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公平作文500字
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的公平作文500字5篇，希望對大家有所幫助。
公平作文500字 篇1
我曾經(jīng)埋怨過上帝，為什么我生來就注定是矮呢？
進入高中的校門后，我徘徊于人群當中，更多的發(fā)現(xiàn)了我與別人的不同——矮。但是，我并不以之為恥，為此感到羞愧。反而，我覺得矮是我的光榮，這件事還要從以前講起。
上小學時，矮就象一把利刃插在我的心口，讓我痛苦，讓我難堪。在別人看來，矮是多么的微不足道，渺小，及不起眼。固而，我痛恨矮。我的父母也為我發(fā)愁，曾替我想了很多的辦法，例如，吃增高藥，但它又苦又澀。特別是膠囊，又硬又難咽，剛吞進去就被我吐出來，接著還要做許許多多體育運動，但是我覺得籃球架太高不好玩，足球易摔傷，乒乓球太小無意義……所以就沒有堅持做下去，漸漸地到了初中，冷落就產(chǎn)生了。
然而，事實卻逐漸改變。記得那是初2的一次數(shù)學小測驗，我很有條理的將每一道題的步驟寫清楚，并在草稿紙上演算了幾遍才交給老師。后來，只有我和另一名同學的了滿分，當我走上講臺上的時候，我的手顫抖著，就像手里托著一塊很重的物品，眼睛里閃爍著眼淚，不，那那是喜悅的眼淚，高興的眼淚。站在講臺上，我仿佛覺得我并不矮，而是很高大，從那以后，我就被老師認同了，現(xiàn)在回想起覺得；矮字也有雙重含義啊！
一般別人談的矮，是身體上的高矮，這是不易改變的，然而，這里的`矮，實際上是短處，但是只要肯努力，肯付出，矮就一定能改變。
如今，我站在隊列的第一名，以我優(yōu)美的軍姿以及熟練的做操姿勢展現(xiàn)著一個高中生應有的風氣�？�！嘴角還露著微笑，也許那是在為自己的矮而慶幸吧！
原來，上帝對于每個人都是公平的，不要去計較與生俱來的缺點，也許那將會給你帶來不同的認識以及體會。而我們也只需去努力學習，揚長避短，真正不辜負上帝的抉擇！
公平作文500字 篇2
天空上白云在漂蕩，馬路上汽車在行駛。草原上馬群在馳騁，叢林上禽獸在狂奔。在這看似完美無缺的大千世界中，卻有一大漏洞，一打幾乎不可彌補的漏洞。動物（包括人類）都有其喜惡，但是人類如果不喜歡一個東西，那么人類可以排斥它，而那些低級動物，它們不可以。這樣一來，人們不喜歡低級動物，把它怎么樣都可以，因為，動物是無力反抗的。而動物呢，它們不可以，相反，他們還得接受人的無理欺壓。想必大家都知道這樣一件事吧：在南京，幾個男女燒死了一只流浪狗。但幾個人都表示不懈，原因是這只流浪狗總叫。
它們并不應該受到這種待遇，因為如果一個人總擾民，我們也要把它燒死嗎？更何況人還懂事，動物不懂，或許他們只是在玩，但是他們遭受到了這種待遇。而大家為什么不把動物當回事，因為動物沒有法律保護。
就像這么燒死一只狗，只是說一說，批評一下，而如果他們燒死一個人，處罰方式會是這樣嗎？為什么要對它們不公，他們只是一群無辜的'小生命，為什么人類要對他們這樣，它們到底哪惹我們了。本來，是我們霸占了它們的世界，搶走了它們的生活，而現(xiàn)在，我們卻惡人先告狀。
親愛的人類們，你們可以不喜歡動物，那么請你繞開它們走，不要去踐踏它們的生活。謝謝。
公平作文500字 篇3
在現(xiàn)實中，兩個人做了相同的事情。而回報卻是不公平的。做了相同的事情，就應該有相同的回報，而不是分布不均的回報。
公平，這對于所有人來說都是他們所希望的。在我國古代有許多優(yōu)秀的皇帝與公正的官員。這些人的故事之所以流傳千年，是因為他們有著大公無私的精神和和造福百姓的作為。
他們就是以平等的態(tài)度對待百姓，不包庇、不縱容任何人（包括他的'親人) 。如《包公鍘包勉》、《明成祖賞罰分明》。他們就是這樣百姓才擁護他、愛戴他。幾十流傳千年，人們也不會忘了他們的故事。
相反，如果去偏向一些人，包庇他們所犯下的錯誤，縱容他們的錯誤行為。因為偏向而徇私，尋私而包庇，包庇而縱容，這樣的行為是非常可恨的。所以一個人犯了錯誤，不加以制止和改正的話。就好比成一個孩子小的時候就去偷被人的東西，不加以制止，就是因為偏向，去縱容他，那個孩子長大以后就會成為一名小偷，輕者進監(jiān)獄，重者被槍斃。在拿一個國家來說：一個皇帝不重用賢臣，反而偏向奸臣去殘害忠良。在中國歷史上，信任奸臣的皇帝都會被推翻，殘害忠良的王朝都會覆滅。所以我敢說:“過分的偏向，后果是無法想象的”。
在生活中不管干什么事，回報都要公平。誰犯了錯誤就要受到懲罰，這叫公平。而犯了錯誤就包庇、縱容這一行為叫做偏向。所以干什么都要公平不要偏向。
公平作文500字 篇4
臨近期末考試的一天早晨，我起來的太早了，天還沒亮，而我也毫無睡意，我便俯在寫字臺上回想這一學期來發(fā)生的事……
記得那天，剛剛開學不久，我在班級里呆呆的看著外面，看著被雨打濕的窗子，感覺很無聊。老師似乎看出了我的心思，便說：“你待著也無聊，不如幫我寫點東西�！北挥昱男那闊┰甑奈遥匀淮饝死蠋煹囊螅骸昂猛�!”老師去了一趟辦公室，還沒等我醒過神來，老師就回來了，手里捧著一摞評價手冊：“這幾天咱班的班級干部各有各的事，學習委員一兼兩職，也怪累的，你幫幫她吧!”“沒問題!”我滿懷信心的`接下了任務。任務是接下了，可是呢，到該寫的時候了，卻傻眼了，以前寫過那么多，如今還能編出什么詞來?忙活了5、6天，才寫完了7本，還剩下30本呢，怎么辦啊?上課了，老師問我：“評價手冊寫得怎么樣了?寫完了嗎?”“還……還沒有，寫完……寫完了7本�！薄澳憧纯茨�，人家學習委員，3天前人家就把作文判完了，你啥時候能寫完?!早知道是這樣，以后啥也不用你!”哦，還說一兼兩職呢，原來她除了評價手冊，就只有判作文了，她是第3次判作文了，還有舊作文本做參考，有時候甚至老師去親自輔導!我呢，寫了好幾年評價手冊，老師也沒幫過我，更別說表揚我了!真不公平!
下課了，同學過來安慰我：“不要緊啦，在假期前寫完不就行了嗎?再說了，老師要是真不用你了，那我們還無官一身輕了呢!”盡管這樣，我還是有些失落，畢竟老師批評了我，還給我找出了榜樣，真不甘心!
晚上，夜深人靜的時候，我在床上靜靜的想著今天發(fā)生的事：人世間，哪來的那么多公平!
公平作文500字 篇5
做官須廉潔公正，做人須公平地對待別人與自己。無論做任何事情，都必須得公平、公正、公開。
記得在二年級的時候，我和麗陽是好朋友，當時她是班長，掌管班中的紀律。
那一天是星期五，每逢周五，學校都會有紅領巾廣播，而麗陽也會根據(jù)班里的紀律來決定要抄寫古詩的內(nèi)容。
那一次，與往常不一樣，班上吵鬧了許多，同學們并沒有安安分分地做麗陽所布置的`課堂作業(yè)，都和旁邊的同學聊起天來。麗陽見他們這么吵鬧，就不停地加抄寫的次數(shù)和大聲喊“安靜”。
可麗陽不但沒能讓他們安靜下來，反而弄巧成拙。同學們說話聲更大了；有的打開嗓門大聲喧嘩；有的還與別人吵起架來；甚至有的是抗議麗陽要我們罰寫那么多次古詩。
我實在看不下去了，就去找麗陽，深深地吸了口氣，說：“麗陽，你看，現(xiàn)在有這么多人在抗議，不如就減少一些吧？更何況你布置這些你自己也要抄呀！” 麗陽聽了，皺著眉頭說：“不行，雖然我自己也要抄，可是這是老師交給我的任務，我必須完成。再說，如果我這次服從了他們，就等于給了他們原諒自己的機會，他們下次也會再犯的，這就是我的責任！”
就在這一霎那，我感覺到了麗陽那種無私，公平待人、待己的精神，還有一份責任心。我后悔了，我后悔把剛才的話說出口了。
可是，我為有這樣的一位好朋友而感到驕傲，也為自己的自私而感到慚愧。
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