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饋贈(zèng)作文500字(必備5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的饋贈(zèng)作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
饋贈(zèng)作文500字 篇1
青春像什么?青春像正午的陽(yáng)光，能散發(fā)出耀眼的光芒;青春像洶涌的海水，與礁石碰撞出激情;青春像火與水相遇時(shí)，爆發(fā)出各自的力量。
青春讓我們擁有夢(mèng)想，無(wú)論是渺小還是偉大，是遙不可及還是觸手可及，我們都在為其付出汗水、心血。有的想當(dāng)科學(xué)家，批駁謬論，揭示真理;有的想當(dāng)律師，指出社會(huì)不良現(xiàn)象，惡懲社會(huì)的敗類(lèi)，還無(wú)辜者清白;有的想當(dāng)園林工匠，只為美化環(huán)境，讓城市的面貌煥然一新;有的想當(dāng)作家，把自己的心聲用筆墨書(shū)寫(xiě)……
無(wú)論夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，我們始終在努力，只緣于我們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。
青春雖然給了我們夢(mèng)想，但卻讓我們歷經(jīng)挫折。
當(dāng)一棵幼苗即將長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)時(shí)，要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑。而為夢(mèng)想執(zhí)著的人，也會(huì)遇到絆腳石，站起來(lái)還是放棄，要看他對(duì)夢(mèng)想還有幾分熱度。大多數(shù)人選擇前者，他們認(rèn)為沒(méi)有什么困難是青春不能挑戰(zhàn)的，擁有青春與力量的寶劍和頑強(qiáng)的意志使他們奮斗到底。
在挫折中，他們披荊斬棘，磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)。
青春既是苦澀，又是甘甜的。
它讓我們獲得了友誼，讓我們遇見(jiàn)自然而美麗的純情，使我們之間有了溝通，有了相互關(guān)心的問(wèn)候，有了共勉之心。有時(shí)你會(huì)解救困境中的'我，有時(shí)我會(huì)幫你忘掉傷心的記憶，有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鵂?zhēng)吵，但始終沒(méi)有失去那份友誼。青春的路上有朋友陪伴，使我不感到孤單。
青春只有一次，我們要好好珍惜青春的饋贈(zèng)，要擁有一個(gè)與眾不同的青春。
饋贈(zèng)作文500字 篇2
友情的饋贈(zèng)，帶給我快樂(lè)。
友情的到來(lái)，是悄無(wú)人知的。當(dāng)它來(lái)到時(shí)，我們卻沒(méi)有感覺(jué)到，只覺(jué)得很快樂(lè)，很高興。
那是一個(gè)晴朗的清晨，這一天也將開(kāi)啟我新的一段旅程，就是上小學(xué)。剛進(jìn)入小學(xué)的我，對(duì)所有的事物都是陌生的，漸漸的自己變得安靜。在第一次進(jìn)入教室之前，同學(xué)們都在操場(chǎng)完玩了一會(huì)，當(dāng)老師讓我們都回教室時(shí)，在跑的過(guò)程中，我突然跌倒，同學(xué)們都飛快的跑回了教室，只有她，趕緊跑過(guò)來(lái)，扶起我，一起走到教室。那是我們還不認(rèn)識(shí)，只是淺淺的一笑。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的見(jiàn)證，我們成為了形影不離的好朋友，見(jiàn)到我們的人都說(shuō)，我們好像一對(duì)雙胞胎。那是，我們會(huì)很高興，漸漸的我們的友誼越來(lái)越深厚。但是，同時(shí)我們也一起面對(duì)了第一個(gè)困難，第一個(gè)困難的來(lái)臨，讓我們的友誼似乎快要分裂。其實(shí)就是因?yàn)橐患∈�，而讓�?duì)方不快樂(lè)。友情的饋贈(zèng)，給我們到來(lái)的一個(gè)禮物，我們會(huì)因?yàn)檫@個(gè)禮物，而不理對(duì)方，漸漸的會(huì)形同路過(guò)的陌生人。當(dāng)經(jīng)過(guò)時(shí)，我們對(duì)那么的想聽(tīng)一聽(tīng)對(duì)方的聲音，可是我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)出這句話。難
到我們的友情這就是終點(diǎn)。
一張溫暖的紙條，一句溫暖的.話語(yǔ)融化了我們心中那塊冰冷的冰塊。課間，我們的座位距離得很近，進(jìn)的似乎可以聽(tīng)到對(duì)方的心跳。這是，我們心中只有一個(gè)想法，就是趕緊和好。我們同時(shí)想要說(shuō)出口，可是漸漸誰(shuí)也不敢說(shuō)，而她，卻遞過(guò)一張紙條，一個(gè)盒子，溫暖的話語(yǔ)，滲透我的心房。我們互相的說(shuō)著“對(duì)不起”，溫暖的笑容，讓友情更加堅(jiān)固，更加深厚。
友情的饋贈(zèng)，讓我們快樂(lè)，讓我們感受到溫暖。
饋贈(zèng)作文500字 篇3
那一段話隱藏的愛(ài)，成為我最好的禮物。 題記 夜涼如水，幾十塊二月的天，依然寒氣凄人。 我早早的鉆機(jī)被我，用被子捂住頭，開(kāi)始了我的奇妙旅行。 那天是新的一年的第一天，我跟其他同學(xué)一樣，在家里度過(guò)這美好的一天，終于到元旦了，怎么樣，去哪里玩？我一邊忙著寫(xiě)作業(yè)一面對(duì)媽媽說(shuō)，也許是媽媽忽然想起什么，便回答道沒(méi)有什么計(jì)劃，你說(shuō)呢？我一聽(tīng)，原本興奮的心情剎那間想被潑了一盆冰涼透骨的冷水一樣從天，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)判定，媽媽肯定不會(huì)帶我出去了，我從屋里走出來(lái)，媽媽依舊在沙發(fā)上一邊打毛衣一邊聽(tīng)歌，又不禁問(wèn)道今天是元旦，送我神魔禮物，媽媽聽(tīng)下了手中的貨，太哦起頭來(lái)對(duì)我說(shuō)，不然我?guī)闳ツ闶迨宓昀锿姘�，那里有許多你折磨大的.孩子玩的東西于是我們立即出發(fā)。
到達(dá)后，叔叔很忙，東奔西走，但每每會(huì)抽出幾分鐘的時(shí)間陪我們說(shuō)說(shuō)話，我也穿梭在人群中間，不停的玩自己喜歡的游戲設(shè)備，而媽媽咋去附近的冷飲店坐著等我，玩完后，媽媽跟叔叔道了別后就帶著我回家了，回家試一試幫王，替昂空中有著點(diǎn)點(diǎn)星光把夜空點(diǎn)綴著無(wú)比美麗，我和媽媽都保持著沉默，冷風(fēng)不時(shí)吹來(lái)，我的手不時(shí)邊凍得通紅，一個(gè)熱乎乎的東西到了我手上，低下頭，發(fā)現(xiàn)是一杯熱乎乎的奶拆，還冒著熱氣，媽媽的話在我耳畔響起，拿著暖暖手，別凍著，我往媽媽身上看去，那原本細(xì)滑紅潤(rùn)的手在我成長(zhǎng)間不知不覺(jué)干燥粗操，那在夜空中的聲音成為我最美好的禮物。 愛(ài)，在我心頭不知不覺(jué)間發(fā)芽滋長(zhǎng)，不要尋求物質(zhì)禮物，其實(shí)身邊的每一點(diǎn)愛(ài)都是最美的禮物。
饋贈(zèng)作文500字 篇4
冬去春來(lái)，新的一年又開(kāi)始了。春把溫暖撒向人間，為人間帶來(lái)了生機(jī)與活力�？�，小草偷偷地從土里冒出來(lái)，好奇地四處瞅著；花兒綻開(kāi)了笑臉，迎接著春的到來(lái)。
哦，還有一只只翩翩起舞于花叢間地蝴蝶。看，它們歡快地飛翔于花間，在我看來(lái)，蝴蝶的每一次飛翔都是一次舞蹈。在自然界中，從來(lái)沒(méi)有一種生物可以飛得如同蝴蝶一樣忽隱忽現(xiàn)、飄忽不定卻又姿態(tài)萬(wàn)千。
一直以來(lái)我都很喜歡蝴蝶，原因也許是蝴蝶與生俱來(lái)的美麗，畢竟“愛(ài)美之心人皆有之”嗎！但我卻忽略了在成為一只蝴蝶之前它必須經(jīng)過(guò)怎樣艱難和痛苦的蛻變，那是我不能想象的。
記得我在書(shū)上看過(guò)，一個(gè)人為了觀察蝴蝶蛻變的過(guò)程，帶回了兩個(gè)蛹，一段時(shí)間以后，蛹動(dòng)了，只見(jiàn)蛹來(lái)回地蠕動(dòng)，一會(huì)這頭一會(huì)那頭，那人激動(dòng)的目不轉(zhuǎn)睛的盯著，心情隨著蛹的動(dòng)忽上忽下，最后實(shí)在看不下去了，他覺(jué)得它們太辛苦了，決定“幫”它們一把，拿來(lái)一把剪刀剪開(kāi)了其中一個(gè)，然而這個(gè)蝶卻沒(méi)有作者想象的那樣，展開(kāi)美麗的翅膀，而是撲騰幾下，就結(jié)束了它那短暫的'生命。反觀另一個(gè)，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力，繭開(kāi)了，它一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)[脫了束縛住它的繭，緩緩地展開(kāi)了它那美麗的翅膀，飛了起來(lái)，它那矯健的身姿、美麗的外表，如同一位高貴的公主，緩緩飛走了。
看到這里我不禁想到，人也不就像蝴蝶破繭而出一樣嗎？只有經(jīng)過(guò)努力，歷經(jīng)磨礪，用盡自己的一切力量來(lái)擺脫束縛，才能獲得新生。
不經(jīng)勞動(dòng)哪得碩果，不經(jīng)風(fēng)雨又怎么見(jiàn)得彩虹。每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能獲得新生，才能破繭重生、成就自己。這是大自然帶給我們的啟發(fā)，是蝶用生命詮釋的真理，是蝶給我們的饋贈(zèng)。
饋贈(zèng)作文500字 篇5
他們?cè)谀銡g呼雀躍時(shí)，給你祝賀;在你遇到挫折時(shí)，給你鼓勵(lì);在你沉靜在痛苦中時(shí)，給你安慰，橙色的陽(yáng)光灑滿了大地，黑丫丫的枝頭上，幾只雀鳥(niǎo)落在枝頭，扭動(dòng)著圓滾滾的身軀，是那么煩躁不安。陣陣微風(fēng)席卷絲絲寒意，透過(guò)窗口進(jìn)入溫暖的教室，使我情不自禁地打了個(gè)寒顫。
教室恰似集市般，充實(shí)著同學(xué)們的話語(yǔ)，有的在過(guò)道間來(lái)回走動(dòng)著，有的在位子上靜靜地掀動(dòng)著書(shū)頁(yè)，還有的與其他人談笑風(fēng)生，我靜靜地獨(dú)自在原位沉思著，直到手捧著試卷的老師出現(xiàn)在門(mén)口，使我豁然清醒，熱鬧的集市霎時(shí)間安靜下來(lái)。熱心的同學(xué)匆匆跑過(guò)去接過(guò)試卷一張張發(fā)下去。安靜的教室只能聽(tīng)到試卷一張張抽離的聲響。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上露出了難以抑制的緊張神情。慢慢緩緩地伸出雙手接過(guò)一張張?jiān)嚲�，眉頭漸漸緊鎖，靈魂好似漸漸遠(yuǎn)離自己的軀殼般。雖然并不是所有的卷子都已發(fā)下，但就憑這幾個(gè)鮮紅的數(shù)字，就足以在我心頭重重一擊。
緊接著眼前漸漸變得模糊，組員們察覺(jué)到了我的異樣，紛紛飛奔而來(lái)俯下身安慰我�？墒茄劬�是那么不爭(zhēng)氣，眼淚似斷了線的'珍珠，一顆顆滑落在干燥的大地，窗外橘色的太陽(yáng)也漸漸被片片薄薄的云朵若有若無(wú)得遮蔽這抹溫暖的橙色，他們靜靜地說(shuō)：這次考不好，下次繼續(xù)努力啊，我們相信你!嗨，別哭，我們永遠(yuǎn)支持著你，相信你一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)的!好好加油哦，我們看好你呢!句句話語(yǔ)縈繞在耳畔，久久不能消散。這些無(wú)私的饋贈(zèng)與鼓勵(lì)將會(huì)一直伴我成長(zhǎng)，組員們給予我的饋贈(zèng)將會(huì)在成長(zhǎng)道路上永遠(yuǎn)支持我。
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