教育作文500字（優(yōu)選7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的教育作文500字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
教育作文500字 篇1
拿到《愛的教育》一書時(shí)我就在思考在這紛紜的世界里愛究竟是什么？帶著這個(gè)思考我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉去探尋一個(gè)未知的答案�！凹偃缛巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好�！碑�(dāng)我讀了《愛的教育》后，對(duì)它又有了進(jìn)一步的了解。一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記包含了同學(xué)之間的愛姐弟之間的愛子女與父母間的愛師生之間的愛對(duì)祖國(guó)的愛使人讀之尤如在愛的懷抱中成長(zhǎng)。
愛像空氣每天在我們身邊因其無(wú)影無(wú)形，總被我們忽略還有其實(shí)他的意義。我覺得安利科是個(gè)孝順的孩子，也是個(gè)善良的孩子。他天真、活潑、好動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，在他生活的周遭有許多關(guān)懷他的好朋友，時(shí)常鼓勵(lì)他，安慰他，所以他才可以順利成長(zhǎng)，也可以從中獲取經(jīng)驗(yàn)。我看這本書，我體會(huì)到同學(xué)之間的`關(guān)愛和照顧，我也從中知道老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛和教導(dǎo)。
這讓我想起以前教導(dǎo)我的二年級(jí)老師，她長(zhǎng)的非常漂亮，是一位新來(lái)的老師，他對(duì)我們很好，就像安利科的班導(dǎo)師一樣的慈祥！老師非常溫柔，但生氣時(shí)就非常厲害，在她教導(dǎo)我們的期間，我發(fā)現(xiàn)老師很少打人，她頂多只有念個(gè)幾句而已，有時(shí)還因?yàn)楸晃覀儦獾讲恢绾谓虒?dǎo)我們。我記得有一次老師氣到不知要如何開導(dǎo)我們，在課堂上發(fā)了十分鐘的呆，她原本想大聲的斥責(zé)我們，但她沒有，只是一直跟我們講道理，講著講著深情的淚水從眼框中留了出來(lái)，而我當(dāng)時(shí)只想安慰老師，心里也知道錯(cuò)了！
從那一次經(jīng)驗(yàn)中，我知道老師有多麼用心的在教導(dǎo)我們，關(guān)心我們，就像安利科看到躺在病床上的老師一樣，有多麼感人多麼溫馨！
教育作文500字 篇2
那一件事令我收到教育，明白每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，都需要不放棄的精神。
小時(shí)候?qū)W車的時(shí)候就是我人生中一個(gè)最好的.例子。
我喜歡騎車，很小的時(shí)候，我就渴望有一天我能騎著山地車在樹林中穿行。終于有一天，我迫不及待地做上了自行車的坐墊。我開始摸索著一點(diǎn)點(diǎn)地騎車。我的小心翼翼地踏上踏板，但是學(xué)車的難度在我意料之外，還沒有提上速度，我就已經(jīng)四腳朝天了，我甩著破了皮的手，倔強(qiáng)地又做上了自行車�？墒俏业能圐埾褚粋�(gè)不聽話的小孩，掙脫了我的手，整輛車就像一匹脫韁的野馬，晃來(lái)擺去，我再次投入大地母親的懷抱。我擦著流血的傷口，坐在地上，反思了一會(huì)兒，似乎領(lǐng)悟到一些訣竅，我又上了車，抓緊了車龍頭，用力踩下踏板，前輪稍稍一顫，我邊上的景物緩緩?fù)笸肆�，但我還未從喜悅中探出身子，我便一頭撞上一旁的樹，樹上的葉子撒了一地，站在一旁的媽媽說：“你才五歲，再等長(zhǎng)大一些在學(xué)吧�！蔽覛鈶嵉氐紫铝祟^，“唉，連媽媽都不支持我了!”我在心里暗暗地想，一只筆尖大地螞蟻拖著一塊巨大的餅干，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪，對(duì)啊，螞蟻都懂得堅(jiān)持不懈，那我這個(gè)天不怕地不怕的男生，連一輛自行車車都擺不平，那不成笑話了嗎?我騎上車，抓緊車龍頭，集中精神，用力踏下踏板。
我成功了!只要心中有“堅(jiān)持”兩個(gè)字，萬(wàn)事都有可能!
教育作文500字 篇3
幼兒園內(nèi)一個(gè)大約四五歲的小孩坐在一張大桌子邊，桌子上面擺著電腦、英語(yǔ)書、電子琴等，左邊站著一位小姐，是小孩的老師，后邊站著一位右手拿著衣服，左手戴著手鐲、挎著包的婦人，應(yīng)該是小孩的媽媽，嘴里還連聲說：“幼兒園真周到�！笨戳诉@些，我不禁要問：“四五歲左右的孩子學(xué)得會(huì)，學(xué)得完嗎？”那位家長(zhǎng)笑瞇瞇的，自己為孩子找到了一個(gè)條件好的幼兒園，卻不知道不僅會(huì)給孩子帶來(lái)心理問題，反而還會(huì)弄得什么也學(xué)不好。
看看我們現(xiàn)實(shí)生活中，這種家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的現(xiàn)象還少嗎？許多孩子被父母拉著報(bào)奧數(shù)班、英語(yǔ)班、作文班、鋼琴班等，比比皆是，最少的也報(bào)了兩三個(gè)，多則五六個(gè)。隨著我們的長(zhǎng)大，這個(gè)報(bào)班現(xiàn)象不但沒消失，反而變本加厲了，最終大多數(shù)孩子都沉迷在痛苦之中。玩是孩子的天性，讓他們?nèi)ヌ锢镎藁�、去河里抓抓小蝌蚪、去空地上放放風(fēng)箏、去朋友家玩玩捉迷藏，讓他們?nèi)ソ咏笞匀唬@樣的'大自然不是比書上的更生動(dòng)、更美好嗎？這樣一來(lái)可以讓小孩認(rèn)識(shí)大自然,二來(lái)可以讓小孩在玩的過程中學(xué)，兩全齊美，而那些報(bào)了許多特長(zhǎng)班的孩子連這也是奢望。
我希望那些家長(zhǎng)不要再這樣望子成龍，望女成鳳了，也希望現(xiàn)在的特長(zhǎng)班和幼兒園能把玩與學(xué)結(jié)合起來(lái)。
教育作文500字 篇4
在一片森林里，動(dòng)物們決定建一所學(xué)校，其中的學(xué)生有：一只鳥、一只松鼠、一條魚，一條狗、一只兔子和一條有智力障礙的鰻鱺。它們組成了一個(gè)委員會(huì)，為了提供全面教育，決定把飛行、爬樹、游泳、挖洞列入課程。所有的動(dòng)物都被要求學(xué)習(xí)全部課程。
鳥在飛行方面成績(jī)優(yōu)秀，因而得到了A�？墒�，當(dāng)輪到學(xué)習(xí)挖洞時(shí)，它卻不斷弄破自己的嘴和翅膀，于是它開始遭遇失敗，只得了C。當(dāng)然，在爬樹和游泳上，它的表現(xiàn)就更差了，只得到了F。松鼠長(zhǎng)于爬樹，因而它得A，可是在游泳上卻無(wú)能為力；魚是最優(yōu)秀的游泳選手，但卻不能離開水，因而在其他課上都得了F；狗不喜歡這個(gè)學(xué)校，因而停止納稅，并堅(jiān)持與管理部門作斗爭(zhēng)，要求它們把狗叫作為課程的一部分；兔子在打洞上得了A，但爬樹卻成了一個(gè)真正的問題，它不斷從樹上掉下來(lái)，頭撞到地上，結(jié)果造成腦震蕩，因此，它很快就連洞也挖不好了，最后，挖洞也只得了C。
有智力障礙的鰻鱺把所有的課程都只能做得一半好，但它卻成了班上在畢業(yè)典禮上作告別演說的學(xué)生。然而委員會(huì)卻很高興，因?yàn)槊總�(gè)動(dòng)物都接受了全面的教育。
親子讀一讀
什么是全面教育呢？一種既能使孩子為未來(lái)生活作好準(zhǔn)備，又不使他們失去專長(zhǎng)的教育。作為父母，對(duì)于這個(gè)問題，你是怎樣考慮的.呢？你的給孩子“加碼”的決定，事先征求了孩子的意見嗎？你的決定，是不是適合孩子呢？你是不是真的了解自己的孩子呢？請(qǐng)讓孩子說說心里話。
教育作文500字 篇5
孩子小時(shí)候，家長(zhǎng)都要教育孩子，讓孩子做有品德的文明人。
孩子是祖國(guó)未來(lái)的鮮花，要讓他們開放出一朵美麗的鮮花是不易的。開放成鮮花的關(guān)鍵在于家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)要在孩子做錯(cuò)時(shí)教育他，而不是教訓(xùn)他。
小時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)自己孩子做錯(cuò)時(shí)不聞不問，那么我明確地告訴你，你孩子完了。
因?yàn)殚L(zhǎng)大后他就會(huì)那樣對(duì)自己的孩子。要教會(huì)孩子們對(duì)做錯(cuò)了的`事要有所改正，而不是一味讓他錯(cuò)下去。
當(dāng)然，對(duì)于以上說的，我也經(jīng)歷過一次。
那時(shí)我還小，不懂事，又一次到飯館去吃牛排。
因?yàn)闆]有紙了，我就叫道：“服務(wù)員，給我拿些紙來(lái)�！�
過了十幾分鐘，服務(wù)員才將紙拿來(lái)了。
我說道：“怎么這么慢，你是成心的嗎？”
服務(wù)員急忙說道：“對(duì)不起，下次我會(huì)快點(diǎn)的�！�
服務(wù)員走后，媽媽就對(duì)我說：
“如果，那個(gè)服務(wù)員是你，而也有個(gè)小孩讓我拿紙，可逆慢吞吞地才拿了紙，給那小孩。
“小孩大聲說道‘怎么這么慢？你是蝸牛嗎？又不是沒長(zhǎng)腳，走這么慢�。恐恢李櫩途褪巧系�，給上帝服務(wù)就得快點(diǎn)�！闶鞘裁葱那�？”
聽了媽媽的話，我斗大的淚珠從眼睛中掉了下來(lái)。淚水模糊了我的眼睛。
接著我回答道：“媽媽，我錯(cuò)了，我這就去給那位阿姨道歉。”
媽媽又溫暖地說道：“去吧！記得把眼淚擦干后再去�！�
我擦干了眼淚，走到阿姨面前，大聲說道：“對(duì)不起，服務(wù)員愛意，我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我吧！”
服務(wù)員笑著說：“小姑娘真乖，記得以后不能這樣了�！�
我說：“好�！�
是媽媽的教育使我從糊涂中清醒過來(lái)，我不能忘，也無(wú)法遺忘這件事。
是媽媽給我上了人生中最重要的一課。在這里，我想對(duì)媽媽說聲謝謝，謝謝您給我上的重要的一課。
教育作文500字 篇6
想起這件事，我就心痛；想起這件事，我就悲傷。也是這件事，深深地教育了我。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師向我們發(fā)出了學(xué)校舉行特長(zhǎng)生選拔賽的通知。接到通知，我就積極響應(yīng)，報(bào)上了書法�；氐郊�，我興高采烈的把這個(gè)消息告訴了媽媽。媽媽聽了后，笑著對(duì)我說：“真是個(gè)好消息，但從今天起，你可要好好練啦，不然會(huì)失敗的�！倍覅s不以為然，說：“不用擔(dān)心，我寫得字多好，不用練，照樣能選上。”媽媽一聽，生氣地丟給我一句話：“現(xiàn)在不練，到時(shí)候可就難看了�！蔽覜_媽媽做了個(gè)鬼臉，回敬到：“難看？我長(zhǎng)得多帥，怎么會(huì)難看？”媽媽聽了，生氣地敲了我的頭一下，說：“帥？到時(shí)候咱看你怎么帥�！笨刹还軏寢屧趺凑f，我卻怎么也聽不進(jìn)去。就這樣，一天天過去，我依然每天瘋玩，一個(gè)字也不練。直到臨比賽的前一天晚上，我才拿出工具，打了個(gè)夜工，練習(xí)了一下。我對(duì)自己的練習(xí)的大作非常滿意。
第二天下午，我拿著工具胸有成竹的'來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。比賽開始了，筆在我的手中卻不聽使喚了，“^�！边@兩個(gè)字，怎么也寫不好了。最終，也沒寫好這兩個(gè)字。我垂頭喪氣地一邊收拾著東西，一邊嘆著氣：這回可讓老媽給抓住把柄了，我的命好苦喲······邊想邊走出比賽場(chǎng)地，沒精打采地走進(jìn)了媽媽的辦公室，看著我失魂落魄的樣子，媽媽明白了一切，可是她卻沒有批評(píng)我，而是親切地摸了摸我的頭。我也一聲沒吭，可心里卻有一種說不出的滋味。
過了幾天，成績(jī)出來(lái)了，我真的落選了。這件事讓我難過了好一陣子。不過，它也深深地教育了我。使我明白了不管做什么事，不付出努力，就不會(huì)成功。
教育作文500字 篇7
我是一個(gè)愛讀課外書的少年，而我的同桌。跟我一樣，也愛看課外書第一節(jié)下課的時(shí)候我們都在看課外書�？吹慕蚪蛴形�，我的課外書就掉了幾十頁(yè)，就看完了。然而到了下午的閱讀課，我就迫不及待地拿住了我的書，看了起來(lái)到下課。就掉幾分鐘的時(shí)候，我的課外書看完了，就忍不住往同桌的書看了幾眼，結(jié)果沒想到他的書還很好看。
到了放學(xué)的時(shí)候我就問他你的書可以讓我看看嗎，他說，不行我還沒看完呢等他走的'時(shí)候我看到了他的那本書忘記拿了，我就心想，我就拿一本書看，一晚上沒有問題吧，我覺得也可以拿著這本書，對(duì)他說，你的這本書忘拿了我給你拿過來(lái)了到時(shí)候我再給他說，讓我開一晚上明天我再還給你。
所以我決定拿著這本書打算對(duì)他說結(jié)果我把這事給忘了，到家之后我想到我就說明天要早到一會(huì)兒，趁機(jī)把這本書還到她的桌子里，利益應(yīng)該沒人發(fā)現(xiàn)結(jié)果昨天晚上因?yàn)槲铱磿戳撕芡恚栽缟掀鸫财鹜砹�，�?dāng)我走。趕往班級(jí)時(shí)趕到班級(jí)門口時(shí)就看到了，我的同桌，正像對(duì)老師說她的一本書丟了，當(dāng)時(shí)我的心就慌了。我就快速的沖進(jìn)教室就在這時(shí)，我的同桌叫住了，我問我你看見我的書沒有我的書丟了，我就嘴里。換結(jié)結(jié)巴巴說沒有。
當(dāng)回到座位的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)正在往她的桌子里放那本書，就被他看見就說怎么是你？我就說是我是想給你，可是我給忘了，他就對(duì)我說，你亂拉別人東西未經(jīng)過別人的允許，可你就難我就趕緊說對(duì)不起，我知道了，往后我再也不會(huì)亂拿別人的東西了，我得到了教育。
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