校長(zhǎng)作文500字[熱]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的校長(zhǎng)作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校長(zhǎng)作文500字 篇1

　　親愛的老師，尊敬的同學(xué)們大家好！我是01號(hào)參賽選手孟冉冉。今天我和大家講的是《一星期的校長(zhǎng)》。其實(shí)當(dāng)校長(zhǎng)的夢(mèng)我已經(jīng)做過(guò)無(wú)數(shù)次了，可能是因?yàn)樵趯W(xué)校的關(guān)系，或者是自己調(diào)皮愛幻想的原因，我總覺得當(dāng)校長(zhǎng)一定要做些什么。

　　第一天，我會(huì)組織全體同學(xué)和老師來(lái)玩一場(chǎng)規(guī)模盛大的捉迷藏游戲。誰(shuí)先被找到，那就要幫全班的同學(xué)做一次作業(yè)。如果勝利的最后的玩家，就可以獲得我的'一次愿望。全校的人都要滿足他，盡力幫他實(shí)現(xiàn)。然后我會(huì)頒布一個(gè)規(guī)定，學(xué)校每一周都要有一節(jié)集體的體育課，拉近各個(gè)班級(jí)的關(guān)系。并且要有大型的競(jìng)技類運(yùn)動(dòng)，讓大家體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

　　第二、三天，我會(huì)讓所有的學(xué)生一起玩“抱抱團(tuán)”的游戲，人緣好的人一下子就知道了。我其實(shí)是希望每個(gè)人都不要被排斥在外，一個(gè)人的校園生活其實(shí)是很乏味的。加入大家，體驗(yàn)不一樣的生活。我不喜歡在大家嘻嘻哈哈笑的時(shí)候，有人在哭。每個(gè)人完成一件事都不如大家完成的開心和充滿成就感。

　　星期四和星期五，我會(huì)組織全校的同學(xué)去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加植樹、撿垃圾保護(hù)環(huán)境的志愿者活動(dòng)。讓他們體會(huì)自然，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

　　星期六和星期日，我會(huì)布置一個(gè)特別的作業(yè)。體驗(yàn)父母的生活，與父母身份互換。體驗(yàn)父母的堅(jiān)辛，了解爸爸媽媽為我們做了多少，付出了多少�！鞍偕菩�為先�！币苍S再多的理論也比不上一次的實(shí)踐。如果大家都能明白一些道理。我這一星期校長(zhǎng)也沒有白當(dāng)。

校長(zhǎng)作文500字 篇2

　　今天大課間活動(dòng)時(shí)，正當(dāng)我和王依凡玩得高興時(shí)，王老師突然找到我們，手里拿著一疊作文，對(duì)我們說(shuō)：“你們幫王老師一個(gè)忙，把這幾篇文章送到校長(zhǎng)室好嗎？”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，身上不禁冒出了冷汗：見校長(zhǎng)？也許是看多了校園小說(shuō)，覺得校長(zhǎng)一向都是可怕的吧。

　　我和王依凡手拉手走向校長(zhǎng)辦公室，心情非常復(fù)雜，又是激動(dòng)，又是緊張，心都提到了嗓子眼兒，猶如十五只吊桶??七上八下；王依凡的腿好像有些發(fā)軟。

　　來(lái)到校長(zhǎng)室門口，我們把頭一探：嘿！校長(zhǎng)室窗明幾凈，辦公桌上的東西放得整整齊齊，棕色的地板一塵不染；辦公室很寬敞，非常的`寧?kù)o樸素。校長(zhǎng)正坐在辦公桌前打電話，她身后是一個(gè)大書柜，還放著老師們的合影，插著幾面五星紅旗。見到校長(zhǎng)在打電話，我們便在門口等待著。

　　不一會(huì)兒，錢校長(zhǎng)掛了電話，王依凡和我便輕手輕腳地走了進(jìn)去，輕聲說(shuō)：“錢校長(zhǎng)，這是王老師叫我們送來(lái)的作文。”校長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，微笑著接過(guò)作文，說(shuō)了聲“謝謝”，讓我渾身輕松不少，懸著的心放了下來(lái)。錢校長(zhǎng)看了看作文題目，“白開水變變變？”她問(wèn)道：“這個(gè)游戲好玩嗎？白開水怎么個(gè)變法？”我們很自然地回答著校長(zhǎng)的問(wèn)題，校長(zhǎng)也很認(rèn)真地聽我們講，和我們談得很融洽，把我緊張的心情一掃而光，感到校長(zhǎng)十分和藹可親。

　　下課鈴響了，我們要回教室了，校長(zhǎng)和我們道別，并祝愿我們長(zhǎng)大后能成為真正的作家。我們點(diǎn)點(diǎn)頭，把這句話牢牢刻在了心上。

校長(zhǎng)作文500字 篇3

　　秋意漸淡，冬意漸濃，我的心中卻是春光溫暖，因?yàn)槲蚁肫鹆怂�——我的校長(zhǎng)。

　　古人言：“校者，長(zhǎng)者也�！毙＃�意為校正，校長(zhǎng)，應(yīng)該就是校正我們學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)問(wèn)題的人，是我們?nèi)松�路上的引路人�?/p>

　　初次見他，只知道他是我們的領(lǐng)袖，短小精悍，眉毛有點(diǎn)粗，炯炯有神的眼神讓他顯得格外出眾，內(nèi)斂稍小的嘴巴雖不怎么發(fā)號(hào)施令，卻總給我們威嚴(yán)之感。不知道為什么西裝革履的他卻總被大家親切的叫為“輝哥。”

　　忙碌是他的代名詞，校園里，很少出現(xiàn)他的身影。也許是去麓山本部工作去了；也許是為學(xué)校裝修忙碌去了；也許是去巡視主任等老師的工作去了……作為學(xué)生的我能體會(huì)到他做校長(zhǎng)的辛苦，雖然他不經(jīng)常督察各個(gè)年級(jí)的辦公室，我想，是因?yàn)樗�相信老師可以教育好我們，做好我們學(xué)習(xí)路上的導(dǎo)航燈。

　　身為寄宿生的我，不時(shí)會(huì)看到校長(zhǎng)的身影，那是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)最放心不下我們寄宿生了。有一次，我們幾個(gè)寄宿生在上晚自習(xí)，也許是因?yàn)榍啻浩诘呐涯姘�，其中有一個(gè)同學(xué)與老師頂嘴，恰巧校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)，看到此情此景的`他，先是嚴(yán)厲地批評(píng)了那位同學(xué)，之后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)那位同學(xué)進(jìn)行了教育，平日的威嚴(yán)都化作和藹的目光，親切的言語(yǔ)，使那位同學(xué)改正錯(cuò)誤，向老師道歉，也溫暖了我的心。這就是——我的校長(zhǎng)。

　　古人言：“校者，長(zhǎng)者也。”是��！校長(zhǎng)就是校正我們學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)問(wèn)題的人，他用豐富的知識(shí)，和閱歷幫助我們改正錯(cuò)誤，引導(dǎo)我們更健康的成長(zhǎng)，更愉快的學(xué)習(xí)和生活。

　　這就是——我的校長(zhǎng)。

校長(zhǎng)作文500字 篇4

　　今天早上去食堂打飯，隊(duì)伍旁散落著一個(gè)空碗、一個(gè)臟饅頭和一堆雜亂的飯菜。我看了看，心想一定是誰(shuí)不小心把飯菜撒了，我可得小心，千萬(wàn)不要踩在上面。哎呀，真臟！

　　同學(xué)們經(jīng)過(guò)這兒，都繞道而行，怕把衣服和鞋弄臟。一位同學(xué)也想繞過(guò)，卻沒想腳下一滑，差點(diǎn)坐到菜上。他搖搖晃晃地站起來(lái)，咒罵著，一瘸一拐地走了。就這樣，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)干凈整齊的同學(xué)，隊(duì)伍一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)，我站到了那堆菜旁，我瞟了一眼，挪了一下腳，真臟！隨后轉(zhuǎn)身又開始了與同學(xué)的.聊天，還時(shí)不時(shí)地放聲大笑，那堆菜卻依然躺在那兒。

　　這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位校長(zhǎng)。我趕緊站好，停止了神侃，嘴里嘟嘟囔囔，裝作在背誦什么東西，還不時(shí)地斜一下眼睛，看校長(zhǎng)走了沒。誰(shuí)知校長(zhǎng)走到我們隊(duì)伍后面，瞅了瞅我這個(gè)地方，徑直走了過(guò)來(lái)。��！難道我們打鬧的情景被他看到了？我一動(dòng)也不敢動(dòng)，心臟怦怦地跳動(dòng)，兩只眼瞟著后面，額頭上也滲出了汗。近了，近了。完了！我閉上眼睛，等待校長(zhǎng)“審訊”。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，咦，怎么沒動(dòng)靜？我睜開眼，四下望瞭望。天��！我驚呆了：只見校長(zhǎng)半蹲著身子，一手拿著碗，一手拿著饅頭，小心翼翼地把菜一點(diǎn)點(diǎn)撥進(jìn)碗里，那雙已經(jīng)凹陷的眼睛流露出憐惜的目光，專注的神情讓周圍的人們位之震撼。他是校長(zhǎng)啊，怎能干這種“臟活”！我不敢再看下去，我的臉早已漲的通紅，手心里也已滲出汗珠，我像一個(gè)接受審訊的罪犯一樣接受著周圍同學(xué)驚訝、鄙夷的目光。我想俯身幫忙，又想：算了，又不光我一個(gè)人這么做，再說(shuō)了，現(xiàn)在蹲下去，多丟人！別讓他看見我就行！我轉(zhuǎn)過(guò)身子，不敢再回頭。又過(guò)了一會(huì)兒，隊(duì)伍向前挪動(dòng)，我向撒菜的地方瞟了一眼，剛才的一片狼籍已被潔凈的地面所替代。

　　不遠(yuǎn)處，校長(zhǎng)走向了垃圾桶……

校長(zhǎng)作文500字 篇5

　　現(xiàn)在，很多孩子都不知道自己如何在野外生存。所以，20xx年時(shí)，我成為了一位小學(xué)校長(zhǎng)，學(xué)校的名字就叫“實(shí)踐小學(xué)”。為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校不僅讓學(xué)生們學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育等學(xué)校課程，還讓他們學(xué)會(huì)在野外如何生存的技巧。

　　首先，我會(huì)要求學(xué)校的老師們一個(gè)星期做一次關(guān)于野外生存的講座。然后，半年還要進(jìn)行一次野外生存訓(xùn)練，全體師生到野外去自行生存一天。

　　在野外生存前一天，所有同學(xué)得準(zhǔn)備好第二天的書包：兩瓶礦泉水、一些食品、一個(gè)指南針。第二天早晨八點(diǎn)鐘，巴士準(zhǔn)時(shí)開走，所以，請(qǐng)勿遲到。我們將會(huì)坐3個(gè)小時(shí)左右的車，然后到達(dá)森林培訓(xùn)基地。我們先在基地附近走一會(huì)兒，然后，坐下來(lái)休息一會(huì)兒，吃點(diǎn)零食，再利用指南針辨別方向，回到基地，再返回學(xué)校。

　　在培訓(xùn)基地里，我和學(xué)校的老師們會(huì)走在隊(duì)伍的最后面，不作指導(dǎo)，讓學(xué)生們自己做主。遇到小的突發(fā)事件時(shí)，也讓他們自己處理，體驗(yàn)野外生存技巧的可貴。只有遇到學(xué)生無(wú)法解決的突發(fā)事件時(shí)，我們才會(huì)出現(xiàn)并幫助他們。

　　有的家長(zhǎng)就會(huì)問(wèn)：“如果野外有兇猛的野獸，傷到了孩子，怎么辦？”我笑著回答他：“那樣的現(xiàn)象是不會(huì)發(fā)生的。我們會(huì)派一架無(wú)人機(jī)去這個(gè)地方探測(cè)兩個(gè)星期，確保沒有猛獸，我們才會(huì)去�！�

　　在校內(nèi)，我還會(huì)開展豐富多彩的課外興趣班。像訓(xùn)練怎樣做到在人群中自由穿梭、訓(xùn)練怎樣當(dāng)戲劇演員……這種課外班在別的.學(xué)校可能不常見，而在我的學(xué)校里呢，那可是家常便飯。

　　我不僅讓我的學(xué)生們獲取了許多的知識(shí)，也讓他們認(rèn)識(shí)到了這些技巧的可貴，讓他們?cè)谝院蟮娜松�中解決了許多難題，成為了國(guó)家的棟梁之才。他們?cè)诔晒Φ耐瑫r(shí)，一定會(huì)感激我這位“多功能”校長(zhǎng)的！

校長(zhǎng)作文500字 篇6

　　在學(xué)校里，校長(zhǎng)是我最敬佩的人之一。她的樣子那么神氣，令人過(guò)目不忘。她的聲音是那么動(dòng)聽，她就是——張校長(zhǎng)。

　　她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，齊齊的流海，臉上永遠(yuǎn)是掛著甜甜的笑容，高高的鼻子，大大的眼睛。在我記憶中她似乎總穿著一條藍(lán)色的長(zhǎng)裙，樸素中帶著幾分華麗。

　　很久很久以前，我還不怎么喜歡說(shuō)話，一開口，就滿臉通紅，心口像有一個(gè)小兔子，說(shuō)起話來(lái)結(jié)結(jié)巴巴的。比如有一次，同學(xué)生日，我把生日快樂(lè)說(shuō)成了：“聲……生日跨(快)……跨(快)樂(lè)�！蔽屹M(fèi)了好大的勁說(shuō)完了，同學(xué)也費(fèi)了好大勁才聽完，但還是大聲地說(shuō)了聲：“謝謝！”看著他們都能那樣流暢的說(shuō)話，我心里多么的羨慕，但是我還是不喜歡說(shuō)話。

　　于是，我便去問(wèn)她——張校長(zhǎng)，怎么樣才能喜歡上說(shuō)話，大膽地說(shuō)話呢？她便輕輕地說(shuō)道：“愛上說(shuō)話先從講笑話開始�！闭f(shuō)著她講了一個(gè)笑話，把我曉得腰都直不起來(lái)了，她也笑著，露出了大門牙，但她也一點(diǎn)不在乎。我也學(xué)著她，把家里用來(lái)解悶的書，全拿出來(lái)朗讀。有時(shí)候也會(huì)對(duì)著鏡子大笑，漸漸的'，我把那繞口的話都能說(shuō)得很流暢了，又過(guò)了一會(huì)兒時(shí)間，我能繞口令了，而且我也越來(lái)越喜歡說(shuō)話了。從此以后，我漸漸和別人說(shuō)話多起來(lái)了，朋友也多起來(lái)了。

　　直到現(xiàn)在，我還是很敬佩張校長(zhǎng)，我還記著她說(shuō)的：“愛上說(shuō)話先從講笑話開始�！�

　　這就是我校長(zhǎng)，這件事將會(huì)成為我腦海中一顆不落的明星。

校長(zhǎng)作文500字 篇7

　　數(shù)學(xué)老師請(qǐng)病假了，這幾天的數(shù)學(xué)課是校長(zhǎng)上的，笑笑的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)寫的有點(diǎn)像花兒一樣。

　　媽媽：“笑笑，改錯(cuò)題的時(shí)候要把鉛筆印擦干凈，要不然作業(yè)看起來(lái)很亂。”

　　笑笑：“哎呀！你別管了，反正我們數(shù)學(xué)老師又沒來(lái)，校長(zhǎng)也不知道我是誰(shuí)�！�

　　媽媽：“哦，這樣啊�！�

　　第二天，校長(zhǎng)在笑笑的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上，用紅筆寫下一個(gè)大大的“良”字。

　　笑笑心想：“反正今天的'作業(yè)該翻頁(yè)了，媽媽簽字的時(shí)候看不到這一頁(yè)。”

　　這天的作業(yè)該怎樣寫還怎樣寫。

　　第三天，校長(zhǎng)在笑笑的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上，用紅筆又寫下一個(gè)大大的“良”字。關(guān)鍵問(wèn)題是，今天的作業(yè)不用再翻頁(yè)，媽媽檢查作業(yè)簽字的時(shí)候，一定會(huì)看到這一頁(yè)。

　　回到家，笑笑對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給你說(shuō)件事兒�！�

　　媽媽：“啥事兒？”

　　笑笑：“媽媽，我給你說(shuō)，我們這個(gè)校長(zhǎng)可不像話！”

　　媽媽：“你們校長(zhǎng)咋了？”

　　笑笑：“你說(shuō)我的作業(yè)吧，不就鉛筆印沒擦干凈嗎？他昨天給我一個(gè)‘良’，今天又給我一個(gè)‘良’，一點(diǎn)面子都不給！真不像話！”

　　媽媽：“哦。那你今天寫作業(yè)的時(shí)候，把鉛筆印擦干凈試試。”

　　笑笑今天把作業(yè)上的鉛筆印，用橡皮擦了又擦，直到看不出一點(diǎn)痕跡。

　　第四天，校長(zhǎng)在笑笑的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上，用紅筆寫下一個(gè)大大的“優(yōu)”字，還加上了一顆星星。

　　笑笑：“嗨！早知道校長(zhǎng)這樣兒，還不如一開始就聽我媽的呢！”

校長(zhǎng)作文500字 篇8

　　待西天取經(jīng)后，唐僧師徒四人出了名，辦了一個(gè)西天學(xué)校。唐僧被靈隱寺招去當(dāng)活招牌了。孫悟空被導(dǎo)演叫去拍大話西游了。沙和尚去賣豆沙了。只剩下豬八戒去當(dāng)校長(zhǎng)了。 第二天一早，豬八戒就到達(dá)了西天學(xué)校。

　　西裝被劃開了， 帶了個(gè)大耙子，嘿咻嘿咻得走進(jìn)校園。鸚鵡看到了，興奮得說(shuō)“：呆子來(lái)了，呆子來(lái)了�！比�體學(xué)員都跑了出來(lái)，一齊歡呼，呆子來(lái)了，呆子來(lái)了。豬八戒氣氛得說(shuō)道“：死猴子的知名度還蠻高的嘛，哼哼，嚕嚕，這些人都給我開除了，那么沒禮貌，怎么上課！”人群一下子散了。 豬八戒繼續(xù)往里面走。走到了半路，冒出來(lái)一個(gè)帶面具的“人”�！按糇樱�在這里當(dāng)校長(zhǎng)�。　必i八戒聽后揮舞著耙子，吼道“：開除，把你開除了，就死猴子才叫我呆子，你們都找打是吧。。！”

　　對(duì)面的“人”一把抓下面具，一張猴臉引入眼簾。“猴哥！你怎么在這兒？！”豬八戒慌亂得說(shuō)�！澳氵@呆子，敢把我開除，不想活了是吧。叫我死猴子，你真活得不耐煩�！薄昂锔绾锔纾�我真不是故意的.。”“呆子，我要是再遇見你，你就掛了�！� 豬八戒逃過(guò)一劫后，來(lái)到教室。一個(gè)又高又瘦的人站在講臺(tái)上講課，講一路怎么孫悟空怎么欺負(fù)豬八戒。豬八戒很氣憤，大罵道：“你怎么知道的，你我?guī)煾蛋�，什么都知道�。俊蹦侨宿D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。“�。。∫姽砹�，師傅你怎么在這里！”

　　師傅哈哈一笑，然后立刻沉下臉來(lái)“你罵我是吧，真是沒禮貌。沙悟凈，打！~~”沙悟凈忽然從后面跑出來(lái)，一棒打在豬八戒頭上。 豬八戒暈了，一個(gè)翻身倒在了地上。大叫道：我再也不做校長(zhǎng)了！”

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