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（薦）難忘作文500字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的難忘作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘作文500字 篇1
記憶像滿天繁星，數(shù)也數(shù)不清。人們也常常忘記它們的故事，但在我的腦海中，無(wú)數(shù)記憶星星里有一顆啟明星，它的故事我經(jīng)久不忘，它是一件令我現(xiàn)在想起來(lái)還十分后悔的事。
事情的來(lái)龍去脈是這樣的：在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的中午，我躺在床上翻來(lái)覆去，可是偏偏就是睡不著。媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在不睡覺，下午上課會(huì)沒精神的'�！蔽覜]有聽媽媽的話，反而暗地里喃喃自語(yǔ)：“我現(xiàn)在精神飽滿，下午上課時(shí)一定也會(huì)神采奕奕的�！�
下午，“叮叮�！鄙险n鈴響了。我一本正經(jīng)地坐在課桌上。窗外陽(yáng)光懶懶灑進(jìn)；蟬鳴聲陣陣響起；微風(fēng)輕拂過(guò)的我身上；只聽見寫字時(shí)的沙沙聲，還有老師講課的聲音，時(shí)而大，時(shí)而小。不知不覺，竟然犯困了，出乎我所料啊！我正在呼呼大睡。
那輕微的鼾聲連同同學(xué)們寫字時(shí)的沙沙聲，都被老師的順風(fēng)耳給聽得一清二楚。老師一氣之下，手上的粉筆就像一支箭射到標(biāo)靶一樣射到我的額頭上。我一下子被驚醒，并不是那么痛，但是我的內(nèi)心怕老師打電話通知家長(zhǎng)而感到后悔和害怕。老師訓(xùn)斥到道：“你給我站起來(lái)，竟然在我上課的時(shí)候睡覺，活得不耐煩了。我說(shuō)過(guò)多少次上課的時(shí)候不許睡覺！不許睡覺！不許睡覺！膽子長(zhǎng)肥了��！那就給我去抄課文！”我心想：這下死定了，老師講課的內(nèi)容我沒聽清，還當(dāng)著全班的面出了丑。早知道就乖乖聽媽媽的話了。我感到了十分后悔。
晚上，媽媽知道了這個(gè)消息后，大發(fā)雷霆訓(xùn)斥著：“都叫了多少次了，中午一定要午睡，你呢？把我的話全當(dāng)耳邊風(fēng)了嗎？”我站在媽媽面前聽完媽媽的訓(xùn)斥。我的淚水再也無(wú)法壓制，奪眶而出。
這件事令我后悔莫及，早知如此，何必當(dāng)初啊！
難忘作文500字 篇2
每次看到“一葉障目”這個(gè)詞語(yǔ)，我就想到老師那次給我們舉過(guò)的一次活動(dòng)，那個(gè)活動(dòng)名字叫做“看圖猜成語(yǔ)”競(jìng)賽。
上課了，老師打開了媒體說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�有趣的游戲競(jìng)賽�！蓖瑢W(xué)們高興極了，都好奇的想會(huì)是什么游戲競(jìng)賽呢?
競(jìng)賽開始了。屏幕上出現(xiàn)了第一個(gè)圖形：一個(gè)小男孩愁著眉毛，一張苦臉，他的嘴被封住了。這是什么呢?我一臉疑惑，有些人想了一下就激動(dòng)地舉著手，竟然說(shuō)錯(cuò)了;突然，一位女同學(xué)說(shuō)：“愁眉苦臉。”
“那你是怎么猜的?”老師問(wèn)道。
那位同學(xué)說(shuō)：“那個(gè)小男孩嘴被封住了，哭著臉，愁著眉頭�！崩蠋熜α诵φf(shuō)：“對(duì)�！�
大屏幕上出來(lái)了“一個(gè)指南針上面寫了闖，下面寫走。”我們一見，異口同聲地說(shuō)：“走南闖北。”老師問(wèn)：“你們?cè)趺粗肋@是走南闖北?”我們說(shuō)：“因?yàn)殛J在北，走在南邊，所以叫做走南闖北�！崩蠋熋鎸�(duì)全班同學(xué)豎起了大拇指。
就在我們興奮不已的'時(shí)候，老師又出了一個(gè)小孩端著碗，碗上寫著“藥”，眼睛流著淚，旁邊寫著“苦”。桂旺大聲說(shuō)：“良藥苦口。”老童笑了笑：“嘿，竟然沒有難住大家�？磥�(lái)，大家課外看了很多的書，知識(shí)很豐富，不簡(jiǎn)單”。之后豎起了大拇指。
這次活動(dòng)，我不但感受到了快樂(lè)，還讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
難忘作文500字 篇3
“出發(fā)了，出發(fā)了……”同學(xué)們興高采烈地高聲呼喚著�！班�！今天葉老師要組織全班同學(xué)去打掃紀(jì)念碑”“ 別搶我的掃把”“那畚斗是我的”……同學(xué)們一邊高喊，一邊飛一般沖出教室外排隊(duì)。頓時(shí)，兩支整齊中透露出雜亂的隊(duì)伍，邁出校門，穿梭在馬路之中，仿佛是長(zhǎng)龍?jiān)陲w舞。
雄偉壯麗的周恩來(lái)紀(jì)念碑呈現(xiàn)在眼前，干勁十足的同學(xué)們不待老師安排，就七手八腳地干了起來(lái)。
你們看，他們干得多起勁啊！ 灑水的同學(xué)挽起衣袖，左手提起滿盈盈的水桶，右手潑水，那一滴滴晶瑩的小水珠點(diǎn)綴在地上，轉(zhuǎn)眼間就投入大地母親的懷抱。掃地的同學(xué)干得更是起勁，他們拿起掃把，“刷刷刷”幾聲，成堆的垃圾，就堆得像一座座小山。那倒垃圾的同學(xué)也不落后，剛擦去額頭上的汗珠，用掃把往里一掃，就把一擔(dān)沉甸甸的垃圾抬了起來(lái)，接著一只手搭在扁擔(dān)上，另一只手伴隨著腳步有節(jié)奏地甩著，一個(gè)個(gè)健步如飛的'奔向目的地。他們個(gè)個(gè)都不甘示弱，一顆顆豆粒大的汗珠從他們的臉頰上流下來(lái)，個(gè)個(gè)都滿頭大汗。
沒過(guò)多久，骯臟的紀(jì)念碑煥然一新，讓人看了就有一種舒適的感覺�？戳诉@幅情景，同學(xué)們心里樂(lè)滋滋的，好象喝了蜂蜜似的沾沾自喜。
紀(jì)念碑的衛(wèi)生終于打掃好了，我們也應(yīng)該回學(xué)校了。一路上，風(fēng)兒梳理著大家蓬亂的頭發(fā)，伙伴們唱著動(dòng)聽的歌兒，連蹦帶跳地回到了學(xué)校。
難忘作文500字 篇4
你是我記憶深處最難忘的夢(mèng)，它是我記憶深處最難忘的笑。
我不曾想到會(huì)在路邊偶遇5年從未謀面的你。你輕喚我的小名，帶著微笑向正在停車的我走來(lái)。“Hi！”你率先打招呼，同時(shí)伸手摸我的頭：“還沒長(zhǎng)高啊，小丫頭！”“嘿嘿，今天怎么有空出來(lái)逛街�。俊蔽医^口不問(wèn)她的家人如何�！班�，暑假嘛，干媽一家都不在家，我偷空的�！蹦慊卮鹫�，語(yǔ)氣中不免暫獲自由的興奮。我聽見了你的回答，十分生氣：“你還在你干媽家？和你那么不和，還不如你外婆家呢！”
“爸爸有了新的妻子，馬上要生小孩子了，媽媽改嫁了，有了一個(gè)三歲的孩子，誰(shuí)家也沒有我的地方，除了干媽家，我哪里也去不了�！蹦銘K然的.低下頭，語(yǔ)氣里的憂傷一點(diǎn)一點(diǎn)滲透進(jìn)我的心，我突然意識(shí)的自己的失語(yǔ)，也和她一起低著頭。
真是狠心，你的父母不顧你的感受離婚，又不管你的死活再婚，干媽因?yàn)槟愫退翢o(wú)血緣關(guān)系而虐待你，這一切在我眼里是那么丑惡，而你卻獨(dú)自忍受了五年！
“你不要再在干媽家住了，去我家吧！”我猛然抬起頭提議，你卻搖頭：“不，干媽養(yǎng)了我五年，我不能因?yàn)樗钠亩x開她，畢竟……”你揚(yáng)起一臉陽(yáng)光燦爛的笑：“畢竟她是我的干媽。”
在陽(yáng)光下，你的笑容堪比陽(yáng)光，那種笑曾一度出現(xiàn)于我的夢(mèng)，那種笑是一種困境之后磨礪出的結(jié)晶，那種笑是浴血鳳凰般重生的微笑。
“不過(guò)，我長(zhǎng)大了一定能將爸爸媽媽重新在一起的，一定會(huì)善待弟弟妹妹們的。”我在臨走時(shí)聽你帶著笑顏說(shuō)這個(gè)句話，眼眶濕潤(rùn)了。
整個(gè)下午，腦海中都是你那浴血鳳凰般的微笑，再也別無(wú)其他，那天夜里，你的微笑成為我夢(mèng)里最美麗的風(fēng)景，成為我最難忘的，記憶……
難忘作文500字 篇5
時(shí)間如白駒過(guò)隙。一眨眼間五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。今天將變成昨天，明天將變成今天�？赡嵌ǜ裨谖倚闹杏啦荒绲男蜗�，不論時(shí)間怎么沖刷，我親愛的范老師將永遠(yuǎn)扎根在我的心田！
三年里，范老師用她那廣博的才學(xué)，哺育著我們這些稚氣未脫的“小鳥兒”，讓我們沐浴著陽(yáng)光的溫暖，品嘗著甘露的清新，吮吸著花兒的芬芳，感受著樹蔭的涼爽。終有一日，我們將成長(zhǎng)為翱翔于九天的大鵬，而您卻不求回報(bào)，一直默默奉獻(xiàn)著自己的一切。
記得三年前，我們班因?qū)O老師被調(diào)走，而迎來(lái)了我們新的班主任——范老師。范老師是那么的平易近人，和藹可親，從此，范老師那慈祥的面容，便永遠(yuǎn)扎根在了我的心底。
范老師就像媽媽一樣，把我們20xx級(jí)四班的所有同學(xué)當(dāng)成她的'孩子，對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣悉心照顧。
記得有一次，我在上課時(shí)，突然肚子疼得厲害，“嘩”的一下子便吐在了桌子上。正在上課的范老師趕緊走過(guò)來(lái)，毫不猶豫的用紙巾將桌子上的嘔吐物清理干凈，又讓幾位同學(xué)陪我去洗手間清理干凈。回到教室后，范老師又關(guān)切的詢問(wèn)我肚子怎么樣了，還想不想吐，要不要趴一會(huì)兒，恍惚中，我覺得面前站著的不是范老師，而是我的媽媽。
范老師，無(wú)論我成長(zhǎng)為低矮的灌木，還是挺拔的喬木，我都會(huì)用那最鮮艷的綠色向您致敬——謝謝您！范老師！
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘！
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