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(優(yōu)秀)花的作文500字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的花的作文500字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
花的作文500字 篇1
生活是美麗的,多姿多彩的,發(fā)生的事如同大海中一朵又一朵的浪花。有難忘的,有感人的,有難過的。有一朵“浪花”讓我一直難忘。
那是一個(gè)晚上,我和母親去超市,看見一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)。美麗又閃亮,功能齊全,讓我和母親不得不心動(dòng)。于是我懇求母親:“媽,你給我買吧。多好呀!還有助于我學(xué)習(xí)�!蹦赣H說:“不行,你三天半,學(xué)不了幾天就不學(xué)了�!边@時(shí)店員走來,介紹了一會(huì)。我看母親有一些心動(dòng)。我對(duì)母親發(fā)出想買的眼神。心想:母親馬上就會(huì)說買吧�?晌业鹊降氖恰安恍小��!盀槭裁�,又不貴才三百,再說了你不是說我考好了你就給我買東西嗎,我現(xiàn)在想買這個(gè)�!蹦赣H拉起我的手說:“不是我不想給你買�!蔽掖驍嗄赣H的話,說:“別人家長買什么也不心疼,就你不心疼我�!蔽沂栈厥謿夂艉舻淖吡藳]管母親�;亓思叶氵M(jìn)被窩。
過了一個(gè)小時(shí)母親回來了,直接走進(jìn)我的'屋。把東西放在桌子上,說:“我給你買點(diǎn)讀機(jī)了放在桌子上了,不是母親不心疼你是母親怕你不學(xué)。”說完回自己屋了。我在被窩里高興,高興自己勝利了。心里美滋滋的睡著了。
第二天我無意中打開戶口本,我覺得不可思議,心里很內(nèi)疚。想起昨天和母親爭吵,我覺得對(duì)不起母親,因?yàn)樽蛱焓悄赣H的生日。我沒給母親什么禮物,卻讓母親給我買禮物。心里真是像打翻五味瓶,五味雜陳。
母親是多么的愛我們呀,自己的生日沒得到什么倒給我買東西。希望我快樂。真是應(yīng)了一句名言“母愛如水”我真是后悔,所以我希望大家可以記得母親的生日,雖然我們送不了母親什么,但哪怕一句祝福的話也好,母親也是高興的。
這就是我的“浪花”充滿愛的“浪花”。
花的作文500字 篇2
盆栽的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖,它么沒不斷向上生長,像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的.小手長”,使人產(chǎn)生不少遐思。它生長在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏季里,其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里,別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi),可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜,不懼周圍的環(huán)境。
它從來不講究,它一扎下根,就好像在說:“這地方真好,就在這里生長吧!”仙人長渾身是硬刺,什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它,身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了,不,如果你這樣任為就錯(cuò)了,它用身體的養(yǎng)份生出根,又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌,這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰可比得上呢?這看起來很平凡的植物,誰料得到,它會(huì)長出美麗的小花,就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物,它形狀像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是氣溫高達(dá)攝氏40度,它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn),快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還是逆境,都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。
仙人掌也是一味好藥,人們有病,它可以幫忙,比如患了腮腺炎,只要用石頭把它搗成醬,再用來敷在腮邊,很快就可以痊愈。
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵,也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針,使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩!
花的作文500字 篇3
老師今天帶來一樣食品,它的身體軟綿綿的,味道甜滋滋的,你們猜得出來是什么嗎?對(duì)啦,它就是棉花糖。今天,我們要在課堂上吃棉花糖了,我別提有多興奮了!
它個(gè)頭小小的,大概有3厘米長,身體呈圓柱形,像一個(gè)小筆蓋,又像一個(gè)小型橡皮。渾身上下裹著一件奶黃色的`外套,外套上還布滿了旋轉(zhuǎn)花紋,這使它看起來又像是一個(gè)小麻花,可愛極了!
棉花糖的什么十分柔軟,摸到它就像摸到棉花的感覺,軟軟的,暖暖的。難怪它叫棉花糖呢的身體很有彈性,在它身上摁一下,會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小坑,但是過不一會(huì)兒,這個(gè)小坑就消失了,它又恢復(fù)到原來的模樣。它的皮膚不僅柔軟,還很光滑,摸起來十分舒服。
湊近鼻子聞一聞,它的身上散發(fā)出一股香味,就像是葡萄的香味,又像是紫羅蘭的清香,仿佛把人帶到了葡萄園,又像是把人領(lǐng)入漂亮的紫羅蘭花園中。這味道讓我口水直流三千尺,真是令人垂涎欲滴!
于是,我迫不及待地把它放進(jìn)嘴里。哇,一股甜甜的味道鉆進(jìn)我的嘴巴里。抿一抿,棉花糖在我的嘴巴里化開來,融化的汁水又香又甜。咬一口,它們調(diào)皮的在我的牙齒間和舌頭間跳來跳去,還有些甚至黏在我的牙齒上不肯離開了。吃完后,嘴巴里還留著那股香味,久久消散不去。
我愛美味的棉花糖!
花的作文500字 篇4
傍晚,淅淅瀝瀝下著小雨。
童話街最不起眼的角落,有一家專門賣棉花糖的小店。
一個(gè)女孩背著書包,推開了粉紅色的門�!靶」媚铮阆胭I什么?”一位戴著眼鏡、頭發(fā)蒼白的老奶奶抬起頭,把一臺(tái)小棉花糖機(jī)放上了柜臺(tái),又掏出幾根粉紅色的竹簽和一些砂糖。
“請(qǐng)問,可以給我一個(gè)棉花糖嗎?”女孩輕輕地說,神情有些緊張。
老奶奶推了一下鼻尖上的眼鏡,緩緩說道:“你想要什么味兒的?我這里什么味兒的糖都有。”
女孩愣了一會(huì)兒,說:“我想要太陽的味道�!�
老奶奶拿起一小包橙色的砂糖,啟動(dòng)了棉花糖機(jī),不緊不慢地把砂糖倒入中間的小鐵盒。不一會(huì)兒,老奶奶就遞了一個(gè)很大的'棉花糖過來。女孩眼中閃過一絲驚喜,伸手接過來。
“你嘗一口試試。”老奶奶輕輕地笑了笑。
女孩小心翼翼地抿了一口,一股溫暖的氣息在她口中迅速擴(kuò)散,女孩忍不住又抿了一小口。她好像覺得——媽媽就在她身邊。
老奶奶撫摸著女孩的臉頰,露出了慈祥的笑容,“巧巧,媽媽雖然已經(jīng)離開你了,但她還是深愛著你的�!�
“您——您怎么知道這些的?”女孩巧巧很吃驚,呆呆地望著老奶奶。
“我怎么會(huì)不知道呢?”老奶奶說。
巧巧從口袋里掏出那張已經(jīng)捏皺了的五元錢放在柜臺(tái)上,老奶奶卻搖搖頭,把錢遞還給她。
巧巧道了謝,拿著棉花糖和那張皺皺的五元錢低頭跑出了小店。
雨停了,她回頭望瞭望老奶奶的小店,心里有些不舍——她在那里找到了媽媽如太陽般溫暖的愛。
花的作文500字 篇5
前幾天,沈老師給我們帶來了老底子“正宗”的爆米花。
沈老師給我們一人一大把,讓我們拼出自己喜歡的圖案。望著手里的爆米花,我細(xì)細(xì)端詳起來,噢,這爆米花是米黃色的,不白,它似乎還比以前“胖”了許多�?粗馉N燦的爆米花,聞著這誘人的香氣,我情不自禁地偷吃了一粒。
隨后我們就開始拼圖案了�?墒菓�(yīng)該拼什么呢?我左思右想,百思不得其解。突然,我靈機(jī)一動(dòng),趕緊開始工作。哈哈,不一會(huì)兒,我就拼好了,拼的是一個(gè)大大的笑臉和一串英文字母“happy”,指著這個(gè)作品,我對(duì)同桌說:“希望你能像這個(gè)笑臉一樣開心每一天!”然后我舉了手,沈老師走來了,看看我的作品,豎起了大拇指說:“嗯,你真棒!”,她還用手機(jī)拍下了我的作品,我很是得意哦!
不久,大家都拼完了圖案,有“可愛的房子”、“美麗的公主”、“驕傲的`兔子”、“威武的戰(zhàn)艦”……
終于可以開吃了。我把爆米花一粒一粒地放入嘴巴,津津有味地品嘗著它,哇塞!脆!爆米花甜甜的,香香的,非常美味。我邊吃邊想:啊,真希望吃了這個(gè)笑臉爆米花,我就能天天“happy”,無憂無慮,那該有多好��!很快,我就把“快樂”爆米花給吃了個(gè)精光。
��!這爆米花不僅帶給我們有趣、快樂和美味,還體現(xiàn)了沈老師對(duì)我們的一份濃濃的愛!
花的作文500字 篇6
走近荷花池,首先映入眼簾的是一望無際的荷葉,像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖,可愛極了;有的已經(jīng)長成手掌般大了,微風(fēng)吹來,隨風(fēng)搖曳,高高挺立;有的已經(jīng)長成“大玉盤”了,生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠,好象是一群兄弟姐妹,心連著心,親密無間。這時(shí),吹來一陣風(fēng),“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏,荷葉一片連著一片翻騰著,美麗極了。風(fēng)停了,“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著,晶瑩剔透,像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來碧浪翻,珍珠零落難收拾”。
再細(xì)看。荷花千姿百態(tài),潔白無暇,仿佛就是水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞,嬌羞欲語,含苞欲放;有的只開了一半,一些花瓣散下去,另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱�,猶如一位衣衫未整的美人;那些全開了的,像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些,花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的.蓮蓬,蓮子上面的小孔,似乎是一張張小嘴巴,正放開喉嚨大喊著:“我成熟了,快來摘啊!”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓,扇動(dòng)著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了,覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不僅美麗,而且非常有用處。它的葉子能泡茶、做中藥,蓮藕能吃,蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品�?傊矶际菍�。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。��!我愛荷花,愛它那亭亭玉立的姿態(tài),更愛它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!
花的作文500字 篇7
原來錯(cuò)在這兒!我恍然大悟,忙提筆劃去了錯(cuò)誤答案。這時(shí)數(shù)學(xué)老師突然大吼一聲:“停筆!收筆!”后排的數(shù)學(xué)尖子興奮得一躍而起,一把奪去我手中的試卷。霎時(shí),我的心中有一片東西轟隆倒了下去。
第二節(jié)是英語課,我魂游天外,我想起昨晚9點(diǎn)半躺在床上安慰自己:數(shù)學(xué)沒什么好復(fù)習(xí)的,上次沒復(fù)習(xí)不也考得不錯(cuò)?不準(zhǔn)哭!我狠狠地警告自己,我最堅(jiān)強(qiáng)的理智卻用它那洪亮的聲音對(duì)我說:“面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧,孩子�!�
一下課,數(shù)學(xué)老師如約而至,無數(shù)片雪花似的考卷就在我們頭頂飛舞。有一片墜到了我的桌上,“77”分,這惡心的成績讓我想吐。理智立即扼殺了我想撕卷子的念頭,并嚴(yán)肅地對(duì)我說:“老師還在,不能讓她難堪�!蔽抑荒芙舆^同桌遞過來的牛奶巧克力,低頭咀嚼著苦澀,聽到后面兩個(gè)88分和85分在半真半假地進(jìn)行自我批評(píng),我的眼淚終于奪眶而出。
第三節(jié)課是活動(dòng)課,整隊(duì)之后,我就挽著好友的`胳臂徑直往雙杠區(qū)走去,我不愿讓心中最后一點(diǎn)溫暖被風(fēng)吹散,只好努力把自己的腦袋掛上去,無奈對(duì)好友擠出笑容:“我不需要安慰�!庇崎L的解散哨聲響了,散落在操場各個(gè)角落的人們慢吞吞地向著同一個(gè)方向走去,深秋的冷風(fēng)吹動(dòng)了每個(gè)人的心緒,而每個(gè)人的臉上卻寫滿麻木。只有在兩幢教學(xué)樓之間,一輪鮮紅的落日正綻開她那蒙娜麗莎般的微笑,即使在下午,即使在這一天快要結(jié)束之地,她依然無私地釋放著她所有的溫暖,我嘆了口氣,看見一群歸巢的鴿子從她面前掠過,她就給它們鍍上了一層橘紅,包括我,這里所有的人,或喜或悲的人,我融進(jìn)了這如血的殘陽中。這時(shí)理智慢慢走來,拍拍我的肩膀說:“明天就是新的一天了�!�
對(duì),明天,新的一天!