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校園作文500字【合集】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的校園作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園作文500字 篇1
瞧，這位身穿保安服，戴著保安帽，臉上一直帶著微笑的大伯就是我們學(xué)校的保安。保安大伯，他很負責(zé)任，甚至還有點不講情理。
學(xué)校明確了一條規(guī)定：任何學(xué)生不準(zhǔn)過早入校，以此杜絕學(xué)生愛到任何傷害。于是，保安大伯越發(fā)認(rèn)真了，嚴(yán)格遵守開校門的時間。
一大早，保安大伯便叉開雙腿穩(wěn)穩(wěn)地立在學(xué)校門口，滿是青筋的大手垂在背后，顯出幾分威嚴(yán)。
我有一次來得比較早，正想偷偷隨著進入的.車輛溜進學(xué)校，這位身材較胖的保安大叔一把拉住我，嚴(yán)肅地對我說：“小朋友，學(xué)校里規(guī)定，七點之前，不可以有學(xué)生入校，你再等一會兒再進去吧。”我一聽這樣，正想去學(xué)校附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，保安大伯又拉住了我，和藹地說：“小朋友，不可以在學(xué)校附近亂走哦。”說完，把我拉到保安室里讓我坐著。
我心里有些埋怨門衛(wèi)伯伯地不近人情，到了現(xiàn)在老師給我們講，才恍然不悟保安大伯為什么不讓我入校和亂跑。
有一次，我看一個同學(xué)想出去買個東西，她懇求保安伯伯：“伯伯，我就在學(xué)校附近買個火腿，就讓我出去吧�！笨墒潜０泊蟛趺炊疾蛔屗麄兂鋈ィ荒槆�(yán)肅地說：“不可以，學(xué)校附近的小吃都不衛(wèi)生，不行�！蹦莻�同學(xué)急得直跺腳�？墒潜０灿彩遣蛔屗鋈ィ�表情嚴(yán)厲地說如果他再想出去的話就讓他老師來處理，最后那個同學(xué)還是沮喪地回去了。
奇怪的是，這么一個不講情理的門衛(wèi)伯伯，大家卻都很喜歡他。
校園作文500字 篇2
我的校園非常美麗，春夏秋冬各不相同，下面我就來介紹一下吧！
春天，草兒發(fā)了芽，探出了綠色的小腦袋。當(dāng)然，校園也開始慢慢有生機。經(jīng)過“杭州市翠苑第一小學(xué)”的棕紅色石頭牌，“H”字形的高大的灰色教學(xué)樓就露了出來。教學(xué)樓非常高，有五層，頂端幾乎能碰到天。有許多的教室擠在樓里，專用教室則不亦樂乎的和教室賽跑，跑到了“H”字形的邊上，剛鉆出嫩紅色小芽的爬山虎則努力沿著墻往上爬。
夏天，學(xué)校迎來了酷暑。五環(huán)操場上當(dāng)然是同學(xué)們乘涼的最好地方。為什么叫五環(huán)呢？因為那是由油漆畫出的五個不同顏色的環(huán)組成的一個圖形，每個環(huán)里面分別有一個人。第一個人在在跳舞，第二個人在打籃球，第三個人在踢足球，第四個人在滾鐵環(huán)，第五個人在跑步，因此得名五環(huán)。旁邊種著高大的.香樟樹，怕熱的同學(xué)可以躲在樹蔭底下乘涼。
秋天最好的撿樹葉的地方當(dāng)然是小竹林里啦，竹子的葉子悠悠的滑落下來，楓葉的果實和葉子像跳芭蕾一樣旋轉(zhuǎn)著飄下，銀杏的葉子像一把把小扇子悄無聲息地落下，竹筍已經(jīng)從原來的尖尖頭長成了比我長高的竹子，他好像說著我要長，我要長。
冬天。雪舞繽紛，紅綠相間的大操場上，同學(xué)們望著飄落的雪花高興的歡呼，沖進雪花里打雪仗，堆雪人。
哪個地方能比過我美麗的校園呢？
校園作文500字 篇3
在我們每個人的心中自己的校園都是最美麗的、最好看的、最吸引人的，而每個人的校園里都有一處最美麗的風(fēng)景!
我們校園里的風(fēng)景，最美麗的莫過于中間的綠化帶，里面綠樹紅花、兩邊花紅柳綠，色彩鮮明、五顏六色、錯落有序、形態(tài)萬千，漫步其中，讓你感覺像是走到了人間仙境一般。
綠化帶最美的時候是春天。綠油油的大樹高高聳立，像一排排衛(wèi)兵守護著校園。一頂頂樹冠遮天蔽日，風(fēng)一吹過，“嘩嘩”作響，仿佛在說：“快看，快看，桃花開了!”那桃花像炫耀似的，桃花開的.格外燦爛，格外引人注目，粉粉的一片，就像天邊的云霞，又像少女羞紅的臉頰，那桃花在笑什么?一朵一朵密密麻麻的湊在一起，像在議論說：“你們看，那邊的櫻花多美啊，紫色的花瓣，多像一塊塊無暇的紫晶玉!”迎春花也像附和似的吹起了黃色的小喇叭，那些不知名的小花也紛紛露出了笑臉，紅的、藍的、橙的……好一個姹紫嫣紅春滿園!
嫩綠的小草自然也不甘寂寞，在春風(fēng)的撫摸下，看著太陽開心地微笑著，還輕輕地向太陽點著它那柔軟的頭，又像彎腰致意，歡迎著前來觀看的同學(xué)。同學(xué)們或三五成群有說有笑地漫步在草地中間的石子兒路上，或兩人并肩低語徜徉在花叢中，喜歡安靜的同學(xué)則獨自一人抱著一本書倚在樹蔭下，伴著盈盈的花香和淡淡的青草香，沉靜在書的世界中……間或有一兩只彩色的蝴蝶落在她的發(fā)梢，遠遠看去，真像一個童話里的公主呢!綠化帶正中那間精致的粉紅色小木屋大概就是公主的城堡吧!
走進美麗的牟山小學(xué)的綠化帶，就像誤入了綠色的海洋、闖入了花朵的世界，這如詩如畫的校園一景，怎能不讓人流連忘返?
校園作文500字 篇4
春天，人們一想到這個季節(jié)，就想起很多關(guān)于春天的詞，如：春雨、春風(fēng)、春暖花開……但是，我覺得最有春天特色的就是春雨了。
今天的春雨就在我們的學(xué)校里，灑下了一片奇妙的美麗景色。
唐詩說得好“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。春雨滋潤著萬物，它下得很輕的，你沒注意，但是花兒在動，草兒在搖的時候，你又感覺到它來了。待到你下樓想去感覺春雨的到來的.時候，它真的來了!春雨輕輕地打在你的臉上，你不會覺得它像夏天的雨點那樣碩大，也不會有冬天的那樣寒冷，它輕輕地、柔柔地，落到你臉上。
我走到宿舍樓前，看到了春雨蒙蒙地下，草坪上的小草上綴滿了許多小露珠，小草好像接受了春雨姐姐的甘露禮物。迎春花開了，因為有了那春雨絲絲柔柔的滋潤，廣玉蘭、茶花……花兒在春雨中全都開啦!
在我們學(xué)校的塑膠跑道上，同學(xué)們在盡情地奔跑著。有一些同學(xué)干脆躺在灑滿雨珠的綠色小草上，和小草一起享受著春雨的滋潤。有幾個小同學(xué)看見一個大水塘，便“啪”一聲跳進了水塘，水塘邊就濺起了一片水花。旁邊的人先是很驚訝，后來就嘻嘻哈哈地跑開了。
春雨被微風(fēng)吹得有一點傾斜地飄在了大樹上，飄在了有著粉紅幽香的桃花上，飄在了有著白色花朵的廣玉蘭上，飄在了正在奔跑嬉戲的小朋友身上……
啊!這真是一場帶來了歡樂和滋潤的“好雨”啊!它既沒有牛毛那樣亂，也沒有針那么硬。春雨，你真是大自然送給人類的最好的禮物!
校園作文500字 篇5
在河南處處彌漫的不是戲劇風(fēng)，當(dāng)然我這一個地道的河南人經(jīng)常也會學(xué)一唱花木蘭的《誰說女子不如男》雖然用的是標(biāo)準(zhǔn)得河南話，但是還是有一些問題？
在一次早晨時聽到：“許多女英雄，也把功勞建，為國殺敵，是代代出英賢，這女子們，那一點不如男”。就腦子里浮現(xiàn)當(dāng)時的花木蘭替父當(dāng)兵，充男子，上場打仗。不逃脫訓(xùn)練的艱苦替父從軍的.勇于擔(dān)精神。
晚上爸爸回家了，我問爸爸：“花木蘭的故事有哪些。”爸爸先給你講花木蘭的從軍前和之后的事跡：“花木蘭是北魏人，北方人喜歡練武�；咎m的父親以前是一位軍人，從小就把木蘭當(dāng)男孩來培養(yǎng)。木蘭十來歲時，他就常帶木蘭到村外小河邊，練武，騎馬、射箭、舞刀、使棒�？沼鄷r間，木蘭還喜歡看父親的舊兵書。
對于很多男人來說都是艱苦的事情，更不要說木蘭又要隱瞞身份，又要與伙伴們一起殺敵。但是花木蘭最后完成了自己的使命，在十?dāng)?shù)年（原文為12年，是虛指）后凱旋回家�；实垡驗樗墓谥螅J(rèn)為她能力在
朝廷效力，任得一官半職，不過，花木蘭拒絕了，她請求皇帝能讓自己回家，去補償和孝敬父母�！�
聽完爸爸講花木蘭的故事，心里覺得花木蘭有股堅韌而又不屈的意志。爸爸告訴我花木蘭在北魏太武帝年間花木蘭很小的時候就練功習(xí)武。你長大也得心中有股堅毅的決心。我滿懷信心的答應(yīng)了。
校園作文500字 篇6
我們的校園多姿多彩，但我最喜歡的是校園的一角——魚池。
進入大門，首先映入眼簾的是一座圓形的魚池，魚池里的水清澈見底，沒有一點雜物，在陽光的照耀下，閃爍著淡淡的.金光，同時，也給魚兒披上了一層金衣。雨中的魚池也別有一番風(fēng)趣，細雨蒙蒙中，好像給魚池披上了一層輕紗，增添了幾分神秘。傾盆大雨時，水面上敲打出一個個小水坑，又濺起一朵朵小水花。雨滴落在水面上的聲音如同一位鼓手擊打鼓面演奏出的一首悅耳動聽的歌曲，令人生出無限的遐想。此時，我不禁想起了宋代大詩人蘇軾的詩句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！�
魚池里的魚多得數(shù)不過來，但大多都是金魚，當(dāng)下課鈴響起時，同學(xué)們總是一擁而出，圍到水池邊逗魚玩，有的同學(xué)還甘愿冒著挨批評的危險，偷偷從家里拿出一些面包，小餅干給魚吃，魚兒們見到魚食總會蜂擁而上，同學(xué)們看到魚兒搶食的情景，被逗得開懷大笑，就把煩惱的事都忘光了。
魚池四周種著許多花、草、樹木。春天，它們開始發(fā)芽，像給魚池戴上一條綠帶子。夏天，綠樹成陰，像給魚池撐開一把碧綠的大傘。秋天，落葉紛紛，像一條金黃的項鏈戴在魚池上。冬天，只有幾棵大樹立在魚池旁，增添了幾分凄美。
我愛我的校園，更愛校園的魚池。
校園作文500字 篇7
我喜歡我的校園。
走進校園，就可以看見一個巨大的“H”，這個“H”就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓的兩端是東西延伸的樓房，中間的底層鏤空，往上是南北走向的教室，遠遠看去，就像一個大大的“H”。正對著大門的大廳墻面上，有一個大大的電子顯示屏，會滾動播放學(xué)校的宣傳畫面，以及拓展課信息等。大廳的兩邊各有一根粗壯的柱子，柱子呈肉色，像兩個勇敢的衛(wèi)士，每天迎送著同學(xué)們。
沿著大廳往里走，就可以看到教室，所有的教室窗明幾凈，這是每天值日的同學(xué)們的功勞。每當(dāng)上課時，教室里就會傳來老師娓娓的講課聲和同學(xué)們郎朗的讀書聲。
穿過教學(xué)樓，就是學(xué)校的操場，操場邊上種著許多高大的樹木和低矮的灌木。春天來了，樹木漸漸吐出新芽，嫩嫩的，綠綠的，萌萌的，非�？蓯�。我特別喜歡柳樹，雖然樹邊沒有湖水掩映，但在春風(fēng)的吹拂下，一條條細枝輕輕搖擺，枝條上的小嫩芽也輕輕顫動，正是別有一番風(fēng)韻。操場的另一側(cè)有一個小竹園，竹子細細的，密密的'，陽光透過竹葉，照在竹林中的同學(xué)身上，吸一口氣，全是竹葉的清香，全是春天的氣息。
操場上不時可以看見同學(xué)們矯健的身姿，天氣漸暖，同學(xué)們鍛煉的動作也變得靈活了。
這就是我的校園——春天的校園。
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