身邊的作文500字[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的身邊的作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

身邊的作文500字 篇1

　　今天我學(xué)了《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》這篇課文，對(duì)里面的阿長(zhǎng)感動(dòng)至深，雖然他有時(shí)候會(huì)很討厭，但他的本性、初衷不變。他讓我想起我身邊的“阿長(zhǎng)”，他們都是愛的傳播者和傳遞者。

　　她的相貌并沒有那么好看，他的知識(shí)并沒有那么多，但它的品質(zhì)卻像源源不斷的河流，一發(fā)不可收拾！

　　她就是我的母親，我對(duì)于我的母親是非常不平穩(wěn)的，對(duì)他時(shí)而吵架，時(shí)而又像兩個(gè)閨蜜，處處關(guān)心他人。

　　有一次外面由于下雨，空氣變得清新起來，而像我這種，愛動(dòng)的人必定按捺不住，望著外面的雨，不禁浮想聯(lián)翩，如果我能出去，那該多好呀！我的嘴角，不禁有一點(diǎn)上揚(yáng)，突然媽媽喊了一聲吃飯了，打破了這種現(xiàn)狀，而在吃飯的時(shí)候，我便向媽媽請(qǐng)示了這件事，我能不能出去？可是當(dāng)我剛說到一半時(shí)，兩個(gè)字不行。而當(dāng)我問為什么時(shí)，他便說外面太冷，還下著雨，容易凍壞，容易感冒，我當(dāng)時(shí)還想只有六七歲，當(dāng)我聽到不行，使我的心情從開心變成了憤怒與怨恨，眼睛里迎著淚珠，不知什么時(shí)候便悄悄的`落了下來，吃完飯，我便把自己反鎖在屋子里，你是個(gè)壞人，外面不知怎么的？突然安靜了，當(dāng)我悄悄出去時(shí)，母親便在沙發(fā)睡了……

　　我，當(dāng)時(shí)非常的難過，因?yàn)槲抑�道自己錯(cuò)了，我想叫醒媽媽，給她說一聲對(duì)不起，但是我的手便停在半空中，慢慢的縮了回去。

　　如果父親的愛是山，那么母親的愛便是大海！

身邊的作文500字 篇2

　　我遺憾沒能去拉薩，觀賞那宏偉壯觀的布達(dá)拉宮；我惋惜沒能去西湖，欣賞那清澈見底的湖水；我更感嘆沒能去黃山，觀看那些千奇百怪的松樹。美，怎么離我們那么遠(yuǎn)？

　　媽媽說：“其實(shí)，我們身邊有許多美，只要你認(rèn)真觀察，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)許多美的東西就在身邊。”

　　上學(xué)的路上，我看到太陽(yáng)公公露出了笑臉，綻放出溫暖的`光芒；微風(fēng)一吹，黃中帶綠的樹葉們便離開大樹母親，在空中無憂無慮地翩翩起舞；草坪上鋪了一層薄薄的霜，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，象鋪滿了耀眼的鉆石；校門口，同學(xué)們一邊走，一邊說說笑笑，都十分開心……美，就在我們身邊。

　　校園里，美溢滿了我們的眼睛。美，是同學(xué)彎腰撿起垃圾放進(jìn)垃圾桶；美，是教室里朗朗的讀書聲；美，是少先隊(duì)員向老師行一個(gè)隊(duì)禮或一聲問好；美，是操場(chǎng)上爽朗的笑聲；美，是同學(xué)們圍在一起探討難題；美，甚至是同學(xué)開的一個(gè)善意的玩笑……美，就在我身邊。

　　夜晚，在金雞湖邊散步。李公堤熱鬧非凡。地上的燈和房屋上的燈把廣場(chǎng)裝扮得燈火輝煌，璀璨奪目。遠(yuǎn)處，繁星點(diǎn)點(diǎn)，更加襯托出了廣場(chǎng)的美。音樂噴泉的音樂時(shí)而激情飛揚(yáng)，時(shí)而悲傷婉轉(zhuǎn)……

　　其實(shí)，我們身邊有許多美的東西，只要你們細(xì)心觀察，留心身邊的事物。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：美，無處不在。

身邊的作文500字 篇3

　　驀然回首，癡立著，發(fā)覺，從稚嫩可愛的小娃娃，牽著媽媽的手，一路上嘰嘰喳喳講個(gè)不停，到現(xiàn)在自己可以去報(bào)名的時(shí)候，時(shí)光輪轉(zhuǎn)，已是五年之久······

　　早上沒有上課，像一大堆東西堆在同一個(gè)箱

　　子里，擁?yè)頂D擠，雖然有四個(gè)風(fēng)扇在奮力旋轉(zhuǎn)，可惜，努力還是白費(fèi)了，跟沒有扇一樣，到處彌漫著熱氣，汗水滾滾。

　　看了《開學(xué)第一課》，令我印象最深的是那個(gè)叫劉大成的.農(nóng)民，他的表演，贏得同學(xué)們的喝彩。他會(huì)用水管、針筒、玻璃藥瓶、樹葉、梳子、花生殼來演奏，我最喜歡他用梳子來演奏。

　　那是一把普普通通的梳子，在市場(chǎng)上哪兒都有賣的梳子，當(dāng)他拿起梳子，放到嘴前，雙手抓住梳子，然后把梳子和嘴一起捂住，見他一用力，然后一陣悠揚(yáng)的《讓我們蕩起雙槳》就緩緩流出，我們禁不住為他歡呼喝彩，好棒��！

　　最驚奇的是用花生殼來吹奏。花生殼怎能吹奏呢？我奇怪地想著，只見他把花生殼放到嘴邊，一陣我不知道的樂曲飛了出來，好美！

　　這次的《開學(xué)第一課》的主題是：發(fā)現(xiàn)身邊的美！所以，讓我們也去發(fā)現(xiàn)，生活中的美！不管大大小小，就算是微小的事件，也足以而讓我們感受到它的美。一個(gè)微笑，一聲“早上好！”，就足以在人們心中。留下那愛的真諦。

　　驀然回首，發(fā)覺，自己不小了，真的該長(zhǎng)大了！去發(fā)現(xiàn)身邊的美，珍惜和分享所有美的存在。

身邊的作文500字 篇4

　　“龍”，是我們?nèi)A夏民族的文化珍寶，也是世界的文化珍寶。中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，而我國(guó)古代動(dòng)物形象中等級(jí)最高的是龍。“龍”，是我們從古至今仍然為此驕傲的一個(gè)寶物。

　　龍，在古代是權(quán)利與地位的最高象征，一般只有皇帝才能夠用在自己生活的各個(gè)方面。至今也遺留了很多歷史瑰寶以供后人瞻仰，例如九龍壁，它是我國(guó)古代的`杰出作品，九條龍刻得栩栩如生，并且這是由我國(guó)特制的琉璃瓦構(gòu)成。做工精細(xì)，幾乎沒有任何瑕疵。每天都有數(shù)以萬(wàn)人的游客來一睹它的風(fēng)騷，其中就有許多的外國(guó)人。龍到現(xiàn)在仍有富貴、權(quán)勢(shì)和地位的象征。

　　龍，在我國(guó)眾多的文學(xué)電影、歌曲中也有出現(xiàn)，如，《龍的傳人》、《東方的一條龍》等。而這些都象征著樂觀進(jìn)取、堅(jiān)持向上的精神。

　　龍，到現(xiàn)在已成為我們中國(guó)走向世界的一個(gè)文化。如“china”是中國(guó)的意思，也有中國(guó)陶瓷的名字。而中國(guó)陶瓷是一個(gè)世界皆知的國(guó)際品牌，在超市、在家中，在電視機(jī)上都能夠看見各種各樣的瓷器會(huì)印有龍的圖案，龍是中國(guó)獨(dú)有的，我沒看過沒有其他國(guó)家印中國(guó)“龍”的圖案。在各式各樣的古董中，我們也不難發(fā)現(xiàn)龍文化的存在，如：圓明園的龍首，九龍杯，九龍鼎等，這個(gè)涉及了我們中華上下五千年的龍就是被這樣一次又一次的發(fā)現(xiàn)，龍也使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易得到了發(fā)展。

　　龍，是中國(guó)的，是我們獨(dú)有的。

身邊的作文500字 篇5

　　我們周圍有許多美麗的東西。它可以是一幅畫、一朵花或一件漂亮的裝飾品。我認(rèn)為最美麗的東西是同學(xué)的家——一棵砍樹！

　　這棵樹原來是天空中一棵非常茂盛的樹，但是不知怎么的.，成年人把它砍倒了，它變成了一個(gè)孤獨(dú)的樹樁。我以為這棵樹不會(huì)再發(fā)芽，也不會(huì)再長(zhǎng)成樹，但是有一天奇跡出現(xiàn)了。

　　我像往常一樣背著書包去學(xué)校。我走得太快了，我累得喘不過氣來，所以我不得不放慢速度，慢慢地、從容地走。不經(jīng)意間，我看到樹樁的邊緣，隱約有一些新鮮的小綠葉。那是什么？是草嗎？他長(zhǎng)出新芽了嗎？......一系列問題縈繞在我的腦海中。我邊走邊跑到山頂。我驚訝地發(fā)現(xiàn)那些鮮綠色的東西實(shí)際上是許多新芽。我非常高興一棵被砍成樹樁的樹奇跡般地長(zhǎng)出了葉子，仿佛顯示了它獨(dú)特而頑強(qiáng)的生命力。一個(gè)月過去了，它柔軟的枝葉長(zhǎng)得很高。兩個(gè)月過去了，樹樁的另一端又長(zhǎng)出了一個(gè)鮮綠色的包。四分之一過去了，四分之三過去了，薄薄的枝葉越來越厚。樹葉原本是淺綠色和明亮的，現(xiàn)在變得郁郁蔥蔥。今年的臺(tái)風(fēng)“菲特”即將來臨，幾十年來的老樹已經(jīng)被連根拔起，但它不太結(jié)實(shí)的枝葉在這場(chǎng)風(fēng)暴中仍然可以直立。臺(tái)風(fēng)過后，我以為它會(huì)被摧毀，但是當(dāng)你經(jīng)過它的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它既安全又明亮。這怎么能不震撼你的小心臟呢？震驚于它展示每一個(gè)小花蕾的力量，震驚于它不屈不撓，不怕困難和障礙，甚至震驚于它對(duì)生命的不懈追求。

　　我不禁感嘆:砍樹不就像我們生活中遇到的小困難嗎？面對(duì)困難，有些人害怕，有些人退縮，有些人逃避責(zé)任...但是這個(gè)樹樁，沒有樹冠，沒有枝葉，也沒有樹枝，盡管有沙塵暴和大雨，仍然可以向前移動(dòng)。這難道不是一種值得學(xué)習(xí)的美嗎？

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