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【熱】《時(shí)光》的作文500字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的《時(shí)光》的作文500字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《時(shí)光》的作文500字 篇1
五月，百花盛開(kāi)在五彩繽紛的世界里，我孤身站在橋頭，望著緩緩流逝的河水，雙手合十，許下一個(gè)最美最美的心愿，將你淺埋在時(shí)光里 —— 題記
一個(gè)不知所謂的季節(jié)，一段漫不經(jīng)心的時(shí)光，一份含情脈脈的微笑，還有一個(gè)深情的吻。我的青春，就在一杯淡酒、一壺清茶、一枝桃花的伴隨下，漸漸離我遠(yuǎn)去，而且注定了永不復(fù)返。
當(dāng)初曾陪我挨餓受苦的兄弟、曾讓我心花怒放的摯友、曾讓我不敢直視的心愛(ài)的女孩，你們?nèi)缃穸既チ四睦铮y道是飛逝的時(shí)光將你們遺忘？還是讓你們?nèi)チ宋也辉竭_(dá)的遠(yuǎn)方？也許在我們分離的時(shí)候，就注定會(huì)散落天涯了罷。就是不敢接受，一句再見(jiàn)，道出的卻是再也不見(jiàn)，然后在時(shí)光的隧道里慢慢疏遠(yuǎn)。
靜謐的夜空，是對(duì)心靈最溫柔的安撫，它是白天紛擾的贖還，是思念無(wú)聲的吶喊。有人說(shuō)：每一次離別，就是天上有顆星又熄滅。難怪今夜的天空如此漆黑，只有一輪殘?jiān)�，懸掛在天邊，�?xì)數(shù)著似有還無(wú)的幾顆星點(diǎn)。
天下沒(méi)有不終的曲，亦沒(méi)有不散的'席，每一次離別，就是對(duì)生命的又一次熔鑄，它將過(guò)往的一切，融合在你的骨子里，然后通過(guò)血液循環(huán)，記起在每個(gè)無(wú)眠的夜里。讓你沉浸在往日的回憶里，或悲傷、或感懷。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光已過(guò)度到五月，曾經(jīng)義無(wú)反顧想要追求的，已漸漸變成了負(fù)累，到如今，依然不知道，什么才是自己想要的完美。
《時(shí)光》的作文500字 篇2
這秦嶺以南的春天像剛滿十八歲的姑娘，溫柔極了。她輕輕地走來(lái)，吹醒了河底冰凍的魚(yú)，吹動(dòng)了溪邊草叢里的蛙；她流袖輕揮，吹紅了桃花，又吹綠了柳樹(shù)，吹得大地回暖。我踏著春天的步子，也推開(kāi)房門(mén)，去感觸春日暖風(fēng)輕拂的時(shí)光。
春天的陽(yáng)光是流金的，我貓下身子，去撫摸草地上的向陽(yáng)花，它們開(kāi)得那般燦爛，似有大把大把的陽(yáng)光開(kāi)在里頭，幾縷光芒瀉在嫩葉上，竟連這陪襯的.葉子也因金黃變得尊貴起來(lái)。嗅著花香，我瞧見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一對(duì)母女。那小女孩真是可愛(ài)，粉雕玉琢的，像過(guò)年時(shí)貼在門(mén)上的年畫(huà)娃娃。她的母親在教她學(xué)詩(shī)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！庇浀梦倚r(shí)候，嘴里經(jīng)常念叨的也是這首呢！女孩一跑一跳的身影打斷了我的回憶，只見(jiàn)她跑到一棵桃樹(shù)下，桃花已開(kāi)了多半，花樹(shù)并不高。我原以為她會(huì)折下一枝來(lái)，愛(ài)美之人皆有之嘛，但女孩卻只是踮起腳尖，努力地嘟起嘴巴，不知是在親吻這抹緋紅，還是體味它的芳香。陽(yáng)光下，女孩眼中明暗交雜，一笑生花，我有些沉醉于這慵懶美好的時(shí)光。
辭別這對(duì)可愛(ài)的母女，我踏上回家的征途。有幾滴雨水悄然吻在我的臉上，我輕笑道：“這春天��！連落雨都是這般溫柔�！毙挪阶咴谟曛校瑯菓舻年�(yáng)臺(tái)上趴著一只打盹的黃狗，幾只麻雀銜著幾縷狗毛，它們的羽毛微微被打濕，但它們朝遠(yuǎn)處看看，那里有它們嗷嗷待哺的孩子；它們要用這些絨毛去做窩，溫暖那些蓬勃的生命，抖落身上的雨水，繼而堅(jiān)定地向著遠(yuǎn)方飛去。
起風(fēng)了，暖風(fēng)繾綣住我的衣角，草波浮動(dòng)，一切都像宮崎駿的動(dòng)漫一般美好，萬(wàn)物都不染塵俗，溫柔且明媚。
我，溺在這春日暖風(fēng)輕拂的時(shí)光里。
《時(shí)光》的作文500字 篇3
夏日的微風(fēng)，漸漸徐來(lái)，我捧起一闋詞，倚在窗口，借著適閑的陽(yáng)光同作者一同攜手走進(jìn)宋朝，穿越時(shí)空尋”雨打梨花深閉門(mén)“的那場(chǎng)美得驚心動(dòng)魄的梨花雨。品”蓼茸蒿筍式春盤(pán)“的清歡;覓那”肯愛(ài)千金輕一笑“的佳人。宋朝的煙雨太美太美。以至我想打一回竹傘，著一身淡雅的宋裝，走在宋時(shí)烏衣巷，看一次江南煙雨里的繁華，看一次也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴的美境。我想點(diǎn)著那橙色的燈火也來(lái)一次眾里尋她千百度。也想戴著一笠草帽去行到水窮處，坐看云起時(shí)，看那云起云落。
覓宋朝的時(shí)光太短太短，而宋朝的`歲月又太長(zhǎng)太長(zhǎng)。夢(mèng)總是會(huì)在某一刻醒來(lái)，你我總是回到殘酷的現(xiàn)實(shí)中來(lái)。褪去那個(gè)又凄又美的景色，留下的是現(xiàn)代的燈紅酒綠。是的，燈紅酒綠，我不知為何在這個(gè)時(shí)代我怎么也做不到蘇軾的”人間有味是清歡“不能做到王安石的”可惜風(fēng)流總閑卻“。也許我是宋朝一朵凋謝的蓮，隨著長(zhǎng)江之水流入佛前，可又迷戀那紅塵世事，幾經(jīng)輪回掉入了現(xiàn)今的燈紅酒綠一發(fā)不可收拾�？磪捔索[次櫛比的高樓大廈，幸好還能在紙上看到詩(shī)人留下的那一朵朵杏花開(kāi)，還能隔著時(shí)代在紙上聞到宋時(shí)煙雨，還能在無(wú)聲的字里行間聽(tīng)一曲《一剪梅》。一切是那么悲又是那樣的幸。
不知不覺(jué)的我合上了書(shū)，但那立于陌上的春光，那滿城的花雨，那戰(zhàn)火硝煙，那秦樓楚館依舊在我的眼前久久不能消失。我也愿同它一起醉下然后夢(mèng)于宋朝，若這次還是一朵凋零的蓮我不愿去佛前只愿在泥土的軀體中默默的守護(hù)著這座城這個(gè)朝代，哪怕我只是一朵凋零的蓮。
《時(shí)光》的作文500字 篇4
時(shí)光荏苒，我們都在老去，老到被時(shí)光篩去了記憶。
——題記
像每一滴美酒回不了最初的葡萄，我回不了年少。而那最初念念不忘的人與名，似乎也在時(shí)光的流中漸漸遺失、消散……
時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)停留，所以我也要長(zhǎng)大。小學(xué)畢業(yè)一下子把我打回原狀，對(duì)于新的一切我都抱有抵抗心理。剛?cè)雽W(xué)的那段日子過(guò)得如同水一般，順流而下，無(wú)力、麻木……
我是個(gè)念舊的家伙，當(dāng)初與小學(xué)死黨們嘻嘻哈哈、打打鬧鬧的日子似乎還 浮現(xiàn)在眼前，至今記憶猶新。這使我常常一不小心叫錯(cuò)了新同學(xué)的名字，從而引來(lái)他們一絲絲狐疑的眼光，在新校園彷徨時(shí)，眼前的景象時(shí)時(shí)讓我產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，仿佛自己仍置身小學(xué)校園。有點(diǎn)難以忘卻啊！
我相信，縱使流落到天涯，流落到海角，我們終會(huì)再次相聚，因?yàn)檫@是我們約定好的。
然而時(shí)光卻是無(wú)情，青春是本太倉(cāng)促的.書(shū)。我的生活漸漸歸為原位，一切又都變得井然有序。我漸漸認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，記全了名字，變得可以打打鬧鬧互相斗嘴了。我有了新死黨，一天到晚瘋狂地鬧著，有了新的學(xué)霸閨蜜，時(shí)而“調(diào)一戲”她，時(shí)而被她“欺負(fù)”。
不知什么時(shí)候，與小學(xué)的時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)了。每次在QQ群中閑聊，也漸漸對(duì)不上話題，聊了幾句便立馬冷場(chǎng)。也許，相隔遠(yuǎn)了，相連的線也斷了。我和小學(xué)同學(xué)就如同一個(gè)點(diǎn)射一出的幾條線，一群一群去了不同的學(xué)校，與我同行的三人，也在分班中無(wú)了蹤影。
如今，我在初中度過(guò)了半年多了，已一習(xí)一慣了，融入了。當(dāng)初依依不舍、念念不忘的也只有在翻畢業(yè)冊(cè)時(shí)才能依稀記起一些，大部分都已全然忘卻。只能說(shuō)是時(shí)光流逝，沖淡了我對(duì)他們的記憶吧。
嗯，就這樣揮揮手向過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)，隨之面對(duì)未來(lái)吧。
舊時(shí)光，再見(jiàn)了……
《時(shí)光》的作文500字 篇5
時(shí)光如同翻書(shū)一般地走過(guò)，忽然地就積起了厚厚的一層。歲月的風(fēng)塵一點(diǎn)點(diǎn)刻畫(huà)在臉上，慢慢爬上雙鬢。目光里隱約出現(xiàn)了深邃的東西，連記憶都愈發(fā)厚重。天仿似遠(yuǎn)了一些，高了一些；云好像白了一些，厚了一些，讓你感覺(jué)伸手便能摸到它們了，但是你卻知道，它們還在很遠(yuǎn)的地方。
我們駕著“心”的小舟在歲月的河流中飄蕩。河流時(shí)而激流奔涌，時(shí)而又靜靜流淌，它時(shí)而歡欣跳躍，又時(shí)而婉轉(zhuǎn)纏綿。有時(shí)它很安靜，你甚至感覺(jué)不到它的流動(dòng)，而它卻真真實(shí)實(shí)地已流過(guò)你的身旁。當(dāng)你感知，想要抓住它什么的時(shí)候，它卻早已走遠(yuǎn)，沒(méi)有絲毫的留念。
你分明看到水波暗涌，透出絲縷的冰雪氣息，讓我回想到以往的`時(shí)候，也同時(shí)想起那些曾經(jīng)的苦澀、甜蜜亦或所有的沉重和輕松，它們由眼中轉(zhuǎn)入了心底，沉淀，直到成為故事。它們合畢，分散，組合，又成為新的片段，然后如水般流過(guò)，你會(huì)嘆道；“我竟走過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間！經(jīng)歷過(guò)了這么多！”
這條河，存儲(chǔ)了你無(wú)限的歡樂(lè)、悲傷。
時(shí)間作為源頭，已經(jīng)存在那里很久了。一片廢墟，在陽(yáng)光的背面呈現(xiàn)出灼燒的灰燼，那是時(shí)間給予它的暗疾出側(cè)影。一只古陶，經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)古的洗禮，在博物館的展臺(tái)上，幽怨的眼睛卻無(wú)法說(shuō)出時(shí)間的秘密。
多少次，風(fēng)輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的步子，日子總似指尖流過(guò)了。田沙在不經(jīng)意間悄然滑過(guò)，看見(jiàn)昔日的痕跡：一川煙草，一帶秋水，隔江相問(wèn)望那瞬間消逝的美麗。
如果皺紋終將刻上額頭，你只能做到，不讓時(shí)光把皺紋刻在心上。
《時(shí)光》的作文500字 篇6
六年的童年轉(zhuǎn)瞬即逝，如果沒(méi)有您的陪伴，我不知道會(huì)是什么樣子。有了您才讓我的童年豐富多彩。
老師，您是最勤勞的，每天早上在我們來(lái)到學(xué)校之前，您都早早地來(lái)到學(xué)校，希望早上讓我們有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。每周周二您還會(huì)讓我們讀一些課外讀物，希望我們的知識(shí)面更廣。
您在上課時(shí)非常認(rèn)真，生怕漏下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓我們少得二分。上課時(shí)，您會(huì)觀察我們每一一個(gè)人，讓我們認(rèn)真聽(tīng)課取得優(yōu)異的成績(jī)。
老師，您不僅對(duì)您的課很認(rèn)真，連體育課您也很認(rèn)真，還記得每一次您都會(huì)組織我們站隊(duì)，無(wú)論陳夏秋冬您都會(huì)陪著我們。
中午，您跟我們一起吃飯，大家在一起其樂(lè)融融。吃完飯，我們可以去操場(chǎng)上玩耍，但您卻不行，您每天中午都回辦公室給我們批卷子，一張又一張，堆積如山。
下午，您還要繼續(xù)管理我們這幫非常淘氣的小孩們。
放學(xué)，您把我們帶領(lǐng)到操場(chǎng)，我們都很高興的.跟著爸爸媽媽回家了，而老師，您還要繼續(xù)工作。記得有一次我出來(lái)的比較晚，可以看見(jiàn)您拖著疲憊的身體在為我們批改作業(yè)，您真是嘔心瀝血。
您不僅工作認(rèn)真，而且對(duì)我們也很關(guān)心。
記得一次在體育課上課之前，您帶領(lǐng)我們?cè)诓賵?chǎng)上站隊(duì)。我突然覺(jué)得自己被火燒了一樣的熱，但我依舊站在那里。不一會(huì)，我就上眼皮打下眼皮，突然覺(jué)得眼前一黑，倒下了，幸虧您及時(shí)發(fā)現(xiàn)，把我扶到陰涼處休息。等同學(xué)們都去上課了，親自把我扶上了四樓，還特意出校門(mén)給我買(mǎi)了紅糖，給我沖紅糖水喝，生怕我拍有一點(diǎn)意外，還把我媽媽叫來(lái)了。
您溫柔和藹，對(duì)我們的照顧無(wú)微不至。
老師，這六年有了您使我的童年更快樂(lè)
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