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壘高自己作文（通用9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理壘高自己作文（通用9篇）相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
壘高自己作文1
壘高自己，用三種書的厚度。
“三毛類”
通過三毛筆下流轉(zhuǎn)的細(xì)膩文字構(gòu)造出的一扇方寸之門，進(jìn)入她的世界，循著那抹瘦削單薄的身影四處漂泊流浪，像一只斷了線的風(fēng)箏自由地翱翔于天一般廣闊的世界里，看她所見到過的，感知她內(nèi)心最柔軟的情懷。我們無法像她那樣無所顧忌地背起行囊走四方，因此我們向往。只能于輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜晚，就著晚風(fēng)與月光翻開她的`旅程，用滿目的蒼涼美與“在路上”的錯(cuò)覺來令自己陷入沉睡之中。是的，我們需要三毛的文字，那是一種對(duì)夢想的追求與對(duì)自由的向往，來壘高自己，看到更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
“魯迅類”
似乎從已經(jīng)記不清年齡的時(shí)候開始就認(rèn)識(shí)了魯迅，《朝花夕拾》《吶喊》《彷徨》……那時(shí)候?qū)τ谀暧谉o知的我來說這些都是晦澀難以參讀的書，隨著年齡的增長，也從魯迅的筆下讀出些巧妙而現(xiàn)實(shí)的諷刺，不露聲色卻令人拍手叫好。在如今和平的年代里，人們是否還能像當(dāng)初那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就容易掉腦袋的動(dòng)蕩時(shí)候里的魯迅一般，不畏強(qiáng)權(quán)，敢于揭露那些面目可憎的社會(huì)陰暗面，用一桿筆為當(dāng)時(shí)的社會(huì)治��？少之又少。也許你會(huì)說現(xiàn)在世態(tài)平和，哪里需要如此犀利的筆鋒與批判？但為了不至于被物質(zhì)的表象迷惑，我們還是需要魯迅這樣的精神，用敢于為社會(huì)底層打抱不平、敢于批判的魯迅精神來壘高自己。
“凡爾納類”
我們要有三毛的柔情，要有魯迅的犀利，這些還不夠，我們還要有凡爾納一般超越時(shí)代的想象力。他的三步曲引領(lǐng)我們探索一無所知的領(lǐng)域，讓我們置身于神秘的大海之中。他的大膽想象有許多已被證實(shí)，而作為科技時(shí)代主人的我們，更要學(xué)習(xí)凡爾納的大膽創(chuàng)新能力，用這種能力來壘高自己，為祖國，為人類的科技發(fā)展作出一份貢獻(xiàn)。
我們是未來的主人！日常生活里，為何不多讀書，多積累知識(shí)，通過文字學(xué)習(xí)作者們的高尚品格，用他們的精神來壘高自己，讓自己站得更高，讓自己的目光能夠看得更遠(yuǎn)呢？
今晚，我愿再一次赴往溢滿書香的盛宴，壘高我心靈的尺度。
壘高自己作文2
生活中總是會(huì)有那么些同自己過意不去的事，用我們的話來說就無奈。所以我們要在這種逆境中學(xué)會(huì)壘高自己，我所謂的壘高，指的是精神上的壘高，而不是同他人斤斤計(jì)較外在的豪華，那只是一張?zhí)搨蔚钠つ叶选?/p>
壘高自己要在生活的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來，例如；有個(gè)故事是這么講的。從前有個(gè)凡人非常討厭釋迦牟尼，有一天他見到了釋迦牟尼，并沒有回避他對(duì)佛祖的厭惡之意，反而走到他面前指責(zé)他的不是，其實(shí)這都市他對(duì)人生不滿而間接發(fā)泄憤怒。足足罵了一個(gè)時(shí)辰，釋迦牟尼并沒有表現(xiàn)出憤怒之意。反而和藹的說到：你說完了？沒錯(cuò)！凡人答道。如果你送你的朋友許多東西你朋友不要，你會(huì)怎么做？釋迦牟尼問道；我當(dāng)然會(huì)帶回去！凡人不假思索的答道；很好！很好！剛才你對(duì)我所送的禮，我一樣也不要，請(qǐng)你帶回去！釋迦牟尼說道。凡人茫然···從這個(gè)故事里我們能看出如何壘高自己，同時(shí)也知道了讀書的重要性，同時(shí)也從側(cè)面烘托出釋迦牟尼是如何高人一等的。與其說學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)來填充自己的大腦，從而做到精神上壘高自己。
真正的.智者是沒有時(shí)間去理會(huì)這些生活的瑣事的，總的來說就是一句，“走自己的路，讓別人說去。"要學(xué)會(huì)鍛煉自己的接受能力，不要做任何事都一股腦兒往前沖，那樣的人往往只會(huì)瞬間成為歷史，作為別人的前車之鑒。應(yīng)我們現(xiàn)代的術(shù)語來說就是要淡定。那樣就有更大的把握做成功自己想要做的某件事。
壘高自己作文3
高人一等”，一種“低人一等”。小個(gè)子的我總是向往有一天在人群中能高人一等。
穿增高鞋、站在高處與別人相比、用書壘高自己。我用了諸多方法壘高自己，終于有一天，發(fā)現(xiàn)自己慢慢也可以“高人一等”。
有一天，我用幾本厚厚的書壘高自己時(shí)，父親問：“你下來，你跟我講講這些書都說了什么？”我一愣，在身體壘高了的同時(shí)，我在知識(shí)方面卻低人一等。從那以后，我開始學(xué)會(huì)努力的讀書，學(xué)知識(shí)。
初學(xué)總是令人高興，但也有時(shí)會(huì)產(chǎn)生厭煩。學(xué)習(xí)拼音時(shí)，我就十分不耐煩：“學(xué)這干什么？這跟方塊字有什么關(guān)系嗎？”有一天，我終于明白了這些“扭動(dòng)”的拼音，能給予我巨大的幫助。它們教會(huì)我認(rèn)讀了許多不認(rèn)識(shí)的字。
翻過一本本書，當(dāng)封面變成八年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，當(dāng)閱讀的書籍轉(zhuǎn)變成一本本名著的'時(shí)候，當(dāng)時(shí)間年輪一圈圈轉(zhuǎn)過的時(shí)候，我不再需要用書來壘高自己，我在知識(shí)海洋中，已經(jīng)不知不覺的長高了！
整理著這一本本讀過的書，我發(fā)現(xiàn)自己不知不覺中已經(jīng)讀過了幾百本書，抽出那幾本厚厚的書，想起兒時(shí)天真的我，曾用它們?nèi)靖咦约海也唤挠X得可笑。
我明白：我盡管還是如此矮小，我盡管還在想辦法壘高自己。我相信，不管身材在人群是屬于“高人一等”或是“低人一等”，我只要用書、用知識(shí)來將自己壘高，變成有學(xué)問的人，在那些高大卻是“文肓”的人中，我永遠(yuǎn)是“高人一等”！
書并沒有幫我把身材壘高，但書幫我把精神壘高。終于有一天，我會(huì)過上“高人一等”的生活。我相信，我一定會(huì)用書上的知識(shí)把自己越壘越高，盡管你看到我的身材依然還是那么矮小。
壘高自己作文4
壘高自己，首先要相信自己。風(fēng)箏飛不高，是因?yàn)轱L(fēng)安靜了，很多的時(shí)候你做得不好，不是因?yàn)槟隳芰Σ睿且驗(yàn)槟悴粔蜃孕�。名人曾�?jīng)說過，自信是成功的一半�；蛟S簽名自信，但最終無法成功，但這樣至少不會(huì)因?yàn)榍优匙员o自己留下遺憾。相信自己，愛自己，不僅僅是步伐奔波于現(xiàn)實(shí)的必要選擇，更是缷下重?fù)?dān)后所得的心靈之語。因?yàn)槎玫米孕�，我好像更愛自己，也更成熟了，在成長的路上，朝壘高自己又進(jìn)了一步。
壘高自己，要懂得放棄�？傆幸恍┳约涸�(jīng)想要得到的東西，在時(shí)間的摧殘下變得面目全非。當(dāng)心靈受到苦難沉重的壓抑時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，更要懂得放棄。其實(shí)有些事情糾結(jié)于腦海里越久，越成為瓶頸，使你無法到達(dá)和預(yù)計(jì)未來的生活，不如放棄那些過往曾經(jīng)給你留下的傷痛，放棄今日重復(fù)的憂慮，往往有時(shí)候退一步是為發(fā)走得更遠(yuǎn)；甘愿降低自己也是為了跳得更高。在放棄的同時(shí)往往牽引出很多理解、忍讓真的不用想太多，豁達(dá)的心態(tài)看一切，路上陽光很好，你亦很好。
壘高自己，生命用一個(gè)個(gè)故事將一滴滴墨水滴下，而人的思想靈魂就像是一張白紙，吸收了墨水，那墨水寫的'正是蛻變的詩歌。我不是知道怎樣才是最好的，但我想擁抱自己的生命，我不知道壘高自己應(yīng)該站在怎樣的角度，但我很高興在思考過后我有了自己的態(tài)度。
壘高自己作文5
沒有人一開始就站在高處，需要自己壘高自己，達(dá)到人生巔峰，在這過程，注定是艱辛而又困苦的，而能克服這過程并踏上高峰的也必是個(gè)不平凡之人，諸如此類的人，在歷史長河中，比比皆是。
憑不屈之石壘高自己
司馬遷，本是個(gè)普通的史官，受李陵案的牽連，慘遭宮刑，受常人難以忍受的奇辱。他以不屈不撓的意志應(yīng)對(duì)人生的低谷，度過最灰暗的日子，他又昂起了倔強(qiáng)的頭顱，高擎著不滅的理想之燈，他用《史記》來閃耀出自己的人生光彩。他，憑不屈之石壘高了自己。
憑高風(fēng)亮節(jié)之石來壘高自己
陶淵明，家境貧窮，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，但依然安之若素。不為五斗米折腰的他毅然褪去官服，歸隱田園。他不畏艱辛的耕種勞作，始終保持著一顆悠然自得的樂觀之心，有飯就吃，有衣便穿，有酒就喝，率性而為，自娛自樂，喜好讀書卻又不受功名利祿的約束。他“采菊東籬下，悠然見南山”的生活點(diǎn)燃了多少人的向往，他的“衣沾不足惜，但使愿無違”又說出了多少人的心聲。這位由晉朝而來的隱士，帶來了多深遠(yuǎn)的影響啊，他，用高風(fēng)亮節(jié)壘高了自己。
憑堅(jiān)強(qiáng)之石壘高了自己
史鐵生，正值風(fēng)華正茂之際慘遭車禍，失去了一雙健全的腿。他曾經(jīng)迷茫，曾經(jīng)苦痛到絕望，但他最終還是走出來了。不能蹦不能跳，不能腳踏大地走遍每一寸土地，但還有一雙手，還有一顆健全的頭顱，還有一顆不受約束的.心靈。撥開重重迷茫重新變得堅(jiān)強(qiáng)，拿起了筆寫下了一篇篇震撼人心的文章，成了個(gè)著名的作家。截肢的他，卻用頑強(qiáng)將自己壘成一個(gè)大寫的人！
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……從古到今的名人就是因?yàn)橛龅椒N種的磨練，用不屈，用頑強(qiáng)，用氣節(jié)壘高了自己。讓我們坦然接受來自生活的種種考驗(yàn)，用奮斗拼搏用不屈不撓壘高自己的人生基石，向著理想一步步進(jìn)發(fā)。
壘高自己作文6
壘高自己，用三種書的厚度。
“三毛類”
通過三毛筆下流轉(zhuǎn)的細(xì)膩文字構(gòu)造出的一扇方寸之門，進(jìn)入她的世界，循著那抹瘦削單薄的身影四處漂泊流浪，像一只斷了線的風(fēng)箏自由地翱翔于天一般廣闊的世界里，看她所見到過的，感知她內(nèi)心最柔軟的情懷。我們無法像她那樣無所顧忌地背起行囊走四方，因此我們向往。只能于輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜晚，就著晚風(fēng)與月光翻開她的旅程，用滿目的蒼涼美與“在路上”的錯(cuò)覺來令自己陷入沉睡之中。是的，我們需要三毛的文字，那是一種對(duì)夢想的追求與對(duì)自由的向往，來壘高自己，看到更遠(yuǎn)的'遠(yuǎn)方。
“魯迅類”
似乎從已經(jīng)記不清年齡的時(shí)候開始就認(rèn)識(shí)了魯迅，《朝花夕拾》《吶喊》《彷徨》……那時(shí)候?qū)τ谀暧谉o知的我來說這些都是晦澀難以參讀的書，隨著年齡的增長，也從魯迅的筆下讀出些巧妙而現(xiàn)實(shí)的諷刺，不露聲色卻令人拍手叫好。在如今和平的年代里，人們是否還能像當(dāng)初那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就容易掉腦袋的動(dòng)蕩時(shí)候里的魯迅一般，不畏強(qiáng)權(quán)，敢于揭露那些面目可憎的社會(huì)陰暗面，用一桿筆為當(dāng)時(shí)的社會(huì)治病？少之又少。也許你會(huì)說現(xiàn)在世態(tài)平和，哪里需要如此犀利的筆鋒與批判？但為了不至于被物質(zhì)的表象迷惑，我們還是需要魯迅這樣的精神，用敢于為社會(huì)底層打抱不平、敢于批判的魯迅精神來壘高自己。
“凡爾納類”
我們要有三毛的柔情，要有魯迅的犀利，這些還不夠，我們還要有凡爾納一般超越時(shí)代的想象力。他的三步曲引領(lǐng)我們探索一無所知的領(lǐng)域，讓我們置身于神秘的大海之中。他的大膽想象有許多已被證實(shí)，而作為科技時(shí)代主人的我們，更要學(xué)習(xí)凡爾納的大膽創(chuàng)新能力，用這種能力來壘高自己，為祖國，為人類的科技發(fā)展作出一份貢獻(xiàn)。
我們是未來的主人！日常生活里，為何不多讀書，多積累知識(shí)，通過文字學(xué)習(xí)作者們的高尚品格，用他們的精神來壘高自己，讓自己站得更高，讓自己的目光能夠看得更遠(yuǎn)呢？
今晚，我愿再一次赴往溢滿書香的盛宴，壘高我心靈的尺度。
壘高自己作文7
“就你這個(gè)成績還奢望直升班呀！”
“成績別再往下掉了，否則上不了高中！”……
考試失意過后，這一系列打擊的話語如同追打落水狗般回蕩在我耳邊。我推開班級(jí)的門，漫步在河邊的草坪上，越發(fā)覺得腿腳沉重，坐了下來，望著星空。
不自覺的將視線移向校園教學(xué)樓，四樓燈光依然亮著的提優(yōu)班�！昂呛恰蓖抢�，我伸出了手，卻絲毫感受不到燈光的溫暖，“如同星星一樣遙遠(yuǎn)啊……”我自己是只螻蟻嗎？”想到這里，我的雙手越發(fā)握緊……“不！”我在心里默默發(fā)誓，既然我有了目標(biāo)，我一定要達(dá)成！
輕風(fēng)拂過，似是在為我喝彩！
回到家，放下沉重的書包，坐在書桌前，燈光柔和，夜色也爬上了窗，漸漸，作業(yè)完成了，困意也襲卷而來。我向那堆拓展復(fù)習(xí)題，中考?jí)狠S題看去，頓時(shí)退意如潮水般涌來，“啊啊��！”頭發(fā)不勝拉扯，散落桌上�！安恍校 蔽野咽稚煜蚪缘木毩�(xí)題，可那過程卻漫長的好似時(shí)間停滯。
深夜，剛洗完澡的我依然不得清醒，倒頭便入了夢。曾經(jīng)以為，初三的生活也不過如此，并沒有想象之中的'那樣恐怖�？赡峭�，我才深深懂得，想要提高，真要拼！
此后的幾天，每當(dāng)我想要放棄，我總會(huì)想起那晚，河邊的少年，立下的那句人生至此如此認(rèn)真堅(jiān)決的誓言，然后鼓起勇氣，撐起眼皮，繼續(xù)壘高我成功的墊腳石…
一月過后，當(dāng)我拿著期中考試成績單時(shí)，腦海里又浮現(xiàn)出鏡子里自己血絲縱橫的眼——我進(jìn)入提優(yōu)班了，這個(gè)教室不再是那個(gè)我放學(xué)時(shí)回頭，仰望的教室，如今，我可以站在這里，平視這里的一切。突然發(fā)現(xiàn)，這里的燈光，那么溫暖……
我仰望，是因?yàn)槲野炎约悍诺�，我平視，是因�(yàn)槲覊靖吡俗约�，如果我不壘高自己，那么我永遠(yuǎn)就必須仰視別人！
壘高自己，你——可以摘到星星。
壘高自己作文8
“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土。”每每想起這句話，我都提醒自己：只有不斷地壘高自己，才能勇攀高峰，獲得最終的勝利。
“今天你只能吃兩顆糖，給！”小時(shí)候，父母經(jīng)常說的就是這句話。一開始的我只能瞪著兩個(gè)大眼睛，被那盒五顏六色的、像強(qiáng)力膠一般的糖緊緊吸引，接著迫不及待地從父母手中拿到可憐的兩顆糖，然后眼巴巴地看著父母把盒子“置于高地”。我經(jīng)常把手朝向糖盒的方向伸得很直，空想著胳膊能像彈簧一般伸縮自如，輕易地拿到糖。可最后的結(jié)果總是胳膊酸r，手里卻還足空空如也。我原以為糖盒和我相隔甚遠(yuǎn)，可后來我試著踩著椅子、踮著腳去拿，雖然有時(shí)會(huì)從椅子上摔下，可好多次我還是取到了糖盒，嘗到了更多的甜。
我慢慢長大，現(xiàn)在早已達(dá)到了兒時(shí)父母放置糖盒的那高度，卻又面臨著升學(xué)、擇業(yè)的壓力。上了初三，猛浪般的考試一波一波向我襲來，我不斷地讀書、做題，絲毫不敢松懈，每天晚上都熬到深夜，希望用知識(shí)壘高自己�？捎幸淮螖�(shù)學(xué)考試，我出入意料地考了不及格，回家后面對(duì)媽媽的斥責(zé)，我像是一個(gè)裝了過量氧氣的氣球，終于炸開了：“我沒有努力嗎？我沒付出嗎！”隨著一聲“咣”的巨響，我用力地一推門將母親隔在屋外，自己趴在書桌上痛哭流涕。我也想考好，我也想嘗到更多的甜！可為什么我努力了還會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果？
媽媽從門縫里塞進(jìn)的一張紙條解除了我的疑惑和沮喪：“孩子，只有勤奮是不夠的'，勤奮+方法+心態(tài)=成功。思路決定出路啊！”一語驚醒夢中人，我于是擦干眼淚，調(diào)整思路和策略，開始了新一輪拼搏。當(dāng)理想的數(shù)學(xué)成績出現(xiàn)在我的試卷上時(shí)，我由衷地笑了。
不斷努力與嘗試，不斷用知識(shí)和能力去壘高自己，是我在今后要做而且必做的事。我知道這個(gè)制作椅子的過程會(huì)十分艱難，但我不會(huì)放棄，因?yàn)樗鼘?huì)讓我不斷地攀得更高，嘗到那更多生命的甜。
壘高自己作文9
一磚一瓦，壘起一棟高樓；一板一釘，壘起一座木橋；一敗一奮，壘起一個(gè)自己�！}記
曾經(jīng)，我被失敗打擊地?zé)o法再站起；曾經(jīng)，我因失敗而遍體鱗傷；曾經(jīng)，我為失敗而希望“長醉不復(fù)醒’’
直到那個(gè)晴朗的下午，絕望的我坐在公園里的一個(gè)角落之中，蜷著身子，像一只受了重傷的毛毛蟲，始終無法蛻變成一只漂亮的蝴蝶。
我一根一根的揪著野草，生長在牡丹旁的野草并不顯眼，或許，是杜鵑的光環(huán)將它罩住了吧。這時(shí)候我停了下來，仔細(xì)的瞧著黯然失色的小家伙，郁郁蔥蔥的，遠(yuǎn)看，與小草毫無區(qū)別，近觀，卻發(fā)現(xiàn)，它比一般的小草還堅(jiān)強(qiáng)。
或許，營養(yǎng)被牡丹奪走了吧，那株野草小小的，卻依然不變的.綠，綠的讓我忘掉了牡丹的艷麗，撫摸著它。不小心，將它連根拔起，拔出來后，卻著實(shí)被它嚇了一跳，它的根竟是葉的幾倍之多，一拽，還會(huì)連著附近的野草一并拔起，這野草的根就如同網(wǎng)一般，深埋在地下，原來它并不弱小，它一直在默默地壘高自己；原來，它在地表地下用伸長的根須的方式來壘高自己。這讓我想到一個(gè)成語：厚積薄發(fā)。就算牡丹奪去了本屬于它的養(yǎng)料與光環(huán)又如何？它照樣可以堅(jiān)強(qiáng)的生活下來。就算風(fēng)吹雨打又如何？它依舊這樣的生機(jī)勃勃。
我仿佛從小草身上發(fā)現(xiàn)了我的影子，同樣的備受挫折，同樣的經(jīng)歷失敗，可唯一不同的是，便是它的勤奮讓它越過失敗，壘高自己，那我何嘗不能�。窟@時(shí)蛹出一只碟陽光下偏偏起舞，與著陽光相稱的，是我心中那份希望。
受傷，并不可怕，可怕的是不愿意愈合的心；絕望，并不可怕，可怕的是希望的心；失敗，并不可怕，可怕的是臣服于失敗的心。
唯有，失敗與挫折，才能加快人前進(jìn)的腳步，才能讓人奮發(fā)進(jìn)取，才能壘出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。
只有學(xué)會(huì)敗與奮，才能壘出美麗，壘出希望，壘出自信，壘出堅(jiān)強(qiáng)，壘出成功！
壘高自己作文9
為了把自己的理想變成現(xiàn)實(shí)，每個(gè)人通往成功的道路上都會(huì)不懈奮斗，撒下勤奮的汗水和辛酸的淚水，那當(dāng)我們獲得成功后又該怎樣做呢？
課堂上的認(rèn)真聽講，房間里的`燈下苦讀，讓我在期末考試中獲得了班里第一名的成績。當(dāng)那金色獎(jiǎng)狀頒發(fā)到我手里的時(shí)候，我心里很是激動(dòng)，自己的努力沒有白費(fèi)，父母因?yàn)槲叶械津湴�，我沾沾自喜地把�?jiǎng)狀掛在自己的房間里，抬頭一看到獎(jiǎng)狀，心里就充滿欣喜，對(duì)自己能力的肯定更上一層。
就這樣每天沉浸在成功的喜悅中，上課的時(shí)候神不知鬼不覺的就走神了，只因我看到了教室里貼的一張獎(jiǎng)狀�；氐郊依飳�(duì)著習(xí)題苦想了好一陣子，解題思路還想無從下手，我干脆拿起一本故事書，無聊的翻了起來，書里講的是居里夫人的故事，她是鐳的發(fā)現(xiàn)者，但她并沒有為自己的發(fā)明申請(qǐng)專利，而是把鐳的提取方案公布了出來。有一天，一位記者到她家里采訪，看到了她的孩子正在玩一塊獎(jiǎng)?wù)�，驚訝地說：“你怎么把上英國皇家手里頒發(fā)的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)履媒o小孩當(dāng)玩具呢？”居里夫人聽后笑了笑說：“獎(jiǎng)?wù)聦?duì)我來說并不重要，只是玩玩而已�！庇浾呗犕旰髮�(duì)居里夫人十分敬重。是啊，當(dāng)鳥兒掛著這沉重的獎(jiǎng)?wù)碌臅r(shí)候，它還能高飛嗎？
我望了望房間里高高掛起的獎(jiǎng)狀，突然覺得自己很可笑，這獎(jiǎng)狀就是我努力的終點(diǎn)嗎？被榮譽(yù)迷昏了頭腦，反而習(xí)題都不會(huì)做，還總以為自己很了不起。我把獎(jiǎng)狀摘下收藏起來，這份榮譽(yù)只是對(duì)自己以前的肯定，我要為下一個(gè)目標(biāo)開始奮斗，不能把榮譽(yù)看得太重，不然我們就不能飛得更高更遠(yuǎn)，有更大的進(jìn)步。這張獎(jiǎng)狀只是為我下一個(gè)成功做墊腳石，我不能停留在這里，要不讓進(jìn)取努力，把自己壘得更高。