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    考場(chǎng)作文500字

    時(shí)間:2022-02-06 01:26:40 500字作文 我要投稿
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    考場(chǎng)作文500字四篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的考場(chǎng)作文500字4篇,希望能夠幫助到大家。

    考場(chǎng)作文500字四篇

    考場(chǎng)作文500字 篇1

      眼見(jiàn)著,還有幾個(gè)月就要迎來(lái)中考,每到這時(shí),總是分外的緊張,不僅是因?yàn)橹锌,更是因(yàn)榧磳⒌絹?lái)的離別,還有那些舍不得的朋友和老師。成長(zhǎng)路上,我們會(huì)經(jīng)過(guò)好幾個(gè)學(xué)習(xí)階段,每過(guò)一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)考驗(yàn),我們需要經(jīng)過(guò)很多的.努力,承受很多的辛苦,才會(huì)最終取得滿意的成績(jī)。面對(duì)考試,雖然緊張激動(dòng),但我們還是應(yīng)該保持一顆平常心態(tài),才能更好的發(fā)揮,笑傲考場(chǎng)。

      說(shuō)起中考,開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我們已經(jīng)進(jìn)行了幾次模擬考試,雖然成績(jī)不是很穩(wěn)定,我也經(jīng)過(guò)了一段灰暗難過(guò)的階段,那段時(shí)間,每天醒來(lái)第一件事就是狂背單詞,然后各種刷題,因?yàn)槲也幌脒@三年或者說(shuō)這九年來(lái)的努力就這樣付之東流,更不想自己若是連高中考不上,那今后還有何種出路,雖然人們常說(shuō),如今考上大學(xué)并不是唯一的出路,可是或許由于個(gè)人原因吧,我一向算是一個(gè)比較保守不太愿意突破常規(guī)的人,雖然有舍我其誰(shuí)的氣魄,卻從來(lái)只是想想而已,總覺(jué)得還是安安穩(wěn)穩(wěn)的先讀幾年書(shū),找到一個(gè)好工作才是正確的打開(kāi)方式。

      所以一直以來(lái),我都在安安分分的讀書(shū),上課會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,做筆記,漸漸地,就成了一個(gè)習(xí)慣,好像優(yōu)秀也會(huì)是一種習(xí)慣,因?yàn)楹ε卤粍e人趕超,因?yàn)榕聞e人瞧不起自己,更害怕自己墮落,所以一直竭力督促著自己不斷的前進(jìn),這樣才會(huì)變得越來(lái)越好。

      因?yàn)殚L(zhǎng)久的堅(jiān)持和良好的習(xí)慣,所以在考試面前我并不會(huì)特別畏懼,因?yàn)樵搧?lái)的總是會(huì)來(lái),我們?cè)撟龅谋闶瞧届o淡然,才能夠笑傲考場(chǎng)。

    考場(chǎng)作文500字 篇2

      1、青春的比喻

      青春是早晨的的太陽(yáng),她容光煥發(fā),燦爛耀眼,所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。

      青春是一只高飛在天的鳥(niǎo),她美麗的翅膀像彩色的旗幟,召喚著理想,憧憬著未來(lái)。

      青春是一棵枝葉葳蕤的樹(shù),她用綠色的光芒感染著所有的生靈,使春天的景象常留在人間。

      青春是一支余韻不絕的.歌,她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起,撥動(dòng)每人的心弦。

      青春是蓬蓬勃勃的生機(jī),是不會(huì)泯滅的希望,是一往無(wú)前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩……

      2、亞馬遜河的猴子

      澳洲的一位動(dòng)物學(xué)家從亞馬遜河流域帶回兩只猴子。一只碩大無(wú)比,一只瘦小羸弱。他把它們分別關(guān)在兩只籠子里,每日精心喂養(yǎng),觀察它們的生活習(xí)性。一年后,大猴子莫名其妙地死掉了。為了不中斷研究,他又讓人從巴西帶來(lái)一只,這只比死掉的那只還大,可是不到半年又死了。為了弄清原因,他對(duì)兩只猴子的尸體進(jìn)行解剖,可是從頭到尾都未找到原因。

      后來(lái),他重返亞馬遜河,對(duì)那兒的猴群進(jìn)行研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn),凡是體大健壯的猴子,人際關(guān)系都比較好。其他猴子弄到食物時(shí),它們總能分享到一份。但是這類猴子很少能靜下來(lái),它們一有空就在猴群中穿梭,與其它的猴子追逐打鬧。然而,這類猴子一旦被捉住,卻很少能活過(guò)一年。那些善于曬太陽(yáng)和閉目養(yǎng)神的猴子則不同,它們由于不入群,因此很少能分享到其他猴子的食物,這類猴子長(zhǎng)得都比較弱小,但它們被捉住后卻可以活下來(lái)。

      這位動(dòng)物學(xué)家最后得出的結(jié)論是:對(duì)猴子而言,缺乏交往的生活地一種缺陷,缺乏獨(dú)處的生活則是一種災(zāi)難。

    考場(chǎng)作文500字 篇3

      周二的早晨,很少是晴朗的。作為組長(zhǎng),我必須早早地趕到教室。今天,我卻格外不想出去。所以,我到校園已經(jīng)是比較晚的了。

      老師早就帶著法寶進(jìn)教室,可在下面準(zhǔn)備接招的'人卻不多?,文采風(fēng)揚(yáng)一邊哼著小歌一邊等待老師發(fā)卷,不用看數(shù)學(xué)書(shū),也不看老師的答案,就在座位上選用哪支筆寫(xiě)試卷。再看賀熙瑤,四處拉攏人告訴她答案。誰(shuí)讓她平時(shí)不努力呢。我啊,慢慢放下書(shū)包,用光速看數(shù)學(xué)書(shū)上的法則。雖然說(shuō),我只是裝模作樣,但也還是看了一點(diǎn)的。

      試卷發(fā)下來(lái)了,還沒(méi)到十分鐘,我就聽(tīng)到有人在呼喚我:“王淳,快,一,大題的五小題是多少?”我把卷子微微一抬,她就看到了。

      文采飛揚(yáng),在考場(chǎng)上光用氣勢(shì)就把人全部“殺死”。她從不靠別人,卻次次都是一百分,真不知道她怎么考的。她寫(xiě)得特別快,但交得特別晚。

      我經(jīng)常是皺起眉頭在草稿本上畫(huà)一個(gè)又一個(gè)圖,保持低落的心情。

      交卷后,賀熙瑤對(duì)我說(shuō):“淳兒,我沒(méi)考好!蔽抑徊贿^(guò)在心里默想,好幾道題都是我告訴你的,要沒(méi)我,你考得更差。文采飛揚(yáng)考完,總是春光滿面。問(wèn)她考得怎么樣,她淡淡地說(shuō):“哎,我沒(méi)考好”。

      卷子發(fā)下來(lái),我還是那個(gè)九十分以上的同學(xué),賀熙瑤也徘徊在六七十中,那個(gè)對(duì)我說(shuō)沒(méi)考好的文采風(fēng)揚(yáng),只不過(guò)又是一個(gè)一百加十,又是一個(gè)全班第一。

      考場(chǎng)就像是商人的領(lǐng)地,變化多端,深不可測(cè)。真是“考,考,考,老師的法寶”。

    考場(chǎng)作文500字 篇4

      考試開(kāi)始了,有人從容不迫,有人抓耳撓腮,絞盡腦汁,怎么也不能解決一題,這時(shí)是展開(kāi)真正表演的時(shí)候啦,他們開(kāi)始在考場(chǎng)里向別人“取經(jīng)”!

      東張西望

      這時(shí),小龔?fù)瑢W(xué)這只“猴子”再也坐不住了,只見(jiàn)他小心翼翼地向同學(xué)移動(dòng),過(guò)了“九九百十一難”,他終于移到了同學(xué)身邊,只見(jiàn)他迫不及待地睜大眼睛,迅速地瞟向旁邊同學(xué)的“真經(jīng)”,邊看邊記錄,漸漸的,他的膽子越來(lái)越大,伸長(zhǎng)了脖子,肆無(wú)忌憚地向著答案望去,突然間,監(jiān)考老師一回頭,小龔?fù)瑢W(xué)猝不及防,老師狠狠地盯著……就這樣,小龔?fù)瑢W(xué)“死”在了取經(jīng)的路上。

      鬼鬼祟祟

      雖然有了前車之鑒,但是邵同學(xué)依然蠢蠢欲動(dòng)。他極其小心地將頭伸向“真經(jīng)”,留了半只眼睛時(shí)刻觀察著老師的動(dòng)向。老師猛地一回頭,他立即把四處張望的腦袋縮了回去,我強(qiáng)忍著笑,繼續(xù)看著邵同學(xué)的“表演”,他再次悄悄地將自己的身子向“真經(jīng)”那邊挪,小眼神里充滿了對(duì)知識(shí),哦不,是對(duì)答案的.渴望……也許是太入神了,老師此刻突然回頭,邵同學(xué)竟然未發(fā)現(xiàn),老師大喝一聲,邵同學(xué)一個(gè)沒(méi)坐穩(wěn),竟然摔倒在地上,同學(xué)們哈哈大笑,就這樣,邵同學(xué)也“倒”在了“取經(jīng)”的路上……

      小紙條傳起來(lái)

      小王和小劉兩位同學(xué)的“真經(jīng)”互傳行動(dòng)悄悄開(kāi)始了。

      小王同學(xué)趁老師不注意,將寫(xiě)滿“真經(jīng)”的紙條扔在了地上,小劉同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把紙條撿起來(lái),拷貝起了“真經(jīng)”,然后又飛快地傳向下一位,出乎意料的是,這一切都沒(méi)有逃過(guò)火眼金睛的老師,老師早已經(jīng)虎視眈眈地看著兩位的表演……

      于是,倆個(gè)娃也在“傳經(jīng)”的道路上折戟!

      作弊,是一場(chǎng)艱苦卓絕的“斗爭(zhēng)”,可是再高明的手法,也斗不過(guò)老師,在一番你來(lái)我往的“斗智斗勇”后,考場(chǎng)變得井然有序了!

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