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《字典》作文500字（精選）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的《字典》作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
《字典》作文500字 篇1
字典，想必大家都很熟悉，每天陪伴著我們學(xué)習(xí)。它就是我們傳說(shuō)中的“萬(wàn)能之物”。
那破舊的封面，甚至在側(cè)面，新華字典的“新”字已經(jīng)脫落了，還用鋼筆胡亂寫(xiě)了一個(gè)“新”字。
我的字典從幼兒園畢業(yè)就開(kāi)始陪伴我。因?yàn)槲沂菑睦霞肄D(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，剛來(lái)到教室門(mén)口，我膽怯著不敢進(jìn)教室，是我的朋友郭佳凝帶著我走進(jìn)了教室。起初我連話(huà)都不敢說(shuō)，生怕出了洋相。是她幫我克服了恐懼，開(kāi)始敢和同學(xué)聊天了。她讓我感到在幼兒園，就是在一個(gè)溫暖的大家庭了。
這本字典是她一直珍藏的寶貝，在拍畢業(yè)照時(shí)，她輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)后，你來(lái)我家，我有一樣?xùn)|西要給你�！钡搅怂遥龔拇驳啄贸隽四潜咀值�，拍了拍上面的灰說(shuō)：“我們要畢業(yè)了，也不知道我們能不能分到同一個(gè)小學(xué)，這本字典就送給你，當(dāng)你想我的時(shí)候，你可以看一下這本字典�！比缃瘢@本字典已經(jīng)陪伴了我五年，我卻不曾舍去，每當(dāng)我打開(kāi)這本字典，就能回憶起兒時(shí)嬉戲打鬧的場(chǎng)景。雖然我已經(jīng)有一本新字典，但我都沒(méi)有翻開(kāi)過(guò)它。
那本字典我永遠(yuǎn)不會(huì)扔掉，更不會(huì)忘掉，那也是你我友誼的'信物，飽含著我們單純質(zhì)樸的友誼，那我們唱“友誼天長(zhǎng)地久”時(shí)的情感。在畢業(yè)典禮時(shí)，相互擁抱，熱淚盈眶，那種舍不得同學(xué)們的心情。
字典永遠(yuǎn)是我們童年最好的回憶！
《字典》作文500字 篇2
今天，我和爸爸玩了一個(gè)“自創(chuàng)游戲”——翻字典。
游戲規(guī)則就是：一個(gè)人拿起字典隨便翻開(kāi)一頁(yè)，在那一頁(yè)中，可以找一個(gè)合適的成語(yǔ)形容對(duì)方。
爸爸得意洋洋地拍著胸脯：“我可是大學(xué)語(yǔ)文本科畢業(yè)的哦！”我不服氣，白了他一眼：“哼，我語(yǔ)文考試從來(lái)不會(huì)低于90分！”爸爸也瞟了我一眼：“就憑你，肯定斗不過(guò)我！”“什么啊……”
你瞧瞧，還沒(méi)開(kāi)始玩游戲呢，我和爸爸倒先吵起來(lái)了。
“開(kāi)始！”爸爸突然大叫一聲，把我嚇了一跳。我搶過(guò)字典：“我先來(lái)試一下！”我隨便翻開(kāi)一頁(yè)，望著密密麻麻的字，心里思索起來(lái)�！坝辛耍 蔽铱礈�(zhǔn)了一個(gè)成語(yǔ)，笑著說(shuō)，“詭計(jì)多端！”爸爸一聽(tīng)，立刻觸電似的跳了起來(lái)：“我什么時(shí)候‘詭計(jì)多端’了！”我“嘿嘿嘿”地“壞笑”著。
“到我了啦！”我手里的字典被爸爸一手搶去。他翻開(kāi)一頁(yè)，我心里真緊張，怕他弄個(gè)“壞”的成語(yǔ)給我安上，喲，早知道剛剛就不用那個(gè)“詭計(jì)多端”了！爸爸朝我神秘地一笑，大聲說(shuō)：“口是心非！”我氣極了，扯住爸爸的衣服：“我哪有啊！”“你剛才也說(shuō)我‘詭計(jì)多端’啦！”爸爸頑皮地做了一個(gè)鬼臉。我無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
我拿起字典，翻了一頁(yè)，仔細(xì)地搜尋著，心里想：這一次我要找一個(gè)最最最壞的成語(yǔ)！“仗勢(shì)欺人！”我叫了起來(lái)。爸爸馬上“暈倒在地”：“我的.天哪……”我假裝吃驚地叫：“哇！沒(méi)想到每天早上去晨跑的老爸身體居然那么脆弱啊！心理質(zhì)素好低哦！那么快就受驚嚇暈了！”
爸爸一個(gè)鯉魚(yú)打挺站了起來(lái)：“誰(shuí)說(shuō)我心理質(zhì)素低？誰(shuí)說(shuō)我身體脆弱？要知道我可是Verystick的！”我哈哈大笑：“我看你是Weakof吧！”……
“哈哈哈……”屋子里時(shí)不時(shí)傳出一片歡笑聲，我和爸爸玩得好快樂(lè)！
《字典》作文500字 篇3
我有一位“無(wú)聲的老師”和其他老師有天壤之別，我這“無(wú)聲的老師”，模樣非比一般。它既不會(huì)說(shuō)話(huà)，也不會(huì)走動(dòng)，只會(huì)靜靜地躺在一個(gè)地方“修身養(yǎng)性”。直到有人來(lái)向它請(qǐng)教時(shí)，它才會(huì)打開(kāi)自己的漢字寶庫(kù)，幫助你尋找正確的答案。你們猜它會(huì)是誰(shuí)呢——字典。你們猜對(duì)了，我與它和睦相處了六年時(shí)光，當(dāng)我剛剛上小學(xué)的時(shí)候，我們就認(rèn)識(shí)了，現(xiàn)在可以說(shuō)是老朋友了。
是誰(shuí)介紹我們認(rèn)識(shí)的呢——我的老爹。在我上小學(xué)前，我總是問(wèn)爸爸，這個(gè)字怎么讀，那個(gè)字怎么讀？爸爸每次都耐心的回答我，一遍一遍地教我，直至我會(huì)讀了他才停歇下來(lái)。有時(shí)他不會(huì)讀的，不確定的，都會(huì)拿出一本“小書(shū)”，翻看完之后，再教我。我很好奇，爸爸拿的是什么書(shū)？從此，我便與它結(jié)下了不解之緣。
上小學(xué)后，我逐漸就明白了。這是一種工具書(shū)，可以幫助我們把不認(rèn)識(shí)的生字解決，還可以幫助我們組詞，有的多音字，我們還可以借助它來(lái)認(rèn)識(shí)更多。
我更是一日也離不開(kāi)這字典，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我把字典放身邊。一旦有“攔路虎”，它就前來(lái)助我一臂之力，將它們“打”得片甲不留。不論在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，我都與這字典形影不離。
還有一次，我在寫(xiě)作文的時(shí)候，突然腦袋“短路了”，有個(gè)字，怎么想也想不出來(lái)，不知道怎么寫(xiě)了，還好我請(qǐng)教了字典，終于把“攔路虎”趕走了。有時(shí)我的.爸爸、媽媽還會(huì)甘拜下風(fēng)呢！
字典，是我們無(wú)聲的老師，它似陽(yáng)光，溫暖我的心房；它似燈塔，指引我正確的方向。
《字典》作文500字 篇4
嗨！我是一本充滿(mǎn)知識(shí)的字典，我每次都被學(xué)生光榮地躺在課桌上。每當(dāng)同學(xué)們不知道某個(gè)字或者不知道字的讀音時(shí)，就會(huì)翻開(kāi)我的“身體”，開(kāi)始查閱。
許多人雖然沒(méi)有書(shū)一樣的喜歡我，但是我卻給一些同學(xué)彌補(bǔ)錯(cuò)誤，比如一些細(xì)心的同學(xué)在寫(xiě)作時(shí)有個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，便隨便寫(xiě)了一個(gè)在草稿紙上，但他（她）不放心，會(huì)查查字典。以免寫(xiě)錯(cuò)字。有時(shí)候，在上課時(shí)，當(dāng)文章中有一些同學(xué)們不認(rèn)識(shí)或不知道字的意思時(shí)，老師就會(huì)叫同學(xué)們拿出我——字典，叫同學(xué)們查字。
在我的身體中有著許多知識(shí)，一、某些字有許多讀法，我就會(huì)把那個(gè)有許多讀法的.讀音寫(xiě)下來(lái)，并寫(xiě)出那個(gè)多音字在第幾頁(yè)。這樣，就會(huì)讓查字的人更方便的查找字。二、我的身體中有許多字，每個(gè)字都有它各自的意思，例如，“同”這個(gè)字，它的意思是：（胡同）巷，較窄的街道。還有一種字，它的意思有兩種或兩種以上，就像“核”、“沖”、“斥”等。有些字很奇特哦！在“仝”這個(gè)字的底下，我會(huì)寫(xiě)成這樣：同“同”。意思是“仝”它的意思與“同”字的意思一樣。在我的身體中，這樣的字還不算多，不過(guò)，我在一百多頁(yè)又找到一個(gè)，“華”和“花”意思一樣。我還發(fā)現(xiàn)，在“花”這個(gè)字的末尾，我看到了一幅畫(huà)，畫(huà)的是一朵花，畫(huà)上把花的各個(gè)“部位”給寫(xiě)出來(lái)了。
哎！講了這么多我最后來(lái)講講我長(zhǎng)什么樣子吧。我，身體肥肥的，個(gè)子矮矮的。雖然長(zhǎng)得不好，但很有知識(shí)。
《字典》作文500字 篇5
親情是什么?也許是一碗熱乎乎的水餃;也許是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ);也許是睡覺(jué)前的一杯牛奶。但在我的記憶中，一本字典，就足以詮釋“親情”的含義。
那是陰云密布的一天。
“我要買(mǎi)本字典。”這是我放學(xué)到家說(shuō)的第一句話(huà)�！笆裁�?買(mǎi)字典?你不是有字典嗎?”媽媽一聽(tīng)頓時(shí)豎起了身上的汗毛，如此一般，不容分說(shuō)的反問(wèn)起來(lái)�！翱墒恰薄安恍小！睕](méi)等我說(shuō)完，媽媽就一口打斷我的話(huà)，她的語(yǔ)氣里透出一種不可抗拒的力量。我失望極了，轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了自己的房間里，趴在床上啜泣起來(lái)。為什么，不就是一本字典嗎，至于這么小氣嗎?“轟隆隆!”憑空想起了一聲炸雷，緊接著就下起了瓢潑大雨。在床上，我漸漸地進(jìn)入了另一個(gè)陰雨連綿的'世界。
第二天一大早，我就被那惱人的雷聲驚醒了。抬頭看看窗外，雨還在下著。忽然間，我的余光瞥見(jiàn)了一個(gè)紅色物體，定睛一看，是本字典!我驚喜地抓住字典，隨即生出一個(gè)疑問(wèn)來(lái)：“誰(shuí)給我買(mǎi)的字典?”“看到字典了，這是你爸起早給你買(mǎi)的�！睆N房里傳來(lái)了媽媽慈祥的聲音�！笆裁�?我爸?早上?”我心里不由得一驚，外面還下著大雨呢!我放下字典，跑進(jìn)里屋，發(fā)現(xiàn)爸爸正在換淋濕的衣服。我看到，他的臉上，額頭上，還分明掛著晶瑩的雨珠�！安痪褪且槐咀值鋯�?你怎么能冒雨去買(mǎi)呢?淋病了怎么辦?”我關(guān)切的嗔怪到。“沒(méi)事，你喜歡就行�！卑职譂M(mǎn)不在乎的說(shuō)道。
我鼻子一酸，淚水涌上眼眶，猛地沖上去，抱住父親，緊緊地，緊緊地。
每當(dāng)我拿起這本字典時(shí)，我就能體會(huì)到這本字典里蘊(yùn)含的沉甸甸的親情。
《字典》作文500字 篇6
書(shū)，一個(gè)誰(shuí)都不會(huì)陌生的名詞，因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)里沒(méi)有人沒(méi)看過(guò)書(shū)，但我說(shuō)我的第一本書(shū)是一本字典的時(shí)候，也許你會(huì)覺(jué)得很荒謬，但事實(shí)就是如此。
還記得我第一次去書(shū)店的時(shí)候，看到的第一本書(shū)就是一本字典，那本字典不像現(xiàn)在的字典一樣有著五彩的顏色，而是一本普通的不能再普通的一本字典，但那對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一份彌足珍貴的禮物，因?yàn)樵谀堑谋澈笥幸粋�(gè)不為人知的故事。
我媽媽有3個(gè)姐妹，其中我記得最清楚的就是大姨，因?yàn)槟潜咀值渚褪谴笠趟徒o我的，是第一份禮物也是最后的一份禮物，因?yàn)樵谀侵笪揖驮僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)她了，因?yàn)樗チ艘粋�(gè)遙遠(yuǎn)的“天國(guó)”。
在我6歲的時(shí)候，發(fā)生了一件誰(shuí)都意想不到的事……一天大姨為了去幼兒園接我放學(xué)，在等待我放學(xué)的過(guò)程中大姨覺(jué)得口有一些渴，所以就去買(mǎi)水，在她去買(mǎi)水時(shí)，我剛好放學(xué)了，我獨(dú)自一人向四處張望大姨的身影，就在這時(shí)一輛汽車(chē)迎面而來(lái)，大姨看到了急忙把我推開(kāi)，用自己的身體擋住了汽車(chē)的前行，我還在想發(fā)生了什么事的.時(shí)候，大姨就血淋淋的躺在我的面前，我頓時(shí)就傻了，我就跟著救護(hù)車(chē)來(lái)到了醫(yī)院，爸媽接到了電話(huà)就馬上趕到了醫(yī)院，這時(shí)醫(yī)生從那個(gè)“通向天堂的地方”出來(lái)的時(shí)候說(shuō)搶救無(wú)效，媽媽流下了傷心的眼淚，年少的我不知發(fā)生了什么事，只是看到媽媽在哭所以我也跟著哭。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了8年多了，雖然人死不能復(fù)生，但我會(huì)把那本字典視為生命一樣對(duì)待，那個(gè)遠(yuǎn)在“天國(guó)”的大姨也會(huì)永遠(yuǎn)活在我的心中。
《字典》作文500字 篇7
被我所認(rèn)可的第一本書(shū)，是《新華字典》。
早早地開(kāi)始習(xí)字，手邊便多了本字典，借著字去啃食這世間的一切。
然而，燒鍋剩下的報(bào)紙?jiān)缫炎兊盟魅粺o(wú)味，口香糖似的被吐在一邊。一些雜七雜八的刊物盡是些無(wú)聊的八卦，也好不到哪里去。但我知道，家里是顧不上一本書(shū)的。蓬頭垢面的父親總能以沉默打敗我。
終于，字典失了寵�！芭尽钡匾幌卤蝗釉谝贿�。我分明看見(jiàn)“神話(huà)”兩個(gè)字詞閃過(guò)去，心里想著別錯(cuò)過(guò)了什么有趣的東西，又急忙拾起。草草地翻著，于是，一些短且不全，但很迷人的小故事慢慢跑了出來(lái)。“我被一本字典吸引住了！”我驚訝著，手不曾停。
我便這么容易地得到了我的第一本“故事書(shū)”。誰(shuí)會(huì)想到字典也是有趣的呢？它記錄著的那些殘缺的故事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太棒啦。哪個(gè)孩子不愛(ài)想象呢？我可以借著一個(gè)模子，創(chuàng)造出千萬(wàn)種不同的作品。這可比等著那個(gè)固定的結(jié)局干巴巴的出現(xiàn)在面前要爽快的多。
很快到了小學(xué)，心儀的書(shū)是借到好幾本，但是最放不下的.，果然還是字典。甚至，從老師那里看到一本巨大的詞典后，我連課也上不好了。它像是勾死人，勾著我的魂兒不放開(kāi)。
也許是我的意念太強(qiáng)烈了。父親竟覺(jué)察到了，不知道有沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱難的抉擇，總之，他從擺錢(qián)的鐵箱里捏出些帶有魚(yú)腥味的鈔票，接著，這鈔票便成了本厚實(shí)的詞典。貪婪地看著那些有趣的詞條，我的心在慢慢成長(zhǎng)著。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，字詞典，不是工具書(shū)，它們記錄著最真實(shí)的過(guò)去。手指按在早已被翻壞的封面上，僅僅只是在回憶著，那一頁(yè)又一頁(yè)之間，凝著我最美好的閱讀時(shí)光。
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