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《讀》作文500字集合【5篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的《讀》作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《讀》作文500字 篇1
今天，我讀了一本由意大利十九世紀(jì)最著名的作家埃迪蒙托德阿木琪斯寫的愛的教育中的盲童。
老師病了，由一位五年級的老師來替他們班上課，這位老師曾經(jīng)在盲童學(xué)校教過書，于是，同學(xué)們要老師講盲童學(xué)校的事。老師說，你們每次提到盲童好像在隨意說病人、窮人與其它小事那樣輕松，其實盲童是從來看不見的人，但是他們沒有為他們的缺陷而無法忍受，甚至大聲呼叫。他們能夠在宿舍、走廊任意走來走去，青年盲童身體強壯、性情開朗，對自己的失明泰然之處，對生活充滿了信心。
老師停了下來，教室里鴉雀無聲，同學(xué)問道，盲童的感覺是不是真的比我們靈敏。
盲童的感覺極其靈敏，他們對音樂心醉神迷，盲童們會編制精美的小飾物，會做各種各樣的游戲，在盲童心里他們感到自己沒有被祖國拋棄。
這時，我已激情滿懷，對盲童們的不幸而感到惋惜，但又對盲童的自信心強，狂愛音樂，對什么都靈敏而又感到欽佩。他們的頑強奮斗，有著樂觀精神使我感到驚奇。
一次，我在“母子上車處”看見了幾個彪形大漢站在那里，卻把瘦弱的.母子擠到一旁，讓蕭瑟的秋風(fēng)吹著，這又于心何忍呢？他們不是盲人，他們看得見，他們不像盲童那樣一生下來便進(jìn)入了一個永無光明的黑漆漆的世界，他們不像盲童那樣如同墜入黑洞洞，茫然無際的大墳?zāi)�，可是…�?/p>
盲童是一個偉大而神圣的代名詞，他們的內(nèi)心世界是光明的。他們的美德比每一個人都要好，他們努力地活著，不會自暴自棄，玩世不恭！
《讀》作文500字 篇2
每當(dāng)我讀起蘇東坡的詩《望湖樓醉節(jié)》時，眼前就浮現(xiàn)這樣畫面：剎那間烏云滿天，那高高的大山，只露著點頭。疾風(fēng)驟雨出乎意料地襲來，白亮亮的大雨點，從高空拋下來，像無數(shù)珍珠胡亂闖入詩人的船艙，像鳴鞭，像擊鼓，真讓人驚魂不定。想不到，忽然間一陣大風(fēng)，把濃云、大雨、煙霧以及那狂暴的雨聲，都一齊吹散了。雨過天晴，湖面上又平靜的好像一面鏡子，一湖的碧水，那樣透明，使醉了的人更陶醉在這水光山色之中了，這首詩正是這樣繪色，生動傳神的描寫了雨后湖面上的.美好風(fēng)光。作者以生動的比喻，跳躍的節(jié)奏，濃墨重彩地渲染了西湖上雷雨驟起又停、來去迅速的情景，對比鮮明，氣勢磅礴，讀了讓人覺得如臨其境，如聞其聲，真是寫得好極了。試?yán)镞�傾注了詩人對祖國大好山河的無比熱愛的感情。讀了之后，反復(fù)回味，我也陶醉了。作者以生動的比喻，跳躍的節(jié)奏，濃墨重彩地渲染了西湖上雷雨驟起又停、來去迅速的情景，對比鮮明，氣勢磅礴，讀了讓人覺得如臨其境，如聞其聲，真是寫得好極了。試?yán)镞�傾注了詩人對祖國大好山河的無比熱愛的感情。讀了之后，反復(fù)回味，我也陶醉了。
今后，我一定要多讀我國古代的好詩，陶冶自己的情操，提高自己的欣賞和寫作能力。為祖國的文藝百花園獻(xiàn)上一束用心靈培育的小花，這是我的心愿。
《讀》作文500字 篇3
今天，我讀了《小學(xué)生必讀的102個故事》的其中一篇《言必行，行必果》。當(dāng)我讀完這一篇是，我的眼眶立即濕潤了，我為這位父親感動。
這個故事講述了在一次大地震中，一位父親堅持不懈地尋找他的兒子，消防隊員和警察都勸他放棄，發(fā)生了這么大的地震，是不能有人活著的，如果不小心還會引發(fā)余震。但是，這位父親并沒有放棄，反而更加努力地尋找，最終，他找到了他的兒子。
當(dāng)我讀到：“你們要幫助我嗎？”這句話時，我頓時熱淚盈眶，這位父親堅持不懈地尋找他的'兒子，只是為了他對兒子的一句小小承諾——不論發(fā)生什么事，我都會在你身邊。那是我上幼兒園的時候，學(xué)校旁邊新開了一家快餐店，我讓爸爸帶我去吃，爸爸答應(yīng)了，說等到星期天的時候就帶我去，我高興地答應(yīng)了�？墒堑搅诵瞧谔炷翘欤旌鋈幌缕鹆舜笥�，我心想：哎，這下可去不成了。當(dāng)我悶悶不樂的時候，爸爸像變戲法一樣拿出了我最愛吃漢堡包和薯條。我吃驚地問：“爸爸，這是怎么回事?""這不是你要吃的嗎?我趁著雨小，就去給你買了�！卑职终f。我高興極了，對爸爸：“爸爸我太愛你了！”我和爸爸都笑了。雖然這是一件小事，但是卻讓我明白了許多道理：言必行，行必果。答應(yīng)別人的事，就一定要做到。
父子情深，這句話一點也不假，當(dāng)你遠(yuǎn)走高飛的時候， 當(dāng)你輝煌騰達(dá)的時候，千萬不要忘了父母親對你的那份愛。
《讀》作文500字 篇4
學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文我想到了很多。
《詹天佑》這篇課文主要是講了我國的杰出愛國工程師詹天佑，在帝國主義者的阻撓、要挾下，毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)。最后憑著詹天佑的堅強意志和過人的才智提前了兩年完成了任務(wù)。給了帝國主義者一個有力的`回?fù)舻氖隆?/p>
學(xué)了《詹天佑》這篇課文我被詹天佑的這種愛國之心深深的感動了，他在修居庸關(guān)隧道時遇到了三個大問題，但是他迎難而上，迎刃解決了這些難題。八達(dá)嶺隧道比居庸關(guān)隧道長多了，詹天佑便用中部鑿井法，把工期縮短了一半。他不管遇到什么困難他都努力去克服。我們因該去學(xué)習(xí)詹天佑的這種精神。
聯(lián)系現(xiàn)實生活我們又何常不是這樣的呢？有些人碰到了困難就退縮了，但有些人碰到了困難卻知難而進(jìn)。在登山的途中有些人看到那山峰高聳入云就不敢再前進(jìn)了。而有些人明知道路途遙遠(yuǎn)但沒有退縮而是勇于前進(jìn)，最后征服了一座座山峰……往往這些不畏艱難困苦勇于攀登的人最后就是勝利者。而我就是那些看到高聳入云的山峰就害怕的人，就這樣我就與成功失之交臂了，所以我一定要向詹天佑學(xué)習(xí)，不斷的挑戰(zhàn)自己、超越自己、知難而進(jìn)，這樣才會不斷的進(jìn)步。
《詹天佑》這篇課文讓我受益匪淺，身為一個中國人，我因該為自己的國家強大而感到驕傲與自豪！
《讀》作文500字 篇5
文章講述了，一位在他鄉(xiāng)工作的兒子打電話問候父母，這本是一件普通的小事，但令人感動的是，雖然他與父母相隔千里，他的父親母親卻時時關(guān)注著他天天關(guān)注那個城市的天氣，告訴他明天那個城市要下雨，叮嚀他注意身體。
讀完整篇文章，我思緒萬千。對文中的父母我不知是應(yīng)該肅然起敬還是感動。我被他們的愛所折服。
曾讀到過這么一段話：“孩子，就像是天上的風(fēng)箏，飛的再遠(yuǎn)，總有父母這根線所牽記著�！�
其實，又何止文中的`父親母親。幾乎全世界的父母都把畢生的精力傾注在了孩子身上。把他們能給的愛都給了孩子。
這對于我們這些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)求學(xué)的學(xué)子是有深刻體會的。父愛母愛時時都溫暖著我們的心。
那是一個周末的夜自修課上。班主任跑進(jìn)教室說：“有位同學(xué)的母親剛才打電話過來說，下午來校給孩子洗衣服，洗完后把肥皂忘在樓下洗衣服的地方了，請那位同學(xué)呆會兒自己去取一下�！蔽业难劭舨挥傻糜悬c濕潤，這么冷的天氣，大老遠(yuǎn)跑過來給孩子洗衣服，洗完后又默默地離開，回到家又惦念著孩子，想起肥皂還沒放好……這位母親的心是時時刻刻都放在孩子身上，為了孩子奔波為孩子而勞累，卻并不需要孩子的任何回報，只希望他過得好一點。
父母似乎就是為孩子而活的。我想父母對孩子唯一的心聲就是：“請你一定要比我幸福�！备改傅男氖菚r時在孩子那兒的。
然而，我們卻未必曾想過父母。冬日雪后的早晨你可曾想打個電話，讓他們路上小心；節(jié)日買賀卡時，你可曾想過寄一張給他們……我想應(yīng)該沒有吧。在接受無限的父愛和母愛時，讓我們給父母一點，給他們一點關(guān)懷，一些問候。