有一條白鱘的標(biāo)本。白鱘其實(shí)和中華鱘沒(méi)什么區(qū)別,只是皮膚是白色的,個(gè)頭比中華鱘小一些。往前走,我們看見(jiàn)一個(gè)很大很大的水池,池子里有兩條4、5米長(zhǎng)的`中華鱘,池子中心還有四條小中華鱘。這個(gè)池子除了中華鱘以外,還有幾條姿態(tài)不一,形態(tài)各異的小魚(yú),這些小魚(yú)在水里游來(lái)游去,好像在水中跳舞。這個(gè)水池旁邊還有十幾個(gè)小水池,里面有白鱘和俄羅斯鱘等。
走出標(biāo)本館,我們來(lái)到水簇長(zhǎng)廊。在那里,我看到了各種各樣,大小不一的亞熱帶魚(yú)和一些海水魚(yú)。走出長(zhǎng)廊,我們還看見(jiàn)一個(gè)魚(yú)池,里面有三只揚(yáng)子鱷,揚(yáng)子鱷像石頭一樣,動(dòng)也不動(dòng)。小魚(yú)從它身邊游過(guò)也沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。它似乎在冬眠。
這次參觀真高興,因?yàn)槲矣种懒艘恍┲R(shí)。
基地作文500字 篇3
曾經(jīng)那個(gè)小閣樓,只有三張小板凳,一片灰暗,只有幾絲光芒……第一次來(lái)到那兒,是因?yàn)樽矫圆,我匆忙地躲藏、躲藏,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)神奇之處。
我告訴“龜龜”這個(gè)“超級(jí)機(jī)密”!我們便在此設(shè)立了一個(gè)“基地”。第一次,我們熱烈討論如何對(duì)戰(zhàn)“whk”的復(fù)仇計(jì)劃,還想了a方案、b方案以及c方案。慢慢地,我們躲在這里玩手機(jī),寫(xiě)作業(yè),看手機(jī)小說(shuō),吃零食。零食吃完,隨手一扔,垃圾一堆一堆的。但是我們毫不懼怕,越來(lái)越放肆,竟還敢躲在這兒,逃過(guò)眼保健操、早操與中午管理。
現(xiàn)在,“秘密基地”旁邊就是音樂(lè)教室。正巧,近日,我和“龜龜”又再次回到那兒,如同故地重游般,帶好了作業(yè)。
可是,那兒早已是低年級(jí)學(xué)生的樂(lè)園。她們見(jiàn)了我倆,稍稍地愣了一下,緊接著,如同老鼠見(jiàn)到貓般落荒而逃,也許是做了什么虧心事吧。
我巡視了下四周,一張張椅子搭得像一座座堡壘似的。地上,全是些零食袋子,鋪滿了地面,如同花花綠綠的地毯。
我找了一張凳子坐下。不知為何,感覺(jué)這凳子似曾相識(shí),雖是硬硬的,但是,仿佛坐在鵝毛沙包上,特別特別柔軟。呵呵,這不是我以前吃薯片留下的包裝袋嗎?上面還列著我寫(xiě)的`豎式呢,都這么久了,還在。
也許,這里成為了一群新生剛剛發(fā)現(xiàn)的“秘密基地”,他們正帶來(lái)自己最好的朋友來(lái)參觀呢!
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