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    相伴作文500字

    時(shí)間:2024-02-27 09:34:24 500字作文 我要投稿
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    相伴作文500字范例【6篇】

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的相伴作文500字6篇,歡迎大家分享。

    相伴作文500字范例【6篇】

    相伴作文500字 篇1

      出一次遠(yuǎn)門(mén),沒(méi)帶毛巾,沒(méi)帶杯子,我都不會(huì)太在乎,但是,我卻會(huì)一遍遍確認(rèn)道:“紙帶了嗎?筆呢?”

      這紙說(shuō)的不是紙巾,而是比紙巾更重要的可以寫(xiě)字的白紙。它不像四百格,條條框框約束著你,也不像數(shù)學(xué)演算紙,又是橫又是豎,規(guī)范著去寫(xiě)公式。它是空白的,上面一道線都沒(méi)有,一個(gè)字也沒(méi)有,這就讓我高興了,有種可以在上面自由涂畫(huà)的`快感。紙還要和筆相搭配,不然紙只能折疊玩,沒(méi)意思。用涂畫(huà)筆在紙上涂涂畫(huà)畫(huà),點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)寫(xiě),愛(ài)干什么就干什么,多好!

      緣于紙筆的這么多好處,要是出門(mén)沒(méi)帶紙筆,我寧可不出去了,就算買也要買到手,紙筆一刻不在身邊,就有一種空洞的感覺(jué),總好像覺(jué)得身邊少了什么,丟了什么。

      我對(duì)紙筆的依賴源自我的幼童時(shí)代,那時(shí)候我就對(duì)紙筆情有獨(dú)鐘。一開(kāi)始,我不懂用紙,只會(huì)用筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。別的孩子玩玩具時(shí),我就在家里的墻上“作畫(huà)”,其實(shí)只不過(guò)是畫(huà)了幾個(gè)圈,劃幾道線罷了,后來(lái)學(xué)會(huì)用紙,就在紙上畫(huà)?墒锹,畫(huà)畫(huà)已不能滿足我了,我逐漸學(xué)會(huì)寫(xiě)字。從簡(jiǎn)單的阿拉伯?dāng)?shù)字到漢字,一步一個(gè)臺(tái)階,我非?鞓(lè)。

      如今用了這么多紙,我依然喜歡白紙。在車程中,在賓館里,在餐桌上,我都要用紙用筆,寫(xiě)下所感所想。譬如,寫(xiě)下自己的心情、遇到的一些的趣事、邂逅的風(fēng)景等,寧肯少寫(xiě)幾行字,但一定要寫(xiě),用筆接觸紙隨心書(shū)畫(huà)的一剎那,我覺(jué)得快樂(lè)又美好。

      筆與紙一直伴我成長(zhǎng),為我記下人生的長(zhǎng)卷。

    相伴作文500字 篇2

      乘一葉孤舟,重游歷史長(zhǎng)河,最攝我心魄的,依舊是那古詩(shī)詞。詩(shī)詞是當(dāng)你孤獨(dú)無(wú)依的時(shí)候,來(lái)陪你的往事先賢;當(dāng)你走在空寂無(wú)物的路上時(shí),為你閃爍的繁星。我喜愛(ài)詩(shī)詞,當(dāng)我剛接觸詩(shī)詞時(shí),我就癡迷于這深邃的詩(shī)詞世界。

      當(dāng)我從一個(gè)念著“床前明月光,疑是地上霜”的幼童到誦著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡某瘹馀畈纳倌辏悄恪(shī)詞與我相伴。

      我享受這詩(shī)詞。我享受詩(shī)詞中的四季,在詩(shī)詞中品讀四季時(shí),總有一番別樣的風(fēng)情。

      我癡迷于古詩(shī)詞中的春景。詩(shī)意有多少,當(dāng)春乃發(fā)生。詩(shī)詞里的春天,曾鮮活了多少人的'記憶。聽(tīng)孟浩然“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”中讀生機(jī)盎然的春天;聞韓愈“新年都未有芳華,二月初驚見(jiàn)草芽”中萬(wàn)象更新的春天;誦王安石“春色惱人眠不得,月移花影上欄桿”中讀思念情懷的春天。

      詩(shī)詞中的夏天,曾經(jīng)使多少人領(lǐng)略美麗的風(fēng)光?础敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”中妖艷的夏天;品“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿架薔薇一院香”中芳香的夏天;讀“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”中清涼的夏天。

      詩(shī)詞中的秋愁。自古以來(lái),秋就承載了多少文人墨客的思鄉(xiāng)只情!翱萏倮蠘(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。”中表現(xiàn)了游子在外,思鄉(xiāng)的內(nèi)心世界,令人回味無(wú)窮。

      詩(shī)詞中的冬,是別樣的冬?茨恰昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”中白雪皚皚的世界,美不勝收。

      攜詩(shī)詞在心中漫步,深邃的你,癡迷的我,有你相陪,皆是美好。

    相伴作文500字 篇3

      有人喜歡園林庭院中四季常青的松樹(shù),有人喜歡花盆里那形態(tài)異的松樹(shù),而我卻喜歡南山上高大挺拔的不老青松。有你相伴,我精神振奮,勇往直前

      和所有普通松樹(shù)一樣,你也曾是一粒毫不起眼的種子。普通松樹(shù)駐足平川,有肥沃的土壤,溫暖的氣候,充足的`水分營(yíng)養(yǎng),甚至還有人們的精心護(hù)理,而你卻隨風(fēng)浪跡天涯,飄上石崖,不經(jīng)意間,落在了懸崖的石縫里,那里沒(méi)有肥沃的土壤,只有堅(jiān)硬的石壁;沒(méi)有溫暖的氣候,只有刺骨的冰寒。你在這種惡劣的環(huán)境中生根發(fā)芽,從巖縫中汲取營(yíng)養(yǎng),在豐富、風(fēng)雨中捕捉水分,艱難地生長(zhǎng)著。

      雖然松樹(shù)的生長(zhǎng)環(huán)境非常優(yōu)越,雖然普通的環(huán)境好,但并不決定速度會(huì)快。但是,與生俱來(lái)的求生本領(lǐng)和生存斗志也被慢慢地消磨著,失去了與困難搏斗的基本能力。你的生長(zhǎng)環(huán)境殘酷無(wú)比,寒風(fēng)的千刀萬(wàn)剮,大雪的瘋狂壓頂,一切的一切,都企圖扼住你生命的喉嚨。但你沒(méi)有彎腰屈服,而是努力拼搏。在一次次的奮斗中,煉就了自己頑強(qiáng)的生命意志,旺盛的生命能力,長(zhǎng)得高大挺拔,被人們用來(lái)祝福老人壽比南山不老松,你是多么榮耀,終于走上了成功的巔峰,讓普通松樹(shù)為你折腰。

      南山青松惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境讓人驚嘆,頑強(qiáng)拼搏的精神讓人感動(dòng)。當(dāng)青松的精神撥動(dòng)我的心靈是,我暗下決心,要像青松一樣,不怕坎坷曲折的人生道路上的困難和挫折,增強(qiáng)意志,增長(zhǎng)才干在碰到困難時(shí),敢于面對(duì),勇于克服,越挫越勇,不喪失信心和勇氣。

      漫漫人生路,我只要有你青松相伴,學(xué)習(xí)弘揚(yáng)你那種不怕挫折,勇往直前的精神,一定會(huì)創(chuàng)造輝煌的明天。

    相伴作文500字 篇4

      人生是一段孤獨(dú)的旅程,但我遇到了你。你不是我,卻又像這世界上的另一個(gè)我!}記

      安東尼曾說(shuō)過(guò):人生總有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。第一次和你相遇是在什么時(shí)候?記不清了,只記得那回眸剎那間的驚艷,畫(huà)翟星空。

      你給自己取名為“三毛”,這似乎注定了你一生的流浪與漂泊,但這漂泊并不能湮沒(méi)你那傳奇般的人生。你是個(gè)有靈性的女子,雖沒(méi)有傾國(guó)傾城、閉月羞花的容貌,卻有著無(wú)人可比的才情。

      你三歲便開(kāi)始在南京鼓樓讀書(shū),那么一個(gè)小小的人兒,便整天與文字為伴,與清風(fēng)共談;稍稍長(zhǎng)大后,便開(kāi)始讀《紅樓夢(mèng)》,《水滸傳》,或許真的應(yīng)了那句話:腹有詩(shī)書(shū)氣自華。年少時(shí)的飽讀詩(shī)書(shū),成就了你今后一生的燦爛輝煌。

      你也是個(gè)性格古怪孤僻的小女孩,十二歲休學(xué)在家,幾乎每日除了吃飯睡覺(jué)便是去墓園讀書(shū),因?yàn)槟阏f(shuō):死人都是最溫柔的。這話似乎不應(yīng)出自一個(gè)十二歲的少年之口,可實(shí)際上,你的.整個(gè)人生,只有少女時(shí)光最為暗淡,就好像是你心底的一道傷疤,永不愿揭開(kāi)。

      你說(shuō)沙漠是你前世的鄉(xiāng)愁,所以你與荷西去了非洲的撒哈拉。那段時(shí)光,你每天與當(dāng)?shù)厝艘黄鹕,雖然沙漠里的資源十分匱乏,但你仍覺(jué)得有一種“平淡而深遠(yuǎn)”的舒適,這來(lái)自于你內(nèi)心前所未有的安定。

      我在你的身上,似乎看到了自己的影子:開(kāi)朗,樂(lè)觀,但內(nèi)心深處卻有不為人知的感傷。我曾經(jīng)也向往過(guò)一種遠(yuǎn)離世俗的生活,或是在深山中建一小木屋,每日炊煙裊裊;或是在江南辟一座庭院,每日品茗泛舟,可這哪里做得到呀,人生總有許許多多的牽掛和羈絆。而你真的做到了,你那傳奇般的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我。而我,惟有羨慕,但我相信,走過(guò)千山萬(wàn)水,我們終會(huì)相遇。

      這一路上,與你相伴,何其幸運(yùn)。

    相伴作文500字 篇5

      曉風(fēng)殘?jiān)拢┩星瓴蛔兊囊袎?mèng),小橋流水,述說(shuō)古帶流傳的圣經(jīng),這些意象豐潤(rùn)著古典詩(shī)詞的根基,使其延綿千里,吟詠至今。古詩(shī),成長(zhǎng)的路上有你相伴,真好!}記

      自小我就酷愛(ài)古詩(shī)文,背誦對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是難事,我所困惑的是不能深入懂得詩(shī)人的`詩(shī)懷。后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),加之又看了諸如中華詩(shī)詞國(guó)學(xué)小名士之類的節(jié)目,我才漸漸地從古詩(shī)中悟出了許多美麗與哀愁,也悟出了詩(shī)人不屈的精神與高尚的靈魂。

      當(dāng)我在人生路上失意時(shí),李白的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”讓我從整旗鼓,勇往直前;當(dāng)我為抗日而死的英雄而嘆息的時(shí)候,文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”讓我感受到他們視死如歸,大義凜然的英雄氣概;還有“豈伊地氣暖,日有歲寒心”讓我感受到松樹(shù)高尚的品格;“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅”讓我感受到夕陽(yáng)的美景。

      與李白共舉醇美的瓊漿。聽(tīng)杜甫訴說(shuō)刻骨的悲涼,看李賀騎瘦馬在月夜奔跑,陪王維在悠悠間聞桂花香,等陸羽起火生爐緩烹慢煎飄茶香。披一路風(fēng)塵,看青山依舊,數(shù)千載風(fēng)流,唱大江東去,在那唯美的世界里,月華似水,簫聲如煙,千年琵琶,亙古柔情——有看長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁的豪放灑脫,又低頭弄蓮子的婉轉(zhuǎn)曲折,有總被無(wú)情棄不能羞的深情執(zhí)著,有騎馬倚斜橋滿樓紅袖仍的陌上風(fēng)流,點(diǎn)點(diǎn)滴。一幀一景,至情至性,撲面而來(lái),千年的時(shí)光便從眼前掠過(guò),恍如隔世。

      其實(shí),細(xì)細(xì)品味,那些平厭的情懷里總有些片段于今生今世不謀而合。內(nèi)心的曲折如若不斷,總會(huì)觸及那些遙遠(yuǎn)的相同的靈魂深處。古詩(shī),成長(zhǎng)的路上有你相伴,真好。

    相伴作文500字 篇6

      她,像一股清泉滋潤(rùn)著我的心田;她,像一盞香茗值得我細(xì)細(xì)品味;她,像一個(gè)護(hù)身符,陪伴在我左右。她,就是我的媽媽,一個(gè)讓我引以為傲的好媽媽。

      誠(chéng)實(shí)篇

      那是在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,我的成績(jī)簡(jiǎn)直羞的無(wú)地自容。我抱著卷子“蜷”在位子上愣愣地發(fā)呆,心想:“這可怎么交代媽媽呀!”盯著那刺目的鮮紅的57分心里不是滋味……忽然我的心中萌發(fā)出一個(gè)念頭——改分?jǐn)?shù)!于是我毫不猶豫地拿起修正帶將57分改為97分。拿起卷子給媽媽看,不料媽媽竟一眼識(shí)破了真相。她沒(méi)有動(dòng)武,而是耐心地給我講道理:“孩子,你要明白分?jǐn)?shù)并不代表什么。重要的是你的真實(shí)水平,你改分?jǐn)?shù)這件事情我很失望,在今后的學(xué)習(xí)或者生活中誠(chéng)實(shí)是做人最基本的原則,這點(diǎn)你必須記住,媽媽并不怪罪你,往后加油,做真實(shí)的自己!

      謙虛篇

      終于,功夫不負(fù)有心人。在一次期末考試中我拔得頭籌,成績(jī)名列前茅。高興的我,欣喜若狂。想要趕快回家把這件事告訴媽媽,在回家的路上,我哼著小曲踩著輕盈地節(jié)拍回到家。并把這個(gè)好消息說(shuō)給媽媽。我還趾高氣昂的說(shuō):“瞧瞧班上那些墊底的同學(xué),腦袋怎么長(zhǎng)得。”原本為我驕傲的`媽媽聽(tīng)后臉一沉,很嚴(yán)肅的看著我說(shuō),我一且瞬間無(wú)所適從。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“孩子,你考得好成績(jī),媽媽當(dāng)然為你高興,可你一點(diǎn)兒也不謙虛,并肆意嘲笑同學(xué)。這個(gè)行為一定要改,你記住人外有人,天外有天對(duì)于成績(jī)不好的同學(xué),你要給予幫助和鼓勵(lì)而不是去譏諷嘲笑!甭(tīng)了媽媽的話后,我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭。

      媽媽的言語(yǔ)如教鞭一樣時(shí)時(shí)刻刻在鞭策著我,也正因有了她的教導(dǎo),我才懂的如何做人,怎樣處事。

      在成長(zhǎng)之路上,媽媽!有你相伴,真好!

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