(精)風(fēng)波作文500字5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的風(fēng)波作文500字5篇，歡迎大家分享。

風(fēng)波作文500字 篇1

　　時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼又是一年，又到要訂《七彩語(yǔ)文》的時(shí)候。由于書(shū)籍太多，每次訂了回來(lái)，我都束之高閣，所以媽媽很是頭疼。去年我是“一哭二鬧三上吊”媽媽才答應(yīng)給我訂《七彩語(yǔ)文》的，這次該怎么辦呢？我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)……

　　第一計(jì)，以柔克剛。媽媽一下班，我就迎了上去：“來(lái)，媽媽你辛苦了，您坐，我給您捶捶背，干了一天的活累了吧，我給您倒茶。”媽媽看出了我的“詭計(jì)”，她問(wèn)我說(shuō)“你有什么事？”“媽媽我想訂《七彩語(yǔ)文》”“你想訂《七彩語(yǔ)文》你又不看，它們最后變成一堆廢紙。

　　“媽媽我訂《七彩語(yǔ)文》我一定看”可是媽媽還是不答應(yīng)。

　　第二計(jì)：以理服人�！皨寢尅镀卟收Z(yǔ)文》多好啊，它可以幫助我寫(xiě)好作文。我的作文哪一次不是被發(fā)表在“童年河”上，哪一次不是作文獲獎(jiǎng)�！镀卟收Z(yǔ)文》它能豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，多好呀！”媽媽說(shuō)：“可是家里閑錢(qián)沒(méi)有，不能訂《七彩語(yǔ)文》，說(shuō)完她轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。

　　看來(lái)只能用絕招了：死纏爛打�！皨寢屢茨憬o我訂一年的《七彩語(yǔ)文》，我為你掃一年的地。”說(shuō)完我拿起笤帚，去掃地。媽媽被我勤勞掃地的精神給感動(dòng)了。她說(shuō)：“好吧，我給你訂一年的`《七彩語(yǔ)文》，你也要給我掃一年的地。耶，大功告成，媽媽把五十元給了我。

　　怎么樣，我的三計(jì)是不是很有殺傷力��？訂書(shū)風(fēng)波終于結(jié)束了，我又可以看上一年的《七彩語(yǔ)文》了！

風(fēng)波作文500字 篇2

　　“我先看！”“讓我看！”寫(xiě)完作文，老師出門(mén)了，一群女生圍在講臺(tái)前看看這本，評(píng)評(píng)那本。

　　李漢辰坐不住了，他跑過(guò)來(lái)大喊道：“讓本老爺看看！”女生們不理不采，翻開(kāi)了陳澤璽的作文本，捂著嘴笑。李漢辰一生氣，一個(gè)三百六十度轉(zhuǎn)身，縱身一跳，揚(yáng)起手從女生手里搶過(guò)本子。

　　只聽(tīng)“哧”的一聲，陳澤璽的作文本被撕成了兩半，李漢辰雙腿發(fā)軟，直冒冷汗，幾個(gè)膽小的女生都捂上了眼睛。

　　“怎么了？”一旁正瘋得滿(mǎn)頭大汗的陳澤璽跑過(guò)來(lái)問(wèn)。班長(zhǎng)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“陳澤璽，李漢辰把你本子給撕了�！薄八毫�？”陳澤璽像被火燙了一樣立刻跳了起來(lái)，狠很地瞪了李漢辰一眼，然后鐵青著臉用每秒鐘80米的飛速?zèng)_進(jìn)了班主任的辦公室。

　　一進(jìn)門(mén)，陳澤璽邁著沉重的'腳步走到周老師面前，歪歪嘴說(shuō)：“周老師，我告訴你李漢辰把我的作文本給撕了！”“撕了？”周老師聽(tīng)了一陣怒火，心想：這點(diǎn)兒小事還來(lái)找我？于是說(shuō)：“那你也把他的本子撕了�！标悵森t像接到任務(wù)一樣一溜煙地跑走了。周老師在后面喊：“回來(lái)，你可別真撕！”

　　回到班上，陳擇璽走到李漢辰桌前，狡猾地說(shuō)：“把你的本子給我瞧瞧�！崩顫h辰老老實(shí)實(shí)地把本子遞給了他，誰(shuí)知陳澤璽二話(huà)沒(méi)說(shuō)拿起本子就撕了起來(lái)。“陳澤璽，你也不能撕別人的本子呀！”許多同學(xué)說(shuō)。上課了大家回到座位上，只有李漢辰一人在講臺(tái)上“修本子”。后來(lái)他倆都被老師批評(píng)了一頓。

　　過(guò)了不久，他倆又變成了好朋友了。

風(fēng)波作文500字 篇3

　　這段時(shí)間里，媽媽總是責(zé)備我把新買(mǎi)的筆搞壞了。

　　其實(shí)這那里是搞壞的啊！這是我蠢，被同學(xué)騙了。

　　我們班有一個(gè)自稱(chēng)“文具大王”的人，愛(ài)好收集各類(lèi)筆。我對(duì)此不感興趣，唯一的筆也是媽媽送我的生日禮物，可我的那只筆很不幸，被“文具大王”看中了。她對(duì)那只筆可是一見(jiàn)鐘情啊，拿在手里就舍不得放下，不惜一切代價(jià)要跟我換，但均被我嚴(yán)詞拒絕了，因而她一直對(duì)我懷恨在心。

　　我的好朋友王若翔打算和“文具大王”換一只筆用，我知道了，勸他不要換，可沒(méi)勸住，他還是和“文具大王”換了。果然不出我所料，沒(méi)幾天，王若翔換來(lái)的筆就失蹤了。“文具大王”真是“萬(wàn)事俱備，只欠人換”呀，她要求王若翔把換給她的那只筆賠給她，王若翔無(wú)奈，只好答應(yīng)了。就這樣，王同學(xué)損失了自己的`一支筆。

　　過(guò)了幾天，“文具大王”拿著一只筆向我走來(lái)，那筆的款型和我生日那天媽媽送給我的一模一樣，只不過(guò)顏色有差別。于是，她以顏色不一樣為借口，要求換著用，并信誓旦旦地說(shuō)只換五天，之后就再也不找我了。為了擺脫她的糾纏，我便一口答應(yīng)了。

　　每天，我都小心翼翼地使用那只筆，用完就放進(jìn)書(shū)包里，生怕把它弄壞了或弄丟了。

　　可就在第四天上午，那只筆離奇般地消失不見(jiàn)了。我害怕極了，在教室及四周到處尋找，可惜沒(méi)找到。到了下午，那只筆又神奇地出現(xiàn)在我的書(shū)包里，但它已被拆成零件�？粗щx破碎的筆，我這才明白中了她的詭計(jì)，但我沒(méi)有證據(jù)，只好把我的生日禮物賠給她。

　　從那以后，我再也沒(méi)有和別人換過(guò)一只筆。

風(fēng)波作文500字 篇4

　　“砰”的一聲，門(mén)被關(guān)上了，我放下手中的筆走出房間，偷偷跑出去一看，太好了，媽媽走了。

　　我?guī)翔€匙正準(zhǔn)備出門(mén)“瘋”一下，一只小手拉住了我的衣角，回過(guò)身一看，原來(lái)是表妹。這下可完了。她問(wèn)道“你要去哪里？”我急中生智，瞎編了一個(gè)理由：“我出去給你買(mǎi)零食，馬上就回來(lái)�！薄安恍校藡屨f(shuō)了不能出去的。”

　　咦，小家伙變得聰明了，曾經(jīng)隨便騙騙就行了，現(xiàn)在竟也會(huì)找理由來(lái)反駁我了。

　　這可是個(gè)難得一遇的好機(jī)會(huì)，我當(dāng)然不會(huì)就此放棄。

　　“好妹妹，就算姐姐求你了，我就出去一小會(huì)兒，真的就一小會(huì)兒，我回來(lái)的時(shí)候一定帶你買(mǎi)好吃的.。”

　　也許是因?yàn)槲业摹翱嗫喟蟆�，也許是因?yàn)榱闶车恼T惑吧，她竟放我出來(lái)了。

　　哇，自由的感覺(jué)可真是好�。∥蚁脍s緊買(mǎi)幾袋零食糊弄糊弄她，沒(méi)準(zhǔn)她就忘記了我答應(yīng)的“一小會(huì)兒”呢。

　　將零食送給她后，我叫上了幾個(gè)同伴瘋玩了一個(gè)下午。

　　看了一下手表，媽呀，都四點(diǎn)半了，還有半小時(shí)媽媽就回來(lái)了。

　　我急忙跑回家，打開(kāi)門(mén)看到了一個(gè)“新天地”。家里亂七八糟的，像是進(jìn)了小偷一樣，表妹還躺在沙發(fā)上，一邊吃著餅干，一邊還看著電視。

　　“我的小祖宗呀，你究竟干了什么！”“我在玩呀，小李子你可回來(lái)了。”

　　算了，這也不怪她，我自己不也在外面玩嗎？

　　但是如果媽媽回來(lái)了，我的下場(chǎng)會(huì)如何？

　　想到這里，我不禁打了個(gè)寒顫。先跑進(jìn)房間打掃，好不容易才把房間整理好，她手中的餅干竟有一半是掉在了地上，這是想氣死我呀！

　　我用了從未有過(guò)的速度收拾好房間，等待著媽媽回家，但沒(méi)想到表妹竟將我給“告發(fā)”了。

　　果然還是難逃挨罵的命運(yùn)呀！

風(fēng)波作文500字 篇5

　　由于爸爸媽媽都已經(jīng)上班了，我的網(wǎng)課生活基本上都是和姥姥一起度過(guò)的。我和姥姥幾乎每天都要經(jīng)歷一番猜詞語(yǔ)風(fēng)波。

　　事情是這樣的。我的姥姥只會(huì)說(shuō)平湖話(huà)不會(huì)說(shuō)普通話(huà)，而我呢只會(huì)說(shuō)普通話(huà)和一點(diǎn)點(diǎn)洋涇浜平湖話(huà)。這樣一來(lái)，語(yǔ)文作業(yè)中的聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)就成了我和姥姥之間最有趣的時(shí)光！

　　比如說(shuō)“螞蚱”，用平湖話(huà)說(shuō)“哥們”，我以為是好兄弟的'那個(gè)“哥們”，但想了一想，感覺(jué)不對(duì)，這一課詞語(yǔ)根本就沒(méi)有“哥們”這個(gè)詞呀。我就問(wèn)姥姥，她說(shuō)的到底是什么，能不能形容一下這個(gè)詞語(yǔ)。于是姥姥就滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)，她告訴我那是一種蟲(chóng)子，兩只前爪像兩把刀，身體是綠色的，躲在草叢里。聽(tīng)姥姥這么一說(shuō)，我才恍然大悟，原來(lái)她說(shuō)的是螞蚱呀！我和姥姥都哈哈大笑起來(lái)，這平湖話(huà)里的螞蚱跟普通話(huà)的螞蚱可真是差了十萬(wàn)八千里啊！

　　“螞蚱”形容一下還能猜出個(gè)所以然來(lái)，可有些詞在普通話(huà)和平湖話(huà)中是兩個(gè)截然不同的詞語(yǔ)。就比如說(shuō)“無(wú)限”這個(gè)詞，拿姥姥的平湖話(huà)說(shuō)是“無(wú)礙”，我也就想當(dāng)然地默寫(xiě)了個(gè)“無(wú)礙”�？僧�(dāng)我反過(guò)來(lái)再核對(duì)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)是“無(wú)限”，就跟姥姥理論起來(lái)，冤枉她給我報(bào)錯(cuò)了，可后來(lái)我問(wèn)了媽媽才知道，“無(wú)限”用平湖話(huà)說(shuō)就是“無(wú)礙”，在我們平湖話(huà)中“無(wú)限”和“無(wú)礙”兩個(gè)詞語(yǔ)的讀音是一樣的，你說(shuō)神奇不神奇?

　　再比如“蚯蚓”這個(gè)詞，這一回，我是費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)猜出個(gè)苗頭來(lái)，只能等我媽媽回來(lái)給我重新聽(tīng)寫(xiě)了。

　　經(jīng)過(guò)幾次“猜詞語(yǔ)風(fēng)波”，我發(fā)現(xiàn)我們平湖話(huà)還真是稀奇古怪，大有學(xué)問(wèn)。媽媽之前就一直說(shuō)，我們這代人從小就說(shuō)普通話(huà)，都快要忘本了。我決定要好好學(xué)習(xí)我們平湖話(huà)，真的挺有意思的！

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