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(精)風(fēng)波作文500字5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的風(fēng)波作文500字5篇，歡迎大家分享。
風(fēng)波作文500字 篇1
時間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼又是一年，又到要訂《七彩語文》的時候。由于書籍太多，每次訂了回來，我都束之高閣，所以媽媽很是頭疼。去年我是“一哭二鬧三上吊”媽媽才答應(yīng)給我訂《七彩語文》的，這次該怎么辦呢？我眉頭一皺，計上心來……
第一計，以柔克剛。媽媽一下班，我就迎了上去：“來，媽媽你辛苦了，您坐，我給您捶捶背，干了一天的活累了吧，我給您倒茶。”媽媽看出了我的“詭計”，她問我說“你有什么事？”“媽媽我想訂《七彩語文》”“你想訂《七彩語文》你又不看，它們最后變成一堆廢紙。
“媽媽我訂《七彩語文》我一定看”可是媽媽還是不答應(yīng)。
第二計：以理服人�！皨寢尅镀卟收Z文》多好啊，它可以幫助我寫好作文。我的作文哪一次不是被發(fā)表在“童年河”上，哪一次不是作文獲獎。《七彩語文》它能豐富知識，開闊視野，多好呀！”媽媽說：“可是家里閑錢沒有，不能訂《七彩語文》，說完她轉(zhuǎn)身走開了。
看來只能用絕招了：死纏爛打。“媽媽要么你給我訂一年的《七彩語文》，我為你掃一年的地。”說完我拿起笤帚，去掃地。媽媽被我勤勞掃地的精神給感動了。她說：“好吧，我給你訂一年的`《七彩語文》，你也要給我掃一年的地。耶，大功告成，媽媽把五十元給了我。
怎么樣，我的三計是不是很有殺傷力啊？訂書風(fēng)波終于結(jié)束了，我又可以看上一年的《七彩語文》了！
風(fēng)波作文500字 篇2
“我先看！”“讓我看！”寫完作文，老師出門了，一群女生圍在講臺前看看這本，評評那本。
李漢辰坐不住了，他跑過來大喊道：“讓本老爺看看！”女生們不理不采，翻開了陳澤璽的作文本，捂著嘴笑。李漢辰一生氣，一個三百六十度轉(zhuǎn)身，縱身一跳，揚起手從女生手里搶過本子。
只聽“哧”的一聲，陳澤璽的作文本被撕成了兩半，李漢辰雙腿發(fā)軟，直冒冷汗，幾個膽小的女生都捂上了眼睛。
“怎么了？”一旁正瘋得滿頭大汗的陳澤璽跑過來問。班長結(jié)結(jié)巴巴地說：“陳澤璽，李漢辰把你本子給撕了�！薄八毫�？”陳澤璽像被火燙了一樣立刻跳了起來，狠很地瞪了李漢辰一眼，然后鐵青著臉用每秒鐘80米的飛速沖進(jìn)了班主任的辦公室。
一進(jìn)門，陳澤璽邁著沉重的'腳步走到周老師面前，歪歪嘴說：“周老師，我告訴你李漢辰把我的作文本給撕了！”“撕了？”周老師聽了一陣怒火，心想：這點兒小事還來找我？于是說：“那你也把他的本子撕了。”陳澤璽像接到任務(wù)一樣一溜煙地跑走了。周老師在后面喊：“回來，你可別真撕！”
回到班上，陳擇璽走到李漢辰桌前，狡猾地說：“把你的本子給我瞧瞧。”李漢辰老老實實地把本子遞給了他，誰知陳澤璽二話沒說拿起本子就撕了起來�！瓣悵森t，你也不能撕別人的本子呀！”許多同學(xué)說。上課了大家回到座位上，只有李漢辰一人在講臺上“修本子”。后來他倆都被老師批評了一頓。
過了不久，他倆又變成了好朋友了。
風(fēng)波作文500字 篇3
這段時間里，媽媽總是責(zé)備我把新買的筆搞壞了。
其實這那里是搞壞的��！這是我蠢，被同學(xué)騙了。
我們班有一個自稱“文具大王”的人，愛好收集各類筆。我對此不感興趣，唯一的筆也是媽媽送我的生日禮物，可我的那只筆很不幸，被“文具大王”看中了。她對那只筆可是一見鐘情啊，拿在手里就舍不得放下，不惜一切代價要跟我換，但均被我嚴(yán)詞拒絕了，因而她一直對我懷恨在心。
我的好朋友王若翔打算和“文具大王”換一只筆用，我知道了，勸他不要換，可沒勸住，他還是和“文具大王”換了。果然不出我所料，沒幾天，王若翔換來的筆就失蹤了�！拔木叽笸酢闭媸恰叭f事俱備，只欠人換”呀，她要求王若翔把換給她的那只筆賠給她，王若翔無奈，只好答應(yīng)了。就這樣，王同學(xué)損失了自己的`一支筆。
過了幾天，“文具大王”拿著一只筆向我走來，那筆的款型和我生日那天媽媽送給我的一模一樣，只不過顏色有差別。于是，她以顏色不一樣為借口，要求換著用，并信誓旦旦地說只換五天，之后就再也不找我了。為了擺脫她的糾纏，我便一口答應(yīng)了。
每天，我都小心翼翼地使用那只筆，用完就放進(jìn)書包里，生怕把它弄壞了或弄丟了。
可就在第四天上午，那只筆離奇般地消失不見了。我害怕極了，在教室及四周到處尋找，可惜沒找到。到了下午，那只筆又神奇地出現(xiàn)在我的書包里，但它已被拆成零件�？粗щx破碎的筆，我這才明白中了她的詭計，但我沒有證據(jù)，只好把我的生日禮物賠給她。
從那以后，我再也沒有和別人換過一只筆。
風(fēng)波作文500字 篇4
“砰”的一聲，門被關(guān)上了，我放下手中的筆走出房間，偷偷跑出去一看，太好了，媽媽走了。
我?guī)翔�匙正準(zhǔn)備出門“瘋”一下，一只小手拉住了我的衣角，回過身一看，原來是表妹。這下可完了。她問道“你要去哪里？”我急中生智，瞎編了一個理由：“我出去給你買零食，馬上就回來�！薄安恍�，舅媽說了不能出去的�！�
咦，小家伙變得聰明了，曾經(jīng)隨便騙騙就行了，現(xiàn)在竟也會找理由來反駁我了。
這可是個難得一遇的好機(jī)會，我當(dāng)然不會就此放棄。
“好妹妹，就算姐姐求你了，我就出去一小會兒，真的就一小會兒，我回來的時候一定帶你買好吃的.�！�
也許是因為我的“苦苦哀求”，也許是因為零食的誘惑吧，她竟放我出來了。
哇，自由的感覺可真是好�。∥蚁脍s緊買幾袋零食糊弄糊弄她，沒準(zhǔn)她就忘記了我答應(yīng)的“一小會兒”呢。
將零食送給她后，我叫上了幾個同伴瘋玩了一個下午。
看了一下手表，媽呀，都四點半了，還有半小時媽媽就回來了。
我急忙跑回家，打開門看到了一個“新天地”。家里亂七八糟的，像是進(jìn)了小偷一樣，表妹還躺在沙發(fā)上，一邊吃著餅干，一邊還看著電視。
“我的小祖宗呀，你究竟干了什么！”“我在玩呀，小李子你可回來了。”
算了，這也不怪她，我自己不也在外面玩嗎？
但是如果媽媽回來了，我的下場會如何？
想到這里，我不禁打了個寒顫。先跑進(jìn)房間打掃，好不容易才把房間整理好，她手中的餅干竟有一半是掉在了地上，這是想氣死我呀！
我用了從未有過的速度收拾好房間，等待著媽媽回家，但沒想到表妹竟將我給“告發(fā)”了。
果然還是難逃挨罵的命運呀！
風(fēng)波作文500字 篇5
由于爸爸媽媽都已經(jīng)上班了，我的網(wǎng)課生活基本上都是和姥姥一起度過的。我和姥姥幾乎每天都要經(jīng)歷一番猜詞語風(fēng)波。
事情是這樣的。我的姥姥只會說平湖話不會說普通話，而我呢只會說普通話和一點點洋涇浜平湖話。這樣一來，語文作業(yè)中的聽寫詞語就成了我和姥姥之間最有趣的時光！
比如說“螞蚱”，用平湖話說“哥們”，我以為是好兄弟的'那個“哥們”，但想了一想，感覺不對，這一課詞語根本就沒有“哥們”這個詞呀。我就問姥姥，她說的到底是什么，能不能形容一下這個詞語。于是姥姥就滔滔不絕地說起來，她告訴我那是一種蟲子，兩只前爪像兩把刀，身體是綠色的，躲在草叢里。聽姥姥這么一說，我才恍然大悟，原來她說的是螞蚱呀！我和姥姥都哈哈大笑起來，這平湖話里的螞蚱跟普通話的螞蚱可真是差了十萬八千里啊！
“螞蚱”形容一下還能猜出個所以然來，可有些詞在普通話和平湖話中是兩個截然不同的詞語。就比如說“無限”這個詞，拿姥姥的平湖話說是“無礙”，我也就想當(dāng)然地默寫了個“無礙”。可當(dāng)我反過來再核對的時候，發(fā)現(xiàn)是“無限”，就跟姥姥理論起來，冤枉她給我報錯了，可后來我問了媽媽才知道，“無限”用平湖話說就是“無礙”，在我們平湖話中“無限”和“無礙”兩個詞語的讀音是一樣的，你說神奇不神奇?
再比如“蚯蚓”這個詞，這一回，我是費了九牛二虎之力也沒猜出個苗頭來，只能等我媽媽回來給我重新聽寫了。
經(jīng)過幾次“猜詞語風(fēng)波”，我發(fā)現(xiàn)我們平湖話還真是稀奇古怪，大有學(xué)問。媽媽之前就一直說，我們這代人從小就說普通話，都快要忘本了。我決定要好好學(xué)習(xí)我們平湖話，真的挺有意思的！
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