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與書(shū)相伴作文素材
內(nèi)容簡(jiǎn)介：書(shū)，它給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。書(shū)，可以讓我們?cè)谥R(shí)海洋盡情的遨游；書(shū)可已讓我們與高尚的人暢快對(duì)談；書(shū)... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：與書(shū)相伴（話(huà)題/400字）
書(shū)，它給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。書(shū)，可以讓我們?cè)谥R(shí)海洋盡情的遨游；書(shū)可已讓我們與高尚的人暢快對(duì)談；書(shū)，它可以陶冶我們的品德、情操，使我們品德高尚……古人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！彼晕乙蚕矚g讀書(shū)，每天睡覺(jué)之前，我總喜歡到書(shū)的海洋遨游一番，那一篇篇生動(dòng)優(yōu)美；清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了別人多姿多彩的生活，不走出家門(mén)依舊可以遨游世界。書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，更重要的是他教會(huì)了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命！書(shū)中的大千世界令人神往，它令我充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的憧憬，祝我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣。
讀書(shū)點(diǎn)燃我心中的激動(dòng)，插上我想象的翅膀，推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。暮然回首，書(shū)已伴我度過(guò)天真的幼年，純真的童年，又迎來(lái)我人生中最美麗的少年，書(shū)帶我一步步走向成熟，我想他將陪伴我度過(guò)最完美的一生。
求知，書(shū)會(huì)提供豐富有趣的知識(shí)；求真，書(shū)會(huì)提供江山風(fēng)雨的真實(shí)；求勵(lì)，書(shū)會(huì)提供修齊勵(lì)志的經(jīng)驗(yàn)；求愉，書(shū)會(huì)提供賞心悅目的愉悅。
朋友們，讓書(shū)陪伴我們一身吧！讓書(shū)成為我們最忠實(shí)的伙伴吧！�。�
第二篇：與書(shū)相伴（話(huà)題/1000字）
書(shū)，一個(gè)多么熟悉的字眼；書(shū)，一個(gè)多么神往的世界；書(shū)，一個(gè)多么絢麗的夢(mèng)，它裝載了人類(lèi)靈魂的全部美麗。書(shū)籍是全世界人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，一本好書(shū)，帶給人的往往是精神的享受。常讀書(shū)，情感會(huì)為之溫潤(rùn)；常讀書(shū)，心靈會(huì)為之舞蹈；常讀書(shū)，生命會(huì)為之永恒。
在牙牙學(xué)語(yǔ)的幼年，在天真無(wú)邪的兒時(shí)，當(dāng)我休憩在母親溫暖的懷抱里，我對(duì)那密密麻麻的書(shū)籍沒(méi)有一點(diǎn)兒興趣，但母親手里總是捧著一本童謠書(shū)，一邊抱著我一邊給我詠唱著一首首朗朗上口的童謠。漸漸的，我喜歡上了那些有趣的童謠，像一個(gè)海邊拾貝的小女孩，將一片片五彩貝殼拾起，裝起那一首首如貝殼般精巧別致的童謠。串出五色的手鏈，串出七彩的童謠，串出絢麗多彩的童年。童謠書(shū)如一把神奇的鑰匙，開(kāi)啟我邁進(jìn)了讀書(shū)的大門(mén)，引領(lǐng)我走向了知識(shí)的海洋。
在有喜有憂(yōu)的孩提時(shí)，在懵懂活潑小學(xué)，這時(shí)的我已是一個(gè)懂得讀書(shū)的孩子。依稀記得在家中的搖椅上，我總是手捧著唐詩(shī)宋詞，一遍遍不停地誦讀著優(yōu)美的詩(shī)歌。雖然當(dāng)時(shí)的我并不能完全理解其中的深意，但那古代詩(shī)人磅礴的氣息卻使我早有感受�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”中我感受到李白的樂(lè)觀自信；“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”中我感受到劉禹錫的豪邁樂(lè)觀；“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”中我感受到了李商隱的淡淡思愁；“興，百姓苦；亡，百姓苦”中我感受到張養(yǎng)浩的愛(ài)民如子。沉醉在古人深厚的文化韻流中，品讀在古人不同的性格及詩(shī)中的深意中，我的心被中華五千年的精髓深深地打動(dòng)。唐詩(shī)宋詞如盤(pán)古碩大的巨斧，劈開(kāi)了我黑暗的文學(xué)天地，促使我品讀著一篇篇文化的結(jié)晶。就這樣，在書(shū)籍的“誘惑”下，我不斷地買(mǎi)來(lái)一本本圖書(shū)，全心沉浸在那醉人的書(shū)香中，享受那陣陣書(shū)香中帶來(lái)的安逸與無(wú)與倫比的樂(lè)趣。
光陰似箭，宛如白駒過(guò)隙�，F(xiàn)在，懵懂的我已是青春飛揚(yáng)的少年，一個(gè)積極進(jìn)取的初中生。如果說(shuō)小時(shí)候我聽(tīng)書(shū)讀書(shū)的地點(diǎn)是在母親的懷抱和家中的躺椅上，那么我現(xiàn)在的品書(shū)之地就迥乎不同了。
從書(shū)架上取出一本書(shū)，端正的坐在書(shū)桌前，一頁(yè)一頁(yè)細(xì)細(xì)的品讀，讀書(shū)在我現(xiàn)在看來(lái)是神圣的事情，它可以平復(fù)你躁動(dòng)的心。隨著年齡的增長(zhǎng)，生活中的誘惑越來(lái)越多。漂亮的衣服，精彩的電影，好玩的游戲等種種誘惑讓你精神紊亂，不能集中思緒。讀書(shū)時(shí)的安逸恰巧能澆滅你浮躁的火焰，讓你沉浸在讀書(shū)的樂(lè)趣中享受平靜的生活。最?lèi)?ài)在下雨天獨(dú)捧一本書(shū)，坐在書(shū)桌前，任心中思緒萬(wàn)千，讓自己的心身投入到美妙絕倫的大自然中，在微風(fēng)中聆聽(tīng)心靈的呼喚，于驕陽(yáng)下感受土地的生機(jī)，哪怕在夕陽(yáng)中撿拾飄飛的落葉，或在飄雪中凝望倔強(qiáng)的小草，也能洗凈身體上的疲憊和心中的雜念。這種感覺(jué)讓我體會(huì)到了生活最本真，最淳樸的快樂(lè)。
然而在大多數(shù)時(shí)候，我更喜歡在圖書(shū)館讀書(shū)，圖書(shū)館的書(shū)架，給我一種氣勢(shì)、一種寧?kù)o、一種突破生命瓶頸、跨越人生障礙的感覺(jué)。因?yàn)橛袣鈩?shì)，所以生活中任何一點(diǎn)點(diǎn)的不愉快都可以很快拋諸腦后，用一種新的氣魄去面對(duì)新的一天。分類(lèi)好的書(shū)，一看過(guò)去就是一列，甚至是一整架，甚至是一整面。在它們面前，有誰(shuí)不感到自己的渺��？因?yàn)橛袑庫(kù)o，所以思路特別清晰，可以把平時(shí)不易想清楚的事情想清楚，想得特別清楚。在人群中，在其他場(chǎng)合里，都不可能有這份寧?kù)o。書(shū)本靜靜立在那里。一本一本，一架一架，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，說(shuō)的卻比任何人都多；靜的書(shū)轉(zhuǎn)化成一股動(dòng)力、推力，其勢(shì)雖靜，但內(nèi)蘊(yùn)無(wú)形力量。使得書(shū)本的靜，更令人敬畏。因?yàn)橛幸患芤患艿臅?shū)，所以必須走過(guò)書(shū)架之間的小通道。此時(shí)，每一本書(shū)就像蓄勢(shì)待發(fā)的戰(zhàn)事，千本萬(wàn)本如同千軍萬(wàn)馬，聽(tīng)令于取悅者。排列整齊的書(shū)架，那種足以撼天搖地的聲勢(shì)不會(huì)比整裝待發(fā)的千萬(wàn)精銳部隊(duì)來(lái)的差。書(shū)架上的古書(shū)、舊書(shū)、殘破的書(shū)皮恰似身經(jīng)百戰(zhàn)的將士，每一道疤痕都是一枚無(wú)價(jià)的永恒勛章。從書(shū)架上挑一本書(shū)，猶如挑一名自己信任的戰(zhàn)士，為自己所用，無(wú)所不用，用其所用，是為大用。走過(guò)一架架的書(shū)，每一本都無(wú)言，每一本都有言。和我的生命進(jìn)行一場(chǎng)無(wú)聲的交流和對(duì)談。使我們堅(jiān)強(qiáng)的并非知識(shí)，而是那股運(yùn)用知識(shí)之后產(chǎn)生的力量。加上圖書(shū)館靜怡的氣氛，更能讓人有讀書(shū)的快樂(lè)，一種有書(shū)相伴的快樂(lè)。
從小到大，書(shū)總像是我最好的伙伴，陪伴著我走過(guò)十幾個(gè)春秋，啟迪我生活的真諦。我覺(jué)得，當(dāng)書(shū)本給我講到聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。書(shū)所包含的正是人類(lèi)靈魂的全部美麗！
是書(shū)籍讓我的生活從單調(diào)無(wú)趣變得樂(lè)意盎然，它教會(huì)了我思考，成熟。因?yàn)橛袝?shū)的陪伴，我不再孤獨(dú)。
與書(shū)相伴，你的生命會(huì)因此而絢麗多彩。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上多出一本書(shū)，與書(shū)相伴，讓少年前行的路上多飄逸幾縷怡人的書(shū)香吧！
第三篇：與書(shū)相伴（話(huà)題/450字）
翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，縷縷墨香如清醇甘露般將我陶醉。書(shū)將我的生活變得美好、變得幸福。
在我剛剛翻開(kāi)它時(shí)，父親就叫我品味它，品味書(shū)中“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的青山，品味書(shū)中“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的神奇，品味書(shū)中“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達(dá)，品味書(shū)中“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊，品味書(shū)中“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的唯美，品味秦時(shí)的明月、漢時(shí)的雄關(guān)，品味唐的繁華與宋的儒雅，元的四海歸一與清的榮華富貴。書(shū)似乎已經(jīng)融入到我的生活中。
慢慢的，我開(kāi)始接觸美麗的童話(huà)故事。從安徒生筆下走出的丑小鴨變?yōu)槊利惖陌滋禊Z；從格林童話(huà)的城堡中逃出的公主們都找到了屬于自己的王子......童話(huà)故事讓生活變得充滿(mǎn)幸福，人們心中渴望幸福的那顆心得以充實(shí)。
漸漸的，我脫離了幼小稚嫩的身軀，長(zhǎng)大了，我便開(kāi)始迷戀文學(xué)史上燦爛的明珠：“四大名著”。
最初，我愛(ài)讀吳承恩的《西游記》，希望能像孫悟空一樣神通廣大，像豬八戒一樣憨厚、樸實(shí)，想沙悟凈一樣勤勞、肯干，向唐僧一樣善良、純樸。
書(shū)已經(jīng)和我融為一體了，我離不開(kāi)書(shū)籍�！傍B(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”，屬于我同在，我愿一直與書(shū)相伴、與書(shū)同行。
第四篇：與書(shū)相伴（話(huà)題/800字）
打開(kāi)記憶的閥門(mén)，一縷幽香撲鼻而來(lái)……不是茉莉花沁人肺腑的幽香，而是那蘊(yùn)含人類(lèi)靈魂之美的書(shū)香……
十多年的歲月里，許多人在茫茫人海中與我相遇，老師、同學(xué)、朋友……但他們總會(huì)有與自己分別的一天，而你——書(shū)，從我上幼兒園起，你一直與我相伴，從未分離。
在記憶中，初次遇見(jiàn)你是在幼兒園，你向我展示了一個(gè)新的天地——美麗的仙女、可愛(ài)的小兔子、可怕的女巫……一個(gè)孩子的好奇心被你激起。
像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，少年的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。我開(kāi)始讀童話(huà)，灰姑娘曲折的命運(yùn)讓我時(shí)而沮喪，時(shí)而歡笑；愛(ài)麗絲奇妙的遭遇讓我如癡如醉……只要手中一有書(shū)，我就常常忘記一切。
漸漸地，童話(huà)一類(lèi)的小花書(shū)已不能使我滿(mǎn)足了，一次生日，我偶然得到了一本徐瀚的《阿貍.夢(mèng)之城堡》，那是一本彩繪本，流暢復(fù)雜的線(xiàn)條與色彩的完美結(jié)合讓我陶醉，我常�；〞r(shí)間去感受其中色彩的變換，并臨��；在繪圖的下方，還有一些我似懂非懂的句子，我在空閑時(shí)間總會(huì)去細(xì)細(xì)體會(huì)。正是這本書(shū)，大大激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文和繪畫(huà)的興趣，陪伴我度過(guò)了近一年的時(shí)光。
后來(lái)，姐姐工作了，送給我一整套J.K.Rowling的哈利.波特”系列的書(shū)。各種人物的命運(yùn)遭遇，哈利.波特神奇、危機(jī)四伏、溫馨的校園生活使我牽腸掛肚。赫敏.格蘭杰的聰明機(jī)智讓我敬佩不已。整個(gè)小說(shuō)的情節(jié)跌宕起伏，從四年級(jí)起直到現(xiàn)在，我可以大膽地說(shuō)，我讀過(guò)不少于十遍。與此同時(shí)，我開(kāi)始讀“辮子姐姐”郁雨君的書(shū)，《神奇的太陽(yáng)花女孩》中李最最的體育全能、知識(shí)全能震撼了我，不斷激勵(lì)著我，讓我的成績(jī)從班上十名后一躍到了第一。成功時(shí)，書(shū)與我相伴，它對(duì)我說(shuō)：“你還有許多不足，你差李最最和格蘭杰還很遠(yuǎn)……”失敗時(shí)，書(shū)也與我相伴，它對(duì)我說(shuō)：“你要振作起來(lái)，彌補(bǔ)不足，機(jī)會(huì)還有，一分耕耘，一分收獲……”這些書(shū)陪伴我送走了小學(xué)生涯。
“意林.小小姐”系列伴我度過(guò)了一年多的初中生活，與書(shū)相伴時(shí)，我的心靈格外平靜，它將一個(gè)個(gè)淑女形象展現(xiàn)給我，“才華橫溢”“心懷美好”“時(shí)常感恩”“勤奮”“愛(ài)學(xué)習(xí)”“陽(yáng)光”等詞語(yǔ)給我留下深刻印象。在緊張的初中生活中，與書(shū)相伴，心靈無(wú)比安靜。
有人說(shuō)：“人生得一知己足矣�！比松c書(shū)相伴，亦足矣。愿知己相伴，書(shū)香相隨……
第五篇：與書(shū)相伴（話(huà)題/450字）
讀書(shū)帶給我很多樂(lè)趣。三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》。我很愛(ài)看這本書(shū)。這本書(shū)里講了曹操、劉備、孫權(quán)三個(gè)人爭(zhēng)天下的故事。我喜歡張飛的勇猛，關(guān)羽的義氣，諸葛亮的計(jì)謀讓我非常佩服。天下無(wú)雙的呂布是武藝最高的。這本書(shū)讓我知道了很多的歷史故事。
我喜歡看安徒生的童話(huà)故事�！秶�(guó)王的新裝》講的是一個(gè)騙子騙了國(guó)王，可是沒(méi)有一個(gè)大人說(shuō)真話(huà)，只有一個(gè)小孩說(shuō)國(guó)王沒(méi)穿衣服。還有《丑小鴨》，講的是一只鴨子經(jīng)過(guò)重重磨難，終于變成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事激勵(lì)許多平凡的人走上成功的道路。我很喜歡安徒生的作品，他給了我很大的教育。
我看過(guò)愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事，他為了找做電燈絲的材料，一共做了上千次的試驗(yàn)，最后終于成功了。
我最?lèi)?ài)看漫畫(huà)書(shū)，愛(ài)看《阿衰》，看到特別搞笑的時(shí)候，我會(huì)哈哈大笑。還有豌豆，他就是我們的開(kāi)心果。還有《戲游記》，它和電視里的《西游記》完全不同，唐僧能把孫悟空踢到菩薩那里去，特別好玩。漫畫(huà)書(shū)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。
讀書(shū)讓我學(xué)到很多歷史知識(shí)，讀書(shū)讓我明白許多道理，讀書(shū)讓我了解事件，讀書(shū)讓我感到快樂(lè)。讓我們養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，一生與書(shū)相伴。
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