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    紙條作文500字

    時(shí)間:2024-07-21 15:47:17 500字作文 我要投稿
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    紙條作文500字集合【8篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的紙條作文500字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    紙條作文500字集合【8篇】

    紙條作文500字 篇1

      陽(yáng)光雖然耀人的眼,但站在那棵槐樹(shù)下的仍是無(wú)盡的思念,轉(zhuǎn)眼,樹(shù)上的翠綠早已悄悄消散。

      兩年前的春天,你來(lái)了,悄悄遞給我一張紙條,我斜眼一瞄,緊緊地攥在手中,笑了,笑得如陽(yáng)光般燦爛,你我情不自禁地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>

      至此,我們成了朋友,一路相隨,一起玩耍,一起走了兩年的路。留下的,是真摯的友誼和樹(shù)下的笑聲。

      但那一天還是來(lái)了,兩年已過(guò),還是那棵槐樹(shù)下,我笑著迎接你,笑的.仍是那么燦爛,你面無(wú)表情,眉頭微皺,似乎是對(duì)友誼的不舍,閉上眼遞給我了一張紙條。

      還是那個(gè)場(chǎng)景,我接過(guò),心猛然間咯噔了一下,似乎預(yù)料到了什么,心傳來(lái)了劇烈的疼痛。我不笑了,嘴微抿,原本紅潤(rùn)的小臉霎時(shí)間變得蒼白起來(lái),原來(lái)如滿是青蛙的池塘的操場(chǎng)在我耳中竟然靜了下來(lái)。

      我轉(zhuǎn)過(guò)身,落下的,是兩張紙條,兩滴熱淚和一顆有著真摯友誼的心。擦擦淚水,苦笑著,忍著心中的痛,裝做無(wú)所謂的樣子,搖搖頭,嘆了口氣,走了。

      忍著那燒心的痛,我跑回教室。再一次搖了搖頭,坐在自己的座位上,如池塘里一株荷葉,靜靜地坐在那兒,似乎任何朝那都動(dòng)搖不了我,但我的心卻已經(jīng)過(guò)翻天覆地的變化:不可思議,驚慌,努力地忍著痛楚,所有的委屈都化為心酸,淚水不覺(jué)得落下,我們的友誼是不是到了盡頭。

      也許是上天的安排,他不久就轉(zhuǎn)走了,卻擋不住我無(wú)盡的思念。如今,看到那兩張紙條,心中仍是難以言表的思念與滿含遺憾的心酸……

    紙條作文500字 篇2

      我的筆盒里留著一張紙條,紙條上字跡娟秀……這張紙條連接了一段師生之間的深深情誼……

      那是六年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)閷W(xué)習(xí)難度的上升和小升初的危險(xiǎn),我的成績(jī)急速下滑,再也沒(méi)上升過(guò),當(dāng)我感覺(jué)已經(jīng)無(wú)藥可救的時(shí)候,老師把這一切都默記在心。有一次體育課下課,我跑回教室,打開(kāi)筆蓋,一張紙條飄落到了桌上,老師竟要我下午放學(xué)來(lái)補(bǔ)課,這真是喜從天降!

      放學(xué)后,我跑到辦公室,老師見(jiàn)了:“你想要單獨(dú)補(bǔ)課嗎?”我連連點(diǎn)頭,一會(huì)兒老師寫了張紙條遞給我“一天內(nèi)做出來(lái)”我收了紙條,撒腿就跑。一看題傻了,這什么題呀?連題目也看不懂。于是拖了一天,拿著張空紙條,拖拖拉拉來(lái)到辦公室,支支吾吾:“我……我不會(huì)……會(huì)!崩蠋熞(jiàn)了,皺了皺眉頭:“那再想一個(gè)上午,還不會(huì)就別提補(bǔ)課了!蔽抑缓眉t著臉回了教室。哎,想不到,只好問(wèn)同學(xué)了,可我是個(gè)不善溝通的.人,但沒(méi)辦法只好硬著頭皮找了同學(xué),我不但懂了題目,還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還是很熱心,講了一遍又一遍,直到自己完全明白。接著老師又給我又給了我許多題,一道比一道難,慢慢的我的膽子也大了起來(lái),一拿到題就與同學(xué)們討論了起來(lái)。

      過(guò)了幾個(gè)星期我的成績(jī)已經(jīng)大幅度提高,后來(lái)我才明白老師是在培養(yǎng)我的膽量、培養(yǎng)成績(jī)啊!這張紙條我會(huì)一直保留。

    紙條作文500字 篇3

      陽(yáng)光灑入了我的書(shū)房,書(shū)房的桌子上,一張紙條映入了我的眼簾,我的回憶瞬間涌起。

      “砰——”隨著這一聲,我摔在了地上,手也在門旁劃過(guò),一瞬間,我感到一陣猛烈的疼痛。我一看,我膝蓋上的皮破了,手也出了血。我趕忙回到座位上,不想把這件事告訴別人,心想:就這樣吧!反正也馬上放學(xué)了,就只有一節(jié)課的時(shí)間了。想著,就上課了,當(dāng)老師宣布,這是一節(jié)自修課時(shí),我放下了心,因?yàn),我連筆都不想拿,就只想看書(shū)!

      我看書(shū)期間,不斷用紙擦手,我同桌胡藝瀟看到了,想對(duì)我說(shuō)話,可是,我不理她,她好像明白了我的'心思:我不想說(shuō)話。于是,她想起了我平時(shí)最喜歡對(duì)她做的事,偷偷地寫紙條。

      我見(jiàn)她停下了做作業(yè),也不理她,我又見(jiàn)她在寫什么,但我還是不理她。接著,老師讓我收作業(yè),我離開(kāi)了位置。我見(jiàn)她低頭在擺弄什么。收完作業(yè),我又繼續(xù)看書(shū),她也繼續(xù)做起了作業(yè),一切,好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。

      放學(xué)了!總算放學(xué)了!一放學(xué),我就沖進(jìn)媽媽車中,裝作什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

      到了家,進(jìn)了書(shū)房,我打算做作業(yè),于是打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū),隨之,一張紙條掉了出來(lái),上面寫著:別哭了!這也沒(méi)什么嘛!我有一次也受傷了,但很快就會(huì)好的!

      看到這,我才知道,她原來(lái)在寫這個(gè)呀!原來(lái)不愛(ài)哭的我,一下子鼻子一酸……

      這張紙條,如今還放在我書(shū)桌上最顯眼的地方。這張不顯眼的紙條,讓我明白了:在困難時(shí)幫助你的人,才是你真正的朋友。

      這張普通的紙條成了我們友誼的信物,也成了她送我的一個(gè)特別的禮物。

    紙條作文500字 篇4

      “在一個(gè)熱死人的夏天,我和草原上的動(dòng)物,在白云山山頂上,把房子踢翻了!”聽(tīng)了這句話,你或許會(huì)笑的合不攏嘴,這是什么跟什么。肯胫牢覀?cè)诟墒裁磫?跟我?lái)看看吧!

      今天,付老師在作文課上對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲!”這下可好了,原本嚴(yán)肅的'課堂一下子活躍起來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)一聲驚天動(dòng)地的:“耶!”付老師宣 布規(guī)則了:“四個(gè)大組,每個(gè)大組的同學(xué)拿出紙,第一大組寫時(shí)間,第二大組寫人物,第三大組寫地點(diǎn),第四大組寫事件,寫好再放進(jìn)四個(gè)袋子里,然后,四個(gè)同 學(xué),分別抽一張,再連起來(lái)讀!

      開(kāi)始了,我遮遮掩掩的寫著,寫下了“神奇的秘密花園”,看看別人,一般都是我這樣的,好像是在保護(hù)傳家寶是的。有些早寫好了,東張西望。我還隱約聽(tīng)見(jiàn)了某些同學(xué)嘿嘿的笑聲。

      全部寫好后,大家紛紛將目光轉(zhuǎn)向了那四個(gè)袋子,恨不得從里邊看出什么來(lái)。四位同學(xué)一看抽出的紙條,就笑起來(lái),我們也跟著笑,只聽(tīng)他們讀到:“在遠(yuǎn)古 時(shí)代,我和奧特曼和蜘蛛俠和僵尸,在神奇的秘密花園里,打水仗。”不容時(shí)間半秒,大家爆笑起來(lái):“哈哈哈哈!”雖然,確實(shí)很好笑,這是穿越!可是我只干 笑了兩聲,第一回就抽到我了?大家扒在桌子上,不停地拍打這可憐的桌子,有些同學(xué)還捂著肚子叫疼。

      第二回,只聽(tīng)他們說(shuō):“一個(gè)動(dòng)物全部滅絕的冬天……”我不禁毛骨悚然,是哪位同學(xué),竟然這樣“詛咒”我們可愛(ài)的小動(dòng)物!“我和外星人,在章魚(yú)哥哥的腦袋里,和王母娘娘吃長(zhǎng)壽蟠桃……”“哈哈哈!”我用力大笑,真好玩,外星人扯進(jìn)來(lái)不說(shuō),王母娘娘、章魚(yú)哥哥都扯進(jìn)來(lái)了?

      這個(gè)游戲還沒(méi)玩夠,就要收?qǐng)隽恕F(xiàn)在你找到答案了嗎?是不是很離奇?你也來(lái)玩玩怎么樣?

    紙條作文500字 篇5

      這是一個(gè)周五的下午,樓道里喧鬧的聲音無(wú)法讓我靜下心來(lái)。這樣吵顯然不該是校園樓道里應(yīng)有的樣子了。但對(duì)于今天這是正常的,因?yàn)榻裉焓羌议L(zhǎng)會(huì)。

      家長(zhǎng)會(huì)前我給媽媽留了一張紙條,把這些年來(lái)一直不敢當(dāng)面說(shuō)的話全寫了下來(lái),這是心靈的訴說(shuō)。我是這樣寫的:媽媽,感謝您這么多年以來(lái)一直對(duì)我無(wú)微不至的照顧,長(zhǎng)大以后我一定會(huì)報(bào)答您的……樓道里的聲音漸漸平息了,很安靜,靜的嚇人心魄。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。

      經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)四十八分鐘的時(shí)間,一個(gè)家長(zhǎng)出來(lái)了。我剖不及待的想去找我的家長(zhǎng),但王老師不讓我進(jìn)樓,我只能耐心的在外面等媽媽出來(lái)。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……媽媽還是沒(méi)有出來(lái),我急的像熱鍋上的螞蟻,,我真想沖進(jìn)去,可是我不能。五分鐘后媽媽出來(lái)了,家長(zhǎng)會(huì)終于結(jié)束了。我們坐上車——回家了。

      等到第二天時(shí),我發(fā)現(xiàn)我給媽媽寫的紙條沒(méi)了,我記得我昨天貼的很牢。到底是誰(shuí)動(dòng)了我的紙條?我最后才知道昨天家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)把紙條拿走了,更令人驚訝的是家長(zhǎng)還給我們寫的紙條。媽媽寫的`紙條像個(gè)害羞的“小姑娘”似的,東躲西藏的就是不肯讓我找見(jiàn)它。但它最后還是被我找到了。從這張紙條上我不僅看見(jiàn)了媽媽對(duì)我的愛(ài),還看見(jiàn)了媽媽對(duì)我的支持。就剩下這最后的一年了,我們馬上就要變成中學(xué)生了,我再也不是小學(xué)生了。今后我要加倍努力考上一個(gè)好的初中,不辜負(fù)媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)!

    紙條作文500字 篇6

      “哈哈,哈哈!苯淌依飩鱽(lái)了笑聲,是在干什么呢!原來(lái)是在玩惡搞紙條。

      老師叫我們?cè)谒膹埣垪l上寫上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件,至于我寫啥,保密,等下再告訴你。寫好后,把紙條放進(jìn)相應(yīng)的袋子里,打亂之后請(qǐng)同學(xué)到上面抽取四張小紙條,組成一句話。

      第一局抽紙條的是林淇,只見(jiàn)她慢慢地抽出來(lái),慢慢地打開(kāi),似乎是想給比賽增加一點(diǎn)點(diǎn)懸念。忽然,她的眉頭皺了起來(lái),我在心里想:該不會(huì)是抽到自己了吧。果然,后面的'現(xiàn)實(shí)全部說(shuō)明了一切。她的臉漲得紅紅的,說(shuō):“3月28日,林淇在學(xué)校念鬼詩(shī)!惫,自己說(shuō)自己,厲害!全班同學(xué)笑了出來(lái)。

      最精彩的要數(shù)第三局了。我奸笑著,想:嘻嘻,這次是誰(shuí)呢?現(xiàn)實(shí)說(shuō)明:凡是要看別人笑話的人,自己也會(huì)別人笑話。只聽(tīng)見(jiàn)老師大聲說(shuō):“在一個(gè)黑黑的夜晚,林越在女廁所里吃方便面!盬hat。霎時(shí),全班笑開(kāi)了花,同學(xué)們有的捶著桌子,有的問(wèn)我:“林越,方便面好吃嗎?”我想:這真是天意弄人!句子里的“黑黑的夜晚”還是我寫的,真是自作自受。我無(wú)奈,但在快樂(lè)的沉浸下,我也笑了出來(lái),笑得連眼淚都流出來(lái)了。真是“一笑十年少,我和同學(xué)都要笑回媽媽的肚子里了”。

      真是有趣,在歡笑聲中,我明白了,造句要合理!鬧出笑話,可不好玩。

    紙條作文500字 篇7

      “快傳過(guò)來(lái)!”不遠(yuǎn)處的好朋友李晶向我求助。怎么辦?不給她答案,她一定不理我了,可如果給她答案就有可能被老師發(fā)現(xiàn),我們倆可就要被零分處理了。

      想起平日里我和她的好,我還是把答案寫在了紙條上,我想要傳出去,可是就在要扔紙條的剎那,我停止了揚(yáng)起的手臂:這樣做是不對(duì)的。我毫不猶豫地把寫有答案的紙條撕了,另外拿了一張空白的紙條寫了幾個(gè)字傳過(guò)去,李晶接住了。

      她的臉上露出了喜悅的神情,比秋天傍晚的彩霞還要艷麗:“謝謝你!”

      可當(dāng)她看見(jiàn)紙條上的內(nèi)容后,臉色大變,失望、憤怒寫在了臉上。

      我心虛地低下了頭,害怕她傳來(lái)灼人的目光。我害怕失去這個(gè)好朋友,但愿她能明白我的一片苦心。

      雖然我看不見(jiàn)她,但她充滿火藥味的話語(yǔ)刺入了耳膜:“哼!紙條上為什么沒(méi)有答案?”

      “這么做是為你好!”我壓低了聲音向她解釋道。

      “這樣做真是為我好嗎?我看是為了你好吧!你只想自己考好,害怕我超過(guò)了你!哼!”她不能明白我的良苦用心,我覺(jué)得絲絲苦澀鉆入心間。

      這時(shí),老師向我走來(lái),收走了前面一位同學(xué)的紙條,并將他的試卷做了零分處理。接著又來(lái)到李晶的面前,伸出手說(shuō):“交出來(lái)吧!”幸好我給她的不是答案!鞍鸭垪l交出來(lái)!”老師的音調(diào)高了八度,把手伸到李晶的`面前。李晶把紙條交了出去。老師看了看,發(fā)現(xiàn)紙條只有我寫的幾個(gè)字,就警告她說(shuō):“下一次可不準(zhǔn)傳紙條了。”

      我看了看李晶,她的眼神告訴我:我這么做是對(duì)的。只見(jiàn)她低下頭開(kāi)始認(rèn)真思考,沒(méi)過(guò)多久,她的筆就“沙沙沙”地唱起了歌。

      考完后,李晶對(duì)我說(shuō):“謝謝你,你這么做是對(duì)的!

      我們的友誼小船,不但沒(méi)有翻,反而變得更加牢固了。

    紙條作文500字 篇8

      在今天的作文課上,孫老師對(duì)我們說(shuō):“今天,我們玩一個(gè)游戲,叫寫紙條!碧炷,寫紙條怎么玩?

      游戲規(guī)則是全班分四個(gè)小組,分別在紙條上寫上人物、時(shí)間、地點(diǎn)、干什么,誰(shuí)寫得最新穎、最離奇、最古怪,誰(shuí)就是今天的`寫字條大王。

      “開(kāi)始!”孫老師一聲令下,班級(jí)瞬間炸開(kāi)了鍋,有的同學(xué)奮筆疾書(shū);有的同學(xué)交頭接耳;有的同學(xué)冥思苦想;有的同學(xué)愁眉苦臉……而我呢,想了一會(huì),寫火星吧,太普通了。忽然,我看到旁邊的尹奕寫了“M78星云”,于是就跟著編了一個(gè)M41星云。再看看路金鑫,他寫了一個(gè)“王者峽谷”,我也想到一個(gè)玩游戲的地方,叫絕地海島,好,就寫這個(gè)。我認(rèn)認(rèn)真真地把這個(gè)詞寫在了紙上,交給了老師。

      讀紙條了,陳舒陽(yáng)剛拿到紙條就一張一張地翻了過(guò)去,突然她“撲哧”一笑,嘴都合不攏了,她一邊笑一邊說(shuō);“早上……孫老師哈哈哈……在王者峽哈哈哈……谷里……開(kāi)飛船。”“哈哈哈……”班級(jí)里一下子都炸開(kāi)了鍋。陳磊說(shuō):“孫老師,你怎么穿越了?”天哪,孫老師居然會(huì)開(kāi)飛船!

      有趣的句子還有許多,比如,“1839年,祁午在洗衣機(jī)拿98k烤雞大腿!薄20xx年早上,皇母娘娘在M78星云吃方便面”……

      時(shí)間過(guò)得真快,感覺(jué)這節(jié)課太短了,我真想多上一會(huì)。

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