風(fēng)雨的饋贈(zèng)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的風(fēng)雨的饋贈(zèng)作文，希望能夠幫助到大家。曾經(jīng)我是塊鐵，一經(jīng)風(fēng)雨就會(huì)銹跡斑斑，因?yàn)槲遗橙�；如今，我是塊鋼，風(fēng)雨不蝕，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)�！�—題記

　　兩年前，我為了向老師證明我不是一個(gè)壞學(xué)生，竟用全班前五的成績(jī)來向他證明。理想很豐滿，可是現(xiàn)實(shí)呢？畢竟是很骨感。

　　在我的第一次挑戰(zhàn)中，我失敗了，就意味著我還有一次機(jī)會(huì)，僅有一次證明自己的機(jī)會(huì)。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期，我的第二次挑戰(zhàn)又失敗了。老師把我叫到辦公室，不屑的說：“放棄吧，你不可能�！碑�(dāng)時(shí)，這就話震撼了我的心靈，我心想：憑什么，憑什么他們可以，我卻不行。靜默了許久，我終于壯著膽子向老師又乞求了一次機(jī)會(huì)。伴隨著這次機(jī)會(huì)的是老師的再度輕蔑：“你就聽天由命吧！再不行，你就好好做你的‘壞’學(xué)生吧！”我也進(jìn)行了維護(hù)尊嚴(yán)的宣戰(zhàn)：“哼咱們走著瞧，看誰笑到最后�！�

　　回到教室，屋外狂風(fēng)怒號(hào)，好像在向我炫耀。我不管它，愛怎樣怎樣考試之后才看誰勝。我的心異常復(fù)雜，這是我的最后一次機(jī)會(huì)，我一定要努力，迎接下一次考試，去證明自己：我可以。

　　轉(zhuǎn)眼間，我坐在了考場(chǎng)，去迎接那最后一次挑戰(zhàn)，沒想到我是那樣的平靜，鎮(zhèn)定自如。憑借我的努力，試卷簡(jiǎn)單多了。

　　一個(gè)下完雨的下午，我們?nèi)ヂ牫煽?jī)，連自己都意想不到的成績(jī)出現(xiàn)在我的眼前，我都不敢相信自己，我竟然進(jìn)全班前五了。此時(shí)屋外艷陽高照，還出現(xiàn)了彩虹。風(fēng)雨過后，留下的便是彩虹，不只是彩虹，也有那顆從容面對(duì)風(fēng)雨的心態(tài)，一份相信自己能行的信念。

　　如今我已不在懦弱，感謝風(fēng)雨，是你鑄造了現(xiàn)在的我，讓我明白了什么是從容，什么是希望，什么事相信自己。

　　風(fēng)雨依舊，但態(tài)度不同，信念不同。

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