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校長作文500字6篇(經(jīng)典)
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的校長作文500字6篇，歡迎大家分享。
校長作文500字 篇1
我們的校長長得“珠圓玉潤”，每每看見他，總讓人聯(lián)想到殺豬匠之類的行業(yè)，怎么看都不像是一個校長的模樣。
他留著地中海的發(fā)型，頭頂上硬是寸草不生。我們有次與他開玩笑，說：“校長啊，你的頭發(fā)為啥長不出來了�！薄翱赡苁锹斆鹘^頂了。”他就是這樣一個有趣的老頑童，平易近人，從來沒有讓人有和校長在一起應有的`壓迫感。學校師資力量不夠，他便也加入其中上課。然而他那口讓人一聽便難忘的鄉(xiāng)音，卻膽大地教了文科。第一次聽他課，哭笑不得。“同徐門，果們把蘇翻倒第四爺。”這便是他那口純正的鄉(xiāng)音，聽聽就讓人覺得好笑。
我們私底下叫他不靠譜校長。他在同學們的心目中好似朋友般，而不是老師。女孩子們跳皮筋，他便扭著滾圓的身子也去摻和，最后繞得渾身都纏著皮筋。男孩子們打乒乓球，他便一把搶過球拍胡亂一通地拍，讓人啼笑皆非。
可是啊，不靠譜校長卻是我心中最靠譜的校長。向來衣著樸素的他，一年到頭也舍不得換不上一件新衣，卻舍得用自己的錢給孩子們發(fā)獎學金�！皦虿粔虺�？”這是他打飯時說的最多的一句話，總是端著飯盒四處問打飯的學生夠不夠吃。一次我開玩笑說不夠，這么點不夠吃。沒料想到的是，他立馬倒了許多在我碗中，看我驚愕的神情，他似乎意識到什么�！皼]事，我還沒吃過的�！闭f完憨厚地一笑，臉上盡是和藹。
這便是我們學校的不靠譜校長，我心中最敬重的校長。
校長作文500字 篇2
“咦，這天早上校長竟然變成了一只袋鼠�！蓖瑢W們的好奇心立刻爆發(fā)，一下課就來到校長辦公室看一看他們的“袋鼠”校長，我也不例外！
我悄悄地走進校長辦公室，并躲在校長身后，想知道變成袋鼠的校長，還能不能開口說話，還想問一下校長是如何變成一只袋鼠的！誰知！校長被我的自言自語下了一大跳。
“校長，是誰把你變成一只袋鼠的？”我的'聲音不免有些嚴厲。
校長慢慢地坐了下來說：“是一只女巫��！”
“你怎么會和一個女巫扯上關(guān)系？”
校長說：“不知道是哪一天，她就喝下了變身藥水，變成了一只人見人愛的兔子，我在樹林里發(fā)現(xiàn)她，就把她帶回了家，之后的壞事就不斷發(fā)生。于是，我就懷疑起這只兔子，便想到把她丟棄在我曾經(jīng)相遇的那片樹林里。誰知，她為了報復我，就把我變成了一只袋鼠�！�
“那你知道女巫現(xiàn)在在什么地方嗎？”
“我不知道，或許還在那片樹林里�！毙ｉL一邊說著，一邊低下頭。
“那放學的時候，我把你帶出來，我們一起去找女巫，讓他把你變回來�！闭f著，我便離開了校長辦公室。
放學后，我和校長一起來到了這片樹林，找到了女巫。女巫用魔法變出了一些魔法樹葉，然后就消失了，我用放大鏡看了看這些樹葉，發(fā)現(xiàn)這些葉子上標有動物圖案。于是，我們找到了上面標有袋鼠圖案的葉子，
就這樣，我們的校長又重新變回了自己。
校長作文500字 篇3
唐僧，孫悟空一行四人取得真經(jīng)回來，在長安城引起了極大的轟動。大伙兒對他們的成功十分羨慕，也想從他們那里獲得去西天取經(jīng)的經(jīng)驗，于是提議辦一所取經(jīng)學校。當時，唐僧，孫悟空，沙僧已調(diào)往其他部門任要職，于是推薦了最佳人選豬八戒擔任校長，請他主講師徒四人歷經(jīng)磨難，取得真經(jīng)的經(jīng)驗和體會。開學典禮那一天，豬校長滿懷激情，充滿自信地走上講臺。
剛剛走上講臺，他先清了清嗓子。說道：“謝謝各位同學，對我們?nèi)〗?jīng)學校的支持。其實，本來這校長的職位應該由我?guī)煾竵懋斝ｉL，可是因為我?guī)煾敢テ渌块T工作，所以校長還是由我來擔此重任。謝謝大家對我的支持。那么，演講現(xiàn)在開始了！你們千萬別認為西天取經(jīng)是一件非常容易的事情。我們可是經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)。的`！先說妖精，那些妖精可是一個比一個厲害，一個比一個狡猾。比如說白骨精吧！她三番五次的來戲弄我?guī)煾福�害我大師兄被緊箍咒折磨的很慘。雖然說最后大師兄打倒了白骨精。但師父還蒙在鼓里。將大師兄趕回花果山。后來，我們遇到了危險。我趕快去花果山去請大師兄出來，和我們一起來降妖除魔。我便體會到同伴的重要性。我還要告訴大家，有些人想要有和我們一樣的成功，但卻不想付出，錯過了一次又一次的機會。在這里，我想要告訴大家，自己要想成功，就應該要有辛勤的勞動。這樣，才能實現(xiàn)自己的理想。我的演講結(jié)束，謝謝大家！”
校長作文500字 篇4
早上上課時，我看著教室前面的鐘表“滴答滴答”地響著，總覺得時間過得特別慢，因為我們國旗班的同學要和校長一起共進午餐。
“叮鈴鈴！”放學鈴響起來了，我以最快的速度收拾好書包，叫上班里國旗班的其他同學一起走到樓下。老師讓我們以組為單位站好去會議室，我們懷著忐忑不安的心情，也充滿了好奇：我們?nèi)h室做什么呢？正想著，迎面看到校長已早早站在會議室門口歡迎我們的到來，他笑瞇瞇地說:“同學們好！”我們齊聲說:“校長好�！�
進了會議室，校長給我們講了一本有趣的圖畫書《不是我的錯》。他的口氣仿佛是故事里那些小孩，讓我們進入故事，如身臨其境。讀完繪本，他問了我們一個問題:“如果今后發(fā)生了類似的事情，你們會像故事里那14個孩子一樣說‘不是我的錯’嗎？”聽了校長的話，我們陷入了深思。是啊，我們在這個社會中承擔著怎樣的責任呢？這可是一個大的問題，我們以前從來沒有想過的問題，校長這是深入淺出地為我們上思想課呢。我們紛紛表達了自己的看法，同時也暗下決心：以后，遇到類似的事情，我們一定不會置身事外。
這時，一位老師進來說:“同學們，你們的午飯已經(jīng)準備好了。”我們高高興興地跟著老師去了小餐廳。四個人一桌，一名老師照顧我們。桌子上擺著魚香肉絲、燒茄子、燉雞蛋、雞翅、土豆絲、紅薯湯，還有米面和包子�！靶〔蛷d的.飯菜可真豐盛��！”我感嘆道。看著美味的午餐，我們的口水都快流下來了。校長站在餐廳中，他說：“你們都是優(yōu)秀的孩子，要更加努力學習，長大以后做一個對社會有用的人�！蔽覀儫崃业毓钠鹆苏�。
這次午餐，讓我既開心又自豪，開心的是我們能有幸與校長一起共進午餐，自豪的是校長的囑托讓這次午餐有了更深的意義。
校長作文500字 篇5
數(shù)學老師請病假了，這幾天的數(shù)學課是校長上的，笑笑的數(shù)學練習冊寫的'有點像花兒一樣。
媽媽：“笑笑，改錯題的時候要把鉛筆印擦干凈，要不然作業(yè)看起來很亂�！�
笑笑：“哎呀！你別管了，反正我們數(shù)學老師又沒來，校長也不知道我是誰�！�
媽媽：“哦，這樣啊。”
第二天，校長在笑笑的數(shù)學練習冊上，用紅筆寫下一個大大的“良”字。
笑笑心想：“反正今天的作業(yè)該翻頁了，媽媽簽字的時候看不到這一頁。”
這天的作業(yè)該怎樣寫還怎樣寫。
第三天，校長在笑笑的數(shù)學練習冊上，用紅筆又寫下一個大大的“良”字。關(guān)鍵問題是，今天的作業(yè)不用再翻頁，媽媽檢查作業(yè)簽字的時候，一定會看到這一頁。
回到家，笑笑對媽媽說：“媽媽，給你說件事兒。”
媽媽：“啥事兒？”
笑笑：“媽媽，我給你說，我們這個校長可不像話！”
媽媽：“你們校長咋了？”
笑笑：“你說我的作業(yè)吧，不就鉛筆印沒擦干凈嗎？他昨天給我一個‘良’，今天又給我一個‘良’，一點面子都不給！真不像話！”
媽媽：“哦。那你今天寫作業(yè)的時候，把鉛筆印擦干凈試試�！�
笑笑今天把作業(yè)上的鉛筆印，用橡皮擦了又擦，直到看不出一點痕跡。
第四天，校長在笑笑的數(shù)學練習冊上，用紅筆寫下一個大大的“優(yōu)”字，還加上了一顆星星。
笑笑：“嗨！早知道校長這樣兒，還不如一開始就聽我媽的呢！”
校長作文500字 篇6
我們的校長穿著一身黑衣服，一雙運動鞋，顯的具有活力，臉上常常洋溢著微笑，使人感覺和藹可親。
“上課時間到了，請同學們專心聽講�！蓖瑢W們迅速回到座位，教室頓時鴉雀無聲。
我正埋頭寫作業(yè)時，聽見“吱——”的一聲，只見校長一手背后，身體向前一弓，先把頭伸進來探了一下，然后悄悄地走進來，臉上露出微笑，看見一個同學做作業(yè)做的不錯，便拍拍她的后背，說不錯，又看見一個同學的功課落下了很多，便把他從座位上揪出來，指著前一個同學的作業(yè)不停地點，對她說：“看見了沒有？”然后像督察員一樣繼續(xù)“巡視”著。
這時，我正趴在桌子上有氣無力地寫作業(yè)。校長便嚴肅地走來，用手拍了個我的頭一下，把我的`臉扭正，嚇得我趕緊把腰也直了起來，生怕他再說。他緊接著似生氣又非生氣地對我說，讓我回家后查一下正確的坐姿，我偷偷地瞅了他一眼。
校長出去了，此時我松了一口氣，全班同學也松了一口氣。我心想：他怎么那么愛多管閑事？雖說這樣說不對，但我還是忍不住地抱怨。
這還源于那一件事。
上數(shù)學課時，我在做題中寫了一個數(shù)“10％a”校長走過來，看了一下我的作業(yè)，眉頭皺了一下，說：“這個a應寫在哪？”我說寫在后面，他這次又加重了語氣問我a應寫在哪，我肯定地說寫在后面，他便生氣地說再看看。我又思考了半天，還覺得是寫在后面，最后我問了問老師，老師說我寫的對，我當時氣得火冒三丈。
盡管我不太喜歡他，但我還是感覺他是個好校長，他負責任。這，就是我們的好校長。
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