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手表作文500字6篇(優(yōu)選)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的手表作文500字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
手表作文500字 篇1
從我小時(shí)候記事開始，總會(huì)看到爸爸的手上帶著一塊手表，不論吃飯洗澡都不愿拿下來，也很寶貝他，我問過他很多次為什么，可她總就是不說，也不讓我碰那塊表，這就促使我對(duì)那塊表的好奇心日益加重
知道有一天，乘著爸爸睡覺，我偷偷潛入他的房間，看到了他的手表在旁邊的桌子上，我悄悄地潛了過去，拿起了那塊表，我看了一眼，覺得很普通，沒有什么特別的，為什么爸爸會(huì)如此喜愛呢
于就是，我很調(diào)皮的把手表帶到了自己的房間里去“研究”，結(jié)果“啪”的一聲，手表掉在了地上，后蓋脫落了，或許父親請(qǐng)聽到了聲音，進(jìn)入了我的房間，看見他的表情，我知道我完了，“對(duì)不起……”我還沒有說完，父親一下子就把手表從我手中奪走
第二天，爸爸板著一張臉問我為什么那他的手表，我說就是因?yàn)楹闷�，因�(yàn)槲铱偢杏X你很寶貝這塊手表，覺得很神秘，所以我很好奇…爸爸說，你覺得很好奇可以問我啊，為什么要這么偷偷摸摸的，還摔了手表，幸好手表沒有壞，否則我肯定饒不了你，我低下了頭，就是啊，就算再怎么好奇，也不能做這樣偷偷摸摸的事情，我對(duì)爸爸說了一句對(duì)不起，他也原諒了我
后來，我從媽媽的最終知道，這塊手表就是爸爸最好的朋友送給他的，那就是他大學(xué)時(shí)期的`朋友，很幫他，他們兩個(gè)總就是一起出入，感情好的不得了，可后來，他朋友得了重病，經(jīng)過一段時(shí)間的醫(yī)治，最后好了，而在這之前，他的那位朋友送給了爸爸一塊手表，這令他十分感動(dòng)，所以這塊手表便潛入了深厚的友誼，所以爸爸才會(huì)那么保護(hù)這塊手表，最后因?yàn)楫厴I(yè)，漸漸失去了聯(lián)系，那時(shí)候可沒有qq，msn
原來這不單單就是一塊手表，這還就是爸爸和那個(gè)同學(xué)友誼的見證！
手表作文500字 篇2
我有一塊手表，是媽媽為了鼓勵(lì)我去社康拔牙才買的。雖說來歷不光彩，但是我還是很喜歡它的，因?yàn)槲乙恢焙芟胍粔K電話手表。
手表由兩部分組成：表帶和屏幕。表邊緣是綠色的，中間是藍(lán)色的。一邊表帶長(zhǎng)一些，上面有很多孔；一邊表帶短一些，佩戴了皮帶扣針，兩邊表帶合在一起，手表就可以牢固的戴在手上了。屏幕是黑色的，帶了一個(gè)圓形的攝像頭，一個(gè)屏幕，可以打電話也可以打視頻通話。
手表里面有很多功能：可以聽歌，可以玩小游戲，還可以定位。爸爸、媽媽如果找不到我，就可以打開自己的手機(jī)，就可以看到我在哪里了。如果我的手表沒有戴的`情況下，嘻嘻，我就可以干很多我自己想做的事情。
手表可以和爸爸媽媽聯(lián)系。比如，我一個(gè)人在家的時(shí)候，媽媽就可以打電話問我的情況。我在朋友家玩的時(shí)候，爸爸媽媽也可以打電話問一下我玩的咋樣。我還可以和同學(xué)溝通一下作業(yè)是什么。
我的手表有什么樂趣呢？如果在車上沒事做的時(shí)候，我可以播放手表音樂，還可以玩小游戲。更可以和好友比賽跑步，用手表來計(jì)時(shí)，看誰(shuí)跑得快。
它可以還可以幫助我們學(xué)習(xí)呢！上面有成語(yǔ)接龍，數(shù)學(xué)題，英語(yǔ)跟讀。
現(xiàn)在科學(xué)發(fā)展很快，一下子就有了各種各樣的智能手表，我希望每個(gè)人都能合理利用手上的手表，當(dāng)個(gè)有用的人。
手表雖然小，但它可以做我們生活中的小幫手，真是一塊有用的手表。
手表作文500字 篇3
在我十歲生日時(shí)，媽媽帶我去挑手表，我一眼就看中了“綠鬼”手表。我直勾勾的盯著它，媽媽看到了就給我買了。于是我就和他成為了形影不離的好朋友。
這個(gè)手表是圓形的，大小在手表里算中等。它有金色的邊和綠色的表帶。之所以叫它“綠鬼”，是因?yàn)樗谋肀P也是綠色的，上面寫著canaex160。它不僅能告訴你時(shí)間，還能顯示溫度呢，可準(zhǔn)確了！
自從有了這個(gè)手表后，我的生活就變了樣。以前我總覺得上課時(shí)間太長(zhǎng)，心不在焉，一節(jié)課要被老師批評(píng)好幾次�，F(xiàn)在我一心不在焉，手表好像在對(duì)我說：“小主人，你要認(rèn)真聽講哦，否則成績(jī)會(huì)下降的�！甭犃怂�'勸告，我立馬又專心致志地開始聽課。我以后爭(zhēng)取以后都不被老師批評(píng)。但是有些時(shí)候我還是忍不住看一下手表，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手表似乎放慢了速度，仿佛在說：“只要你再看一下，我就放慢速度，讓你覺得時(shí)間過得特別慢。”沒辦法，我只好認(rèn)真聽講。這時(shí)，老師叫我回答問題，幸好我認(rèn)真聽講并且回答正確。手表在旁邊“咔嚓咔嚓”響著，好像在說：“主人，你真棒！”我聽了它的夸獎(jiǎng)之后非常開心。
還有一次我們?nèi)ド虉?chǎng)，我的手表看見了他的朋友“藍(lán)鬼，紅鬼”。他好像突然之間變重了，似乎在說：“小主人，能不能讓我和我的朋友敘敘舊？”我欣然答應(yīng)。
怎么樣？這就是我的“綠鬼”，你們喜歡他嗎？
手表作文500字 篇4
今天傍晚，媽媽帶我去了飾品店，在飾品店里有許多可愛的東西。
在一大堆毛絨玩具前，我有點(diǎn)禁不住誘惑了站在玩具前一點(diǎn)兒也不想離開。媽媽似乎看出了我的心思，對(duì)我說：“寧寧，要不我們買一塊手表？”那里的鐘表也多得數(shù)不清，讓我看得眼花繚亂。有超大型的鐘，有各種各樣造型的卡通鬧鐘，有圖案新穎的`手表，還有形狀美觀的電子手表。我都不知道該選那塊了。好不容易挑中一塊粉紅色的，很漂亮，看看價(jià)格也不貴。媽媽就給我買了。
這個(gè)手表是圓形的兩邊是粉紅色的表帶，里面的圖案是一個(gè)阿里的頭型，它閉著眼睛，嘴角往上翹，似乎正做著美夢(mèng)。阿里的周圍圍著一圈數(shù)字：1、2、3······它們可是阿里的“知心好伙伴”，每時(shí)每刻都形影不離，非常好看！
手表里還住著一家三口：這個(gè)手表里的秒針像一位年輕的小伙子在一圈一圈地跑著步，仿佛永遠(yuǎn)也不知疲倦，為了使自己更加強(qiáng)壯而不停地鍛煉身體。分針則像一位年輕又漂亮的媽媽，悠閑地散著步。時(shí)針卻像一位年老的老奶奶，在艱難地行走著每一步，沒有一個(gè)人過去幫助她。哦！對(duì)了，在這個(gè)手表的旁邊還有一個(gè)小小的按鈕，這個(gè)按鈕是用來調(diào)整時(shí)間快慢的，只要把它輕輕往外拉出來，然后再上下旋轉(zhuǎn)就可以調(diào)整時(shí)間的快慢了�？粗@只手表，我真像是在童話里漫游啊！
手表帶在手上，我非常開心，同時(shí)也暗暗下定決心，今后要更加珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。
手表作文500字 篇5
我有一個(gè)獨(dú)一無二的朋友。她是我一年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，媽媽送給我的禮物—手表。這么多年，每天我都戴著她，她也陪著我，我特別喜歡。
我戴的手表是華為NEO—AL10型號(hào)，表盤是正方體，長(zhǎng)約四厘米，寬四厘米左右，厚約一厘米。手表右邊有一個(gè)按鈕，掌握著手表的開關(guān)機(jī)。表盤上粉色的.漸變色邊框和粉色的表帶，讓她看上去格外引人注目。
手表不但漂亮，除了可以打電話外，還有很多功能：有小度，有新華字典，還有口袋故事……小度可以聽一聽音樂，問一問你不懂的問題；新華字典可以通過語(yǔ)音查字、手寫查字、按部首查字來查找不認(rèn)識(shí)的生字；口袋故事里面有著許多故事，有大家熟悉的米小圈兒上學(xué)記，有記載著全國(guó)小朋友們問題的1萬個(gè)為什么，還有關(guān)于古代的中國(guó)通史全集。
每當(dāng)我在家完成好了作業(yè)，沒事時(shí)就打開小度聽聽音樂，感覺心情會(huì)好很多。如果媽媽還沒下班回家，我會(huì)給媽媽打個(gè)電話，關(guān)心一下她什么時(shí)候回家。周末我一個(gè)人出去玩或是去補(bǔ)課，到時(shí)間了還沒到家，媽媽也可以隨時(shí)給我打電話問候，還可以隨時(shí)看到我到哪里了。
有一次，在學(xué)校里寫作文，全班同學(xué)都靜悄悄地?fù)]筆創(chuàng)作。我寫到了一個(gè)詞：麒麟，麒字不會(huì)寫，卡殼了，怎么辦？這時(shí)候我想起了手表上的新華字典可以查字，于是我迅速地開始查找，兩秒鐘的功夫就找到了這個(gè)字，寫上了，心里好開心。手表真是我的好老師，我有什么不懂的問題都可以向她請(qǐng)教。
我手表的本領(lǐng)可真不小吧！她已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)、生活中不可缺少的好朋友。我相信隨著科技的進(jìn)步，手表上的功能一定會(huì)越來越多，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來更大的方便。
我喜歡我的手表。
手表作文500字 篇6
我有一塊漂亮的小手表。
粉色的表盤上有12顆亮晶晶的小鉆石，每顆小鉆石中間分別寫著：5、10、15……等等一些按“5分鐘”計(jì)時(shí)的數(shù)字。表盤的正中央是一個(gè)小草莓，小草莓上面是表針：時(shí)針是穿裙子的小女孩，分針是穿藍(lán)白色襯衫打著領(lǐng)結(jié)的小男孩，他們似乎在說：“嘀嗒，小主人，你好！快來陪我玩兒玩兒吧！”表盤上還寫著12個(gè)形態(tài)各異的阿拉伯?dāng)?shù)字，像12個(gè)頑皮的`小朋友在操場(chǎng)上做游戲。表帶上還有“櫻桃”、“小云朵”、“小花”、“葡萄”、“小熊”十分精致。其中，“小熊”是我最喜歡的一個(gè)小圖案：頭上別著淺藍(lán)色蝴蝶結(jié)，身上穿著帶有粉紅色小花的短裙，腳上穿著棕黑色的小皮鞋。它好像正在為我們獻(xiàn)上最美的舞蹈……
小手表的用處可大啦！又一次，爸爸和一位同事說帶上孩子一塊兒吃頓飯，爸爸問我要不要去，我爽快的答應(yīng)了。我們各干各的事：爸爸上網(wǎng)，我看書。不知不覺，該吃飯了，我們還不知道呢！我有點(diǎn)渴了，伸手去拿水杯，我無意中一側(cè)臉，剛要喝水，突然，我看見小手表了：那天衣無縫的表針非常清晰的顯示著一個(gè)時(shí)間：6:00。“��！爸爸，到點(diǎn)兒了！”我一邊喊著，一邊向爸爸屋跑去。“是嗎？快，快穿上衣服。咱們準(zhǔn)備出發(fā)！”差一點(diǎn)，就去晚了。這次多虧了小手表。
就這樣，我的小手表永遠(yuǎn)陪伴著我快樂、健康地成長(zhǎng)。
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