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【精品】《讀》作文500字九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的《讀》作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《讀》作文500字 篇1
有一本書(shū)，它讓你感覺(jué)有一雙潔白翅膀正載著你飛翔；有一本書(shū)，它讓你仿佛看清人世間最快樂(lè)的事；有一本書(shū)，它讓你明白美好因?qū)懽鞫Q生。
我認(rèn)為，《綠光芒》是梅子涵在“夢(mèng)”里寫(xiě)出來(lái)的書(shū)，見(jiàn)到它第一眼，我就被它的封面所吸引，每頁(yè)左上角都有溫馨而簡(jiǎn)單的插圖，讓我更能明白他此時(shí)的意境，所以，我才能細(xì)膩的讀這本書(shū)，
《童話》中，作者梅子涵經(jīng)常外出講童話，希望中國(guó)人能相信童話，用童話的心情和溫暖影響生活，讓中國(guó)的'前進(jìn)詩(shī)意從容一些。對(duì)呀，童話是純潔的，要是全世界人都像童話一般，更純潔一些，那么世間是否會(huì)少一些陰暗，少一些勾心斗角呢？然而世間的童話又是如此之多，但人們又何曾去尋找它呢？我知道這樣說(shuō)其他人會(huì)不在乎，但人們是否真正明白自己缺少的到底是什么呢？
漫長(zhǎng)的日子里梅子涵在《編輯》里寫(xiě)道：我靜悄悄的呼吸著，第一次這樣文學(xué)的聽(tīng)一個(gè)人對(duì)你說(shuō)文學(xué)，我后來(lái)聽(tīng)過(guò)、讀過(guò)無(wú)數(shù)的文學(xué)話、文學(xué)書(shū)，可是我最喜歡這第一次，后來(lái)我就漸漸的寫(xiě)出了很多幢自己的紅瓦房，我的黃田野也是年年都收割。是呀，梅子涵把寫(xiě)作融入自己的世界，把寫(xiě)作作為一種快樂(lè)，懷著這種心情，我們寫(xiě)作起來(lái)會(huì)不會(huì)更簡(jiǎn)單了呢？所以，我們盡可能順其自然，抒發(fā)真實(shí)的感情，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章才有意思。
書(shū)中提到了許多舊社會(huì)時(shí)的事，像“紅、黑五類(lèi)”，前者享受高等待遇，后者則受盡欺凌，不過(guò)還有許多人靠開(kāi)朗熬了下來(lái)。還有“過(guò)年”、“稀飯”、“春天”、“喜歡”等，無(wú)不透露了卓著的美好心情！所以我們也要找到生活的樂(lè)趣，寫(xiě)作的樂(lè)趣，做一個(gè)奮發(fā)向上而開(kāi)朗的人。
我覺(jué)得，《綠光芒》啟示到我：每個(gè)人都是人世間最偉大最重要的一顆渺小的耀眼塵埃。
《讀》作文500字 篇2
《李爾王》是莎士比亞四大悲劇中的一部，不過(guò)也確實(shí)名副其實(shí)，讀來(lái)使人神傷。
李爾王是聲名顯赫的大不列顛國(guó)王，生有三個(gè)女兒，于是他決定將國(guó)土分賜給她們，以愛(ài)為考驗(yàn)。李爾王被大女兒二女兒的甜言蜜語(yǔ)迷惑，而三女兒雖實(shí)話實(shí)說(shuō)卻被逐出本國(guó)，有肯特來(lái)阻止，卻無(wú)果，幸法蘭西國(guó)王將其娶為妻，方止。然而葛羅斯特也遇到了小兒子迫害大兒子的事，他也被蒙在鼓里。之后發(fā)生的事才讓李爾王認(rèn)清兩個(gè)白眼狼女兒的真面目——她們不贍養(yǎng)李爾王，對(duì)李爾王破口大罵，欲削減李爾王少得微不足道的衛(wèi)兵。他瘋了，身邊只剩下小丑、肯特、葛羅斯特與埃德加，（其實(shí)是那個(gè)被害的大兒子，喬裝扮成乞丐）最后，小女兒讓醫(yī)生治好父親，并班師攻打大不列顛。話說(shuō)那兩個(gè)歹毒的.女兒，為了爭(zhēng)搶埃德蒙，兩敗俱傷，雙雙損命。當(dāng)大不列顛快回歸了，小女兒于牢中被害，李爾王也隨之死去，跟隨李爾王的肯特也憂郁而亡。
書(shū)中的李爾王雖有些糊涂，但也是人之常情，而且他知錯(cuò)回頭。而兩個(gè)女兒則無(wú)情無(wú)義，手足相殘，唯利是圖，忘恩負(fù)義。小女兒卻十分孝敬，有情有義，令人稱(chēng)贊。其他忠臣以肯特為代表，都使我分外感動(dòng)。此書(shū)最后的結(jié)局十分悲慘，孝魂忠魂俱去了，令人心傷。
此書(shū)使我明白了許多道理：人不能自私自利，需得忠孝兩全，大氣大度也不可或缺，如果犯錯(cuò)，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚矣。有情有義才會(huì)有人稱(chēng)贊，忘恩負(fù)義與禽獸無(wú)異……
《李爾王》寫(xiě)得實(shí)在太棒了！希望你們也去多多欣賞這樣的佳作�！独顮柾酢妨钗抑两裼洃洩q新。
《讀》作文500字 篇3
《蛇王阿奔》是有“童話大王”之美譽(yù)的鄭淵潔寫(xiě)的一本書(shū)，這本書(shū)主要寫(xiě)了蛇王阿奔到人間“淘金”的故事。
阿奔本是蛇家族里新上任的蛇王，擁有無(wú)數(shù)的黃金，卻想當(dāng)一回人，于是便用黃金買(mǎi)通了上帝的'侍從，來(lái)到人間做了一回人。
在這本書(shū)中，我最喜歡阿奔用自己蛇王的特殊身份捉弄壞人和幫助別人的舉動(dòng)。其中，阿奔被綁架的故事和與氣功大師較量的故事最有趣了。
阿奔投胎出世后，被冠以“神童”的稱(chēng)號(hào)，變得很出名。一天傍晚，阿奔媽媽送阿奔去上培訓(xùn)班，在阿奔媽媽停自行車(chē)時(shí)，兩個(gè)男人把阿奔騙進(jìn)了車(chē)子，并把阿奔的眼睛蒙上，把車(chē)子開(kāi)到了一間破房子旁，還向他的家人勒索了五萬(wàn)塊錢(qián)。那天晚上，阿奔叫來(lái)了幾條蛇，把他們嚇得整夜不敢睡，最后還把他們一伙人關(guān)在了蛇堆里整整三天三夜。我非常羨慕阿奔，羨慕他擁有能夠自由支配蛇類(lèi)的能力，當(dāng)然我也知道他因?yàn)槭巧咄跛圆拍苓@樣做。如果我也有這種能力的話，一定會(huì)像阿奔一樣，幫助好人，懲罰壞人。
阿奔要與氣功大師較量是因?yàn)樗o了同學(xué)們一人一個(gè)很貴的玩具，被家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)了，又不能說(shuō)出自己蛇王的身份，校方才請(qǐng)來(lái)氣功大師調(diào)查，結(jié)果當(dāng)然是被阿奔捉弄得沒(méi)法見(jiàn)人了。只不過(guò)要不是氣功大師故意激怒阿奔，阿奔才不會(huì)跟他一般見(jiàn)識(shí)呢。
《蛇王阿奔》這本書(shū)是一本好書(shū)，不光小朋友們可以看，家長(zhǎng)們也可以看一看呦。
《讀》作文500字 篇4
文嘉曾曰：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”是啊，如果天天等待明天，那么只會(huì)空度時(shí)光，我們身邊就有很多的例子。
就拿我們班一個(gè)懶惰的同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，有一次，我們晚上值日。值日的同學(xué)們都在不停地工作著，只有他（懶惰的同學(xué)）無(wú)憂無(wú)慮地坐在椅子上，顯得非�？臻e，好像值日的事情跟他一點(diǎn)兒關(guān)系也沒(méi)有。我們的值日組長(zhǎng)看見(jiàn)了，便邁著大步伐走到他的身邊，拍了拍他的肩膀，說(shuō)：“兄弟，你可不要那樣悠閑地坐著，應(yīng)該過(guò)來(lái)幫助清潔�！彼呀M長(zhǎng)的手拿開(kāi)了，回答到：“我今天很累了，明天再清潔吧�！彼脑捠刮衣�(lián)想到了《明日歌》，我走到他身邊，和藹地對(duì)他說(shuō)：“兄弟，你要知道‘明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎’的道理呀�！八袑�(xiě)疑惑不解，便問(wèn)我：“這句話是什么意思呀？”我嘆了口氣，說(shuō)道：“你連這都不知道？算了，我告訴你吧，意思是說(shuō)明天是無(wú)窮無(wú)盡的，要是你做事一天推一天，那么那件事情到底要到哪一天才能完成呢？世上的人都知道“待明日”的害處，小的'能耽誤一件事情，大的可能會(huì)讓人虛度年華呀！“聽(tīng)了我的話，他的臉漲的通紅，可能有所感悟。他慢慢地站起來(lái)，走到掃帚堆旁，拿起一把掃帚便去清潔了。
“待明日”這一個(gè)不好的行為，有這個(gè)習(xí)慣的人要把它改掉，不然后果會(huì)不堪設(shè)想。我們必須把“待明日”的害處銘記于心，同時(shí)還要告誡身邊有這習(xí)慣的人，讓我們一起建設(shè)更加美好和諧的社會(huì)。
《讀》作文500字 篇5
這個(gè)寒假里，我讀了一本名叫《狼世界》的動(dòng)物小說(shuō)，其中有一個(gè)故事是《狼妻》，讀了后我深受感觸。
《狼妻》講的是一個(gè)動(dòng)物學(xué)家在當(dāng)?shù)叵驅(qū)У膸椭芦C到了一匹公狼。他披上剝下的狼皮，混進(jìn)了一匹已經(jīng)有了孩子的母狼家中。有一天，母狼不小心弄破了那張狼皮，卻沒(méi)有咬死里面的動(dòng)物學(xué)家，只是帶著孩子回了狼群。
連人們眼中兇殘的狼都有“放它一馬”“饒了它”的想法。在生活中，當(dāng)一個(gè)人的謊言被揭穿，望著那張有些不知所措的臉，在場(chǎng)的人是大發(fā)雷霆還是選擇寬容？
這種在“憤怒”和“寬容”間徘徊的場(chǎng)面我遇到得還真不少：寒假我看的小說(shuō)挺多，自己甚至也嘗試寫(xiě)了幾章，其中有幾段我非常滿意，讀后感《讀《狼妻》有感300字》。有一天我正在欣賞時(shí)，妹妹沖了過(guò)來(lái)，猛地一拉我的手，要我陪她玩。我當(dāng)時(shí)兩手把本子按在桌上，被她這么一拉，本子“嘶啦”一聲裂開(kāi)了一長(zhǎng)條。“唉，老媽在小店里買(mǎi)的.練習(xí)本質(zhì)量真差。”我在心底埋怨著。本想用膠帶一粘就行了，可妹妹竟然自說(shuō)自話地將本子當(dāng)成我提供給她玩“撕紙游戲”的廢紙了。（我當(dāng)時(shí)會(huì)把以前有過(guò)的草稿紙給無(wú)所事事的妹妹消磨時(shí)間），幾秒鐘的功夫，我的“未完小說(shuō)”已經(jīng)四分五裂了。我氣極了，一天都沒(méi)理她�，F(xiàn)在想想可真后悔。妹妹才四歲，應(yīng)該沒(méi)法辨別“草稿”和“作文”，何必這么生氣呢！重新寫(xiě)，沒(méi)準(zhǔn)寫(xiě)得更好呢！假如時(shí)光倒流，我一定原諒她。
學(xué)會(huì)寬容，生活更美好！
《讀》作文500字 篇6
在朋友的介紹下，在老師的推薦下，我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《父與子》。雖然它沒(méi)有《三國(guó)演義》那么聞名于世，也沒(méi)有《安徒生童話》那樣的大道理，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾副漫畫(huà)，卻引人注目，令人開(kāi)懷大笑。
整本書(shū)由漫畫(huà)構(gòu)成，漫畫(huà)中沒(méi)有一個(gè)文字�！陡概c子》反映的是父子之間有趣的故事，如愛(ài)子的.力量。其中一副漫畫(huà)的內(nèi)容是：有一位小偷，去銀行搶劫。無(wú)意中把兒子推倒在地。父親見(jiàn)兒子哇哇大哭，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑進(jìn)銀行。像狂貶小朋友一樣三拳兩腳把小偷打的鼻青臉腫。小偷陰謀敗露了，落荒而逃，頓時(shí)，父子倆名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。
為什么父親會(huì)如此兇狠地打小偷?就是因?yàn)樾⊥蛋炎约旱膬鹤右话淹频�。否則父親早把這件事置之度外。這就是愛(ài)子的力量。
漫畫(huà)中，那個(gè)禿頭大胡子爸爸，慈祥、和藹、幽默，那個(gè)留著刺猬頭的淘氣兒子調(diào)皮、機(jī)靈、可愛(ài)。雖然整篇漫畫(huà)沒(méi)有一字，但情節(jié)通俗易懂，別有一番風(fēng)趣。
我們每個(gè)人都有父親，每個(gè)人都可以得到父愛(ài)。讓我們一起像文中的兒子那樣用心去體會(huì)父愛(ài)，感受父愛(ài)，回報(bào)父愛(ài)。和父親一起喜怒哀樂(lè)，一起做有趣的事，一起助人為樂(lè)。天長(zhǎng)日久，父親和我就是一對(duì)形影不離的好朋友。
父子情這種力量，這種溫馨、這種幸福，使我們每個(gè)人都有所震撼，有所感動(dòng)。就算是鐵石心腸、冷漠無(wú)情的人都會(huì)為之感動(dòng)。
父子情溶冰化雪，父子情深如大海，父子情形影不離，父子情感天動(dòng)地！
《讀》作文500字 篇7
一次我讀了一篇《在金牌面前》的課文，這篇課文主要寫(xiě)在金牌面前盧茨，友誼——讀《在金牌面前》有感作文。朗格選擇友誼的事情讓我深知了友誼的珍貴。
課文主要講在1936年柏林奧運(yùn)會(huì)上，最有希望奪得冠軍的歐文斯，由于心急兩次試跳失敗，盧茨。朗格用巧妙的辦法幫助了歐文斯進(jìn)入了決賽，并奪冠的故事�？吹竭@我不由得明白了只有在困難的時(shí)，幫助你的人那才是你的好朋友。雖然只有簡(jiǎn)單的.幾段，卻足以讓人沉醉在這比山還高比海還深的友誼當(dāng)中了。
讀了本文，讓我明白了盧茨。朗格在金牌面前，選擇友誼和在朋友，有困難時(shí)勇于幫助的精神，不是任何人都能做到的。想到這讓我立刻會(huì)想到那天，一次暑假我邀了一個(gè)我特別要好的朋友到小區(qū)那片綠茵茵的草地上玩耍，我等了很久，他終于來(lái)了穿著一身黑色的衣服，慢慢地走來(lái)，正當(dāng)我們聊著有趣，好玩的童年時(shí)，在我們正前來(lái)了了一只兇惡的狗，由于我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但我的好朋友卻一溜煙跑了，。當(dāng)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)那條惡狠狠地瞪著我，并沖我汪汪大叫，嚇得我魂飛破散，它見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，就只好搖搖腦袋離開(kāi)了這個(gè)朋友明明知道我怕狗，但他卻沒(méi)有幫助我，從此在也沒(méi)理過(guò)他。通過(guò)這件事讓我明白了我和朋友之間友誼的脆弱。更盧茨。朗格相比簡(jiǎn)直一個(gè)在淺岸一個(gè)在大海深處。
《讀》作文500字 篇8
正因?yàn)橛袗?ài)，才能夠被心靈朝拜。
一個(gè)飄著小雨的秋日早晨，杰克和我?guī)еC狗去打獵，我們發(fā)現(xiàn)了一母一子兩只貍豹。在我們的追逼下，母豹竟背著小豹跳到了懸崖下的溪流中。小豹沒(méi)有受傷，母豹卻因內(nèi)臟破裂而死。母豹為了小豹付出自己的生命。而此時(shí)，小豹還不知道它的媽媽已經(jīng)離它而去了。
從這篇文章中，我深切地感受到了世界上最偉大的愛(ài)━-母愛(ài)。母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的。母愛(ài)如冬日里的一片陽(yáng)光，讓幼小孱弱的我感到溫暖;母愛(ài)是沙漠里的一泓清泉，讓處在困境中的我看到生命的花開(kāi);母愛(ài)如飄蕩在夜空中的歌謠，讓孤獨(dú)無(wú)依的.我獲得心靈的安慰。人類(lèi)如此，動(dòng)物亦然。這篇文章就是講母愛(ài)的，講了母豹慘烈救子的故事，它為了自已孩子的生命，毅然決然地選擇了死亡，以生命的代價(jià)挽救了孩子的生命!動(dòng)物和人類(lèi)一樣，也有生命，也有生活的權(quán)利。它們既然是大自然的孩子，我們就應(yīng)該敬畏生命，善待動(dòng)物，讓我們從現(xiàn)在做起吧!相信，愛(ài)會(huì)讓我們用深情的擁抱去對(duì)待每一種生命的，愛(ài)也會(huì)讓我們獲得心靈恒久的安慰。母豹為孩子跳下懸崖，值得我們每個(gè)人敬佩，更會(huì)引起我們的沉思，不要讓愛(ài)夭折在我們的私欲里。
讓我們敬畏生命，用真情建起和動(dòng)物之間的愛(ài)心橋，把我們的愛(ài)付給需要關(guān)心的動(dòng)物，相信那些可愛(ài)的動(dòng)物也會(huì)給我們?nèi)祟?lèi)的生活帶來(lái)不盡的樂(lè)趣。我們不要再戲耍小動(dòng)物，不要再*待小動(dòng)物，讓我們的愛(ài)體現(xiàn)出價(jià)值，讓整個(gè)世界充滿陽(yáng)光，因?yàn)槟笎?ài)永遠(yuǎn)是偉大的。
《讀》作文500字 篇9
雷聲轟隆，暴雨嘩嘩，望著窗外雨水如注的情景，我翻開(kāi)了高爾基的《海燕》：“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲的飛翔�！绷攘葞坠P，勾畫(huà)出惡劣的環(huán)境和海燕那面對(duì)暴風(fēng)雨毫不在意的畫(huà)面深深地刻畫(huà)在了我的心里。暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了，這微小的海燕怎么還不歸巢，它想干什么呢？
我繼續(xù)讀下去，原來(lái)海燕是一種十分勇猛的海鳥(niǎo)，它是這個(gè)暴風(fēng)雨中的勇敢者面對(duì)暴風(fēng)雨從不畏懼，總是箭一般地飛翔在憤怒的大海上�？窗�，海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避，它們都享受不了戰(zhàn)斗的'快樂(lè)，只有海燕在吶喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)地更猛烈些吧！”
“讓暴風(fēng)雨來(lái)地更猛烈些吧！”短短的一句話，是那么充滿激情，充滿信心和力量！
掩卷沉思，我不禁思緒萬(wàn)千。
一次家庭作業(yè)時(shí)，一道蠻有趣味的題向我亮起了紅燈，我苦思冥想了半天，也沒(méi)想出個(gè)頭緒來(lái)。自己鉆研吧，誰(shuí)知道要多少時(shí)間呢，問(wèn)爸爸吧，爸爸總是叫我自己思考。一個(gè)“兩全其美”的辦法出現(xiàn)在我的腦海里：明天到同學(xué)那里去抄。到了第二天，好多同學(xué)都做出了那道題，看著那一張張獲得成功的笑臉，我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
成功的鮮花往往要經(jīng)歷一道道困難才能摘到。２０世紀(jì)最偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生有１０００多項(xiàng)發(fā)明，引來(lái)無(wú)數(shù)羨慕的目光。你可知道，愛(ài)迪生總是微笑著面對(duì)每一次失敗，微笑著面對(duì)每一次試驗(yàn)，他是暴風(fēng)雨中的勇敢者！
“困難對(duì)人生來(lái)說(shuō)是一種精神財(cái)富，一帆風(fēng)順的人往往是淺薄的�！痹谏钪�，我們應(yīng)該刻意去尋找困難，樂(lè)觀地面對(duì)困難，勇敢地挑戰(zhàn)困難，做暴風(fēng)雨中的勇敢者！