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小達(dá)人作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小達(dá)人作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小達(dá)人作文300字 篇1
我是一個(gè)做家務(wù)的小能手，最近每到周末我就幫助媽媽做家務(wù)。
“叮鈴鈴”，清脆的鬧鐘鈴聲打斷了我的好夢(mèng)。我懶洋洋地打了個(gè)呵欠，還想躺下繼續(xù)睡，聽見媽媽叫我吃早飯。
吃完早飯，我首先把碗筷都收拾到廚房去，由于家里人多我跑了好幾趟才收拾完。接著，我又跑去擦桌子。這活兒可不容易，因?yàn)槲业膫�(gè)子不算高，每次只能擦一小塊，中間部分還得站在椅子上才能擦得到。第一遍擦得不夠干凈，我又擦了兩遍，總算干凈了。
擦完桌子，我看媽媽還在很辛苦地洗碗，便跑到客廳主動(dòng)拿起掃帚開始掃地。掃完了還要再拖地。我來(lái)來(lái)回回的'拖著，終于地板被我拖得像溜冰場(chǎng)的冰一樣光滑。媽媽看見滿頭大汗的我，說(shuō)我長(zhǎng)大了。
家務(wù)活看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)可真是不容易。經(jīng)過(guò)最近一段時(shí)間的訓(xùn)練，我也算是個(gè)家務(wù)小達(dá)人了。
小達(dá)人作文300字 篇2
我們班有許多名人，比如小畫家蘇珍珍，繪畫高手楊佳琳，數(shù)學(xué)天才徐松雪，調(diào)皮大王趙金濤。今天，我就來(lái)介紹一下數(shù)學(xué)天才徐松雪。
徐松雪有一張瓜子臉，彎彎的眉毛像柳葉一樣，一雙炯炯有神的眼睛像兩顆大葡萄，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，每次都在課上和老師“吵架”。
記得又一次，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了一道奧數(shù)題，同學(xué)們各個(gè)抓耳撓腮，老師看了一下，只見全班只有一人舉手，便請(qǐng)他來(lái)回答。但還是不對(duì)，就在老師準(zhǔn)備講解的時(shí)候，徐松雪舉起了手，并說(shuō)出了正確答案和思路。老師的臉上露出了微笑，同學(xué)們對(duì)她更是贊嘆不已。
還有一次下課，我正寫著回家作業(yè)，沒想到半路殺來(lái)個(gè)程咬金，有道題我怎么算也算不出答案。便向徐松雪請(qǐng)教。徐松雪拿出草稿本仔細(xì)閱讀題目后邊不停地在草稿紙上演算，幾分鐘后，徐松雪抬起頭，舒了口氣，便告訴了我思路，我進(jìn)行驗(yàn)算后算出了答案，不禁舉起大拇指笑著對(duì)她說(shuō)：“數(shù)學(xué)天才真的.是當(dāng)之無(wú)愧啊。”
這就是我們班的數(shù)學(xué)天才，你們班有嗎？
小達(dá)人作文300字 篇3
我學(xué)過(guò)很多技能，有跑步，有跳高，還有打籃球……其中我做的最好的是踢足球。
今天上午我來(lái)到學(xué)校的體育館參加足球技能比賽。只見場(chǎng)地上立著許多筆直的.桿子，還有一些障礙物，而對(duì)面就是一個(gè)球門。我們輪流進(jìn)行球技展示并完成射門動(dòng)作。前幾名對(duì)手不是把桿子踢倒就是摔倒了，我仔細(xì)觀察并總結(jié)著在哪里用什么方法能更加順利地通過(guò)。我腦海里模擬著我上場(chǎng)后帶球和射門的每一個(gè)動(dòng)作。終于輪到我啦，我面帶微笑地來(lái)到起點(diǎn)的桿子前�！芭椤币宦暎瑯岉懫饋�(lái)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向桿子，我來(lái)了一個(gè)“油炸丸子”，開始撥球，先左腳后右腳，然后我又開始繞著障礙物走位。球像是聽話的伙伴一樣和我默契地配合著，到了合適的位置開始打門。我高高抬起右腳，用力把球送出，球落到了球門右上角。整個(gè)過(guò)程如行云流水一般，贏得其他隊(duì)友的喝彩。我對(duì)自己的表現(xiàn)也頗為滿意。下午我聽教官說(shuō)成績(jī)：“……李津宇……58.6分第一名�！蔽倚睦锏氖^落地了。
我以前其實(shí)也遇到過(guò)攔路虎，但是我一想到梅西，C羅這些足球明星時(shí)，我就咬著牙把攔路虎打敗了。我要做班里的足球高手，校園里的足球高手，讓足球在祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大，永不止步。
小達(dá)人作文300字 篇4
我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以讓我強(qiáng)健體魄、愉悅身心、精神煥發(fā)、思維敏捷。跑步、游泳、打籃球、打羽毛球……都在我的運(yùn)動(dòng)范圍內(nèi)。
就說(shuō)籃球運(yùn)動(dòng)吧。在幼兒園時(shí)，許多同齡人還不知道什么是籃球的時(shí)候，我已經(jīng)在爸爸的帶動(dòng)下，學(xué)會(huì)了拍球，運(yùn)球走。一年級(jí)，我拍球的水平就突飛猛進(jìn)了，我?guī)缀趺刻於家M(jìn)行拍球練習(xí)，可以連續(xù)拍球六七百次，到了一年級(jí)下學(xué)期，我就參加了年級(jí)的'拍球比賽；二年級(jí)，爸爸為了提高我的籃球技能，讓我參加了籃球培訓(xùn)班。這時(shí)，我拍球、運(yùn)球、傳球和投球的能力已是同學(xué)中出類拔萃的了，二年級(jí)下學(xué)期我參加了年級(jí)繞標(biāo)志桶的運(yùn)球比賽，我還是全班第一棒呢！到了三年級(jí)，為了能選上班里籃球隊(duì)員，我訓(xùn)練更加努力、認(rèn)真、刻苦，體能、技術(shù)都得到了很大的提升。三年級(jí)下學(xué)期我順利入選了班籃球隊(duì)，并參加了年級(jí)的籃球?qū)官悺Ｔ诒荣愔�，我不慌不忙、沉著冷靜，勇于拼搏、積極跑位，終于投進(jìn)了球，頓時(shí)，“三（7）班加油！”“余浩源，加油！”的吶喊聲響徹球場(chǎng)，我前所未有的成就感油然而生。從此，我成了班里當(dāng)之無(wú)愧的籃球主力。
因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，我打上了籃球；因?yàn)榇蚧@球，我更加熱愛運(yùn)動(dòng)。我就是運(yùn)動(dòng)小達(dá)人！
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