【精品】核桃作文500字4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的核桃作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

核桃作文500字 篇1

　　前幾天，老師讓我們每個人帶個核桃給他。我這可納了悶了，老師家里不算窮啊，怎么連個核桃都要我們送呢？大家都不知道老師葫蘆里賣的什么藥。

　　一回到家，我就把這件事告訴了媽媽，媽媽笑道：“這老師到底要干什么呀，自己身無分文嗎？”說完，也沒去買，直接問鄰居要了一個。

　　下午我來到學(xué)校，上交了我的核桃。老師笑著說：“放心吧，我不會虧待你們，我會送你們每人一個小動物，不送核桃的可沒有哦�！边@句話刻吊起了我們的胃口，恨不得馬上全班同學(xué)的手上都有一個核桃。

　　盼星星，盼月亮，終于等到了核桃交全的那一刻，只見老師拿了個鞋盒子，神秘的走進(jìn)了教室， 大家的目光全被那個鞋盒吸引去了：“這是干什么呀 ？”大家議論紛紛。

　　上課鈴想了，我心中可激動了，猜測到;"是什么呢？蚯蚓?蠶？”就這樣，我?guī)е贿B串的問號開始上課。首先只見老師打開盒子，似乎故意耍我們，抽掉了一層又一層的.報紙，我們坐在前面的同學(xué)忍不住站起來一看，都傻眼了，怎么又是核桃，小動物呢？不會在核桃核里吧？我浮想聯(lián)翩，可是老師的一句話，讓我從天上掉到了地獄：“我的禮物還是核桃�！�

　　大家和我一樣，大失所望，老師一人發(fā)了一個核桃，讓我們砸開它。老師話音剛落，就只聽“啪”的一聲，王易便用泰山壓頂讓核桃在他的臀下屈服。大家哄堂大笑。之后，大家的核桃都隨著一陣陣“啪”的聲音刨開了。取而代之的是一聲聲歡笑。原來，李志偉實在刨不開，用凳子壓，結(jié)果，核桃一下粉生碎骨，最后他只吃到了遺憾。

　　那一陣陣歡笑久久地在教室里回蕩，不能散去。

核桃作文500字 篇2

　　作文課上，彭老師帶了一包核桃過來。正在大家疑惑不解之時，彭老師說話了：“大家猜一下，我?guī)Ш颂襾硎歉墒裁吹�？”一些同學(xué)不約而同地回答道：“吃的��！”彭老師搖了搖頭，說：“你們就知道吃，不對。”后來又有同學(xué)說了一大堆，但彭老師也全部否認(rèn)了。這時，有一個同學(xué)突然冒出一句：“砸！”這時彭老師滿意地笑了笑……表示那位同學(xué)說對了。之后，老師簡單的示范了一下砸核桃的動作，就開始了：

　　一開始，聶榛有點害怕，不過她還是慢慢地上去了。她一上去緩緩地舉起了握緊的拳頭，我發(fā)現(xiàn)，聶榛臉上有一絲憤怒的`表情，她好像用了吃奶的力氣，猛地一砸。只聽見“啪”的一聲，核桃碎了！看似弱不禁風(fēng)的聶榛，竟然把一個硬似石頭的核桃給砸碎了！我有點不敢信。

　　終于到我上場了，我抱著緊張的心情上去了，雙腳也不聽話地哆嗦起來。當(dāng)我看到了核桃的那一剎那，猶如整個世界上只有我和我的“對手”核桃。我慢慢地舉起了拳頭，攥緊到了鉆手心般的痛。我在砸下去的那一瞬間，忽然，有一種感覺，把我的力量從整化到了零，我的拳頭軟綿綿的捶在了堅硬的核桃上。結(jié)果可想而知，核桃安然無恙地躺砸桌子上。哎，真是恨死那種感覺了。

　　后來，又上去了幾個同學(xué)，可也沒砸碎那個頑強(qiáng)的核桃。最后，彭老師親自出馬了，真是老將出馬，一個頂倆。彭老師似乎沒有用吹灰之力就把核桃砸得粉身碎骨。

　　雖然我今天沒有砸碎核桃，但是我知道了：人不可貌相，核桃也是如此！

核桃作文500字 篇3

　　冬天快來了，小松鼠嘟嘟一家忙著采集松果。小松鼠嘟嘟看著倉庫里滿滿的核桃高興地說：“哈哈！今年過冬咱們不用愁了，”

　　一天早上，小松鼠嘟嘟肚子咕嘟咕嘟的叫，想吃核桃了，于是小松鼠嘟嘟邁著矯健的步伐奔向倉庫，可是他到倉庫一看，目瞪口呆的看著所有的核桃都不翼而飛了！

　　小松鼠嘟嘟瞪著閃閃發(fā)光的大眼睛疑惑的問：“這到底怎么回事？到底是誰把我們的核桃偷走了？”

　　大家都知道松鼠的嗅覺極為靈敏，他能準(zhǔn)確無誤地辨別松子果仁的空實，凡是松塔尖上被松鼠放棄的種子都無種仁，雖然這種種子外殼沒有被咬開，松鼠一嗅便知。

　　小松鼠嘟嘟利用這個靈敏的小鼻子，在倉庫中搜尋了一番，不一會兒，小松鼠嘟嘟聞到了核桃的香味，是從倉庫一個不起眼的角落的洞中傳上來的，

　　他鉆進(jìn)這個飄著核桃香氣的洞中。心里尋思著：“自己的核桃怎么跑到這洞里了？”

　　這個洞原來是鼴鼠凱文的.家，小松鼠嘟嘟想：“難道是鼴鼠凱文偷了自己的核桃嗎？到底怎么回事？”小松鼠嘟嘟瞪大眼睛大聲的質(zhì)問鼴鼠凱文：“你這偷東西的壞家伙，怎么把我們家要準(zhǔn)備過冬的核桃偷到你家里了？”鼴鼠凱文難為情的說：“你誤會了，我只想把自己家鉆寬敞些，一不小心就鉆破了你家的倉庫，核桃就順著這個洞嘰里咕嚕的掉下來了�！�

　　聽了鼴鼠凱文這么一說，小松鼠原諒了鼴鼠凱文，他們一起把核桃搬回了小松鼠嘟嘟家里，還把洞給補(bǔ)起來，最后他們成了互敬互愛的好鄰居。

核桃作文500字 篇4

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”這清脆的聲音從何方傳來？仔細(xì)一聽，原來是從愛文館傳來的。

　　今天，老師說“我們來玩一個小游戲——徒手砸核桃，如果你能徒手把核桃砸開了，那個核桃就歸你啦！”同學(xué)們聽了個個歡呼雀躍，躍躍欲試。

　　游戲開始了，老師拿出一個大核桃給張曉貝，張曉貝拿著核桃左看右看，似乎在尋寶似的`，同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛地盯著張曉貝手中的大核桃。這核桃可硬了呢，不用工具的話，她不可能砸得開的。過了一會兒，張曉貝慢慢地把核桃放在桌子上，站起身來，左右手交疊，放在核桃上，她兩手重重地向下一用力，只聽“咔”的一聲，眨眼間，剛才完好的核桃竟然粉身碎骨了！“哇——”同學(xué)們個個張大了嘴巴，驚訝極了，老師都伸出了大拇指，連聲說“厲害！”

　　輪到我了，我接住老師遞給我的核桃，手不停地抖。怎么辦，怎么辦？沒砸開大家會嘲笑我的吧。沒事沒事，笑話就笑話吧，不管了。我不管三七二十一，拿起核桃就往桌子上敲，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”桌面發(fā)出了清脆的聲音，老師望著我打趣道：“別太用力啦，桌子會哭的！”同學(xué)們哄堂大笑。我硬著頭皮在桌子上又敲了幾下，拿起核桃來仔細(xì)地觀察，咦，中間出現(xiàn)了一條裂縫！我隨著那條裂縫，使出吃奶的力氣使勁一掰，“咔嚓”一聲，核桃碎了！“耶！我可以吃到核桃了！”我高興得跳了起來！

　　徒手砸核桃可真費勁兒，我一邊品嘗著自己的“戰(zhàn)利品”，一邊想：我也要像核桃一樣堅強(qiáng)！

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