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    校園作文500字

    時(shí)間:2024-02-20 14:17:45 500字作文 我要投稿
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    校園作文500字7篇【優(yōu)秀】

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的校園作文500字7篇,歡迎大家分享。

    校園作文500字7篇【優(yōu)秀】

    校園作文500字 篇1

      碧空如洗,秋風(fēng)清爽,秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來(lái),使我的校園充滿了濃濃的秋意,碧空如洗,涼爽舒適,像是走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷,使人流連往返。

      跨進(jìn)校門,一排高大、筆直的棕櫚樹撲入眼簾,就像草原的盡職的哨兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。

      繞過(guò)棕櫚樹,就來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)的面積可大了,大的得能容下一千多名小學(xué)生呢!每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們都愛在那兒玩耍,有的在打籃球,有的在打乒乓球,有的在玩滑滑梯……頓時(shí),同學(xué)們的'歡聲笑語(yǔ)響徹云霄。

      操場(chǎng)的周圍,種滿了芒果樹。每當(dāng)春天,芒果樹便會(huì)開出一簇簇淡黃色的花兒,散發(fā)出淡淡的清香,沁入心脾,使人神清氣爽。當(dāng)你漫步在校園里的每個(gè)地方都能聞到那自然而又樸素的香味。每當(dāng)夏天時(shí),芒果樹都會(huì)伸出寬大的葉子,在校園的上空撐開了一把巨大的“雨傘”,遮住了炙熱的太陽(yáng),給我們帶來(lái)了涼爽,整個(gè)校園,頓時(shí)綠陰陰的。再過(guò)一段時(shí)間,芒果樹就會(huì)結(jié)出又大又結(jié)實(shí)的芒果,金燦燦的,散發(fā)出誘人的香味,讓人忍不住想咬一口。仰頭一望,一個(gè)個(gè)芒果就像一個(gè)個(gè)小燈泡一樣掛在樹上,可愛極了!

      經(jīng)過(guò)文明通道,就來(lái)到了中心花壇。中心花壇里有一棵年逾古稀的大榕樹,他它叫“馬尾松”。我想他它應(yīng)該有八十多歲了吧!馬尾松的葉子是嫩綠色的,就像銀針一樣細(xì),微風(fēng)拂過(guò),小銀針們便跳起了“圓舞曲”。別看馬尾松的葉子那么細(xì),它的“腰”可粗啦!就算幾個(gè)同學(xué)也抱不住。馬尾松矗立在那兒,就像一個(gè)威武的戰(zhàn)士,昂首挺胸,神態(tài)自若,為校園增添了勃勃生機(jī)。

      我愛我的校園,美麗的校園!

    校園作文500字 篇2

      小時(shí)候,常看見一些爺爺奶奶在隨身帶著的小電視看京劇。里面的人身著怪異,畫著一個(gè)難看的大花臉,有的胡子老長(zhǎng)了,拖在地上,說(shuō)話的聲音也怪模怪樣,咿咿呀呀的真難聽。長(zhǎng)大了,也覺得京劇沒(méi)有動(dòng)畫片,電視劇好看。直到“戲曲進(jìn)校園”這個(gè)活動(dòng)開展后,我對(duì)戲曲才有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

      早就聞聽今天上午要開展“戲曲進(jìn)校園”的活動(dòng),我一聽這名字就覺得沒(méi)趣。下午,我們端了板凳來(lái)到操場(chǎng),準(zhǔn)備活動(dòng)的開始。不一會(huì)兒,主持人上臺(tái),宣布活動(dòng)開始。首先,主持人給我們普及了有關(guān)戲曲的知識(shí)。戲曲是我國(guó)的傳統(tǒng)戲劇,我國(guó)各地就戲曲總目360種,而傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬(wàn)計(jì)。現(xiàn)在有新編歷史劇于表現(xiàn)現(xiàn)代的現(xiàn)代戲,在現(xiàn)代戲中,又分:昆曲、越劇、淮劇……等50多種,今天要表演的就是其中的川劇。

      第一個(gè)節(jié)目是《花木蘭遠(yuǎn)征》。勒恩·梅爾利科是聯(lián)邦共和國(guó)的一位新任元帥,他正帶著年幼兒美麗的女兒在世界各地旅行。一次,在他到達(dá)薩哈拉沙漠邊緣的一個(gè)部落之時(shí),他發(fā)現(xiàn)一個(gè)名叫蒂姆·凱西的年輕人正在接受這個(gè)部落的首領(lǐng)羅登的的'私刑的懲罰,于是梅爾利科元帥把這位年輕人解救下來(lái),準(zhǔn)備把他帶到山塔羅碼接受審訊。報(bào)復(fù)心很強(qiáng)的部落首領(lǐng)內(nèi)德·羅登并不甘心,因?yàn)樗约旱膬鹤颖坏倌贰P西殺死了,所以他仍然想要用自己的方式把蒂姆·凱西處死。在內(nèi)德再次抓住他之前,蒂姆也像逃跑。在這種情況下,梅爾利科元帥能否帶著蒂姆和他的女兒穿越那片沙漠嗎?如果他成功了,公正一定能夠得到維護(hù)嗎

      看完這個(gè)《花木蘭遠(yuǎn)征》,還有《見皇姑》等多個(gè)節(jié)目。我真希望再舉辦第二屆戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)!

    校園作文500字 篇3

      說(shuō)起中國(guó)的文化藝術(shù),大家肯定第一個(gè)想起的是戲曲,這不,在我們的學(xué)校在周五時(shí)也有戲曲表演。

      在第二節(jié)課時(shí),我們?nèi)熒?yáng)在操場(chǎng)上看戲曲表演。首先,主持人滿面春風(fēng)地走向舞臺(tái),向我們介紹了一下戲曲,緊接著一聲“誰(shuí)說(shuō)女子不如男一聲”震響了全場(chǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上看的也是津津有味,只見花木蘭頭戴大金冠,身穿藍(lán)衣裳,手拿紅馬鞭,身后插寶劍,好一個(gè)神氣十足!之后劉大哥走上前說(shuō)道:“誰(shuí)說(shuō)女子不如男,白天去種地,夜晚去枋棉……”這句話引得了我們的深思,讓我明白了女人也非常強(qiáng)大。表演過(guò)后花木蘭還教我們唱戲,做一系列動(dòng)作,使我記憶猶新,他那雙手和胳膊隨著詞語(yǔ)的轉(zhuǎn)換而改變,仿佛自己就有過(guò)親身的經(jīng)歷。我們?cè)谂_(tái)下也看得入了迷,一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上認(rèn)真的'學(xué)起來(lái)。

      之后主持人向我們來(lái)接介紹下一個(gè)戲曲表演,隨后劉麗老師就走上了舞臺(tái)為我們開始表演,她身穿金黃色衣服,兩頰之間還掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的,猶如黑發(fā)的胡須,同學(xué)們都看上舞臺(tái)仿佛有一種魔力一樣被舞臺(tái)吸引,頓時(shí)操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲,只能聽見音響的聲音。

      表演結(jié)束了,同學(xué)們都不僅感嘆到:“太棒了。”俗話說(shuō)臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,今天我們所看到的光鮮亮麗一定都是經(jīng)過(guò)許多磨練的,比起他們我們真是身在福中不知福,我們也要像他們一樣嚴(yán)格要求自己,做一名優(yōu)秀的好學(xué)生。

    校園作文500字 篇4

      春天,吹一縷春風(fēng),放進(jìn)心房,讓它吹進(jìn)我的快樂(lè);夏天,捧一捧驕陽(yáng),放進(jìn)心房,讓它驅(qū)走我的煩躁;秋天,拾一枚葉子,放進(jìn)心房,讓它收獲我的心情;冬天,掬一捧陽(yáng)光,放進(jìn)心房,讓它蕩滌我的心靈......

      我珍愛生命中的每一寸光陰,我渴望美麗,我享受生命,所以無(wú)論何時(shí),我都會(huì)擁有一份好心情!

      “試卷滿天飛,作業(yè)遍地堆,老師后面催,時(shí)間勿亂揮......”面對(duì)厚厚的鏡片與沉甸甸書包,我仍擁有一顆積極向上的心。

      在完成艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,我會(huì)帶著好心情去散步。走出教室的門,走進(jìn)校園這幅水墨畫中,便可嗅到一股新幽的香味,讓人頓感神清氣爽;我喜歡陶醉于百合的高潔,玫瑰的濃郁,康乃馨的.清香;喜歡撫摸青翠的柏樹,蒼勁的青松,婉約的楊柳;同樣也喜歡鳥兒的聲音。因?yàn)槲矣幸环莺眯那椤?/p>

      踏進(jìn)圖書室,清香濃郁的油墨味便撲鼻而來(lái),隨即我便徜徉于知識(shí)的海洋。上下五千年,縱橫幾萬(wàn)里。我在這時(shí)代的窗口窺視,讀風(fēng)趣讀感情,潑灑著我的幽幽油墨情懷。

      操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣喝彩聲,同幾個(gè)發(fā)燒友一起去譜寫青春的樂(lè)章......

      我們,肩負(fù)著時(shí)代的使命。我們要努力奮斗,不斷拼搏。讓我們共同努力,讓最后的希望沿著意志的肩膀上升,開啟未來(lái)的夢(mèng)想。

    校園作文500字 篇5

      我喜歡我的校園。

      走進(jìn)校園,就可以看見一個(gè)巨大的“H”,這個(gè)“H”就是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓的兩端是東西延伸的樓房,中間的底層鏤空,往上是南北走向的教室,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一個(gè)大大的“H”。正對(duì)著大門的大廳墻面上,有一個(gè)大大的電子顯示屏,會(huì)滾動(dòng)播放學(xué)校的宣傳畫面,以及拓展課信息等。大廳的兩邊各有一根粗壯的柱子,柱子呈肉色,像兩個(gè)勇敢的衛(wèi)士,每天迎送著同學(xué)們。

      沿著大廳往里走,就可以看到教室,所有的教室窗明幾凈,這是每天值日的同學(xué)們的功勞。每當(dāng)上課時(shí),教室里就會(huì)傳來(lái)老師娓娓的講課聲和同學(xué)們郎朗的讀書聲。

      穿過(guò)教學(xué)樓,就是學(xué)校的操場(chǎng),操場(chǎng)邊上種著許多高大的樹木和低矮的灌木。春天來(lái)了,樹木漸漸吐出新芽,嫩嫩的,綠綠的,萌萌的,非常可愛。我特別喜歡柳樹,雖然樹邊沒(méi)有湖水掩映,但在春風(fēng)的吹拂下,一條條細(xì)枝輕輕搖擺,枝條上的小嫩芽也輕輕顫動(dòng),正是別有一番風(fēng)韻。操場(chǎng)的`另一側(cè)有一個(gè)小竹園,竹子細(xì)細(xì)的,密密的,陽(yáng)光透過(guò)竹葉,照在竹林中的同學(xué)身上,吸一口氣,全是竹葉的清香,全是春天的氣息。

      操場(chǎng)上不時(shí)可以看見同學(xué)們矯健的身姿,天氣漸暖,同學(xué)們鍛煉的動(dòng)作也變得靈活了。

      這就是我的校園——春天的校園。

    校園作文500字 篇6

      “功夫少年”鄭生,本姓鄭,性開朗,某小學(xué)一學(xué)生也。

      一次比賽,鄭生為其最大黑馬矣,嘴角微抿乃自嘲:“鄙人,鄭某,有一絲跛足,四肢雖發(fā)達(dá),但頭腦極簡(jiǎn)也,鄙人望共切磋。”

      比賽當(dāng)午,鄭生摩拳擦掌與臺(tái)下,鄭生專心致志,一心只為取勝。鄭生上臺(tái)賽之,對(duì)手極為豐腴。鄭生每次比賽,從不戴護(hù)具,乃赤膝也。鄭生出其不意側(cè)身提之,反身極速出拳;對(duì)手連忙退之,鄭生愈戰(zhàn)愈猛,縱身一躍,用腳猛踢之;對(duì)手無(wú)防備矣,乃敗之。

      居半載,鄭生一路過(guò)關(guān)斬將,獨(dú)占比賽鰲頭。鄭生之名,不脛而走。眾人不禁贊其原姓,乃昵稱曰:功夫少年。

      “食仙”王生

      今有王生,五年級(jí)一學(xué)生也,亦嗜吃成性。每于師慷慨陳詞之際,即雙手伏案,一手抓起零食,兩眼放光,頭部即一起一落矣,聲極微渺,微微兮若空氣流動(dòng),又如小雞偷米,甚為奇也。

      其師近視,帶深度眼睛,常誤其為于心中默念矣,乃欣而贊之:“王,聽講何其貫注也,與吾默念之,慧也!”久之,其師常贊王生,眾人諷之。

      同窗范生亦嗜吃,然雙手伏案,抽出餅干,狂吸也,飄飄兮!口水飛流直下,落在地面,大口吃矣,咔咔作響。良久,師站于范生其右,大聲呵斥:“此餅干脆也!”范乃一驚,不久,便哄堂大笑矣。

      然王甚嗜語(yǔ)文,課堂不聽而食,乃深夜苦學(xué)所至。每臨大考,常占年極鰲頭,為班爭(zhēng)譽(yù)。師乃復(fù)贊之:“王,能矣哉!課上專心致志,由此佳績(jī),理所應(yīng)當(dāng)!而范生好吃懶做,如八戒,正所謂朽木不可雕也,糞土之墻不可圬也!”范生甚慚,自誓改之。

      同學(xué)聞此,贈(zèng)其雅號(hào):王曰“食仙”及其范曰“食蟲”也。王“食仙”之名即由此問(wèn)世。

      校園奇人幾何哉?惟此二人甚于眾!是記之。

    校園作文500字 篇7

      徐徐的晚風(fēng)載著一股股濃濃的情思,又送來(lái)了一個(gè)溫融融的夜。

      我漫步在校園的操場(chǎng)上。!月,一輪新月!帶著難以描繪的羞澀掛上了深藍(lán)色的天空。天好悠遠(yuǎn),綴滿了星斗,像寶石,似珍珠,又恰如瑪瑙,點(diǎn)綴著這明凈清爽的夜。月色溶溶,星光盈盈,整個(gè)世界仿佛沉浸在銀色的海洋之中,顯得那么神秘,那么安靜。

      不知不覺之中,我來(lái)到了池塘邊,柳樹對(duì)著鏡子梳理著發(fā)辮,一絲絲風(fēng)兒又來(lái)撩她,怎么也梳不起來(lái),垂在水里。于是,春意盎然的水面,漾起一圈圈漣漪……池水是那么明凈、清綠,綠得秀氣,像塊巨大的翡翠。

      繞過(guò)了池塘,我來(lái)到了校園中的亭子,亭子在池塘邊柳樹里若隱若現(xiàn),露出金碧輝煌的一角。轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看不遠(yuǎn)處有一顆桂花樹,仍飄著一股淡淡的清香。

      英國(guó)詩(shī)人濟(jì)慈說(shuō)大地的`詩(shī)歌從來(lái)不會(huì)死亡,是因?yàn)橛邢X蟈與蛐蛐的聲音,我說(shuō)校園的詩(shī)歌是從來(lái)不會(huì)死亡的,因?yàn)楝槵樀淖x書聲促擊前進(jìn)的節(jié)奏,驕陽(yáng)似火,掩飾不了似火的青春。輕風(fēng)吹起的裙子帶動(dòng)我們跳動(dòng)的心扉,跳起來(lái)的沖動(dòng),怎么能壓抑得住?

      校園的景色是含蓄蘊(yùn)藉的。它飽滿了春的繁盛,夏的熱情,不再追逐浮華與贊譽(yù),而是靜靜地,悄悄地為每一學(xué)子服務(wù)。這一切的一切,無(wú)不如詩(shī)、如畫、如歌、如夢(mèng),在你心頭牽繞,牽動(dòng)你積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。