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時(shí)光高中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的時(shí)光高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)光高中作文1
“天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但它已經(jīng)飛過(guò)。”感謝路過(guò)最美時(shí)光，我的青春一直很耀眼。——題記
八年前，一個(gè)流著清鼻涕的小女孩進(jìn)入了小學(xué)校園，開(kāi)始了她懵懂可悲的童年。在那個(gè)本該只有天真，快樂(lè)的年齡，她卻看透了人性的丑惡。生活對(duì)每個(gè)人似乎都不容易，我們唯一要做的就是決不放棄。一年前，因?yàn)樵S多原因我轉(zhuǎn)學(xué)到了這里，也許就是這個(gè)決定改變了一切。我真的遭到了很多的白眼，嘲笑，也有過(guò)被背叛，他們罵我xx，xx，被最重要的說(shuō)惡心。最信任的人教會(huì)我不要相信任何人。也曾經(jīng)一個(gè)人強(qiáng)人眼淚，倔強(qiáng)說(shuō)不痛，卻在一個(gè)人的時(shí)候，心里堅(jiān)強(qiáng)的堤壩霎時(shí)間崩塌，眼淚直流。以前的李鑫宇總是一臉自信，現(xiàn)在卻開(kāi)始自卑。這就是青春首先給予我的。我只想回到最初的自己——“一人盛放”。
其實(shí)，有些話就算解釋了，也有人會(huì)雞蛋里挑骨頭，看戲的人總會(huì)按時(shí)出現(xiàn)，不過(guò)我要感謝這些人，是是非非我沒(méi)必要在意別人的看法，他們有嘴不一定有腦，生活是豐富多彩的，我也有自己的顏色，長(zhǎng)得漂不漂亮無(wú)所謂，活得漂亮就行了。我要足夠堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)堅(jiān)不摧的去面對(duì)妄想給我傷害的人，然后以高傲的姿態(tài)目睹他們失望而歸。想哭就哭，想笑就笑，怎么灑脫怎么過(guò)。
我就是我，沒(méi)有人左右我的青春。
雨果在《悲慘世界》中說(shuō)過(guò)“青春即使在痛苦之中也可以閃耀它的光彩�！爆F(xiàn)在的我們，年少輕狂，對(duì)未來(lái)充滿向往，也許只是不屑，但那又怎樣，我有自己的夢(mèng)想和信仰，我就是我自己的`神。
最美的時(shí)光里，我依然獨(dú)自一個(gè)人走在那條浮華絢麗卻不屬于我的街。青春朝著夢(mèng)想一直前進(jìn)，管他中間有多曲折，最美的愿望一定最瘋狂，未來(lái)在呼喚我，我要拿著綻放光彩的青春走向未來(lái)。
我的青春，是的，我感到了我的青春，不過(guò)才剛剛開(kāi)始。抱著夢(mèng)，向前飛，不逃避也不后退，我的青春一直很耀眼。
時(shí)光高中作文2
蝴蝶結(jié)，玻璃彈珠
時(shí)光大把大把從面前流逝，我知道，我再也回不去了。于是看到迎面走來(lái)的男孩女孩們單純的笑臉，眼中不自覺(jué)流露出一絲無(wú)奈與傷感。
你還好嗎？我親愛(ài)的童年。那朵粉色的蝴蝶結(jié)已經(jīng)告別了很久，還記得剛帶上它時(shí)，滿臉洋溢著幸福。小小的蝴蝶結(jié)，裝扮了一個(gè)女孩童年的夢(mèng)。
童年的錦盒里還裝著一個(gè)水晶般的夢(mèng)幻—玻璃彈珠。貪玩的男孩子們不管身上沾滿的泥土，不顧媽媽責(zé)備又略帶疼愛(ài)的眼神，他們沉浸在自己的世界里，盡情玩耍。那透明的玻璃彈珠，裝滿了男孩的童真。
紙星星，日記本。
一樣是春暖花開(kāi)的黎明，我在晨光中張望，多年前那個(gè)天真可愛(ài)的小女孩已經(jīng)跑遠(yuǎn)，鏡子里只是陌生的容顏。
許愿瓶里裝滿了五顏六色的紙星星，花季的'女孩喜歡對(duì)著它發(fā)呆，等待某個(gè)午后，在格子樓上的一場(chǎng)邂逅。一切都固執(zhí)地美好著，就連落日的余暉也別有一番情韻。
夕陽(yáng)下，女孩坐在綠草地上翻閱那本封面唯美的日記本。里面的文字在不停的記錄著，每一份單純的快樂(lè)，每一份期待的幸福。還有一個(gè)藏在心底永遠(yuǎn)都不會(huì)和別人提起的名字，于是，在某個(gè)流星劃過(guò)的夜晚，她對(duì)著許愿瓶，輕輕許下愿望。
夢(mèng)想，動(dòng)聽(tīng)旋律
曾經(jīng)以為世界很美，沒(méi)人流眼淚，然而面對(duì)失去，卻只能措手不及，一次次把終點(diǎn)看作下一個(gè)起點(diǎn)，燈滅了，月依然亮著，在你甜蜜的夢(mèng)里。
一直覺(jué)得自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，卻在吹滅生日蠟燭的時(shí)候突然流下淚來(lái)。許下的心愿，為何卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)？可任性的我依然在夢(mèng)想著，夢(mèng)想有一天可以離開(kāi)，去靈魂朝拜的西藏，去細(xì)雨連綿的江南，去陽(yáng)光普照的海南……
喜歡在一個(gè)人的深夜里，一遍又一遍的聽(tīng)音樂(lè)。音樂(lè)靜靜陪伴著我，在習(xí)題集里，在眼淚里，在想念里。
那年，輕輕的揮手，告別曾經(jīng)的歡樂(lè)與憂傷。在以后的日子里，安靜的生活，輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)。
時(shí)光高中作文3
喜歡一個(gè)人，喜歡那一灣恬淡。一本書(shū)，一杯咖啡，幾樁心事，一朵玉蘭，悄悄的在三月沉淀成香。
——題記
窗外朝陽(yáng)灑落了一地金砂，推開(kāi)那扇挺立的窗，捧著一杯熱咖啡看著銜泥新燕的匆忙，呼吸著，空氣中，濃濃咖啡夾雜的花香。閉眼傾聽(tīng)，是展翅的勇氣和風(fēng)中濃烈的香。還不太成熟的樹(shù)葉相互推搡著，擁擠著睜大眼睛看朝陽(yáng)。一個(gè)人的清晨，挺好。
喜歡在午后散步，三月的陽(yáng)光，不急不躁，溫柔的剛剛好。靜靜撫過(guò)地上新生的綠草，稚嫩的卻也是刺人，倒是地上微潤(rùn)的泥土，松軟的如同一塊黑森林蛋糕，不時(shí)飄出淡淡的芬芳。躺在草地上，將目光看向蒼穹，思緒慢慢隨著漂浮的云朵，延伸到淺藍(lán)，深藍(lán)手機(jī)里鋼琴曲柔和的.音符和樹(shù)葉一起舞動(dòng)著，咖啡杯里的奶暈旋轉(zhuǎn)成心形，地上散亂的書(shū)被風(fēng)一頁(yè)又一頁(yè)的瀏覽，天空藍(lán)藍(lán)的，眼睛藍(lán)藍(lán)的，心里也是藍(lán)藍(lán)的。
夕陽(yáng)把影子拉得很長(zhǎng)，余暉透過(guò)玉蘭花枝，在身上落下一點(diǎn)又一點(diǎn)的光斑。地上的花瓣被風(fēng)撫慰著，散盡芬芳。放眼望去，金桂與玉蘭交織著，一紅一綠，像一排糖果，等你走近，卻只是花與葉的邂逅罷了。一個(gè)人走在小道上，有花有草，不孤獨(dú)。
夜拉下黑色幕簾，掛了一些閃光的琉璃彩飾。路燈的光圍成一個(gè)小小的圈，高樓里那些閃閃的斑點(diǎn)，演繹著各家悲歡，我坐在燈下，初春的蟲(chóng)子向我親切的呼喚，我慢慢的抬頭，風(fēng)將發(fā)絲吹到臉上，卻還是沒(méi)擋住月的垂憐。我看著，聽(tīng)著，一個(gè)人的夜，一個(gè)人的月，夜幕籠罩下的燈火，是我的天明。
窗外玉蘭又開(kāi)了一季，不知何為春夏，不知何為冷暖，只是獨(dú)醉于一個(gè)人的時(shí)光，把所有煩惱，憂傷寄托山水。我傷心，是因?yàn)橛腥松刑嗖挥杉�，我喜歡，只是因?yàn)槲蚁矚g。
時(shí)光高中作文4
學(xué)校門(mén)前的海棠花開(kāi)了又謝轉(zhuǎn)眼六個(gè)春秋，我們小學(xué)畢業(yè)了，升入中學(xué)告別學(xué)習(xí)生活六年的學(xué)校。在學(xué)校發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給我留下了最美的時(shí)光。
在我記憶中，她，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地臉，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總是整齊的梳起來(lái)，她，戴著一副黑邊眼鏡，一雙會(huì)說(shuō)話的`眼睛，透過(guò)鏡片，慈愛(ài)的注視著我們。她，嘴角微微上翹帶著微笑。她，胖胖的身影總是忙忙碌碌，很少見(jiàn)她有休息的時(shí)候，她，身體不好怕耽誤我們學(xué)習(xí)，甚至有病都沒(méi)時(shí)間去看，仍帶病為我們上課…，她，就是我的班主任—王老師。
記得剛上一年級(jí)時(shí)對(duì)什么都好奇，總是管不住自己的雙手，總是想摸摸這，動(dòng)動(dòng)哪的，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，王老師和我約定只要上課不動(dòng)就獎(jiǎng)勵(lì)我，有時(shí)是筆，有時(shí)是橡皮，有時(shí)是巧克力，有時(shí)是漂亮的本，有時(shí)是…，在王老師的耐心的引導(dǎo)下，我上課不在亂動(dòng)，也能專(zhuān)心聽(tīng)講了，常常得到各課老師夸獎(jiǎng)。
還記得我不認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音，這幾個(gè)拼音就像怪物似的折磨著我，分不清b和d，記不住z和zh，區(qū)分不開(kāi)s和sh，王老師用做游戲的方式耐心講，讓我不斷練習(xí)，我終于從原來(lái)不會(huì)讀拼音寫(xiě)漢字，到現(xiàn)在能讀拼音寫(xiě)出漢字。
更記得那次在學(xué)校做值日時(shí)，被椅子腿絆倒磕破嘴，當(dāng)時(shí)流了好多血，我疼得直哭，王老師急忙給我擦嘴上的血和流到衣服上的血，還安慰我說(shuō)：“別怕，我先給你媽媽打電話再帶你到醫(yī)務(wù)室�！蓖趵蠋煍v扶著帶我到醫(yī)務(wù)室清洗傷口，看著她胖胖的身體因?yàn)榧贝掖規(guī)胰メt(yī)務(wù)室樓上樓下的走，她的額頭，臉上滲出了汗，雖然嘴很疼，但有老師陪著心里暖融融的。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情成為我最美的時(shí)光，令我無(wú)法忘懷!
時(shí)光高中作文5
那些我曾以為不會(huì)改變的東西，卻在不知不覺(jué)中無(wú)聲無(wú)息的變好或是變壞著。曾經(jīng)的事物，如今早已被舊時(shí)光埋沒(méi)。
茫然的徘徊在舊時(shí)光里，一路漂泊，卻尋不到最初的自己。
猶然記得幾年前的自己，會(huì)為了一件不值得提的小事跟別人爭(zhēng)的滿臉通紅，會(huì)因?yàn)閯e人無(wú)意間的一句贊揚(yáng)高興很久，甚至認(rèn)為伸手就可以碰到天空。那時(shí)候的自己，單純，天真，幼稚，卻也固執(zhí)。
如今，那些屬性都消失的無(wú)影無(wú)蹤。我不再固執(zhí)的堅(jiān)持自己的想法，而是選擇了隨波逐流；我不再如以前一般信任別人，而是時(shí)刻對(duì)他們保持一種防御；我不再把喜怒悲歡顯露在外，而是戴上了虛偽的軀殼；也不再爭(zhēng)著表現(xiàn)自己，而是把很多東西很好的藏在心里，無(wú)人知曉。
只是這樣的我，卻也不再快樂(lè)。那時(shí)候天真單純的笑容，在陽(yáng)光中一點(diǎn)點(diǎn)消失不見(jiàn)。而我在舊時(shí)光里，也越走越遠(yuǎn)。不知道是從何時(shí)開(kāi)始變成了這番樣子，就這樣在時(shí)光中不知不覺(jué)丟失了方向。我無(wú)法抗拒生活這張巨網(wǎng)，想要選擇逃避又只能無(wú)奈的面對(duì)著。就像活著迷霧里，任憑怎樣飛翔，也找不回光明，看不見(jiàn)光線。
生活像一副殘缺不全的畫(huà)卷，隨著時(shí)光的蒼老，變遷的不知模樣。我丟失了最初的自信，也丟失了最初的夢(mèng)，甚至忘記了最初的自己。如今在舊時(shí)光中苦苦尋覓最初的背影，卻再也追不回來(lái)了。原來(lái)我已經(jīng)回不去了，那些事物將隨著時(shí)間的流逝，匆匆的離我遠(yuǎn)去。這時(shí)候才覺(jué)悟到，有些東西是不能丟棄的。暮然回首，才發(fā)現(xiàn)我們都是一群奔跑在舊時(shí)光里的.孩子，卻最終在時(shí)光中不得不低頭認(rèn)輸。
時(shí)光用他繁華的倉(cāng)惶，用它獨(dú)特的方式，讓我感到無(wú)比懼怕與茫然，卻也因此磨練了我前進(jìn)的步伐。生活的腳步不管是沉重，還是輕盈，從中都能品嘗失敗的痛苦與迷茫，還有成長(zhǎng)的快樂(lè)。其實(shí)這便是我尋求的舊時(shí)光的信仰。忘記舊時(shí)光的憂傷，微笑面對(duì)將要到來(lái)的明天。我們還有很長(zhǎng)的路要走。
已經(jīng)走遠(yuǎn)的舊時(shí)光，其實(shí)已經(jīng)不必再追尋。因?yàn)樯�，由自己掌控�?/p>
時(shí)光高中作文6
曾幾何時(shí)，我們起初的不經(jīng)意成了生命的不可抹去。
曾幾何時(shí)，我們?cè)诒桓C里笑著因?yàn)槟X海里蕩起往夕。
曾幾何時(shí)，我們傻傻地癡想因?yàn)槟承┤说囊粋�(gè)表情。
何人感慨，花開(kāi)有意，花落無(wú)聲，逝水流云太匆匆？常常想象：當(dāng)春華和秋實(shí)都成為歷史后，我們披著滿頭雪發(fā)坐在昨天的記憶里咀嚼臉上每一條溝壑后所深藏的故事，該是怎樣一種心境。在那個(gè)燦爛的九月，我們相遇相知，攜手努力拼搏未來(lái)；在下一個(gè)六月，我們會(huì)擁會(huì)泣，故事波瀾時(shí)間飛逝。我們互相走過(guò)之間的流年。曾在心底種下的種子早已開(kāi)了花，我知道，這些點(diǎn)綴我們青春的芳香花瓣也終將被時(shí)光碾落成泥，遺落身后，撒下一地凄涼。
求學(xué)之路征程漫漫，我們品嘗了太多的辛酸苦澀，記憶中那一次次的聚散與悲歡都成為絕版。學(xué)校那：天行健，君子以自強(qiáng)不息的校訓(xùn)赫然鐫刻著激勵(lì)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)進(jìn)步青年的滄桑。誰(shuí)說(shuō)九零后的孩子只知傷春感秋？誰(shuí)說(shuō)九零后的`孩子不求上進(jìn)？在我們叛逆的雙眸下同樣隱匿著不屈的意志和高昂的激情。
高中時(shí)光即將在我們指尖悄然滑落，事到如今，傷感回憶亦只是徒勞。老師說(shuō)：流血流汗不流淚，留成留敗不留悔。 如果眼淚滴落了，那么我們你忍耐就將被驚醒，青春決不在這煉獄般的高中，卻一定需要在這煉獄般的高中來(lái)煅造，并借此加以深刻的闡釋。相信這簡(jiǎn)單的道理誰(shuí)都懂！
高三的同學(xué)們，請(qǐng)不要再沉默，勇敢地秀出自己，盡情地?fù)]灑自己吧！風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的水天一色；走出荊棘，面前就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色
時(shí)光高中作文7
在記憶中童年幾乎是和外婆一起度過(guò)的，爸爸媽媽的影子是很淡很淡的，我想如果沒(méi)有他們扭曲的嘴臉粗暴的動(dòng)作，他們或許會(huì)淡出我的那段記憶。其實(shí)我也不應(yīng)該這么說(shuō)他們，畢竟他們是對(duì)我很好的，只不過(guò)對(duì)對(duì)方不好而已。但我還真是看不透他們，時(shí)好時(shí)壞，喜怒無(wú)常。算了，不說(shuō)他們了，繼續(xù)談?wù)勍馄虐伞?/p>
就像高爾基在《童年》中所說(shuō)的那樣：“她沒(méi)來(lái)之前，我一直在黑暗中，她來(lái)了之后便把我引到了光明的地方。”這也是外婆給予我的感受。
在很多孫子女和外孫子女之中外婆最喜歡我，我想是因?yàn)橥馄畔矚g媽媽?zhuān)詯?ài)屋及烏也最喜歡我。這是我表哥表姐們總是叨念的，外婆呀天天說(shuō)的都是我的娟娟，我的.娟娟，聽(tīng)得他們直冒酸泡。每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)感覺(jué)到很幸福，就像全世界的陽(yáng)光都照耀在我身上一樣溫暖，真想幸福的傻笑。
從有記憶以來(lái)外婆就一直和我在一起。
小時(shí)候，父母都很忙，早出晚歸的，也就晚上可以看見(jiàn)他們，早上一醒來(lái)就面對(duì)冰冷的墻壁，聽(tīng)著衛(wèi)生間那個(gè)永遠(yuǎn)也關(guān)不緊的水龍頭“滴答，滴答”的滴水聲于是我就飛快的跑到外婆的房間里鉆進(jìn)那永遠(yuǎn)溫暖的被窩里，然后抱著外婆，外婆那是胖胖的抱著很舒服。那時(shí)我是最喜歡學(xué)外婆睡覺(jué)的樣子，或許是因?yàn)槔狭税桑馄潘X(jué)時(shí)鼻子和嘴巴一起呼吸，每當(dāng)嘴巴呼氣時(shí)就會(huì)亂抖，那樣子很搞笑，但又怕把外婆吵醒了，所以只能一個(gè)人在邊上悶著笑。那段時(shí)光讓我很懷念，可惜在也回不來(lái)了。
媽媽說(shuō)，我之所以沒(méi)有變成那種孤僻的性格，這都是因?yàn)橥馄�，是因�(yàn)橥馄艓?lái)的陽(yáng)光掃凈了我心理的陰霾，讓我的童年充滿快樂(lè)，過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮。
我站在原點(diǎn)向身后望著，可是連一絲過(guò)去的痕跡都找不到了，時(shí)光總是流逝的如此之快，可那代表時(shí)光的時(shí)鐘，我能將你調(diào)到過(guò)去么?
我希望我能帶著代表時(shí)光的時(shí)鐘一起撲向那盛大的光明。
時(shí)光高中作文8
是誰(shuí)，獨(dú)立高樓，望斷瓊樓玉宇后，再以寂寞之眼，將每個(gè)人掙扎的痕跡納于眼底，雖不是置身事外，卻己有出塵之姿。
挫折，那是極其簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻使無(wú)數(shù)人跌入無(wú)窮的深淵，苦苦掙扎卻找不到任何出路。這便是我的現(xiàn)狀。在那段無(wú)助的'歲月中，感謝時(shí)光將她帶到我身邊—王昭君
宮詞，春深寂寂
后宮明爭(zhēng)暗斗。凡人庸碌，溺于容寵，耽于浮華，為浮光掠影而爭(zhēng)斗不休，卻忘記守護(hù)內(nèi)心那份安然，唯有她以清苦為伴，在艱難的日子中獨(dú)守本心，后宮歲月，陰冷而幽長(zhǎng)，固然前路充滿荊棘，而她卻攜著那一彎淡然，一剪從容在無(wú)邊月色中品茗清苦，獨(dú)酌繁華。
感謝時(shí)光，感謝她，讓我在無(wú)邊黑暗擁有一份淡然。
傲骨，年華賭局
她生于江北之地，披曳山光水色，因擁有著那得天獨(dú)厚的美而傲然于世。當(dāng)畫(huà)師為她畫(huà)下獻(xiàn)給皇帝的小像時(shí)明里暗里向她索賄，她回之的只是輕蔑一笑。她并非不懂“人情世故”而是不愿去奉承，換來(lái)的是一滴烏墨不偏不倚落在小像中央，從此人情冷暖，她獨(dú)自品嘗�？伤龖阎且环莅翚猓跉v史上留下屬于自己的字里行間。
感謝時(shí)光，感謝她，賦予我獨(dú)自面對(duì)挫折的勇氣。
決然，碧水千山
風(fēng)蕭蕭，路漫漫，她將那卑微的生命演繹出精彩。世人總是贊嘆她驚世的美，卻忽略了她骨子里的凜冽決然，無(wú)論是決意出塞還是留守胡地，她都義無(wú)所顧，傲然而決絕，因不能忍受那不被珍視而枯萎的歲月，所以甘愿以性命作注，連通了匈奴和大漢，換來(lái)了六十多年的和平。
感謝時(shí)光，感謝她，讓我領(lǐng)略了不甘于平庸而敢于拼搏的豪情。
在這個(gè)物質(zhì)年代，時(shí)光如風(fēng)，如吹亂人們單純而平靜的心，使人開(kāi)始在意眼前的浮華，時(shí)光如水，在人們血液中結(jié)上一層薄冰帶來(lái)徹骨的寒意，而我們恰恰在這些磨難中成長(zhǎng)，用淡然撫平內(nèi)心的焦燥，用執(zhí)著融化靈魂深處的冰雪，感謝時(shí)光，感謝她，為我驅(qū)散了挫折所帶來(lái)的迷罔，點(diǎn)亮了充滿詩(shī)意的遠(yuǎn)方。
青春，以各種挫折為圓心，以時(shí)光為半徑，畫(huà)弧便最美……
時(shí)光高中作文9
與你相遇便是美好如期而至。——題記
往事像電影鏡頭般在腦海中一一浮現(xiàn)，只能回味。三年之前的我，帶著滿心歡喜，帶著一絲緊張，帶著美好期待，邁出了莊嚴(yán)而又神圣的一步，那邊是踏進(jìn)五中校園的第一步。只記得那時(shí)周?chē)愤^(guò)的人熙熙攘攘，我看到了許多和我一樣的期待的目光。那天天空帶著風(fēng)信子藍(lán)，空氣仿佛飄著微甜的味道，就這樣，我開(kāi)始了與五中的故事。
故事第一章——遇見(jiàn)
“我遇見(jiàn)誰(shuí)，會(huì)有怎樣的對(duì)白�！眮�(lái)到五中，遇見(jiàn)過(guò)很多的人，經(jīng)歷過(guò)很多很多的事，這一切都很值得。我遇見(jiàn)過(guò)很難忘很特別的人，我遇見(jiàn)了與我值得我用一輩子的時(shí)光去陪伴的朋友，我遇見(jiàn)了與我共同經(jīng)歷這段青春的同學(xué)，我遇見(jiàn)了花費(fèi)時(shí)間和經(jīng)歷陪伴我的老師。能遇見(jiàn)，已經(jīng)是如此幸運(yùn)，能陪伴，更是最長(zhǎng)情的告白。與你們相遇，是始料不及的，是不及前的期待，是不及后的歡喜。與你們相遇，是無(wú)意驚喜。
故事第二章——夢(mèng)想
“讀書(shū)時(shí)偷的懶要用一輩子還，今天的安逸會(huì)帶來(lái)一生卑微�！边@句話，陪伴了我好久好久。在五中的日子里，我開(kāi)始?jí)粝�，并努力�?shí)現(xiàn)。夢(mèng)開(kāi)始的`地方，總是太多回憶。因?yàn)槠椒玻耘�。既然改變不了別人，那就努力改變自己，要為心中的夢(mèng)想而努力。種一棵樹(shù)的最好時(shí)間是十年，其次是現(xiàn)在。只要還來(lái)得及，那就努力努力再努力。一切皆有可能。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
愿你遍歷山河，覺(jué)得人生值得；愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年。人生總有些些美好，值得珍惜。與五中的故事，伴隨著高考的到來(lái)，這段旅途，總會(huì)有人下車(chē)，也會(huì)有心的人上車(chē)。沒(méi)有人永遠(yuǎn)十七歲，卻永遠(yuǎn)有人十七歲。與五中的相遇便是美好如期而至。與五中的故事，將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心中，不負(fù)好時(shí)光。與五中相遇已是足夠幸運(yùn)，遇到的人，有過(guò)的夢(mèng)想，更是值得懷念和珍惜。不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。
時(shí)光高中作文10
喜歡一個(gè)人的安靜，不要喧嘩，不要吵鬧，就這樣靜靜的挺好，享受這份靜謐。
來(lái)這里上班，整個(gè)人都變了。不自覺(jué)的發(fā)脾氣，大聲音講話，吵鬧，這不是我。只能說(shuō)我被這樣的環(huán)境給帶動(dòng)了，似乎只是為了合群些，我變得不像自己了。
說(shuō)小孩子也好，說(shuō)幼稚好，可這就是我，我又能如何？
我不喜歡別人的靠近，也不愿意靠近別人，可是為了避免過(guò)多了尷尬，我學(xué)會(huì)了放棄很多。自己很多本質(zhì)的幼稚，天真，傻氣暴露無(wú)疑，你們笑我瘋，笑我傻，可是這就是我，你們不接納，我自己接納這樣的我。
花了近大半年的時(shí)間適應(yīng)了這樣的.人，事，環(huán)境，我們偶爾爭(zhēng)吵，瘋鬧，拌嘴，真的這些似乎都是我不想要的，可是卻又慢慢習(xí)慣了這樣的生活。本質(zhì)上，我是一個(gè)不喜歡與別人爭(zhēng)吵的人，可是你們的性格讓我竟然學(xué)會(huì)了爭(zhēng)吵，學(xué)會(huì)了喧嘩。說(shuō)一句話，有了十句爭(zhēng)，我們根本沒(méi)有辦法正常的交流，真的這也是我第一次遇到。如果換以前，我保證離你們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是現(xiàn)在的我卻也學(xué)會(huì)了“以牙還牙”。但這真的不是我想要的，我再一次累了。我不想吵了，真的，不想吵了。
好好的說(shuō)話，不好嗎？干嘛說(shuō)話要帶刺兒，干嘛說(shuō)話要費(fèi)那么大的聲音？我累了，不想陪你們了，我要做回原來(lái)的自己了。對(duì)你們不熱情，也不冷漠，保持恰好的距離。離你們太近了，扎了我一身的刺，疼。
好了，享受一個(gè)人的安靜時(shí)光吧。我需要這份靜謐，這份安寧。希望這份安靜能讓我成熟些。
很多時(shí)候，在想上天給我了一張娃娃臉，加上說(shuō)話處事，總是帶有十足的稚氣，就像個(gè)初中生樣。出來(lái)也有兩年多了，難道我就一點(diǎn)改變沒(méi)有嗎？
讓安靜把我變得成熟些吧，遠(yuǎn)離那些嘈雜的聲音，做最真實(shí)的自己。
時(shí)光高中作文11
我的童年很美好，可是我如今已經(jīng)長(zhǎng)大，我現(xiàn)在已經(jīng)是一位五年級(jí)的小學(xué)生了。但在我腦海中童年是永遠(yuǎn)美麗的，那個(gè)境界很美，很遼闊，讓我覺(jué)得很自由，讓這件事印在我的心中，印在腦海里！ 海水兇猛地回潮于我的腦海，好像把之前童年的事情全都翻了出來(lái)，好像悠久的歷史突然被別人翻了出來(lái)，情不自禁地寫(xiě)下這篇作文。大班，最美好的一年，但也是最想延遲幼兒園畢業(yè)的一年。因?yàn)?&我不想忘記那段美好的時(shí)光，那些跟我一起玩耍的`朋友們！但躲不過(guò)的始終躲不過(guò)，無(wú)論我多么想留住這段時(shí)光，但這科技還沒(méi)那么發(fā)達(dá)，研制出這個(gè)高科技產(chǎn)品。我好懷念那段美好的時(shí)光。
好懷念，好懷念��！ 那一天是丟棄小屁孩的稱號(hào)的一天，也是我和我的朋友們離別的那一天。我多么希望那一天能不能延遲一些，能不能延遲一些日子！我問(wèn)著蒼天，希望能給我一個(gè)答案，即使我知道天不可能會(huì)說(shuō)話，不可能會(huì)給出一個(gè)答案，因?yàn)椋黑ぺぶ性缬凶⒍ǎ變簣@那么多年了，怎么可能會(huì)延長(zhǎng)呢？那不可能！但我也希望這有可能！但現(xiàn)實(shí)總是那么殘忍。 那一天我記得一清二楚，當(dāng)老師宣布要拍幼兒園畢業(yè)照時(shí)，原本擁有歡聲笑語(yǔ)的教師，突然，一片安靜，鴉雀無(wú)聲。全班都沉默了，低下那原本擁有燦爛的笑容的臉蛋！因?yàn)槿绻厴I(yè)了，這些朋友們可能永遠(yuǎn)也看不到彼此的身影和容貌了。
可能最終會(huì)忘記那些美好的時(shí)光，那些燦爛的笑容，那些歡聲笑語(yǔ)，那些眼神，那些淚水，那些...... 拍畢業(yè)照了，我強(qiáng)忍著笑容，希望在照片里留下快樂(lè)的回憶，留下我最美的笑容。因?yàn)橛變簣@的校長(zhǎng)會(huì)把這些照片給每一位在照片中的每一位孩子。畢業(yè)照洗出來(lái)了，我燦爛的笑容永遠(yuǎn)留在了那段時(shí)光。那段時(shí)光是我最多笑容的時(shí)候，因?yàn)槟嵌螘r(shí)光我無(wú)憂無(wú)慮，我自由自在，我開(kāi)開(kāi)心心&& 那個(gè)在畢業(yè)照中的微笑，是時(shí)光流失了的證據(jù)！但這微笑也是我逐漸長(zhǎng)大成人的證明！那個(gè)當(dāng)初矮個(gè)子的我，現(xiàn)在已經(jīng)變得高高的了！時(shí)光流失了，不在了！
時(shí)光高中作文12
夜涼如水。
窗外，煙花驟然上揚(yáng)。如一朵朵盛放的花，雖然美好，卻轉(zhuǎn)瞬即逝。又仿佛是腦海中忽而記起的一段段往事，還明媚如昨。
我拿起筆，寫(xiě)下一段段文字，忽然很想記錄下這段屬于自己的獨(dú)享時(shí)光。煙花在夜空中被放逐，喧鬧過(guò)后，寂寞如潮水般向地上的人們席來(lái)。很多慘淡的人和事、不愿啟齒卻始終念念于心的過(guò)往、忽明忽暗的游移光陰，隨著流浪的煙花，就那樣滲入空中。
我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光緩慢行走的聲音，滴答，滴答，叩響心扉。
一直以來(lái)被這個(gè)高速旋轉(zhuǎn)的世界游離了方向，我木納地向前走，只是不停的向前，和時(shí)間賽跑，忘記了自己最初的模樣以及那顆熾熱的初心。夢(mèng)想與我來(lái)說(shuō)是個(gè)模糊不清的物體，因?yàn)榭床磺�，所以我從未認(rèn)真思考過(guò)我的夢(mèng)想。小時(shí)候每每被問(wèn)及夢(mèng)想，總是信誓旦旦地說(shuō)：“我要當(dāng)科學(xué)家、宇航員…。。”總以為我也可以很輕松地得到，卻終究是個(gè)不諳世事的孩子。如今，日復(fù)一日地緊張生活麻痹了我的大腦，我甚至沒(méi)有一點(diǎn)可以勾畫(huà)未來(lái)的'時(shí)間。我想好好思考這個(gè)問(wèn)題，不再隨波逐流，真真切切的是自己內(nèi)心深處的聲音。我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著有朝一日可以去江南，見(jiàn)見(jiàn)我夢(mèng)中的地方，感受時(shí)光留下的痕跡。夢(mèng)中，那里的人們有著慈祥的面孔，他們告訴我，江南是個(gè)好地方。我還夢(mèng)想著去上海，那樣繁華的城市總有一種奇特的吸引力，我想去上海的街道看一排排美麗的法國(guó)梧桐，去流光溢彩的中心廣場(chǎng)聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，想在那里定居，讓夢(mèng)化為現(xiàn)實(shí)�；孟肟偸侨绱嗣篮�，無(wú)論怎樣，我都將堅(jiān)定不移地走下去，歲月會(huì)改變我們的模樣，但是夢(mèng)想就在那個(gè)地方，成為永恒。
慢下來(lái)的時(shí)光里，我可以肆意做夢(mèng)，認(rèn)真勾畫(huà)未來(lái)的模樣。
時(shí)光加速了我們的成長(zhǎng)，我們終究會(huì)變成自己喜歡的模樣，珍惜每一段所經(jīng)歷的時(shí)光，也許時(shí)過(guò)境遷之后那會(huì)是我們最美的回憶。納蘭容若說(shuō)：“莫恨流年逝水“我想，我們都應(yīng)該放慢腳步，享受每一段獨(dú)一無(wú)二的時(shí)光。
璀璨的夜幕下煙花依舊，而我，正感受那慢下來(lái)的時(shí)光。
時(shí)光高中作文13
總有人嘆息時(shí)間就像白駒過(guò)隙，倏忽而已。
也總有人沉浸在過(guò)往的故事里，難以自拔，虛度光陰。
在小區(qū)的林蔭道上，總會(huì)有三三兩兩的老人，躺在躺椅上，微瞇著眼，享受著陽(yáng)光灑在身上那種細(xì)碎而柔軟的感覺(jué)，享受生命最后為數(shù)不多的時(shí)光，我很好奇，便去問(wèn)。他們只是淡淡地說(shuō)：“珍惜現(xiàn)在的時(shí)光�！�
但我的奶奶可不是這樣的。她樂(lè)觀開(kāi)朗，有事沒(méi)事便愛(ài)幫鄰里友人做點(diǎn)事。平時(shí)也總是不閑著。她笑笑說(shuō)：“人老了，總要過(guò)得精彩，才不負(fù)現(xiàn)在剩下的時(shí)間呢!”
兩種截然不同卻出于同一目的的生活，也便只有歷經(jīng)世態(tài)炎涼的老人可明白吧!我也知道，過(guò)去是彌足珍貴的，有你一次次蛻變的見(jiàn)證;現(xiàn)在更需要珍惜，珍惜自己每一天的時(shí)光。
我愛(ài)秋意彌漫的桂花林，我愛(ài)陪伴我長(zhǎng)大的家，我愛(ài)身邊的一切，所以我愛(ài)我正擁有的青春年華。有人說(shuō)自己忙了一陣子，總該休息了，于是在家無(wú)所事事。我卻認(rèn)為每一天都應(yīng)該活得有意義，不必太過(guò)精彩，卻也應(yīng)該充實(shí)而快樂(lè)。
你注意到生命中的那些美嗎?
生命，十二片帶有缺憾和紋路的葉子緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)。看，說(shuō)不定你現(xiàn)在正伏案批改，或正迎風(fēng)舒展笑意。你現(xiàn)在的每一刻每一秒都是最美的。生命之美如此得多，你還覺(jué)得自己的時(shí)光如煤炭般黯淡無(wú)光嗎?煤炭在燃燒時(shí)不也會(huì)迸發(fā)令人贊嘆的`火花嗎?它燃燒著自己的生命，雖說(shuō)只是曇花一現(xiàn)，可它活出了自己的意義，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，光這，便也足矣。
有人說(shuō)時(shí)光短暫，只是彈指間，什么都變了。我只想說(shuō)：足矣，生命之所以短暫，便是希望我們用短暫的生命來(lái)創(chuàng)造更多的精彩!
時(shí)光太短，我們太慢，我只想做的--愛(ài)自己現(xiàn)在的時(shí)光。
時(shí)光高中作文14
x天的軍訓(xùn)生活是令我難忘的，因?yàn)槲覒涯钗覀兊慕坦�，懷念軍�?xùn)中的酸甜苦辣，懷念那艱辛而又快樂(lè)的一切。
回憶起x天的軍訓(xùn)，我又想起了我們的x教官。他是一位認(rèn)真、嚴(yán)格的教官，每當(dāng)命令我們做一個(gè)動(dòng)作時(shí)，他都會(huì)耐心地為我們指正，直到我們把動(dòng)作做得到為、整齊為止。每當(dāng)我們做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，他都要求我們打“報(bào)告”。x教官同樣是一位幽默的教官，他經(jīng)常在烈日炎炎下做出一些有意思的動(dòng)作，常常搞得我們哈哈大笑，x教官的幽默是我們軍訓(xùn)中必不可缺少的一部分，他的幽默讓我們忘記了往日的艱苦訓(xùn)練，鼓勵(lì)我們繼續(xù)堅(jiān)持下去，度過(guò)x天的軍訓(xùn)生活。
軍訓(xùn)是苦的。在x教官嚴(yán)厲的訓(xùn)斥下，我們頂著烈日。一遍遍地重復(fù)著教官命令我們作的動(dòng)作，汗水順著臉頰劃過(guò)，浸濕了我們橄欖綠色的衣服，腳后跟因長(zhǎng)時(shí)間的站立而感到酸痛。但我們不叫苦不叫累，嚴(yán)格的'訓(xùn)練讓我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
軍訓(xùn)又是甜的。因?yàn)槲覐闹袊L到了苦盡甘來(lái)的滋味。從嘹亮的口號(hào)聲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的歡樂(lè)；從整齊的軍歌中，我體會(huì)到了奮進(jìn)的快樂(lè)，當(dāng)我們隊(duì)列從凌亂到整齊而有節(jié)奏，在會(huì)操表演中取得了優(yōu)秀成績(jī)、贏得了教官的掌聲時(shí)，我體會(huì)到了成功的喜悅。看著幾天來(lái)努力與汗水換來(lái)的成果，每個(gè)人的心里都是甜甜的。
回憶x天的軍訓(xùn)，我又想起了我們的班主任，她每天都站在烈日炎炎下陪著我們，每當(dāng)有同學(xué)因體力不支而暈倒時(shí)，她都會(huì)把他扶到樹(shù)陰下，給他倒水喝。有時(shí)我們感到累而想要放棄的時(shí)候，班主任還會(huì)鼓勵(lì)我們，告訴我們“堅(jiān)持下去就是勝利！”這句話一直鼓勵(lì)著我們，讓我們?cè)诶щy面前變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我們順利地度過(guò)了x天的軍訓(xùn)。
回憶x天的軍訓(xùn)，它讓我們學(xué)到了在困難面前不低頭，只要不斷努力就能取得成功的道理，它磨練了我的意志，增強(qiáng)了我的自信心。
難忘軍訓(xùn)，難忘那橄欖綠！
時(shí)光高中作文15
時(shí)光總是匆匆，沒(méi)留下痕跡，便走了。懷念那個(gè)舊城，舊城里有舊事，舊事里有舊人，舊人里有舊時(shí)光。不知那個(gè)舊城里，是否還有一段寂寞的舊時(shí)光。
舊城有雨。轉(zhuǎn)街來(lái)到咖啡廳，撲鼻而來(lái)的不是咖啡香，而是時(shí)光。時(shí)光老人仿佛停下腳步，時(shí)間凝固在這一刻。這是一段舊時(shí)光，一段浸泡在細(xì)雨里，沉寂在咖啡里的慢時(shí)光。
舊店，也許正是記載時(shí)光的車(chē)站。一些人匆匆的下車(chē)，又匆匆的上車(chē)，什么也沒(méi)帶走，只留下了匆匆；一些人留戀的下車(chē)，在時(shí)光的車(chē)站了尋到了忘卻的`舊時(shí)光，卻錯(cuò)過(guò)了下次列車(chē)；還有一些人，滿懷憧憬能的下車(chē)，帶走了舊時(shí)光，和一顆已經(jīng)冷卻的心。
咖啡里沉寂的心啊，你還醒著嗎？那個(gè)在分岔口各奔東西的人啊，你還記得天涯之外，還有一座時(shí)光的舊城嗎？
咖啡，暖了微雨，暖了人心，暖了那段無(wú)言沉默的舊時(shí)光。
舊城有云。跟隨陽(yáng)光來(lái)到茶廳，茶香馥郁，微云亦卷亦舒。沒(méi)有聲響，鐘表似乎也靜止了，等待那個(gè)舊城的舊人，來(lái)找那段就時(shí)光，那段盛開(kāi)在流云里，浸沒(méi)在清茶里的靜時(shí)光。
熱茶，看似濃郁，像凝聚了時(shí)光的塵埃。有人似風(fēng)而來(lái)，塵埃散落，時(shí)光也無(wú)蹤；有人緩緩而來(lái)，卻定在塵埃的舊時(shí)光里，看遍來(lái)去匆匆；有人懷著一顆心，欲雨而來(lái)，濕了塵埃，落定了時(shí)光，帶走了舊時(shí)光，和一封緩慢的流油墨香，卻已冰冷的信。
茶里漫步的青春啊，這杯濃郁的茶，最后呷了一口，便也會(huì)沉默寧寂，清淡無(wú)言，你還會(huì)不忘初心，沉醉在青春年華里嗎？
茶是清醒的，可里面卻住著瞌睡，因?yàn)槟闼�，舊時(shí)光也就來(lái)了。
曾經(jīng)有一段舊時(shí)光，是沉醉在青春里的，等到鐘上的秒針生銹，等到浸在水中的琉璃化無(wú)，等到有人越過(guò)時(shí)間的荊棘，等到年華的痕跡磨滅，這段塵封在舊城時(shí)光，終會(huì)和逝去的青春一起，從指間流過(guò)，流成細(xì)沙，匯成一頁(yè)音符。也許那才是真正的舊時(shí)光。