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體驗(yàn)作文500字（通用5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的體驗(yàn)作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
體驗(yàn)作文500字 篇1
孤單對(duì)我來說并不陌生，直到今天，孤單已經(jīng)伴我度過了八個(gè)除夕之夜。她怕光，白天不怎么出來，天一黑她就來了。整晚整晚的陪著我。我早已習(xí)慣了依偎在她懷里漸漸地被睡意侵蝕。她帶給我快樂與憂傷，讓我成長(zhǎng)。
那年冬天，她帶給了我一個(gè)巨大的禮物——堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我微笑著將爸爸送上車后（我知道那笑容一定很難看），飛奔回家抹掉了掛在臉上的那一滴淚，輕輕地走回房間，抱著那個(gè)軟軟的`大枕頭，坐在一個(gè)誰(shuí)也找不到的角落里，安靜地看著地面。這時(shí)她就在我身邊。我起身，關(guān)上燈，然后她坐在我身邊，想安慰我。我很乖，收回了所有眼淚，埋在心底。幾乎是在同一時(shí)間，我向她發(fā)誓，決不讓除她之外的第二個(gè)人見到我的眼淚。這些年我在她的幫助下做到了，而我再也不會(huì)輕易哭了，即使是哭也沒有人能看見，我不會(huì)讓別人看見的。
從我“不再”哭的那天起，孤單在我心里種下了一棵樹。這棵樹的枝葉穿透了每一個(gè)細(xì)胞，她說讓我用內(nèi)心的情感來體驗(yàn)這棵樹的生長(zhǎng)。開始我不明白，我以為這棵樹會(huì)很可怕。后來我發(fā)現(xiàn)了這棵樹的溫柔，是因?yàn)槲腋械搅怂囊磺�。她也讓我明白了：孤單并不可怕，�?dāng)你把她當(dāng)朋友時(shí)，她也是你的好兄弟，好姐妹。
是孤單讓我了解一切，她給了我一雙好眼睛，我還她整個(gè)“世界”。她會(huì)一直陪著我，陪著我體驗(yàn)我的心。
體驗(yàn)作文500字 篇2
5月19日上午是我們學(xué)校一年一度的閱讀日。邱老師一進(jìn)教室，就向我們宣布，今天換一種方式迎接我們的閱讀日，就是我們來體驗(yàn)“啞巴”。這個(gè)主意太好了，同學(xué)們興致盎然。我心想當(dāng)“啞巴”，不就是不能說話，這容易啊！可是，真正做起來非常難��！
一開始，教室一片寂然無聲，每個(gè)人都認(rèn)真“啃”著書。有些同學(xué)閱讀到有味道的文字時(shí)，嘴巴上的`拉鏈被拉開了，像雪白的包子露餡了。我心里在想因?yàn)閱“褪遣荒苷f話的，所以我還是不開金口。我也挑戰(zhàn)自己到底能不能堅(jiān)持到底。我一直努力著、堅(jiān)持著。我的書快看完了，我要向我的前桌聶鴻恩借一本三國(guó)演義的書，我用手指表示我要借三國(guó)演義的書，可是他哪看得懂呢？我絞盡腦汁，我靈機(jī)一動(dòng)可以用鉛筆寫在紙上來表達(dá)呀！我撕了一張紙，在紙上寫了我要借一本三國(guó)演義的書。我拍了拍聶鴻恩的肩膀，聶鴻恩轉(zhuǎn)過頭來，我把紙條給聶鴻恩看了一下，聶鴻恩恍然大悟，就把三國(guó)演義的書拿給了我。
第四節(jié)課是閱讀講評(píng)。同學(xué)們盡量以不出聲方式來回答老師提出的問題。老師提問選擇題時(shí)，我們用手指比劃方式來回答，我們比劃老師來猜，很有趣。老師提問是非題時(shí)，我們用點(diǎn)頭如搗蒜方式來回答正確的答案，用撥浪鼓似的搖頭方式來回答錯(cuò)誤的答案。這樣生動(dòng)有趣的一節(jié)課，就這樣悄悄地溜走了。
這次的“啞巴”體驗(yàn)，我體會(huì)了“啞巴”其實(shí)很痛苦地，他們的生活真心不容易，我們要更多去愛護(hù)殘疾人，換位思考，幫助他們，理解他們！
體驗(yàn)作文500字 篇3
眼睛是人身上特別珍貴的器官，有了它我們就可以看見光明，如果沒了它就會(huì)永遠(yuǎn)生活在黑暗世界。
今天，我要好好體驗(yàn)一下“失明”的`滋味。清晨，我找了一條眼罩，蒙上了雙眼。首先去體驗(yàn)“失明”洗漱。在我蒙上眼睛的那一刻，我似乎感覺到黑暗的恐懼向我沖來了，他占據(jù)了我的眼睛，頓時(shí)我手腳發(fā)涼，感到四處都是危機(jī)重重，連洗手間的方向也忘了。我雙手小心翼翼摸索著，生怕自己撞到了門。過了一會(huì)兒，我感覺到了洗手間的門，膽怯地跨了進(jìn)去，關(guān)上了門，準(zhǔn)備刷牙。我用手感順利地找到了牙刷，擠上了牙膏，刷起了牙。突然，我手滑，牙刷掉了，我伏下身子，找起了牙刷。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于找到了牙刷，可我一抬頭，又撞到了洗手臺(tái)，我疼得直咧嘴，皺緊了眉毛。過了十分鐘左右，我終于完成了，我向外走去，可我眼前一片漆黑，忘記了開門了，結(jié)果又撞了。接著，我要去整理房間，我小心翼翼地走向房間，不料，我踩到了彈珠滑倒了，摔了個(gè)四腳朝天。我重新站了起來，走到床上，可我還是一不小心，腳撞到了床，我疼得嗷嗷大叫，過了一會(huì)兒，我賣力地整理著。不知過了多久，我摘下了眼罩，看看手表，都過了一個(gè)多小時(shí)了，我又看了看房間，還是亂的像垃圾堆一樣，我氣得暴跳如雷。
哎，做盲人可真不好，我們真應(yīng)該尊敬盲人，盡自己最大的努力幫他們，讓他們活地更幸福。
體驗(yàn)作文500字 篇4
“人民廣播電臺(tái)，歡迎您繼續(xù)收聽，接下來將聽到的是陽(yáng)光熱線，‘小星星樂園’�！睔g快的音樂隨之響起，伴隨著音樂的是我咚咚的心跳聲。這可是我的第一次直播啊，手捏著資料，腳不受控制地輕微抖動(dòng)，心里既興奮又緊張。
我掃視了一遍直播間，這是一個(gè)不太大的地方，大約十二、三平方，呈米黃色，各種東西擺放很整齊，但和我想象的金碧輝煌、富麗堂皇之類的完全不搭界，我無法想象每天坐在爸爸汽車?yán)锫犚姷母鞣N好聽的聲音來自這么小的，甚至有些簡(jiǎn)陋的地方。我的對(duì)面坐著主持“小星星樂園”的檸檬姐姐和亮亮哥哥。他們一個(gè)漂亮溫柔，一個(gè)陽(yáng)光帥氣，微笑地看著我，不停地給我鼓勁，讓我放松不少。我瞥了一眼旁邊的小弟弟，他和我一樣也是這次菲特臺(tái)風(fēng)特別節(jié)目的嘉賓。他一本正經(jīng)地拿著稿子，滿臉嚴(yán)肅地默念著，雙腳卻在桌子下劇烈地抖動(dòng)著。哈哈，看來小弟弟比我還要緊張。
“下面，請(qǐng)我們的小嘉賓做自我介紹�！倍溊飩鱽砹肆亮粮绺绲�.聲音，我立馬調(diào)整心態(tài)，進(jìn)入角色，前面亮亮哥哥提的問題我都對(duì)答如流，心想做節(jié)目還是挺簡(jiǎn)單的嘛！人一放松就要出問題，果不其然，我就是這樣。當(dāng)亮亮哥哥問：“那你看到或聽到這些在救災(zāi)中出現(xiàn)的感人事跡后有什么感想？”這下我可懵了，不知怎的，腦子一片空白，什么也想不起來，只有心一直在砰砰亂跳，平時(shí)靈活的嘴巴，現(xiàn)在怎么也張不開，只會(huì)發(fā)出最簡(jiǎn)單的音節(jié)“嗯……嗯……”，好在亮亮哥哥急中生智幫我接了過去。唉，那一刻我想哭的心都有了，看來做電臺(tái)節(jié)目不但要有一副好嗓子，更重要的是會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。
事后媽媽給我聽了錄音版，和我在現(xiàn)場(chǎng)聽見的感覺完全不一樣呢。電臺(tái)真是個(gè)神奇的地方，做直播真有趣！
體驗(yàn)作文500字 篇5
軍訓(xùn)，是每個(gè)初中生踏入校門必經(jīng)的課程。
這次軍訓(xùn)，最讓我印象深刻的非“廚藝”莫屬了。因?yàn)樗�，我明白了一個(gè)道理。
來到廚藝教室，老師先是給我們介紹了八大菜系有湘菜，浙菜，魯菜，粵菜等。接著又給我們講解了切菜的幾種刀法，然后重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的.必然就是安全事項(xiàng)。最后說了一下食材，就輪到我們來大顯身手啦。
我們組以最快的速度訂好了菜譜：菜花炒肉，西紅柿炒雞蛋，茄子炒肉，黃瓜炒雞蛋，炒土豆絲，茭瓜炒肉。這幾道菜的制作工程，西紅柿炒雞蛋的過程著實(shí)令我印象深刻。女生負(fù)責(zé)備菜，男生掌勺。配合的天衣無縫，從切西紅柿，打雞蛋，到下鍋翻炒，直至出鍋，可就當(dāng)要上桌時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“忘記放鹽了！”接著是一片寂靜。這時(shí)一個(gè)小白鼠挺身而出：“我嘗嘗�！痹谌M人的目光中，只見他夾起一個(gè)雞蛋放進(jìn)了嘴里“太淡了，什么味兒也沒有�！边@好辦，我們加了一勺鹽進(jìn)去，“咸！太咸了！水！”我們又開始瘋狂攪拌�！巴炅�，什么味也沒有�！�
全組宣告放棄。
再調(diào)下去誰(shuí)也不知道會(huì)是什么黑暗料理了。
不過有了第一次的教訓(xùn)，下面五道菜做的都不錯(cuò)。這次的廚藝活動(dòng)，讓我明白了“細(xì)節(jié)，決定成敗�！本拖衲且恍∩}，微不足道，卻能掌握一盤菜的味道……
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