《讓》作文500字[常用7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的《讓》作文500字7篇，歡迎大家分享。

《讓》作文500字 篇1

　　讓時(shí)光倒流，是人們夢(mèng)寐以求的事。因?yàn)槿绻�我們真能讓時(shí)光倒流，就可以很好地去探索古代奧秘，解開(kāi)遺留在我們大腦深處的謎團(tuán)了。

　　我真想讓時(shí)光倒流，回到幾千年以前，看一下秦始皇陵地宮到底有多深。秦始皇陵地宮是放置秦始皇棺槨的地方，兩千多年來(lái)，深藏地下的地宮構(gòu)成了陵墓最大的謎團(tuán)。而地宮的深度是最有爭(zhēng)議的'地方。等解開(kāi)謎團(tuán)，回家后告訴科學(xué)家們，肯定讓他們大吃一驚。

　　我真想讓時(shí)光倒流，回到幾億年前，那時(shí)候地球上生活著一群奇特的動(dòng)物—恐龍。但它們生活了一億五千年之后，卻離奇的集體消失了。他們是由于火山爆發(fā)滅絕的，還是別的什么原因，始終困擾著人們。如果我能回到那個(gè)時(shí)代，就會(huì)讓所有人都知道這個(gè)秘密。

　　我真想讓時(shí)光倒流，看看兵馬俑的主人是誰(shuí)。人們一向都認(rèn)為兵馬俑是秦始皇陵墓的一部分，因?yàn)楸�馬俑就在秦始皇陵旁邊，可有一些人對(duì)這一傳統(tǒng)觀點(diǎn)提出了懷疑，認(rèn)為兵馬俑雖然出土了豐富的文物，但是沒(méi)有任何資料能證明兵馬俑是秦始皇陵的一部分。

　　我真想讓時(shí)光倒流，來(lái)到唐代，看看李白的家在哪里 ，杜甫的尸骨在哪里，還可以順便向他們學(xué)一下寫(xiě)作技巧，到時(shí)候肯定會(huì)成為一名小作家。

　　讓時(shí)光倒流，如果真能實(shí)現(xiàn)，就讓我們回到公元幾千年前，去探索歷史的奇跡吧!讓一切謎團(tuán)煙消云散。

《讓》作文500字 篇2

　　在細(xì)雨霏霏的今天，我們來(lái)到了孤兒院，看望了那一群可憐的孩子。

　　那一群孩子大的不過(guò)15歲，小的只有出生沒(méi)幾天。他們有的是瞎子，有的是啞巴，個(gè)個(gè)都骨瘦如柴，都無(wú)精打采，我們看著都心疼。我們趕緊把帶來(lái)的牛奶，糖果，蝦條，餅干分發(fā)給他們，看著他們狼吞虎咽的樣子我們都笑了。我的同伴們紛紛走近小孩子的'身旁，對(duì)那些小孩子講笑話(huà)，做鬼臉，逗得他們哈哈大笑。我也走近一個(gè)十歲小男孩的身旁，和他攀談起來(lái)。“你什么時(shí)候來(lái)這里的？”“五歲時(shí)�！薄澳阆矚g這里嗎？”“喜歡。”“你對(duì)你的父母有印象嗎？”“沒(méi)有�！薄澳愫弈愕母改竼幔俊薄安缓�。”“有一天你的父母來(lái)找你，你會(huì)怎么半？”“跟他們走。”“你的身體好嗎？”“不好�！薄盀槭裁�？”“……”“告訴我好嗎？”“我有先天性心臟病�！薄爸x謝你的回答！你自己多注意身體�。　�

　　從談話(huà)中，每次提到他的父母，他那雙眼睛就流露出一種希望可以去愛(ài)和被愛(ài)的渴望。在他的心里，他對(duì)父母的愛(ài)一定永遠(yuǎn)不臟。在回家的路上，我的心情久久不能平靜，那群孩子想要得到的愛(ài)很簡(jiǎn)單，希望能和父母見(jiàn)一面，說(shuō)幾句心里話(huà)，而我們想要得到的愛(ài)是物質(zhì)上的需求，比如父母給我買(mǎi)了某件名牌衣服，我們就會(huì)覺(jué)得父母愛(ài)我。

　　我們毀了愛(ài)的純潔，讓愛(ài)有了污點(diǎn)，愿我們讓愛(ài)永遠(yuǎn)不臟！也讓社會(huì)各界有更多的人來(lái)關(guān)心愛(ài)護(hù)那群孩子吧！

《讓》作文500字 篇3

　　說(shuō)到世界杯，普通城市居民應(yīng)該家喻戶(hù)曉。

　　說(shuō)到20xx南非世界杯，看電視聽(tīng)廣播的城里人應(yīng)該一聽(tīng)到就腎上腺激動(dòng)。

　　說(shuō)到20xx南非世界杯冷門(mén)，宅的網(wǎng)絡(luò)控和球迷應(yīng)該熱血沸騰、滿(mǎn)肚子里的話(huà)頓時(shí)涌出。

　　于是，我為了看一場(chǎng)英格蘭VS阿爾及利亞，做好了熬到兩點(diǎn)半的充分準(zhǔn)備。論其主要原因，世界杯競(jìng)猜也占一定比例。

　　嚴(yán)格說(shuō)來(lái)我不是個(gè)世界杯球迷，更別說(shuō)技術(shù)含量了，所以看那最后一場(chǎng)賽，以“洋務(wù)”二字形容。英格蘭上半場(chǎng)完全不在狀態(tài)，任憑阿爾及利亞主動(dòng)攻擊，才防守。直到下半場(chǎng)，英格蘭才有所覺(jué)悟，但已經(jīng)晚了，阿爾及利亞已經(jīng)進(jìn)球。英格蘭只能使出渾身解數(shù)，但阿爾及利亞也不輕敵，就算已占優(yōu)勢(shì)，也防守得很到位，于是，英格蘭令百萬(wàn)群眾球迷大失所望。

　　再說(shuō)那個(gè)德國(guó)VS塞爾維亞那場(chǎng)球賽，七點(diǎn)半開(kāi)電視，做好準(zhǔn)備。上場(chǎng)后，西班牙裁判，高度發(fā)揮自己的嚴(yán)厲，“啪”“啪”“啪”下去，九張黃牌、一張紅牌，克洛澤被罰下場(chǎng)。雖說(shuō)好多人都大喊這裁判不公平，嫌這裁判嚴(yán)，不過(guò)他不是還有十一張黃牌的記錄呢嘛！但是不論這裁判多嚴(yán)，多么影響比賽的.進(jìn)程，德國(guó)隊(duì)終究還是大意了，塞爾維亞一個(gè)進(jìn)球，德國(guó)隊(duì)?wèi)K敗，德國(guó)隊(duì)“溫文爾雅”的教練尤阿希姆?勒夫一巴掌把手里的瓶子摔在地上，可見(jiàn)德國(guó)隊(duì)這次失敗的程度之深。

　　看這20xx南非世界杯，讓我怎能不熬夜？！

《讓》作文500字 篇4

　　喜歡把一個(gè)東西變得比他以前更美好，這是人的天性。每一個(gè)人小時(shí)候都愛(ài)涂涂畫(huà)畫(huà)，都是畫(huà)家，可是后來(lái)，由于某些人的成長(zhǎng)環(huán)境，性格發(fā)展的不同，就有了喜歡畫(huà)畫(huà)和不喜歡畫(huà)畫(huà)的人。

　　可是我一直保留著這種天性。從小媽媽就支持我畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)滿(mǎn)畫(huà)的本子足有厚厚一疊。后來(lái)，媽媽送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，漸漸地，我的水平有了很大提升……可以完整地畫(huà)一幅畫(huà)了。

　　學(xué)著學(xué)著，我開(kāi)始覺(jué)得枯燥無(wú)聊，覺(jué)得被老師的框框條條束縛了。于是在家里自己畫(huà)起畫(huà)來(lái)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)用線(xiàn)條涂鴉才是我真正所喜歡的，用線(xiàn)條和色塊隨意勾勒出一些或奇怪，或美好，或哲理的畫(huà)來(lái)，成了我最大的愛(ài)好。

　　在紙上畫(huà)，我還嫌不夠，在奶奶還未粉刷的`新房里，我獲得大人的批準(zhǔn)，用粉筆在水泥墻隨意地畫(huà)起來(lái)。不顧夏天的炎熱，整整一下午弄得自己滿(mǎn)頭大汗，還意猶未盡。當(dāng)房子的每一個(gè)角落都布滿(mǎn)我的涂鴉后，我還問(wèn)奶奶，我是否可以用洗衣刷蘸上藍(lán)顏料，為我的畫(huà)上色。

　　奶奶白了我一眼：“你長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)刷墻的去吧，好天天在墻上刷啊刷。”

　　媽媽還喜歡帶我旅游。她說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路�！彼�還堅(jiān)信旅游能帶給我許多收獲�？删退阍诼眯械耐局�，我也忘不了涂鴉——我隨身攜帶著一疊可以在上面畫(huà)畫(huà)的大便利貼，走到哪個(gè)賓館房間，就把帶著我的畫(huà)的幾張便利貼貼到墻上去。媽媽舍不得我貼上的那些畫(huà)，我卻說(shuō)：“只要我有那樣的水平，無(wú)論在怎樣的紙上，我都能畫(huà)出來(lái)的。我長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)插畫(huà)家�！蔽疫�說(shuō)，“為雜志畫(huà)畫(huà)，也過(guò)過(guò)我的話(huà)癮�！眿寢尯鸵虌尪假澇�，姨媽還夸張地拍手稱(chēng)好。大家都笑得癱倒在床上。

　　唉，涂鴉可真讓我著了迷！

《讓》作文500字 篇5

　　你們知道我為什么想飛嗎？因?yàn)樵谖颐Φ棉D(zhuǎn)不過(guò)來(lái)彎的時(shí)候，總想節(jié)約時(shí)間。記得有一次，因?yàn)槲覀兎艑W(xué)有一點(diǎn)晚，而且晚上還要上晚自習(xí)，此時(shí)此刻我心里想，要是有一雙能搏擊長(zhǎng)空，強(qiáng)而有力的翅膀那該多好��！

　　那天，我上完晚自習(xí)，回來(lái)給我媽媽講：“媽媽我想飛！”媽媽大吃一驚地說(shuō)：“你說(shuō)什么？你再說(shuō)一遍！”我又詳細(xì)地對(duì)媽媽說(shuō)了一遍，媽媽頓時(shí)一臉詫異的表情，馬上說(shuō)：“別胡思亂想了，你怎么能飛起來(lái)呢！只要智慧能飛就可以了�！蔽乙宦�(tīng)驚訝地說(shuō)：“智慧也能飛？”媽媽說(shuō)：“只要你智慧充足，在遇到困難的時(shí)候能用到智慧，使問(wèn)題迎刃而解，你就能飛起來(lái)呀！”

　　我似乎聽(tīng)懂了媽媽的話(huà)。這不，春天柳條吐眉隨風(fēng)拂，鴨子在碧藍(lán)的海水中嬉戲，看到這樣的美景我想到了：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！薄ⅰ按航�水暖鴨先知”的詩(shī)句來(lái)；當(dāng)我讀到“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”時(shí)，我腦海中立刻會(huì)浮現(xiàn)出一幅美麗的風(fēng)景圖：銀色的`月光灑在水平如鏡的湖面上，月光如水，水如天，整個(gè)湖面像籠罩著一層薄紗。多么寧?kù)o和諧的夜晚！當(dāng)我捧著《安徒生童話(huà)》細(xì)心去讀時(shí)，我為可憐的賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)而潸然淚下，被大克勞斯的無(wú)情、狠心所氣憤，心隨我動(dòng)，我的智慧會(huì)迅及飛翔起來(lái)……

　　我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，雖然這次期中語(yǔ)文考了86分，一向嚴(yán)格的媽媽卻不生氣，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你以前學(xué)習(xí)差，這次考的分?jǐn)?shù)比上次考的高，這說(shuō)明你有進(jìn)步。不過(guò)做人要謙虛，要有更高的目標(biāo)，希望你下次再接再厲，考的分比這次高，讓自己的智慧飛揚(yáng)起來(lái)！”

　　媽媽請(qǐng)相信我，我一定能行！

《讓》作文500字 篇6

　　做為家長(zhǎng)，你和孩子的生活中，是不是出現(xiàn)過(guò)這樣的鏡頭：

　　鏡頭一：孩子和小伙伴出去玩耍，回來(lái)時(shí)，滿(mǎn)頭是汗，滿(mǎn)身臟污，看著孩子的樣子，不等孩子把嘴巴張開(kāi)，就是一頓訓(xùn)斥。

　　鏡頭二：晚上，孩子說(shuō)沒(méi)有作業(yè)。而第二天，你才知道，孩子晚上的作業(yè)沒(méi)有做。這時(shí)，生氣的你不容孩子說(shuō)話(huà)，就是一番教育。

　　鏡頭三：放學(xué)時(shí)你接孩子回家，這時(shí)有同學(xué)向你告狀，你家孩子在學(xué)校和同學(xué)打架了，上課沒(méi)有表現(xiàn)好等，氣憤的你不由分說(shuō)對(duì)孩子呵斥一頓。

　　鏡頭四：孩子面帶愁容，吞吞吐吐，想給你說(shuō)點(diǎn)什么，看見(jiàn)孩子的樣子，心中急躁，“想說(shuō)就說(shuō)，不要這樣浪費(fèi)時(shí)間�！币痪湓�(huà)把孩子擋了回去。

　　生活中有很多這樣的鏡頭，而且孩子會(huì)不止一次的.犯著同樣的錯(cuò)誤。做為家長(zhǎng)，有時(shí)我們就失去了耐心聽(tīng)孩子解釋?zhuān)�讓孩子把�?huà)說(shuō)完。

　　其實(shí)，我們的孩子，不管是乖巧聽(tīng)話(huà)，還是調(diào)皮搗蛋，他們做某件事情，也總有自己的理由。就那不完成作業(yè)來(lái)說(shuō)吧，或許是孩子沒(méi)有記住作業(yè)，或許是孩子對(duì)今天的作業(yè)不感興趣，不想做，或許是孩子在老師布置作業(yè)的時(shí)候沒(méi)有在教室，也或許是孩子忙于其他的事情，把作業(yè)的事兒給忘了。畢竟是小孩子，有時(shí)候丟三落四是難免的。做為家長(zhǎng)的我們，當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣的情況，犯了類(lèi)似的錯(cuò)誤時(shí)，急于呵斥、教育孩子，不如耐心的聽(tīng)孩子解釋一下，讓孩子把自己的理由說(shuō)出來(lái)，靜下心來(lái)，讓孩子把話(huà)說(shuō)完，然后，我們?cè)俸秃⒆右黄�，分析事情的�?duì)錯(cuò)，孩子做法的正確與否，引導(dǎo)孩子尋找正確的解決問(wèn)題、處理問(wèn)題的方法，這樣，孩子才能夠接受我們的批評(píng)，接受我們的建議。再遇到類(lèi)似事情的時(shí)候，孩子才能夠認(rèn)真的思考、對(duì)待，并合理的處理。

《讓》作文500字 篇7

　　今年的xxx節(jié)，我們?nèi)�年�?jí)三班開(kāi)展了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——掰玉米。

　　在前往玉米地的校車(chē)上我們歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們有的唱歌、有的朗誦詩(shī)歌，非常熱鬧。路邊鮮花盛開(kāi)，樹(shù)木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，田地里隨風(fēng)飄動(dòng)的麥芽向我們招手，象是歡迎我們的到來(lái)。經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我們終于到達(dá)了期盼已久的地方 —— 我舅舅家的玉米地。

　　老師先把我們分成三個(gè)小組，規(guī)定哪一組先掰完哪一組就獲勝，我一看，唉！我們小組除了我之外全是女生，要獲勝可有點(diǎn)困難呀！可是只要我們齊心協(xié)力我們組就不會(huì)落后的。

　　老師一聲令下，我們就飛快的進(jìn)入自己的“陣地”，開(kāi)始掰起玉米來(lái)。掰了幾棵后我突然感覺(jué)到一陣疼痛，我一看，��！是一條蟲(chóng)子咬了我一口，我連忙把它甩掉，我有些害怕了，想退出玉米地不掰了�？墒强吹轿覀兘M的`女生沒(méi)有一個(gè)害怕的，都你爭(zhēng)我搶的掰著平方米，心想我可是我們組唯一的男子漢，可不能退縮呀，于是我鼓起勇氣又開(kāi)始掰起來(lái)了。在我們的共同努力下我們組率先掰完了玉米。然后我們又拿來(lái)一個(gè)個(gè)大口袋將掰下的玉米全部裝到口袋，在家長(zhǎng)的幫助下飛快的運(yùn)到地頭上。大人們飛快地剝著玉米皮，我們將剝完皮的玉米裝上了農(nóng)用車(chē)，不一會(huì)原先滿(mǎn)地的玉米在我們的努力下就顆粒歸倉(cāng)了。雖然我們累得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，看見(jiàn)因?yàn)槲覀兊膮⑴c而收獲的勞動(dòng)果實(shí)我們大家都開(kāi)心極了。

　　通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我懂得了勞動(dòng)的艱辛與收獲的快樂(lè)，對(duì)《憫農(nóng)》的詩(shī)意有了更深的體會(huì)。我們以后要節(jié)約糧食，珍惜勞動(dòng)成果。

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