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校長作文500字
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的校長作文500字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
校長作文500字 篇1
今天大課間活動時,正當我和王依凡玩得高興時,王老師突然找到我們,手里拿著一疊作文,對我們說:“你們幫王老師一個忙,把這幾篇文章送到校長室好嗎?”我們點點頭,身上不禁冒出了冷汗:見校長?也許是看多了校園小說,覺得校長一向都是可怕的吧。
我和王依凡手拉手走向校長辦公室,心情非常復雜,又是激動,又是緊張,心都提到了嗓子眼兒,猶如十五只吊桶??七上八下;王依凡的腿好像有些發(fā)軟。
來到校長室門口,我們把頭一探:嘿!校長室窗明幾凈,辦公桌上的東西放得整整齊齊,棕色的.地板一塵不染;辦公室很寬敞,非常的寧靜樸素。校長正坐在辦公桌前打電話,她身后是一個大書柜,還放著老師們的合影,插著幾面五星紅旗。見到校長在打電話,我們便在門口等待著。
不一會兒,錢校長掛了電話,王依凡和我便輕手輕腳地走了進去,輕聲說:“錢校長,這是王老師叫我們送來的作文!毙iL轉(zhuǎn)過身來,微笑著接過作文,說了聲“謝謝”,讓我渾身輕松不少,懸著的心放了下來。錢校長看了看作文題目,“白開水變變變?”她問道:“這個游戲好玩嗎?白開水怎么個變法?”我們很自然地回答著校長的問題,校長也很認真地聽我們講,和我們談得很融洽,把我緊張的心情一掃而光,感到校長十分和藹可親。
下課鈴響了,我們要回教室了,校長和我們道別,并祝愿我們長大后能成為真正的作家。我們點點頭,把這句話牢牢刻在了心上。
校長作文500字 篇2
尊敬的葉校長:
您好!5月12日是一個不平凡的日子,同時更是一個不幸的日子。在這天有多少人失去了家園。又有多少人失去了親人?吹诫娨暤膱蟮,我黯然淚下。然而您的學校2200多名師生能夠全部安然撤離學校教學樓?吹搅诉@些,讓我震驚。怎么回事呢?
這件事已經(jīng)過去了四個多月,在《CCTV-2》9月1日晚上播出的《開學第一課之知識守護生命》中看到了您學校的事跡。1分36秒,這已經(jīng)被無數(shù)中國人記住的一個數(shù)字,在8級大地震中能用這個時間,2200多名師生全部撤離教學樓,這幾乎是不可能的。然而,您把它變成了可能。這些跟您對同學的逃生訓練是密不可分的,對于這樣的.險情,同學們已經(jīng)不是第一次面對了。
而且我還看到了您學校的24位代表與中國舉重隊的8名隊員和現(xiàn)場的16位觀眾的隊伍做的逃生比賽后,我明白了,您對他們進行了逃生訓練。在比賽時,選手們背對門,有6列、4行。離門最遠的李佳雯同學,是一位指揮員,在她嘴里,不停的出現(xiàn)“跟上”“快一點”的指揮聲,而觀眾與舉重隊員組成的隊伍中,卻沒有一個指揮員;您學校的代表隊,離門最近的同學,先去把門扶住,而他們卻是每人都推一次門;同學們是4個人一組魚貫而出,最后就變成了一隊,而對方卻擠在門口,所以有人快,有人慢。最后,對方用了20秒04,而同學們在這次演練中只用了16秒19。
1分36秒,從中可以看出您的嚴謹治學;
1分36秒,從中可以看出您的卓實遠見;
1分36秒,從中可以看出桑棗中學的明天會更加輝煌!
祝您:
工作順利
身體健康
敬仰您的xxx
校長作文500字 篇3
我們的校長長得“珠圓玉潤”,每每看見他,總讓人聯(lián)想到殺豬匠之類的行業(yè),怎么看都不像是一個校長的模樣。
他留著地中海的發(fā)型,頭頂上硬是寸草不生。我們有次與他開玩笑,說:“校長啊,你的'頭發(fā)為啥長不出來了!薄翱赡苁锹斆鹘^頂了!彼褪沁@樣一個有趣的老頑童,平易近人,從來沒有讓人有和校長在一起應有的壓迫感。學校師資力量不夠,他便也加入其中上課。然而他那口讓人一聽便難忘的鄉(xiāng)音,卻膽大地教了文科。第一次聽他課,哭笑不得!巴扉T,果們把蘇翻倒第四爺!边@便是他那口純正的鄉(xiāng)音,聽聽就讓人覺得好笑。
我們私底下叫他不靠譜校長。他在同學們的心目中好似朋友般,而不是老師。女孩子們跳皮筋,他便扭著滾圓的身子也去摻和,最后繞得渾身都纏著皮筋。男孩子們打乒乓球,他便一把搶過球拍胡亂一通地拍,讓人啼笑皆非。
可是啊,不靠譜校長卻是我心中最靠譜的校長。向來衣著樸素的他,一年到頭也舍不得換不上一件新衣,卻舍得用自己的錢給孩子們發(fā)獎學金!皦虿粔虺?”這是他打飯時說的最多的一句話,總是端著飯盒四處問打飯的學生夠不夠吃。一次我開玩笑說不夠,這么點不夠吃。沒料想到的是,他立馬倒了許多在我碗中,看我驚愕的神情,他似乎意識到什么!皼]事,我還沒吃過的!闭f完憨厚地一笑,臉上盡是和藹。
這便是我們學校的不靠譜校長,我心中最敬重的校長。
校長作文500字 篇4
不胖不瘦的身材,穿井井有條的衣服,戴一副黑框眼鏡,里面一雙小眼睛透出睿智和親切,他,就是我們的嚴校長。
第一次近距離見到校長,是在開學前的軍訓檢閱上。當時初一年級的16個班,整整齊齊的站在操場上,校長邁著有節(jié)奏的大步,從16個班陸陸續(xù)續(xù)走過。他每過一會兒,就說一句“同學們辛苦了”,我們便報以熱烈的回應--“校長好!”。等校長走到我們班旁,我看見他臉上帶著微微的笑容,一臉的欣慰,點點頭,又快步地走過了。雖然這張臉龐只閃過了幾秒,卻讓我感受到了親切,深深的記住了他——“哦,這就是我們的校長!
開學前幾天,老師就告訴我們,我們的校長是“一只勤勞的小蜜蜂”,喜歡在各班巡視檢查,監(jiān)督同學們的學習。不久,我們就親自見證到了。那是一個早晨,同學們正鬧哄哄地呆在教室里進行早自習,有到處講話的,有連書都沒拿出來的,還有在發(fā)呆的.。過了一會兒,老師來了。教室里安靜了一半,可還是有細細碎碎的聲音,像幾只討人煩的蚊子在飛來飛去。不料,一個人影,卻出現(xiàn)在了后門門口。定睛一看——嘿!這不是我們的校長嘛!他慢慢地從后門走進來,環(huán)顧著全班同學,臉上十分平靜。這下同學們卻怕了,急急忙忙拿出書,裝模作樣地讀了起來。校長仍是慢慢地走著,他很細致地瞧著我們班的各個地方,時而又停下來,靜靜地凝視一會兒,時而又看看坐他旁邊的同學是否在認真讀書,看看我們書上的筆記。一只等到全班同學都在認認真真地讀書了,他才滿意地離去。我們不由松了一口氣!
你瞧,這就是我們的校長。他十分和藹,讓人感到親切,但有時又十分有威嚴,做事也嚴謹細致。校長,謝謝你為我們付出的一切!
校長作文500字 篇5
早上上課時,我看著教室前面的鐘表“滴答滴答”地響著,總覺得時間過得特別慢,因為我們國旗班的同學要和校長一起共進午餐。
“叮鈴鈴!”放學鈴響起來了,我以最快的速度收拾好書包,叫上班里國旗班的其他同學一起走到樓下。老師讓我們以組為單位站好去會議室,我們懷著忐忑不安的心情,也充滿了好奇:我們?nèi)h室做什么呢?正想著,迎面看到校長已早早站在會議室門口歡迎我們的到來,他笑瞇瞇地說:“同學們好!”我們齊聲說:“校長好。”
進了會議室,校長給我們講了一本有趣的圖畫書《不是我的錯》。他的口氣仿佛是故事里那些小孩,讓我們進入故事,如身臨其境。讀完繪本,他問了我們一個問題:“如果今后發(fā)生了類似的事情,你們會像故事里那14個孩子一樣說‘不是我的錯’嗎?”聽了校長的話,我們陷入了深思。是啊,我們在這個社會中承擔著怎樣的責任呢?這可是一個大的問題,我們以前從來沒有想過的問題,校長這是深入淺出地為我們上思想課呢。我們紛紛表達了自己的看法,同時也暗下決心:以后,遇到類似的事情,我們一定不會置身事外。
這時,一位老師進來說:“同學們,你們的午飯已經(jīng)準備好了!蔽覀兏吒吲d興地跟著老師去了小餐廳。四個人一桌,一名老師照顧我們。桌子上擺著魚香肉絲、燒茄子、燉雞蛋、雞翅、土豆絲、紅薯湯,還有米面和包子!靶〔蛷d的飯菜可真豐盛!”我感嘆道?粗牢兜腵午餐,我們的口水都快流下來了。校長站在餐廳中,他說:“你們都是優(yōu)秀的孩子,要更加努力學習,長大以后做一個對社會有用的人!蔽覀儫崃业毓钠鹆苏。
這次午餐,讓我既開心又自豪,開心的是我們能有幸與校長一起共進午餐,自豪的是校長的囑托讓這次午餐有了更深的意義。
校長作文500字 篇6
在學校里,校長是我最敬佩的人之一。她的樣子那么神氣,令人過目不忘。她的聲音是那么動聽,她就是——張校長。
她長長的頭發(fā),齊齊的流海,臉上永遠是掛著甜甜的笑容,高高的鼻子,大大的眼睛。在我記憶中她似乎總穿著一條藍色的長裙,樸素中帶著幾分華麗。
很久很久以前,我還不怎么喜歡說話,一開口,就滿臉通紅,心口像有一個小兔子,說起話來結(jié)結(jié)巴巴的。比如有一次,同學生日,我把生日快樂說成了:“聲……生日跨(快)……跨(快)樂!蔽屹M了好大的勁說完了,同學也費了好大勁才聽完,但還是大聲地說了聲:“謝謝!”看著他們都能那樣流暢的說話,我心里多么的.羨慕,但是我還是不喜歡說話。
于是,我便去問她——張校長,怎么樣才能喜歡上說話,大膽地說話呢?她便輕輕地說道:“愛上說話先從講笑話開始!闭f著她講了一個笑話,把我曉得腰都直不起來了,她也笑著,露出了大門牙,但她也一點不在乎。我也學著她,把家里用來解悶的書,全拿出來朗讀。有時候也會對著鏡子大笑,漸漸的,我把那繞口的話都能說得很流暢了,又過了一會兒時間,我能繞口令了,而且我也越來越喜歡說話了。從此以后,我漸漸和別人說話多起來了,朋友也多起來了。
直到現(xiàn)在,我還是很敬佩張校長,我還記著她說的:“愛上說話先從講笑話開始!
這就是我校長,這件事將會成為我腦海中一顆不落的明星。
校長作文500字 篇7
我們的學校在繁華似錦的主要街道——撫州贛東大道旁,交通十分方便。車水馬龍,同學們乘公交可以直接到達校門口,但是交通對同學們有著很大的威協(xié), 家長 老師都放心不下孩子的安全。因此學校由老師和副校長各一人在校門口輪流站崗維護次序和安全。
當我們走到學校門前時,經(jīng)常可以發(fā)現(xiàn)有三個人在那里指揮同學們循序漸進。當你仔細觀察其中有個1。7米左右的中年男子,烏黑的頭發(fā),經(jīng)常穿著一套很普通的西服,神采奕奕,在校門口走來走去。如有騎車接送孩子的家長,他就會彬彬有禮告訴你:“孩子能自理,也為了孩子的安全,請止步!彼褪俏覀兙判〉闹x校長。不管是刮風下雨,天寒地凍,還是烈日炎炎,總是堅持在校門口站崗查哨,放心不下同學們的安全,一年三百六十五天,除了放假和開會,從不間斷,同學們和家長都親切地稱他為“慈父校長”。
他不但關心同學安全,還把學校的工作搞得井井有條,使同學們的成績在全市名列前茅。在他的關懷下,學校從來沒有出現(xiàn)任何安全事故,人們常說:“有什么的官就能帶出什么樣的兵”。這不就是好官能出帶好兵嗎?九小校長帶出了為人師表的`好老師,好老師又帶出了好學生,因此學校處處呈現(xiàn)出一片欣欣向榮爭做好人好事的新氣象。
親愛的同學們,我們是一名小學生要學會自理的能力。要注意自己的安全,并且關心他人,讓老師和家長放心。
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