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達(dá)人作文500字(錦集6篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的達(dá)人作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
達(dá)人作文500字 篇1
今天上午，語文老師給我們播放了《中國達(dá)人秀》—劉偉的事跡。
我被劉偉的事跡震撼了！劉偉，一個普普通通的殘疾人，他想做一個小有名氣的音樂人，可是最后卻成為了中國的一位達(dá)人，連他自己都沒有想到，可這的確是他努力拼搏出來的結(jié)果。
劉偉十歲就失去了雙臂，他吃飯、穿衣、洗臉、刷牙等都十分困難，他以后的生活該怎么辦？我真為他擔(dān)心�？伤鎸щy，從不畏懼。不過，在他的腦海里也曾經(jīng)閃過一個念頭：“要么趕緊死去，要么堅強的精彩的活著�！彼诮�(jīng)過了一番矛盾的思索之后，他毅然決然地選擇了堅強、精彩的活著。
劉偉十二歲就開始學(xué)習(xí)游泳，他雖然失去了雙臂，但他還是非常努力，在游泳的過程中，常常遇到很多困難，要么腳抽筋，要么腳起泡�？墒撬赂业孛鎸щy，咬緊牙關(guān)，從不放棄。
劉偉十五歲的時候又開始學(xué)彈鋼琴。要知道，一個失去雙臂的人，要想學(xué)會彈鋼琴，是一件多么不容易的事啊！可是，他竟憑著自己頑強的意志和毅力，戰(zhàn)勝了一個又一個困難。盡管音樂老師說他很有音樂天賦，但如果不是他的.刻苦努力，恐怕也很難成為中國的達(dá)人。劉偉成功了！一曲優(yōu)美的鋼琴曲，讓在場的所有評委和觀眾都為之震驚，為之陶醉。
周立波說：“看了劉偉這樣的事跡，你還有什么怨言？”是啊！如果我們健全人干不出一點成績，那還能怪誰呢？我陷入了深深的沉思之中。
達(dá)人作文500字 篇2
我想做一個數(shù)學(xué)達(dá)人，因為我喜愛數(shù)學(xué)那無窮的奧秘，我很佩服谷超豪這位數(shù)學(xué)家，我希望能成為和他一樣優(yōu)秀出色的人。
我數(shù)學(xué)考試基本上都是考滿分的`。老師、同學(xué)、親戚都說我非常理性，在數(shù)學(xué)方面有天賦。我還很愛思考，這也是我能做一個數(shù)學(xué)達(dá)人的基本。
坐在書桌前寫著奧數(shù)題，到了吃晚飯的時候，我還不肯罷休，繼續(xù)咬著筆頭思考著，最后，連媽媽都忍不住了：“快來吃飯，別再寫啦，吃完飯有空再寫！”我聽了之后，耷拉著腦袋，垂頭喪氣地走出房間去吃晚飯。
我經(jīng)常會在吃飯時、走路時想數(shù)學(xué)題，甚至躺在床上，在深睡之前也會想想還未解出來的奧數(shù)題。有時候，我還會胡亂地想一想完全數(shù)、親和數(shù)、缺8數(shù)等等。我很想成為一個數(shù)學(xué)達(dá)人，并要為這個目標(biāo)而努力奮斗。
想要真正成為一個數(shù)學(xué)達(dá)人，可沒那么容易，想想看，有多少人為了這個目標(biāo)而努力，又有多少個人成功做到了呢？而且，單單空想可沒用，要有實際的行動，在課余時間要多做奧數(shù)題，多思考，多去參加奧數(shù)比賽，看看自己和別人的差距等等。還要抓緊時間，不然沒法擠出時間來做這些事情。雖然這個目標(biāo)現(xiàn)在離我非常遙遠(yuǎn)，但我相信，只要努力多了，付出多了，就一定會辦到。
為了做一個數(shù)學(xué)達(dá)人，我在心中立下目標(biāo)：不管有多忙碌，每天都要做奧數(shù)半個小時到一個小時。要多去參加奧數(shù)競賽，我去年第一次參加的時候就獲得了一等獎，但我只是個湊數(shù)的，不是真正的，我想繼續(xù)積極參加這類比賽，并希望取得更好的成績，還要堅持學(xué)奧數(shù)。當(dāng)然也少不了運動，不然腦子可能會“撐”不住，要讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，這樣一來，我才能與自己的這個目標(biāo)越來越近。
達(dá)人作文500字 篇3
圓圓的肚子，大大的腦袋，嘴巴旁邊掛著一顆黑痣，你們猜出他是誰了嗎？沒錯，他就是我們班的灌籃達(dá)人劉大俠--劉鼎暢。
別看劉鼎暢長得壯，可他各種球類比賽都踴躍參加，籃球場上，能看到他灌籃時矯健的身影；足球賽上，能看到他和隊員你爭我搶踢足球的身姿。他是我們班的一員，他和其他球員在賽場上揮灑汗水，拼盡全力投進(jìn)每一個籃球，射進(jìn)每一個足球。如果你不信，走！我這就帶你們?nèi)タ纯础?/p>
劉鼎暢更擅長于打籃球。一次體育課，我們班便和其他班如火如荼的進(jìn)行了一場籃球賽，雙方互不相讓，大伙兒都想使巧招，讓對方上當(dāng)受騙。此刻，籃球正在劉鼎暢的手里，兩隊的分?jǐn)?shù)打平，如果劉鼎暢將籃球投進(jìn)對方的'球筐，我們班就贏了。劉鼎暢往對方籃球架跑去，做了一個假裝要投籃的動作，使對方撲了個空，然后他將球傳給了隊友，隊友運了幾下球，將球高舉頭頂傳給了劉鼎暢，對方已經(jīng)看得眼花繚亂，毫無防備，就在這至關(guān)重要的一刻，劉鼎暢輕輕踮起腳尖，騰空一躍，在空中華麗麗地轉(zhuǎn)了一個圈。對手似乎也從夢中驚醒，可是為時已晚，劉鼎暢已經(jīng)瞄準(zhǔn)球筐方向，奮力一投，籃球在空中劃過一道美麗的弧線，全場同學(xué)的心像弄弦一樣都緊繃了起來，希望不要在這關(guān)鍵的時刻掉鏈子，誰知籃球與球筐撞在了一起發(fā)出了“嘭”的一聲響，有的同學(xué)捂住眼睛，不敢看這一瞬間，有的同學(xué)在互相談?wù)撝降啄囊环綍A，還有的同學(xué)咬緊了牙關(guān)，全身發(fā)抖……
接著，場上熱鬧了起來，有歡呼聲，有擊掌聲，還有同學(xué)們贊揚劉鼎暢的聲音。有些同學(xué)垂頭喪氣，唉聲嘆氣，哈哈！我們贏了這場比賽。瞧！這就是我們班的灌籃達(dá)人—劉鼎暢。
達(dá)人作文500字 篇4
如何成為一個觀鳥小達(dá)人？在回答這個問題之前，我要先問你幾個問題：你喜歡鳥兒嗎？你會傷害鳥兒嗎？你的眼睛敏銳嗎？你會熟練使用觀鳥工具嗎？你怕累嗎？你會識別常見鳥的長相和聲音嗎？
這些問題你能回答嗎？如果不能，沒關(guān)系，聽了我講解，你就知道該如何學(xué)習(xí)了。
首先，你要做到喜歡鳥兒，并且不傷害他們，這是最基本的。其次，你必須要掌握望遠(yuǎn)鏡的使用方法，不然的話，在別人都在欣賞鳥兒的時候，你卻一直在調(diào)望遠(yuǎn)鏡，錯失好鳥，豈不是非�？上�？還有，如果你體能不是很好，那我勸你先在小區(qū)或公園里觀一觀，因為如果到外地的話，可能一天要走二三十公里，很多初學(xué)者都受不了。不過，如果你真的熱愛觀鳥，這點累也是可以接受的。
最難的就是用眼睛去識別鳥的長相，并用耳朵聆聽他們的叫聲。要做到眼觀六路耳聽八方。用你銳利的`眼睛去觀察林子里的一舉一動，用你敏銳的耳朵去聆聽鳥兒們的歌聲，不認(rèn)識的鳥查圖鑒，沒聽過的歌，錄下來問老師。這樣日復(fù)一日的看和聽，最后你將達(dá)到一眼就能把鳥從林子里“揪”出來，并馬上識別出是什么鳥，一聽聲音就能辨別是什么鳥在叫，并把它找出來的境界。這也是很多鳥人奮斗的目標(biāo)。怎么樣？很向往嗎？那就按我說的去試一試吧？加油！
達(dá)人作文500字 篇5
我的媽媽是一個動手達(dá)人，她會的東西可多啦！包子、饅頭、蛋糕、綠豆糕、雪媚娘……她都會做；畫畫、剪紙、書法也難不倒她；最厲害的是她竟然還會安裝自行車。
我和妹妹的生日前，媽媽在網(wǎng)上買了兩輛自行車給我們做生日禮物。網(wǎng)上買的自行車價廉物美，可是卻有一個缺點，不包安裝。當(dāng)我和妹妹收到快遞，迫不及待地想要去騎新自行車時，卻發(fā)現(xiàn)寄來的自行車只是一個車架和一堆配件，根本沒法騎。而這時爸爸和外公也都不在家，沒人幫我們安裝自行車，我和妹妹失望極了。這時，媽媽卻對我們說：“放心，不就安裝自行車嗎？包在我的身上！”我和妹妹半信半疑，真擔(dān)心媽媽是在吹牛，沒把自行車裝好，反而給裝壞了。
只見媽媽打開手機(jī)，看了一下賣家發(fā)過來的安裝視頻，就開始動手安裝妹妹的自行車了。她先清點了所有的配件和工具，并且依次放在地上。然后動手把車的前輪、把手以及坐墊安裝在車架上，還根據(jù)妹妹的身高調(diào)節(jié)了高度。接著又安裝了腳踏板、前后擋泥板、車鈴和指示燈。最后把所有的'螺絲擰緊，還調(diào)節(jié)了剎車。媽媽的動作是如此的熟練，真不像是第一次安裝自行車。沒多久，妹妹的自行車就安裝好了，妹妹迫不及待地推著自行車到樓下騎了一圈，我可羨慕了，也催著媽媽幫我安裝。很快，我的自行車也裝好了。
看著兩輛自行車，我和妹妹崇拜地對媽媽說：“媽媽，你好厲害��！”媽媽滿不在乎地說：“這有什么，你們小時候睡的寶寶床，坐的寶寶椅，現(xiàn)在家門口的鞋柜，書房里的書柜，還有你們兩個的學(xué)習(xí)桌也都是我一個人安裝的�！甭犃藡寢尩脑挘覀兏优宸�。
我的媽媽真是一個動手達(dá)人。
達(dá)人作文500字 篇6
我有一個小妹妹，今年4歲。妹妹在我家可是無人不知的“糟踏達(dá)人”，這不，她又干了幾件“好事”。
案發(fā)點一：餐廳
今年過年，我們一家人在一起吃年夜飯，妹妹吃完了，就先下桌子去玩了。大家也不管她，繼續(xù)吃自己、談自己的，奶奶叫我盯著她�？删驮谖摇安蛔⒁狻睍r她又闖禍了，只見她把大半袋面粉全倒進(jìn)了水池里，我尖叫一聲，要不是我阻止，她真有可能把一袋面粉全倒光呢！妹妹卻看著大家責(zé)備的目光，開始裝傻了，她撓著腦袋看著我呆呆地說：“我闖禍了嗎？”大家被她的話逗得哈哈大笑，想責(zé)備她的話都隨著笑聲飄走了。
案發(fā)點二：書房
一個星期天下午，我閑著沒事，想和妹妹玩，妹妹卻撒嬌，要和媽媽玩。這時爺爺過來解決了我倆的矛盾：“來，曉曉（我的小名），把毛筆拿去洗軟，你們用涂料來涂鴉，最好在報紙上面，明白了嗎？”我點點頭，妹妹也似懂非懂地點點頭。于是爺爺便出去辦事了。
我認(rèn)真地畫著我的`“大作”，耶，完成了！扭頭再一看妹妹：天哪！她是不是瘋了？桌子、沙發(fā)、窗子，無一幸免，連她的新長裙也被涂滿了！我一聲尖叫：“��！”大人們急忙趕來，看到這個場面，都準(zhǔn)備責(zé)罵她。奶奶卻一邊拉起她去衛(wèi)生間收拾“殘局”，一邊說：“沒事，沒事，涂鴉畢竟是孩子的天性……”
這就是我家的“糟踏達(dá)人”——小語，你們喜歡她嗎？
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