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文具作文500字
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，我有一個(gè)漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在六一兒童節(jié)送給我的禮物，我可喜歡它了。這個(gè)文具盒... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：文具盒
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在六一兒童節(jié)送給我的禮物，我可喜歡它了。
這個(gè)文具盒大概長(zhǎng)十九厘米，寬九厘米，形狀呈長(zhǎng)方形，穿著一件天藍(lán)色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字母，正面有一只可愛(ài)的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干嗎，我還給那只小貓取了個(gè)可愛(ài)的名字那，叫乖乖貓。
鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動(dòng)鉛筆。熒光筆。圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯(cuò)誤的按動(dòng)橡皮和改正帶改正紙啦！
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，如果寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，我會(huì)拿出有著香味的按動(dòng)橡皮，輕輕地在錯(cuò)的地方擦一擦，改正一下錯(cuò)字，就OK了。在畫(huà)畫(huà)地時(shí)候，我會(huì)拿出尺子，借助尺子畫(huà)出一幅又一幅美麗的圖畫(huà)。有時(shí)在美術(shù)課時(shí)我忘記帶了水彩筆，這時(shí)，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場(chǎng)了，我可以用它們來(lái)涂上漂亮的顏色，涂出來(lái)的效果可好了。每當(dāng)我考試獲得好成績(jī)的時(shí)候，我就會(huì)高興的看著它，因?yàn)橐灿兴鼈円环莨凇?/p>
我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭：鉛筆、橡皮、尺子都是這個(gè)家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭(zhēng)吵，幫助我完成每一樣作業(yè)。
我愛(ài)這個(gè)文具盒，它不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手，還是我生活中的好朋友。
篇二：文具大戰(zhàn)
“我的本領(lǐng)最厲害”，“我是世界上最厲害的文具！”從一間教室里傳來(lái)一陣陣呼喊聲。原來(lái)是鉛筆和卷筆刀在爭(zhēng)吵，看看是誰(shuí)的本領(lǐng)最高超。
鉛筆高傲自大地說(shuō)：“你看，你看，學(xué)校里的學(xué)生們都用我，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候用我，寫(xiě)字的時(shí)候也是照樣用我�！�
卷筆刀也不甘示弱地說(shuō)：“你還讓我看看，你自己也不瞧瞧，他們鉛筆粗了的時(shí)候用我，彩筆粗了的時(shí)候還是用我”。
鉛筆搖了搖它的手，不以為然地說(shuō)：“你還說(shuō)，要不是我和我的鐵哥們幫助你，肯定早就沒(méi)人用你啦。再說(shuō)了，在小朋友刨的時(shí)候，我都會(huì)聽(tīng)到小朋友生氣地說(shuō)一句口頭語(yǔ)這卷筆刀怎么這么難用，用刨一支鉛筆的時(shí)間寫(xiě)字，能寫(xiě)好幾個(gè)字了呢。”
卷筆刀一聽(tīng)到這句話，它就來(lái)氣，“鉛筆呀，鉛筆，你的筆芯那么臟，又那么黑，我本來(lái)那么白白的肚子，被你弄的真是無(wú)法形容的黑呀，你還說(shuō)我不方便，那我還說(shuō)你黑乎乎的筆芯污染了我那句白白胖胖的肚子呢？”
鉛筆火冒三丈地說(shuō)：“你還說(shuō)我臟，我最后跟你說(shuō)一遍，要不是我和彩筆兄弟來(lái)幫你，你現(xiàn)在早廢了沒(méi)有人用了！”
這時(shí)，橡皮爺爺走了過(guò)來(lái)，他和顏悅色地對(duì)它們說(shuō)：“孩子們，你們各有各的長(zhǎng)處，也各有各的短處，你們是把自己的優(yōu)點(diǎn)去跟別人的缺點(diǎn)比，這樣很不公平的，也不值得你們?nèi)ミ@樣做，你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短”。
鉛筆和卷筆刀聽(tīng)完了橡皮爺爺?shù)脑捄�，都慚愧地低下了頭，并都暗暗發(fā)誓，之后好好發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，盡可能地幫助同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
四年級(jí):喜洋洋帥哥
篇三：文具大戰(zhàn)
“我的本領(lǐng)最厲害”，“我是世界上最厲害的文具！”從一間教室里傳來(lái)一陣陣呼喊聲。原來(lái)是鉛筆和卷筆刀在爭(zhēng)吵，看看是誰(shuí)的本領(lǐng)最高超。
鉛筆高傲自大地說(shuō)：“你看，你看，學(xué)校里的學(xué)生們都用我，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候用我，寫(xiě)字的時(shí)候也是照樣用我。”
卷筆刀也不甘示弱地說(shuō)：“你還讓我看看，你自己也不瞧瞧，他們鉛筆粗了的時(shí)候用我，彩筆粗了的時(shí)候還是用我”。
鉛筆搖了搖它的手，不以為然地說(shuō)：“你還說(shuō)，要不是我和我的鐵哥們幫助你，肯定早就沒(méi)人用你啦。再說(shuō)了，在小朋友刨的時(shí)候，我都會(huì)聽(tīng)到小朋友生氣地說(shuō)一句口頭語(yǔ)這卷筆刀怎么這么難用，用刨一支鉛筆的時(shí)間寫(xiě)字，能寫(xiě)好幾個(gè)字了呢�！�
卷筆刀一聽(tīng)到這句話，它就來(lái)氣，“鉛筆呀，鉛筆，你的筆芯那么臟，又那么黑，我本來(lái)那么白白的肚子，被你弄的真是無(wú)法形容的黑呀，你還說(shuō)我不方便，那我還說(shuō)你黑乎乎的筆芯污染了我那句白白胖胖的肚子呢？”
鉛筆火冒三丈地說(shuō)：“你還說(shuō)我臟，我最后跟你說(shuō)一遍，要不是我和彩筆兄弟來(lái)幫你，你現(xiàn)在早廢了沒(méi)有人用了！”
這時(shí)，橡皮爺爺走了過(guò)來(lái)，他和顏悅色地對(duì)它們說(shuō)：“孩子們，你們各有各的長(zhǎng)處，也各有各的短處，你們是把自己的優(yōu)點(diǎn)去跟別人的缺點(diǎn)比，這樣很不公平的，也不值得你們?nèi)ミ@樣做，你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短”。
鉛筆和卷筆刀聽(tīng)完了橡皮爺爺?shù)脑捄螅紤M愧地低下了頭，并都暗暗發(fā)誓，之后好好發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，盡可能地幫助同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
四年級(jí):1316138136
篇四：文具夜話
一天晚上，由于作業(yè)量太多，我寫(xiě)完了作業(yè)，來(lái)不及收拾文具，便去睡覺(jué)了。不知過(guò)了多久，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了一陣細(xì)小的聲音從課桌上傳來(lái)，我再側(cè)耳傾聽(tīng)，原來(lái)是文具們?cè)陂_(kāi)會(huì)，我當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這次千載難逢的機(jī)會(huì)，便做了一回聽(tīng)眾。
先出場(chǎng)的應(yīng)該是鋼筆老兄，它在發(fā)牢騷：“我是正宗的連云港居民。小主人原來(lái)天天和我形影不離，他自從來(lái)南京后，便喜歡用圓珠筆，我和墨水瓶老弟便被打入冷宮了�！�
圓珠筆連忙解釋：“這邊的人都愛(ài)用圓珠筆。再說(shuō)，鋼筆兄用起來(lái)不方便，一天要打幾遍水。你看我，能用一兩個(gè)星期呢，入鄉(xiāng)隨俗吧！”
估計(jì)鋼筆老兄的臉色此刻應(yīng)該會(huì)變得與身上的紫外套十分協(xié)調(diào)，好長(zhǎng)時(shí)間才憋出七個(gè)字來(lái)：“你，你這是在狡辯！”
圓珠筆冷笑著說(shuō)：“咋的，不服��？找k啊！”
眼看雙方要打起來(lái)了。德高望重的尺子爺爺開(kāi)口了：“你們都是兄弟，只不過(guò)種類不同，好好一個(gè)文具家族，被你們搞得烏煙瘴氣，你們開(kāi)心啊？！”
“就是就是”眾多文具一起附和。
這時(shí)，修正帶mm帶著哭腔說(shuō)：“就是因?yàn)槟銈儌z不團(tuán)結(jié)，工作上老出差錯(cuò)，搞得我的兄弟姐妹們英年早逝，嗚嗚”
鋼筆和圓珠筆終于認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，他們羞愧地說(shuō)：“我們倆以后以后一定改正錯(cuò)誤，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有福同享，有難同當(dāng)。共同服務(wù)小主人，讓他的成績(jī)能更上一層樓�！�
“對(duì)，這才對(duì)��！”尺子爺爺贊許地說(shuō)。
書(shū)桌上再次回歸寂靜。
篇五：文具大戰(zhàn)
一天夜里，文具盒里的文具們無(wú)意中開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)，他們都說(shuō)自己的功勞大，整整吵了一個(gè)晚上。一開(kāi)始，尺子說(shuō)：“這里我的功勞最大，每次上數(shù)學(xué)課時(shí)，主人總是先把我拿出來(lái)，量長(zhǎng)度、畫(huà)直線，所以我呀，是最重要的，功勞最大！”說(shuō)完尺子便放聲大笑起來(lái)�！扒校∧撬闶裁�。”橡皮不服氣地說(shuō)“主人作畫(huà)時(shí)，總會(huì)先把我拿出來(lái)，并且一用就是幾個(gè)鐘頭。還有就是每當(dāng)主人寫(xiě)錯(cuò)字就必須用我來(lái)改正，你們說(shuō)我功勞大不大，所以我呀，才是最重要的。”聽(tīng)著聽(tīng)著鉛筆忍不住激動(dòng)地站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“你們都不算什么，主人無(wú)論什么時(shí)候都總是把我先拿出來(lái)。從他一開(kāi)始上幼兒園我們倆就形影不離，已經(jīng)整整七個(gè)年頭了，所以說(shuō)，我是最重要的，我的功勞最大！”說(shuō)完鉛筆便得意洋洋的坐下來(lái)。
尺子和橡皮不服氣的與鉛筆爭(zhēng)論起來(lái)，他們你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)也不服誰(shuí)，我聽(tīng)得實(shí)在不耐煩了，就起了床，把他們叫到一起說(shuō)：“其實(shí)你們都很重要，都是我的好伙伴。正是因?yàn)槟銈兊拿芮信浜希攀刮覍Ｐ膶W(xué)習(xí)不斷進(jìn)步呀。你們說(shuō)是不是呢�！彼麄兟�(tīng)了，慚愧的低下了頭，各自回到自己的位置上休息去了。
我想，在生活中也一樣，無(wú)論什么東西都有自己的價(jià)值和用途，不能總拿到一起作比較，只要各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)就行了。
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