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過程作文500字（精選29篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的過程作文500字（精選29篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
過程作文 篇1
在一片蔥郁的森林里，有著美麗的蝴蝶在翩翩起舞，有可愛的小鳥在自由自在地飛翔動物們都無憂無慮、無比快樂地生活著。一天，許多彪形大漢闖進了大森林里。其中一個身穿藍色的工作服的男人從車上跳下來，是個滿臉橫肉的人。他手上拿著一把散發(fā)著寒光的斧頭，嘴里叼著根煙。他向森林走去，來到了一棵樹旁，拿起那可怕的斧頭，狠狠地向一棵大樹砍去。隨著伐木工人的手起斧落，那棵樹木應聲倒下。樹木的哭聲在整個森林里回蕩著，令人心驚肉跳！緊接下來的日子不斷有人亂砍濫伐。那無憂無慮、自由自在的動物，看了這情景個個悲痛欲絕，從此離開了這個家園。因為這個曾經(jīng)帶給它們快樂的生存家園已經(jīng)消失了。到處都是一截截的矮樹柩。而，這個男人邊砍邊心里甜甜地想著：“啊，這下可好了，要發(fā)達財了喔！樹木們啊，你們真是我的搖錢樹��！”
突然，一只忍無可忍的啄木鳥，沖到那個男人的肩上，極其憤怒地狠狠地啄了下他那像木頭般的'愚蠢的腦袋，說：“這根木頭里一定有蟲！”
看了這個故事，我呼吁：“人類啊！醒悟吧！不要再被金錢蒙混了雙眼，不要再亂砍濫伐，不要再繼續(xù)那貪婪的行為了！人類��！善待地球就是善待自己，停止砍伐吧！如果在這樣，長期以來，我們?nèi)祟愐簿蜁艿綖碾y，懲罰的�。∪祟惏�！行動起來吧，一起來保護環(huán)境，珍惜資源，珍惜身邊的點點滴滴！早一點保護環(huán)境，多一份身命保證！”
過程作文 篇2
秒針在時鐘上飛快地轉(zhuǎn)動著；河里的流水嘩啦啦地流著；時間在我們周圍悄悄地流逝著。人生如畫，歲月如歌。當兒時的鞋子穿不得，兒時的衣服套不下時，我們清楚地知道：我們長大了。回想自己的成長過程，酸甜苦辣，滋味難以言表成長過程坎坷萬千，還記得那一次摔倒，使我學會堅強。
被雨洗刷后的天空，是那么蔚藍，小草、花兒像被油漆涂過一樣鮮艷�！皨寢�！我出去玩�！币粦羧思依飩鞒鲂∨弈搪暷虤獾穆曇��！白尠职峙隳闳�，省得你一下子不知道回家�！蔽遗艿介T外，牽起爸爸的手，我胖嘟嘟的小肉掌被爸爸的大手包住�！昂�！”我掙脫開爸爸的手，去追蝴蝶了�！皢柰弁弁�！”我摔倒了，不由得放聲大哭。粉嫩的.公主裙上沾了泥垢，臉上、腳上，星星點點的泥土沾在我身上。爸爸聞聲走過來，皺了皺眉，平淡地對幼小的我說：“站起來，止住哭�！蔽沂菢O為聽爸爸的話的，可現(xiàn)在，我身上的疼痛（盡管只是有點破了皮）以及裙子被弄臟的感覺讓我更加地變本加厲�！彼さ沽艘约簩W會爬起來，這個世界只有堅強才能生存，長大以后要是再如此軟弱，沒人會憐憫你�！鞍职帜遣幌滩坏脑捑谷蛔屛彝Ｖ沽丝奁�。我哽咽著，自己從地上爬起來，和爸爸一起回到家。
那次過后，又一次，我摔倒了，膝蓋溢出了鮮血，我沒有哭，爬起來朝家里走去。風吹過，枯葉緩緩落下，成長經(jīng)歷坎坷萬千，只有堅強讓人生存。
過程作文 篇3
成功和成功道路上的酸甜苦辣使我感到快樂。大家都說成功了很快樂，成功道路上的艱辛很令人悲傷。但人們不知道，每一個成功者的背后有多少艱辛，在人生道路，只有過程中的艱辛讓我們有更多的經(jīng)驗去戰(zhàn)勝困難。每一個成功者都少不了過程，過程也少不了困難，每一個困難都讓我們的生活多姿多彩，都讓我們的'生活畫卷多一分色彩。生命如同一張白紙，純潔無暇，做每一件事的過程就如同五彩筆，勾勒出美麗的圖畫，也讓生命之書多了些工工整整的字。做每一件事的過程使我快樂。過程中少不了酸甜苦辣，當遇到‘酸’時，可能會使我們的眼睛花，走上錯誤的道路，所以，我們遇到‘酸’這個壞東西時，要睜大眼睛，不要被‘酸’倒。過程中睜大眼睛，明辨是非使我的生命畫卷多了美麗的色彩。當我們遇到‘甜’時，不要高興過頭，不要驕傲過頂，因為下一個就是‘苦’。過程中我不驕不傲，讓我們的生命之書之書多了些工工整整的字。當人驕傲過頂時，‘苦’也隨之而來�！唷虻沽撕芏嗳�，但有些人也不輕易言敗，吸取經(jīng)驗，重新站了起來，從此不驕不傲，謙虛謹慎。過程中我不怕困難，努力奮進使我感到生命的美好�！薄３Ｗ屓嘶璧梗徽T惑沖昏了頭腦。當‘辣’出現(xiàn)時，不要被迷惑，努力認真的做好一件事，在它出現(xiàn)后，就能到達成功。過程中我不被誘惑，努力，認真使我感受到堅定的含意。過程中明白是非，不驕不傲，不怕困難，不被迷惑使我感受到過程比成功更快樂！
過程作文 篇4
夢想，總是遙不可及，大家都相信這一點，寧愿去放棄，也不愿為夢想添加一筆色彩。這就是人嗎？
——題記
夢想，是需要有勇氣去嘗試的。夢想就像一列火車，它在你面前停了下來，售貨員親切地問你上不上車，可你卻問：“這火車去哪��？多少錢�。可厦孢�有位置嗎？”火車早就開走了，你只能等下一列火車，可是下一列火車來了，你總是反復的問這個問題。別人都到尼日利亞了，你還在等火車。怕什么呀？先上去再說唄！關(guān)鍵不在于你坐到了哪，花了多少錢，站著還是坐著，哼。關(guān)鍵在于那窗外的風景，在于火車走過的每一條鐵軌。還有你上火車的勇氣。當你下了火車，發(fā)現(xiàn)走錯了，比預計的花的錢還多，我是站著來的，好累啊。但，你發(fā)現(xiàn)你走到了飛機場，那更值得你慶幸，因為你將會看到更美的風景，更白，更美，也更快。就看你會不會上那飛機。這不就是人們一直想擁有的一切嗎？這不就是夢想嗎？
正是因為這個，我去參加了“個人才藝展”，去與兩個伙伴唱那《老男孩》，去上那火車，去看那風景。我們以高亢的.歌聲唱出了那些將要逝去青春的人的惋惜，和他們對青春的懷念。演唱結(jié)束，掌聲轟動，我看著觀眾席，笑了，我想，我們登上飛機了。
雖然，很遺憾的淘汰了，但是，我知道
我們登上飛機了，我們看到那更美，更白，更快的風景了。
我們，已經(jīng)成功了。
過程作文 篇5
9月29日星期一今天，老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)，讓我們觀察黃豆的生長過程。回家后，我抓了一把黃豆，把它放進碗里，加了一些水，用手捏一捏，黃豆硬硬的。兩個小時后，我發(fā)現(xiàn)大部分黃豆的皮起了皺折，好像老奶奶臉上的皺紋。我今天就觀察到這里吧！
9月30日星期二
今天，我再次觀察我的黃豆，發(fā)現(xiàn)這些黃豆變大了，與昨天相比豆子大了有兩倍左右，老奶奶臉上的皺紋消失了，豆子的表面圓圓的，就像小朋友光滑的`臉蛋。我想：小豆子明天應該會長出新芽了吧！
10月1日星期三
果然，今天我發(fā)現(xiàn)一些小豆子長出新芽了，像小蝌蚪剛長出尾巴一樣好看。媽媽說：“不能再放在碗里了，上面的豆子會把下面的豆子壓得不回發(fā)芽，應該把他們平攤在盤子里。”我急忙找了一個盤子，小心翼翼地把豆子平擺在盤子里，加了一點點水，用布蓋起來。小豆子明天應該會長出更多、更長的新芽了吧！
10月2日星期四
今天我再次觀察小豆子，所有的小豆子都長出了新芽，有些豆子的新芽已經(jīng)長出有2厘米長，看上去盤子里好像小刺猬長滿了白刺。太好了，明天我可以吃上自己親手泡的豆芽了！
10月3日星期五
今天晚上從公園回家，我便急急忙忙跑進廚房，揭開了蓋在盤子上面的布。哇！黃豆芽長滿了一盤子，毛茸茸的，像一個白色的大絨球。晚餐時，吃著媽媽炒的豆芽菜，心里真高興，因為它是我辛勤勞動換來的成果！
過程作文 篇6
當船緩緩離開海岸時，我們喜悅、興奮、憧憬；當船終于抵達對岸時，我們莫名的失落。我們真正在乎的其實不是結(jié)果，而是那個充滿幻想與美景的過程，盡管過程中充滿荊棘、危險與恐懼。
有很多人不擇手段只求達到目的，這種人只看結(jié)果，不注重過程的形式。但對于大多數(shù)人或事來說，過程是重要的。我們把過程放在數(shù)學上試試，一道綜合題，假使你只寫了結(jié)果而沒有過程，批卷人員只會無情的給你寫上一個鮮紅的零，這樣的數(shù)學題是按步給分，只要你解出了哪怕只有一部分，都會有分的。我們再把過程放到生活中看看。
那些站在臺上，或演講，或雜技，或舞蹈，都是精彩的，這精彩的十幾分鐘卻花了十年乃至數(shù)十年的時間才練到如此地步，我們看到的僅是結(jié)果，而沒有看到形成的'過程；我們看到了臺上的輝煌，卻沒有看到臺下的辛苦。這些人，辛苦很多年，在追尋結(jié)果，在得到自己滿意的結(jié)果的同時，他們在這個努力的過程中會感到一種愉悅感，我相信是這樣的。就像我們口中的學霸、學神，他們不僅僅是為了成績而學習，而是他們能在這個過程中獲得快樂和滿足。如果你是學霸，或者你是一個熱愛學習的人，你一定會有這樣的體會，你不會和別人一樣認為上課是無聊的，而是在一旁津津有味的聽著，并以此為樂趣。
這，就是生活。
過程作文 篇7
“叮鈴鈴——”上課鈴響了。老師開始發(fā)卷子。
隨著卷子落入手中，我抄起筆，“唰唰”兩下寫好名字。接著，飛快瀏覽了一遍卷子，便開始答題。
一道一道題被我“消滅”，我正得意，突然，出現(xiàn)了一只“攔路虎”，我開始思考……
窗外，太陽金燦燦地掛在高空，在他自己的星球上注視著這美麗的小地球，陽光灑下金黃的珍珠，耀眼極了，甚至穿透了半掩著的窗簾。
屋外，是那么美好；而屋里，我們每個人的心都如彎弓一般，繃得緊緊的。有的同學正運筆飛速，胸有成竹；有的同學正四周張望，忐忑不安；有的同學苦思冥想，愁眉緊鎖。
我一遍一遍地回憶看書上的內(nèi)容，突然，靈光一閃，我又開始奮筆疾書。寫著寫著，我入了迷，仿佛置身于卷子的世界，無論是老師走動的.聲音，還是同學翻卷子的“唰唰”聲，都無法進入我的腦海，那感覺，就像與世隔絕，眼中、腦中，僅有這張卷子。
我攻克了一道道難關(guān)，飛速前進，一路披荊斬棘，筆下生風，又不忘細心觀察，慢慢分析題意。
時光飛逝，如河水，奔流不息，轉(zhuǎn)眼間，就剩十分鐘了。我開始檢查，一道一道題被我評為正確。
“收卷”！老師在我剛檢查完最后一道題時說道。有的同學抓耳撓腮，猶豫再三才交了卷；有的同學思前想后，不知自己是否有錯題；還有的同學非常自信，雙手捧上卷子。
“叮鈴鈴——”下課了，老師拿著卷子走了，我們都松了一口氣，同時，還在為下一場“斗爭”時刻準備著。
過程作文 篇8
寒假前，生物老師給我們留了一項生物作業(yè)——種白菜花，觀察白菜花的生長過程。
到了寒假，我和媽媽到市場上買了一棵帶根的大白菜，找來一個碗，倒?jié)M水，將切下的白菜根泡在里面。看著這個白菜根，我想：這樣一個白菜根也能開出花嗎？
第一天和第二天它什么變化也沒有，它灰頭土臉地、靜靜地泡在水里，我更加疑惑了，它真的能開出花嗎？好像沒什么希望。后來的兩天我都忘了去看它。又過了幾天，突然媽媽在陽臺上大聲喊：“天哪！它開花了！”
我趕緊跑到陽臺，一看，白菜根里竟然冒出一個小小的嫩芽！我激動地趕緊找來手機，“咔嚓咔嚓”地給它拍了好幾張照片。一顆看似已經(jīng)死了的白菜根，竟然能發(fā)出苗來！簡直是奇跡！
之后的每天早上，我起床后的第一件事就是給它換水，用相機不同角度地給它拍照，放在陽光底下給它曬太陽�？粗强眯∶缫稽c點長高，鉆出嫩綠的芽子。又過了十幾天，白菜真的`長出了花骨朵！看著它每天一點點地變化，是我每天最開心、最盼望的事情。
又過了兩三天，我的白菜終于開花了！淡黃色的花瓣，金黃色的花蕊。一陣風吹過，好像一群金黃色的蝴蝶在空中飛舞。黃色的小花越開越多，越來越茂盛，那片金黃色是那么的鮮亮、明快、春意盎然，充滿了春天的氣息。
看似毫無生命力的白菜根，卻開出了美麗的花朵，植物的生長原來如此神奇。看似平淡無奇的生命，原來也會有如此盎然的生機。
過程作文 篇9
在我的成長過程中，有許多事讓我感到幸福，也有的事讓我感到自己成功了。享受過程，本身就是幸福的，就是成功的。
助人
當我在幫助別人時，我會覺得自己成功了，因為有時候在給別人講題時，如果是自己做過的，那么自己等于是在復習了，也把記牢了；如果是自己沒做的，自己幫他解出來了，就說明自己做出來了，自己在做時，就簡單多了。在人行道上幫助別人過馬路時，我就會覺得自己長大了。在路上行走時，看見別人摔倒了，我會跑過去把他扶起來。
享受助人的過程，我會覺得自己成功了。
學習
當我的學習成績進步時，我會覺得自己成功了。記得以前我的`語文成績一直考八十幾分，當我開始認真學習后，語文成績現(xiàn)在就考九十幾分。語文上課背書時，差不多兩節(jié)課后再去和老師背。當我學習成績退步了，我會想想自己哪里沒有考好，下次再接再厲。
享受學習的過程，我會覺得自己成功了。
游戲
當我在玩游戲時，我會覺得自己很幸福，因為在玩游戲時，有時是很多人再陪著我一起玩的，自己會覺得很快樂。有時候是自己和幾個朋友一起來的玩得非常開心自己會覺得非常幸福
享受游戲的過程，我會覺得自己很幸福。
享受助人，游戲的過程，我會覺得自己成功了。享受游戲的過程，我會覺得自己很幸福。
過程作文 篇10
在社會生活中，人人平等，沒有貴賤之分。即使是一個清潔工，他也能享受人們和大自然對他的感情。
我，是一位學生，每當我在努力學習的時候，極少回憶往事。那時候，我正在走上坡路，太陽就在前方，為了趕路，我總是低著頭拼命地爬高。只有在自己認為爬到了高處的時候，才會用更多的時間回憶以往的歲月。而當我在走下坡路時，我也會慢慢地享受人生帶給我的快樂，享受努力之后的成果。
在我的身邊有很多人是如此的，比如我的`老師。老師她是一位天使，她為國家培育出了許多的國家棟梁，還不求回報。
有一次下課的時候，我出去玩，經(jīng)過老師的窗前，老師正在批改我們剛考完的卷子。當她看見有的同學做得很糟糕時，就把他們叫到辦公室，耐心地給他們講解。而批改到做得好的卷子時，臉上就露出了滿意的笑容，仿佛是在享受改卷子給她帶來的快樂。但我不明白老師為什么要這么傻，白白的浪費休息的時間。現(xiàn)在，我終于明白了。老師的行為不叫傻，那是在享受教育孩子的過程。
在社會生活中，有些人默默地奉獻。而那些無知的人卻以為那是傻。那不是傻！也不是笨！而是在享受人生！當你很用心很用心去觀察，去思考，你才會明白那些人做的一切是為了什么。那是在保護社會，保護大自然！
過程作文 篇11
星期一，我們來到了惠州觀音閣鎮(zhèn)。那里有很多好玩的，比如滾鐵環(huán)、拔花生，植樹等。不過，最讓我難忘的是插秧。
來到插秧的稻田邊，我激動地換上短褲和拖鞋。聽完導游的演講后，我們便開始下田了。我跟同學分開四處尋找可插的`秧苗。等我找到一顆秧苗的時候，我就踏到它面前用我的獨門秘訣“狗刨”把它連根拔起。拿著找到的秧苗，我回到田里，為它“刨”一個地方，把秧苗栽下去，可那秧苗軟軟的，一點都立不起來。水一漾，那秧苗更是東倒西歪。要把秧苗插好，還真不容易。
手里的秧苗插完了，可我還覺得不盡興。往田邊看去，只見阿姨把一塊凹凸不平，里面裝著很多秧苗的塑料片放在田埂邊上。我立馬發(fā)狂似的往那奔去。我一把手拿了一大堆秧苗，高興地回到剛才那個地方。
這時，一個女同學朝我這邊走過來，生氣地對我說：“盧錫杰，你把泥都濺到我身上了，怎么回事？”“對不起。真的，我不是故意的。”我連聲說道。后來我更加小心翼翼地走，生怕又把泥濺到自己或別人身上。
“嗶——”時間到了，我們要返程了，張老師叫我們上田了。我想再玩一下，老師就對著我喊：“盧錫杰，時間到了，你趕緊到岸上來吧�！睙o奈，我只好朝岸邊走來。上了岸，我跟著同學一起去洗腳了。
雖然這次下田的時間很短，但是我覺得插秧真是太有趣了。
過程作文 篇12
俗話說“失敗是成功之母”，這話說得很對。因為，成功它距離你那么一步。可當快成功時，就因為一點挫折而放棄。但只要你持之以恒而不半途而廢，成功一定會陪伴在你身邊。
記得成功的`過程是那次，是我第一次在小荷上寫作文。因為是第一次寫作文，可能顯得有些緊張。不過寫來寫去，每次給爸爸檢查，爸爸總是說我，抓不住主題，要么就是寫得不生動，把作文寫“死”了……我寫來寫去爸爸老是不滿意，我哭了。爸爸看見了，便親自教我寫作文。爸爸先是叫我寫一段話出來，然后叫我在網(wǎng)上找一篇作文，接著，把作文中寫得最好、最精彩的地方寫下來。在試著把這些寫下來的東西，自己編成一篇作文。
過了一會兒，我實在編不下去了。然后，便泄氣了，趴在桌子上。這時，媽媽看見了，便和爸爸說：“你不用管她，放手讓她自己編作文！”那時我聽到媽媽這樣講，使我的自信心增添了不少。而且在看見小荷，很多哥哥姐姐都寫得這么好，又覺得不甘心。我就想起了一句古話“世上無難事，只怕有心人”。結(jié)果我下決心：“今天我一定要把這篇作文寫好”。
說干就干，我又重新寫起來。我慢慢放下心來靜靜思考，終于皇天不負有心人，我終于把這篇作文寫成了。我馬上把作文拿到爸爸身邊，對爸爸說：“爸爸我成功了�！�
通過這次寫作文，讓我明白：做任何事都好，都不要輕言放棄，如果不放棄，它總會成功的。
過程作文 篇13
漫長的成長路上，我們總會遇到困難。我們會退卻，也會害怕。
那是一個陽光明媚的上午，我們正在二樓體育館體檢，我還剩最后一項：抽血。
我站在那里排隊，心里有些忐忑不安，緊握的手心已沁出了汗，心里反復對自己說：冷靜！不要害怕！你已經(jīng)初一了，放松心態(tài)！可是，那一刻，在我腦海中浮現(xiàn)出來，是一幅又一幅自己以前抽血的畫面。我的心里更加害怕，情不自禁地閉上了眼睛。
輪到我了，我深吸一口氣，坐在了椅子上。護士在我的手臂上綁一根皮繩，然后“啪——啪——”地在我手臂上重重地拍了幾下，接著在上面涂了一些碘酒，最后拿出針管，慢慢刺入我的血管�！巴邸币魂嚧掏匆u來，我不由得叫出聲來。我皺著眉頭。眼睜睜地看著我的血流出來，流進盛血的管子里。過了約整整三十秒，護士終于拔出針管，給了我一塊棉花，放在我的傷口上，并讓我按住……
我的食指一直緊按著傷口。雖然按得時候還是有些疼，但是我心里那塊大石頭終于落下了。我松了一口氣，我感覺自己好像不害怕抽血了，自己變得勇敢了！
三十秒真的很短，但正是這短短的三十秒，成了我成長過程中的'重要部分。它讓我明白了怎樣變得勇敢，怎樣才能克服心里的障礙！
人的成長都會經(jīng)歷許許多多的事，有的回味無窮，有的苦澀難咽；有的記憶猶新，有的卻轉(zhuǎn)眼忘卻。但我堅信：這次難忘的經(jīng)歷，將成為我成長道路一個永遠的路標。
過程作文 篇14
我們一生中都要經(jīng)歷種種事情，這些事情都有一個過程，這個過程正是我們成長的過程，我們要學會享受這個過程。
享受助人的過程
當自己漫步在街上時；當我們放學在路上嬉戲時；當我們坐在自家口時。我們會發(fā)現(xiàn)身邊有很多需要幫助的人：年邁的爺爺奶奶，蹣跚學步的小弟弟，妹妹，我們應該做些什么呢？去攙扶他們！去牽著他們的手！還有就是勇敢地說：”讓我來幫你！“這個助人的過程，就是快樂地，幸福的，它們能使我們成功讓我們行動起來，去親生經(jīng)歷這個使人快樂的過程。
讓我們以大樹為證，這個過程是令人幸福的。
享受學習的過程
大家肯定有過這樣的心理：學習好的`同學怎么越學越好呢，而學習差的學生越來越厭學，這是為什么呢？因為好學生在學習過程中，他們在享受這個過程，就像在吃雞腿一樣，你享受著它的美味，就會越來越香。所以我們一定要快樂的學習，去享受這個過程，而不是抱著混一天是一天的心態(tài)。
讓我們以彩虹為證，這個過程是令人快樂的。
享受讀書的過程
當我們漫步在圖書室里，看著書中密密麻麻的文字，背書中的情節(jié)所吸引時，我們就成功了，因為我們也在享受這個過程。我們會慢慢覺得自己的時間根本不過用來看書，我們就像中了魔似的，已經(jīng)離不開書了。
讓我們以大海為證，這個過程是快樂的。
每一個令人幸福、快樂、成功的過程都需要用實際行動來實現(xiàn)，我們要熱愛，學會享受這些過程。
過程作文 篇15
魔方，這個普普通通的小方塊中有很多奧秘，打亂后，要想把它拼好可不簡單，讓我們來一起學學吧！
第一步：完成白色底面十字。首先，找到白色中心塊，然后找到除了黃色中心塊以外的中心塊，再找到所有帶白色的棱塊，把它們的白色對準白色中心塊，其它的顏色對準其它相應的中心塊。
第二步：復原角塊。角塊有兩面是其它色，一面是白色（白色不能朝下）。然后把角塊移到相應的其它色（相鄰）夾角中間，轉(zhuǎn)上去。
第三步：第二層十頂面。第三層（除了黃的）所有棱塊對準和相應的兩個中心塊之間，哪個（棱塊）的面和其中一個中心塊的'顏色一樣，就一哪面為主，然后做公式做上去。完成第二層后再做一個公式，把黃面做出一個“坦克”出來，把坦克頭對準自己（坦克那一面一直朝上），又再一個公式就可以復原頂面了。
第四步：頂層交歸位。將黃面（第三層）的角塊復原。首先，如果你的魔方已經(jīng)（每個顏色相應的角塊）對好了，就可以進入下一步了。如果只有一面對好了，或是都沒對好和那一行（包括棱塊）的顏色都好了，將任意一面（不是白、黃）對著自己做公式。
第五步：還原棱塊。做好這一步就等于還原魔方了。這一步很簡單，只需對著公式做就可以了。
本文只教方法，公式可以百度一下。希望大家都已經(jīng)學會了，加油哦！
過程作文 篇16
這學期的第一節(jié)課上，劉老師就對大家說：“我們要觀察種子的成長過程，所以請同學們回家后把豆子用水泡大，下一節(jié)課帶到學校，我們一起來觀察。”
放學回家后，又找來了一個小碗，把種子放在水里泡讓水全沒過豆子，看著這粒硬硬的小綠豆，我心想：你快點變大啊，聽說綠豆長的快，我才挑上你的呀，你可不能讓我失望。
第二天早上一起床，我就迫不及待地去看我的綠豆發(fā)沒發(fā)芽。我輕輕地端起碗，湊到眼前，發(fā)現(xiàn)綠豆好像胖了一些了，豆臍處往外鼓著，小小的小豆芽已經(jīng)露出頭來了。
接下來的幾天，我忙著寫接力日記，忙著應付小弟弟的挑釁，忙著上各種課外班……把種豆苗的`事忘的一干二凈，等我想起來，已經(jīng)是三天后。
我來到窗前，小豆芽已經(jīng)有了長長的莖，大約有5厘米長，我這一看可把我嚇壞了，媽媽和我開玩笑說：“要是把葉片剪掉了，自己種的豆芽蘸醬吃一定會很好吃呀！”當媽媽說的一本正經(jīng)的時候，我大聲一叫：“不行�！边@一叫，把媽媽嚇了一跳。
今天有科學課，我把豆芽帶到學校，發(fā)現(xiàn)它又長長了不少，已經(jīng)看不出原來的樣子了。上課時，老師問我們：“豆芽里面那個小葉是什么？有人知道葉是干什么用的嗎？”大家異口同聲地說：“不知道�！崩蠋煾嬖V我們說：“那是用來吸收水分的，可是當芽長的特別大的時候他就沒有作用了�！�
我聽了，認真地看著我的小豆苗，我還會每天觀察它，等著它長大后的樣子。
過程作文 篇17
在我成長的過程中有許多故事，其中最難忘的就是學騎車的那一天。
爸爸給我買了一輛自行車讓我騎。剛開始爸爸一邊給我講解一邊給我演示怎么上車，怎么騎動。我學著爸爸的樣子，先坐上了車子，一只腳踩地，一只腳使勁蹬地，車子動了我趕緊提起腳放在腳踏板上，兩只腳交替蹬著腳踏板，我在院子里慢慢騎了一圈，心想原來騎車這么簡單，正得意突然感覺身子和車歪斜了，呀！要倒了，我的腳不敢動了，嚇得閉上了眼睛。就在這千鈞一發(fā)的時刻，爸爸用他的手一下把我安全的接住了。原來爸爸一直跟在我身后呢。接下來，爸爸怕我再摔倒，就扶著我跑，騎了幾圈，我覺得自己可以騎了，便自信的說：“爸爸，你休息一下，讓我自己騎一會吧。”爸爸肯定的對我點了點頭。我越騎越好就騎出院子了，在經(jīng)過一個小土坡時，心里出現(xiàn)了一個新想法——越過山。不知哪來的力氣，左腳一蹬，我和自行車筆直地沖向山坡，砰的一聲，我和地來了個親密接觸，但我并沒放棄，我站起來拍拍灰，扶騎自行車接二連三的`沖向土坡，經(jīng)過我的努力，我終于沖上了土坡。這時爸爸來了，看見我腿上的擦傷，走過來親切的問我“疼不疼？”我不以為然的搖搖頭仰著笑臉說：“不疼，你看我沖上來了，厲害吧�！卑职钟檬种腹瘟艘幌挛业谋亲诱f：“真厲害，但下次還是要小心�！弊詈笪因T著車子回家了。
這次騎車的經(jīng)過讓我難忘，因為不僅讓我學會了騎車，而且讓我明白了人們口中的“先苦后甜”的道理。
過程作文 篇18
每個人的生活都是絢麗多彩的，它像一只萬花筒。而其間能用眼看到多彩的花紋之間的距離好似生活的過程一樣。
在每個人眼中所謂其間的距離都不雷同，故每個人看待生活的方式也不同。因為我們的生活不可能一帆風順，都會有悲喜之分。這些豐富的情緒變化就仿佛我們的異同的心態(tài)，用看待萬花筒的眼光去看待生活，要學會享受過程中的快樂。
生活是絢麗多彩的，在這樣的環(huán)境影響下我們何不享受生活，用于去發(fā)掘生活的美，去感受快樂的過程。能把人生看開，用一顆樂觀的心態(tài)去積極奮斗，追求自己理想的目標，那定會獲取成功的碩果，能看到萬花筒眩目的色彩。
享受過程，本身就是幸福；就是成功。人活在世間，就是世間萬物的主宰，便不要虛度年華。把一切看開，活得自然就會快樂，開心過是一天，平淡過還是一天，何不開開心心的過好每一天，人只要活在快樂中，就是一種幸福的享受過程。
當然，生活中不僅僅有甜，而且還有苦，苦中尋樂，曾有位哲學家說過這得一句話“春天最難過的是沒有收獲的耕耘；人生最難過的是失去快樂的'享受與寂寞�！笔前。∵@句話不正是說明了“生活就是一種享樂�！碑斈阕哌^茫茫蔓延的晚年道路中回頭看時，你不會因虛度年華而感到后悔。生活即是如此，有成功定會有失敗。而生活的理想，就是為了理想的生活。
與其活在消極的人生中還不如活在快樂的人生中，只要你能用眼，用心去感受萬物，你都會發(fā)現(xiàn)它的的美，正如你享受生活的過程是一樣的。
過程作文 篇19
人的一生，就是一個享受的過程。我們時而會因為有些事而哭鼻子，時而又會因為一些事而哈哈大笑，不是嗎？
假如我們把它當做是一個享受的過程，喜、怒、哀、樂……就是其中的果子。有酸、甜、苦、辣……我們就是無時無刻沒有不品嘗到它們，這就是享受過程，它們的味道。我們何不曾嘗過。
正如炎熱的夏天，太陽火辣辣的烘烤著大地，人們卻都在吃著雪糕，甜甜的，涼涼的，這是一件多么美好的事。
享受過程，不意味著它一定要是美好的事物那才叫享受，在人生道路上的困哪，是需要我們?nèi)タ朔?，盡管有著許多艱難險阻，但還是要向前沖，只要這樣有滋有味的道路才算是一個享受的過程。
幫助他人不也是一個享受的過程嗎？比如說扶老人過馬拉，協(xié)助老師工作，幫助同學們做一些力所能及的事情，幫助他人是快樂的，在這期間，你不會感受到嗎？
或許有些同學認為，享受過程就是一個人在家聽流行音樂，看些漫畫，小說……但是你們?yōu)楹尾蛔鲆恍┯袃r值有意義的事呢？就像皮特的父親說：“享受過程本身就是幸福，就是成功。我是一個普普通通的裁縫，但每當給別人做衣服時，就非�？鞓��！�
是呀！享受過程的本身就是享福的，就是快樂的，是成功的、雖然我們都是普普通通的人，但是我們懂得享受過程，所以我們就是快樂的！
過程作文 篇20
今天已經(jīng)是農(nóng)歷十二月廿九了，距離大年三十已經(jīng)只有曲曲幾個鐘頭了。因為當?shù)搅舜竽耆臅r候我就又要再長大一歲了，所以，現(xiàn)在我就要好好珍惜13歲的最后時刻了。
我經(jīng)常這樣認為，過年有這么一個好處�。河袎簹q錢拿。
每一年都是這樣，爸爸媽媽會帶我去一些親戚家和他們的一些特別要好的`朋友的家里拜年（其實，我只是去拿壓歲錢的）。到了那兒，我的那張嘴就立刻變得甜了起來：“叔叔新年好！”、“阿姨新年好！”叔叔和阿姨聞聲走了出來，也問候了我們一家。哈哈，阿姨還給了我一個紅包，但是，我不得不裝作一副想要推脫的樣子，因為這樣才顯得我很懂事嘛！我嘴上說“不用不用”，手還握著紅包往阿姨那里推了幾下，但最終我還是以一副無可奈何的樣子收下了這份壓歲錢，其實，我心里可是高興得一塌糊涂了��！
一天下來，我的上衣口袋早就已經(jīng)再也裝不下了，但是，我卻還是興致勃勃地，沒有露出一點兒“勞累”的神色。
回到家里，我還是累得想要倒頭就睡，但我還是不忘要把壓歲錢放到枕頭底下。壓歲錢，就是要“壓”的嘛！
馬上就要到大年三十了，過完年就應該是新年新氣象，所以，我最后在這里，祝正在學習的小朋友們步步高升，學業(yè)有成；祝天底下所有的爸爸媽媽們身體健康，萬事如意；祝大家在201X年里財源廣進，喜氣洋洋。
過程作文 篇21
新的一年即將到來，媽媽提醒我們把書桌前不要的一些廢紙或不要的書通通回收，并且把書桌擦干凈、整理好。書桌整理完后，接著我、叔叔、妹妹和弟弟大掃除，把所有的家具搬開，拿吸塵器吸一吸，再把所有家具用抹布擦干凈，東西整理的煥燃一新。我想一想是不是也該為我自己除舊布新，看看我去年所完成與未完成的事，訂下明年的新目標。
去年五年級時，因為太迷電動了，而且也不會時間管理，所以課業(yè)的成績便的一蹋糊涂，并且連小考和大考都考不好，而且就連平常的回家作業(yè)成績，也變的很差，尤其是數(shù)學，去年開始一直退步，連其它科目，例如：語文、英語、社會。也開始一直退步，直到快要放寒假時，我的成績才慢慢開始有進步，而且也很少玩電動了。
去年成績雖然不好，作業(yè)也不理想，所以我希望今年下學期的所有大考、小考或者是其它功課的成績都可以更進步，或者是前幾名，因為過新年長一歲，所以應該要更懂事一點，該做的.事都要做，有空就上網(wǎng)看看新的資料或課外書，也可以做一些有益的活動，更可以和家人團聚在一起吃年夜飯，以及看電視、聊聊天、出去走走等。
我覺得一定要比去年更進步，不管什么事都要比別人多學一點，并且平常就可以多看一點課外書，才能學到新的知識，而且還要更懂事，不要再給爸爸、媽媽或老師添麻煩。
過程作文 篇22
一個周末的早上，我閑著沒事，在翻閑書，看到書上說小玉米苗是從玉米粒最中間長出來的。我半信半疑，于是做起了小實驗。按照書上說的，拿一個一次性杯子裝上土，再把發(fā)了一點點小芽的玉米放在正中間，蓋上一點點土，再澆一點水，讓土濕了就好。然后每天澆水保證濕潤就好。
萬事俱備，只欠東風，嘻嘻，這幾天我家正好在打玉米，好機會呀！我偷偷跑過去，在打完玉米的地上尋覓了好久。功夫不負有心人，果然在土地上挖出了許多發(fā)了一點小芽的小玉米。
當我做好了這一切，正是黃昏時分，一道夕陽的余暉透過窗戶，照在地面上，美極了。
我不由的盼望著，小玉米啊小玉米，快快長大吧。
次日，當我起來時，趕緊跑去看小玉米，發(fā)現(xiàn)玉米的小苗長高了許多，從昨天的不明顯到今天的將近一厘米。太棒了！哦，我簡直不知道用什么語言來描寫我滿心的快樂！
這小芽真的是從玉米粒中間長出來的，使得玉米粒裂開了一道“縫”。小芽呈現(xiàn)出黃白色，分叉了一點點，但細細觀察，顏色又有點嫩綠，好可愛顏色！而且我還發(fā)現(xiàn)了一點，即玉米粒自身顏色也發(fā)生了變化：從深黃到淺黃再到幾乎看不到的黃色。
這個實驗解決了我心中的`那個疑問，但也帶來了更多的問題如：苗越長越大會把玉米撐裂嗎？苗的根是玉米，它長大之后玉米粒撐開了根怎么辦？苗的顏色是不是從玉米身上吸來的？……我還要觀察下去，把這些問題都一一解開。而且我覺得，探索的感覺真好！
過程作文 篇23
今年的圖書分發(fā)省力又省功，往年都是一天半時間干完的活兒，今年利用半天的時間就完成了，我們干活的人不覺感嘆，今年這個活兒干得漂亮，現(xiàn)把過程總結(jié)如下。
首先是圖書卸載的時候就做好了打算。
裝在圖書的車來了，一大車成包成捆的圖書在上面，我們在卸車的時候，玄老師就建議將圖書分年級擺放，這一建議立即得到了大家的響應，于是在屋子里自然就分成了三處擺放的圖書，在沒一個年級的圖書處，我們又將科目集中擺放，至于那些零散的成捆的書籍，我們就放在臺子上。
其次是開包不開捆。
每包書上都印刷著包內(nèi)書籍的.名字和數(shù)目，我們在分發(fā)的時候找到了書名，打開包裹之后在看一看是幾捆，人自然的每一捆的數(shù)目就計算出來了，等到將所有的包裹都打開之后，將捆數(shù)擺放在對應的班級人數(shù)中，對照人數(shù)開捆核對數(shù)目就可以了。
再次區(qū)別顏色間隔擺放
我們將圖書打開包裹之后，將發(fā)現(xiàn)有些圖書的色彩和厚薄大小基本一致，這樣很容易混淆，我們就講這樣的書籍間隔擺放，中間夾上色彩差別大的，這樣看起來一目了然。
最后是根據(jù)圖書的體積和重量估計來拿書的人數(shù)。
有些書大而且厚，需要幾個人拿，有些書薄而小，一個人拿著還很輕松。我們計算好了那書的人數(shù)，就很快的將書分發(fā)到學生手中了。
總之，我們在干了一年之后，有了經(jīng)驗，經(jīng)驗告訴我，做事情要親自做，要認真做，在做的過程中，辦法就出來了。
過程作文 篇24
享受是每個人都會的，說起享受，每個人都會滔滔不絕地說出自己的感受。如春天去大自然探索；夏天去游泳；秋天去果園；冬天去雪地。成功的快樂，美麗的自然，奇妙的大地。
但是，人們幾乎都會享受結(jié)果，卻不會享受過程，其實享受過程也是非常有趣的。
在春天去大自然探索，應該享受去時所經(jīng)歷的苦難，或者是去享受大自然的苦難；去領(lǐng)略苦難帶給人們的好處，去領(lǐng)略自然苦難之后的美好。仿佛享受過程更讓人難忘。
在夏天去游泳，應該享受那熾熱的太陽，那崎嶇的山路，那一滴一滴的水，它們也都是美好的。有熾熱的太陽照耀，我們才有去游泳的想法；有崎嶇的山路，我們才會知道有艱辛的付出；有一滴一滴的水，我們才會有游泳的場所。
在秋天去果園，應該享受那果實要經(jīng)歷千萬種苦難才會甜，那果樹要經(jīng)歷過苦難的`磨練才會由小長大，開花結(jié)果。那辛勤的園丁經(jīng)過無數(shù)歲月，才會有收獲……
這過程是很重要也很關(guān)鍵的。沒有它也就沒有結(jié)果。大地之所以美麗，是經(jīng)歷千萬年的變化；人類之所以偉大，是那無數(shù)先烈用生命作的鋪墊；花兒之所以艷麗，是那無怨無悔辛勤者的修飾。
過程，仿佛一場春雨，有了它，春天的小草才會吸引人。過程，仿佛一場暴雨，有了才知道彩虹的美麗。過程，仿佛一種困難。有了它才知道成功的艱辛。過程，仿佛一座高山，有了它才知道世界的偉大。
所以，我們應該享受過程，那樣才會讓我們學會一些方法和品質(zhì)，讓我們從中領(lǐng)悟到生命的貴重。
過程作文 篇25
暑假我一口氣讀完了《林清玄散文選》，讓我回味無窮。這本書分成四卷，分別是天真的心、純善的心、美好的心和莊嚴的心。其中，我最喜歡天真的心這個片段，里面有一篇《立刻完成的靈藥》給我留下了深刻的印象。
故事是這樣的：國王召集群臣開會，希望找到能讓他幼女立刻長大的.靈藥。一位名醫(yī)說在遙遠的東方有這種靈藥，不過往返差不多要十幾年。經(jīng)國王同意，名醫(yī)就把他女兒帶走了。十幾年后，幼女長成了一位亭亭玉立的少女，出現(xiàn)在國王面前。
現(xiàn)實生活中，我知道根本沒有什么靈藥。十二年的時光過去，公主自然長大。正如作者所寫：生命的一切成長，都需要時間。在這漫長的時間里，該如何成長呢？
成長是一個努力學習的過程。我每天背著書包去學校上學，把老師教的內(nèi)容都學會。我喜歡打籃球，我就利用空余時間多練習。只有不斷學習，不斷積累，不斷練習，成功就離你不遠了。
成長是一個不斷探索的過程。到了夏天，我會去探索蟬為什么會叫？如果我能通過蟬的叫聲，發(fā)明一種對人類有用的東西，就需要我不斷去探索大自然。
成長是一個克服悲傷的過程。我在學校違反了紀律，被老師批評了，我就會悲傷。如果我遵守紀律，就不會被老師批評，如果我各方面都很優(yōu)秀，就會得到表揚。從此就會過上了幸福的日子。
時光的推移，伴隨著我的成長。我不要浪費童年時間，我要努力學習，不斷探索、克服悲傷，成為一個有用的人。
過程作文 篇26
這次的課，顧老師帶著我們來到八佰伴的負一樓抓娃娃。
來到負一樓，首先映入眼簾的是那些琳瑯滿目，五彩繽紛的娃娃。這兒有可愛的小企鵝，呆萌的小狗，小巧的粉紅跳跳虎……顧老師給了我們一人5個硬幣，所有人都迫不及待地沖向各臺娃娃機。
第一個嘗試的自然是顧老師了。他選中一臺滿是打結(jié)猴的.娃娃機，投下一枚硬幣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一只天藍色的打結(jié)猴，操控著鐵把手左搖右搖，看準時機，“啪”一下摁下按鈕。鐵抓精準地伸向娃娃，抓住了！可在平移過程中，鐵抓突然一松，娃娃掉了下來，哎，真是可惜��！
我轉(zhuǎn)頭一看，只見汪易林叉開腿，眼睛瞪得大大的，一副胸有成竹的樣子。大概是有概率抓的原因，他用力地甩了幾下鐵抓，勢在必得地拍了一下按鈕，一只粉紅跳跳虎就乖乖地落入了他的手掌心。他的臉上洋溢著歡樂的笑容。
汪易林能成功，我為什么不行呢？我大步流星地走到一臺裝滿呆萌小狗的娃娃機前，投入一枚硬幣。我屏住呼吸，繃緊全身的肌肉，仔細地調(diào)整角度，左看右看，感覺沒有誤差了，才敲下按鈕，等待著。鐵抓已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地把毛絨玩具抓起來了，平移向取口處，哎呀！毛絨玩具掉到了窗口的邊緣，我氣得又跺腳又嘆氣，返回去試了好多次，卻是一無所獲。
哎，抓娃娃真是個“坑人”的游戲，我再也不抓娃娃了！
過程作文 篇27
晚上上補習班，肚子一直“咕咕”地叫，餓了整整一節(jié)課。終于，下課了！我此時此刻真想唱一句歌詞“終于等到你，還好我沒放棄……”
今天媽媽來接我，我向她傾訴了我的饑餓之情，她卻說：“又不是沒吃過晚飯，都八點多了，還想吃夜宵�！钡谖业能浤ビ才荩巴评T”，媽媽終于答應。
在她答應的那一瞬間，我腦海里想到的第一個食物是牛雜。我便脫口而出：“我們?nèi)コ耘ｋs吧�！眿寢屢泊饝�。
一路上，我幻想著上一次吃牛雜時的情景：先從大鍋中舀出一碗熱騰騰的牛雜，再撒一點點鹽、味精，再放點蔥。香菜是牛雜的最佳伴侶，是一定要放的。入口美味，更重要的是一定要加點醋，咸和酸產(chǎn)生火花，感覺奇妙。再加點辣，再叫做真正的完美……
渴望了好久，怎么還沒到呢？哦！就在那邊，那家老字號，我天天去那吃。和往常一樣，往那兒一坐：“阿姨，來兩碗牛雜�！薄昂玫�'，稍等一會兒。”牛雜馬上就端上來了。
啊，多么熟悉的味道！湯汁浸潤的牛雜，舀上幾顆放進嘴里，很有嚼勁。媽媽對我說：“還是這家好吃啊，味道正宗�！毕阄独p繞著全身。燈光下，是一張張笑臉。
我們走在路燈下，走在回家的路上。媽媽說了一句：“又要長胖嘍，我要減肥�！闭f完，周圍顯得更加沉寂，我還沉浸在那香味中，不可自拔。
過程作文 篇28
去年，我們學校的生態(tài)園里播種了蔥的種子，我們觀察了它們成長的過程：破土、生長、開花、結(jié)果。我們小組同學每周做成長記錄，通過觀察，我們真切感受到了植物生命成長的過程。
當蔥的種子破土時，綠芽從土地里探了出來，好像一張張綻開的笑臉。微風吹來，芽兒輕輕地搖動著，我們記下每叢蔥有幾株，仔細觀察每一棵蔥的變化。
每周，蔥的植株都會長高，有的長得筆直筆直的，我們比一比哪一根長得高，哪根長得粗；有的蔥會彎下頭來，可能他們想多吸收溫暖的陽光；可是有的蔥株葉片卻變黃了，落了下來，就象龔自珍說的：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
過了五周左右，蔥的花苞長出來了，這是我第一次看到蔥的花苞。一開始，這是一個小小的“球”，慢慢地“球”變大，白白黃黃的小花在“球”上競相開放，好像是球表面的一層絨毛，可是一摸有些就掉落了，我想這“球”里藏著怎樣的奧秘呢？又過了三周，我在花球的表面摘了一朵小花，發(fā)現(xiàn)花里面有一顆黑色微小的.籽兒，這就是蔥的種子，可是兩周后，花兒全都謝了。
我們觀察了蔥的成長的一個完整周期，發(fā)現(xiàn)了蔥植株成長的奧秘，也打開了科學世界的大門。雖然第一代蔥枯萎了，但它的下一代生命仍在延續(xù)。大自然賦予我們豐富的物產(chǎn)，也留下我多奧秘讓我們?nèi)ヌ剿鳎ダ谩?/p>
我們要多思考，多學習，去探索自然的奧秘。
過程作文 篇29
我的成長是豐富多彩的，有喜悅，也有煩惱，有成功，也有失敗。他們陪伴我度過了近十年的生活，讓我的生活變得多彩、有趣。但在這些事和物中，還有在所有進入我的生活中的人中，讓我最難忘的是我學游泳的.經(jīng)歷。
我是在夏令營中學會游泳的，所以沒有大人的幫助。這對我來說簡直是一個千載難逢的好機會啊！平常喜歡睡懶覺的我可今天卻起的格外的早。同學們正呼呼大睡呢！
我們換好泳衣，導游就帶我們?nèi)チ擞斡境�。我在身上套好泳圈，脫掉拖鞋便跳了下去。我在水里玩了會兒，想：不能光顧著玩，我一定要學會游泳！我慢慢地向深出走去，走了好久腳才碰不到底，這種深度應該可以學游泳了吧！我試著脫下游泳圈，突然，我感覺身體在往下沉，我非常害怕，我該怎么辦？我試著高喊，可是一張開嘴巴水就淹到了喉嚨，根本喊不出來。我焦急的想著第二個辦法，忽然眼前一亮，對了！我在脫游泳圈時，不是把游泳圈放在旁邊了嗎？可以試著抓到游泳圈，幫助我浮上來！我一邊想一邊試著抓游泳圈。終于抓到了！我走到淺處，想：我是不是沒有學游泳的才能呢？不行！失敗乃成功之母，勇敢點兒吧！經(jīng)過重重磨難，我終于“勝利而歸”啦！
通過這件事讓我明白了一個道理：人生必然會遇到很多困難，但我們要勇于克服困難，勇于拼搏，只有這樣，我們才能主宰命運。
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