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書的作文500字匯編（9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的書的作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書的作文500字 篇1
那飄然飛出的一絲絲書香，是我的心靈在飛翔，那洋溢出智慧的光芒，是書的芬香，也是我心靈的向往。
打開夜的天窗，書，你等等我，我想握住你的芬香，和你一起飛翔，飛過月亮的身旁，拉開晨的天幕；書，你等等我，我想親吻你的芬香，和你一起飛翔，穿過太陽(yáng)的光芒。
“書是人類進(jìn)步的階梯”。在學(xué)習(xí)煩惱的時(shí)候，我總會(huì)徜徉于書的世界，因?yàn)�，那是一片花兒的芬香，與作者一起漫步，一起在那美好的天空下快樂的淋雨。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！痹跁氖澜缋�，我是一個(gè)富翁，在書籍的世界中，我盡情徜徉，任海闊天空，魚鳥飛躍，滄海桑田之變遷盡入我的`視野，境界那么開闊，視野那么廣袤。我像是一位農(nóng)夫，經(jīng)歷了汗水的耕耘后，我得到滿倉(cāng)的收獲。
書，生活因你而充沛！生活因你而精彩。
當(dāng)我挫敗時(shí)，書指教我“精衛(wèi)銜微木，將以填滄海”，于是我便有堅(jiān)強(qiáng)的奮斗意志；當(dāng)我與朋友垂別時(shí)，書告訴我“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”，于是我抹干淚水向前：當(dāng)我想自私的貪婪生活時(shí)，書告訴我“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”？那無(wú)私的精神，于是我找到付出的方向……正是因?yàn)闀姆蚁悖屛覍W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)奮斗，明白自己應(yīng)有的使命。
品析書的芬香，讓我們快樂成長(zhǎng)。
讓青春的歲月?lián)]灑希望，讓心靈的飛翔穿越時(shí)光，讓信念的殿堂金壁輝煌，讓書的芬香牽動(dòng)藍(lán)色的焚想。
“讓我怎樣感謝你
當(dāng)我走向你的時(shí)候
我原想收獲一縷春風(fēng)
你卻給了我整個(gè)春天”
銜一縷芬香，送進(jìn)所有人的心房，和書一起飛翔，飛向希望的天堂。
捧一縷芬香，溫暖所有人的胸膛，和書一起飛翔，飛向幸福的方向。
品一縷芬香，沁透所有人的思想，和書一起飛翔，飛向遙遠(yuǎn)的地方。
書的作文500字 篇2
書，我并不知它從何時(shí)產(chǎn)生，總之要比我古老許多。隨著因特網(wǎng)的流行，紙上的文字的某些缺點(diǎn)，已使他們的身價(jià)頗有些下降，這其中自然也包括書。但我認(rèn)為書作為一種文明的象征，承載著無(wú)數(shù)的內(nèi)涵，是無(wú)法被取代的。因?yàn)闀菍?shí)在的。
因?yàn)樗鼘?shí)在，占有空間，所以，有時(shí)比較不方便。正由于書實(shí)在，它才給人一種真實(shí)感，一種親切感。相信喜愛文學(xué)的人都喜歡捧著一本書而不是一臺(tái)電腦去讀。書帶給人的那種精神上的享受仍舊遠(yuǎn)大于電子書籍，那種翻書，觸摸書的感覺，不是點(diǎn)機(jī)鼠標(biāo)或者鍵盤所能取代的。
讀書其實(shí)是一種很大的樂趣。有了時(shí)間坐下來(lái)，擺上一本愛書，泡上一壺茶，然后將自己置身于書中的'黃金屋，那真是再好不過了；倘若又是晚上，夜深人靜的，外面還下著雨，在微黃的燈光下，一個(gè)書人，一壺?zé)岵�，一本好書，伴著窗外�?xì)雨的沙沙聲，還有靜靜的翻書聲，那感覺，那氣氛，那意境，那叫個(gè)爽啊！想來(lái)都令人興奮。
藏書亦不可謂是另一種樂趣。確實(shí)電子書籍占用空間小，小的都看不見，但正是由于書的實(shí)在，那種真實(shí)，才平添了藏書的樂趣。同集郵一樣，有時(shí)為了一本書，一個(gè)書人是要耗費(fèi)許多力氣的。上網(wǎng)找書自然比這方便許多，那種快捷方便使書缺少了一種神秘感，那種可望不可及的感覺。當(dāng)你真正找到心儀已久的書以后，捧在手里，那種喜悅、興奮與欣慰，也不是那快捷方便所能帶來(lái)的。
網(wǎng)絡(luò)在很多方面確實(shí)比書優(yōu)越，但正是由于那快捷方便使一切變得那么簡(jiǎn)單，不真實(shí)，所以，我更喜歡書，因?yàn)樗菍?shí)在的。
書的作文500字 篇3
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)。但是我們也有一本“書”，她是一本讓人百讀不厭的“書”，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的“書”。
上課的時(shí)候，她是一本《語(yǔ)文百科全書》，她帶領(lǐng)我們閱讀、瀏覽，在知識(shí)的海洋里漫游，她把知識(shí)像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的.心田。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)漫游中有不懂的問題，她會(huì)不厭其煩，認(rèn)認(rèn)真真地教導(dǎo)我們，幫我們消滅質(zhì)疑。我們還記得在作文課上，我們沒有靈感，也不知道寫什么好時(shí)，她耐心細(xì)致地挨個(gè)啟發(fā)我們，幫我們打開靈感的大門，給予我們個(gè)性化的寫作思路。
在我們的生活中，她好像是一本《戰(zhàn)國(guó)策》，如果我們遇到了什么糾紛，她會(huì)用各種方法幫我們出點(diǎn)子，排憂解難。就說(shuō)那一次吧，我們清楚地記得，因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)不小心把另一個(gè)同學(xué)的筆弄壞了，于是雙方發(fā)生了爭(zhēng)吵。她聽見后就主動(dòng)幫助他們解決問題，告訴他們錯(cuò)誤之處，最后那兩個(gè)同學(xué)羞澀地低下頭。
其實(shí)這本書更像是一本《笑話大全》，我們?cè)谡n堂上沒精打采，缺少學(xué)習(xí)氣氛的時(shí)候，她會(huì)給我們講一些笑話，讓我們?cè)陂_心一笑之后集中注意力，上課更有精神。但是有時(shí)她變身為一本《魔鬼化》，當(dāng)我們上課開小差或說(shuō)廢話，她就會(huì)火冒三丈，對(duì)著我們像一匹狼一樣大吼一聲，我們立馬打起精神，閉上嘴巴，認(rèn)真聽課。
這本書到底是什么?她就是我們的水老師，在不同的場(chǎng)合可以變成不同的書，給予我們無(wú)限樂趣!
書的作文500字 篇4
沉迷于書中，是怎樣的一種美呢。我就那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，便是美妙不可言了。有些古板的深紅色書架，那樣默默地坐落于小小的房間，盡管它是那樣極不生動(dòng)地板著臉，卻有著書的魅力。那些玻璃鏡擦得透亮，又仿佛根本不存在一般，我看得見，每本書都安好地排成一排，閃爍著光澤，那是一種沉靜而深邃的光。
父親新近為我買了許多精裝本的`世界名著，它們整齊地?cái)[成一排，類似于書架相近的色彩，而又帶著閃閃發(fā)亮的金色花紋：《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《紅與黑》、《紅字》……。我未曾想過可以一下子便擁有這么多夢(mèng)寐以求的書，所以，常常在夜里起身，坐在書架前，于一片書的幸福中暈眩，我以黑暗去看黑暗，卻仿佛仍舊可以看見我的書，它們?nèi)耘f那樣安穩(wěn)地睡著，在這樣的夜晚，并不希冀被誰(shuí)翻開，但也是那樣筆挺地站直著，每一個(gè)書頁(yè)，都印滿了種種的故事。
我又常常會(huì)在母親催促關(guān)燈下，偷偷地點(diǎn)著燈，靜靜地在夜里看著我的書，所以我的思想，我的書常常是在這沉寂的夜里，吸收著天空休憩時(shí)的夢(mèng)。黑夜，也這樣，無(wú)數(shù)次地給予著我精神的食糧，那是多么美妙啊！無(wú)人驚擾，無(wú)人介入，我和我的書，在鐘表的“滴答”聲中，以思想的方式交流�？磿奈�，總是有著一絲敏銳和寧?kù)o，讀書是最美的姿態(tài)，而我無(wú)疑是深愛這個(gè)姿態(tài)的，品味著每一個(gè)字，每一份幸福。
有時(shí)，會(huì)因?yàn)樽x書惹得父親的訓(xùn)斥，然而，我并不因此而惱于讀書，畢竟，這是我人生極大的一個(gè)歡樂。我仍會(huì)翻著我的書，享受著屬于我的書之趣味。
書的作文500字 篇5
看到書，就不由自主地想到去年逝世的季羨林和任繼愈，心里自然免不了一份感慨，卻又無(wú)從說(shuō)起，只是一種飄飄悠悠的悵惋。
說(shuō)無(wú)從說(shuō)起是因?yàn)檫B我自己都不明白到底是惋惜、悲痛還是為他們的人生而驕傲、自豪——或者兩者兼有吧。
“大師”稱號(hào)的背后是幾十年如一日地與文字打交道——這項(xiàng)在外人眼中無(wú)比枯燥卻可以激起他們斗志的工作。我無(wú)法想象他們心中有多少對(duì)文字的熱誠(chéng)，是如海般廣闊還是如天般無(wú)垠，抑或是無(wú)窮無(wú)盡，源源不斷？
書，一個(gè)人類文明的載體，或許就是有了這些文明的光輝，才使得它被世人傳誦，被世人仰望和稱贊。
高爾基說(shuō)“書是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”，我覺得并不完整。人的一生都離不開書籍的啟迪和教化，難道只有青年人嗎？像季羨林和任繼愈這樣的人才稱得上是真正的讀書人。
可是縱觀現(xiàn)代的教育，我不免悲從中來(lái)。
在傳統(tǒng)的教育模式下，對(duì)于讀書的概念似乎只停留在考試、找工作上。這種錯(cuò)誤的觀念和古人提出的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”有什么區(qū)別？只不過一個(gè)在口頭，一個(gè)在心中罷了。
我愈發(fā)感到兩位大師的離去是中國(guó)文化的巨大損失。我無(wú)法可想，在這種教育現(xiàn)狀下，再過幾十年、幾百年，中國(guó)還有幾個(gè)真正的.大師？
臧克家寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！蔽抑幌Ｍ髱焸�?cè)谔焯煤煤玫匕蚕�，大師們遺留下的巨大精神財(cái)富，由我們弘揚(yáng)傳承，由我們的手推廣普及。
謹(jǐn)以此文紀(jì)念那些逝去的大師。
書的作文500字 篇6
還記得我們讀過多少書？還記得那一本本陪著我們度過一個(gè)個(gè)無(wú)聊的夜晚的書嗎？讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。書是人類進(jìn)步的階梯……讀書自古以來(lái)，一直深受歡迎。不管是老人還是孩子都是書迷。不管你只身何處都會(huì)看到人手一書。作為學(xué)生的我也是一個(gè)徹頭徹尾的書迷。我愛看的書并不是什么名著也不是什么了不起的名書。但它絕對(duì)是一本好書。它記載著一些在我們生活中發(fā)生的感人故事。它就是故事會(huì)。這是一本還不錯(cuò)的書，。它講述的故事總會(huì)讓我有所感悟，有所啟迪。它有時(shí)也會(huì)讓我哈哈大笑。一句話有它我的生活更有趣。
這本書的開頭是一些小笑話，看到這些笑話總會(huì)讓沉悶的我哈哈大笑。我之今還記得那樣一段笑話：取經(jīng)路上，殺出兩個(gè)美猴王，上下天庭地府，無(wú)人能辨真假。觀音建議：不如讓兩猴選擇最愛的水果，眾生皆迷茫。最終悟空選了榴蓮，六耳選了桃子……此時(shí)背景音樂響起：有石猴，有石猴，寧愿選擇榴蓮不放手……這個(gè)笑話很多人聽過，但我至今還覺得好笑。其次，就是一些故事。這些故事給人許多感動(dòng)和啟迪。這些故事總會(huì)闡述一些從生活中感悟的道理，要用心讀才能有所體會(huì)。這些道理我們也能體會(huì)得到，所以看這些故事總會(huì)讓我們產(chǎn)生共呤。我還愛看一千零一夜。這是關(guān)于皇帝的故事。一個(gè)為了自己也為了他人的'女人，為了讓皇帝不要?dú)⑺v了一千零一個(gè)故事。最后皇帝終沒有殺她。我還愛看……我愛的書還有許多。例如朝花夕拾、海底兩萬(wàn)里、海的女兒……這些書都該我?guī)?lái)了快樂。
看的書多人也會(huì)更有知識(shí)，更有學(xué)問。書也是陶冶情操的寶物。說(shuō)了這么多書的好處，我發(fā)現(xiàn)我更加喜愛書了。你呢？相信也會(huì)愛上書。
書的作文500字 篇7
暑假的一個(gè)早上媽媽為我送來(lái)了五本書。一本是《福爾摩斯探案故事》一本是《一千零一夜》，還有就是《謝天謝地來(lái)啦》系列三本。最讓我留戀往返的就是《福爾摩斯探案故事》了!
過了兩三天，我看完了所有書，又開始從看《福爾摩斯探案故事》。當(dāng)我正看得入迷時(shí)，鄰居家的`四條大狼狗“雷雷”狂犬起來(lái)，我以為我來(lái)到故事情節(jié)中大喊道：“大家快走，巴斯克維爾摩犬來(lái)啦！”剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的小妹妹大叫著：“姐 ，姐！是雷雷呀！”我仍沉浸在書中：“你還要不要那條狗命了！我手上有槍！你快走�！闭f(shuō)罷從茶幾上抽起一把三角尺當(dāng)槍，抬起頭來(lái)草草看了一下四周，迷迷糊糊地說(shuō)：“巴斯克維爾摩犬被嚇跑了，我們還是趕緊撤離吧!”我剛抱起小妹妹，她在我肩上狠狠的咬了一口，我如夢(mèng)初醒，當(dāng)我問妹妹為什么咬我時(shí)，妹妹說(shuō)不出話，讓我疑惑不解�！敖憬�，你剛才在發(fā)瘋！”我仔細(xì)一想，噢，我剛才的確在發(fā)瘋。
我喜歡《福爾摩斯探案故事》，它給我?guī)?lái)了快了，也給我?guī)?lái)了悲傷。
有一次，我去上興趣班，在媽媽那住了一晚。夜晚，我睡不著就把《福爾摩斯探案故事》拿出來(lái)看看，似乎是被子不想幫我隱瞞，透出了一絲絲光。于是我的秘密計(jì)劃被媽媽發(fā)現(xiàn)了，老媽把書藏了起來(lái)，過完了暑假菜吧書歸還原主。
這本書，它使我神魂顛倒，可我還是喜歡它。
書的作文500字 篇8
一天中午，明明的媽媽把熱騰騰的飯菜端上了桌。爸爸也慢吞吞地腆著大肚子走了過來(lái)，他看到桌子上全是美味： 炸雞腿，炒豆芽，烤雞翅，荷包蛋——令人垂涎欲滴。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“怪了，今天小饞貓?jiān)趺礇]有下來(lái)��？平時(shí)不管做什么好吃的，他來(lái)得比誰(shuí)都快，今天有這么多美味，都不見他動(dòng)靜，在搞什么名堂呢？”媽媽說(shuō)：“ 心動(dòng)不如行動(dòng)，你去把他叫下來(lái)吃飯吧�！�
爸爸在家里是個(gè)名副其實(shí)的“氣管炎” ，接到命令后哪敢怠慢，趕緊向兒子的房間走去。只見明明正在津津有味地“啃”著一本書，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣笑聲，身子一動(dòng)不動(dòng)，真像一尊活雕塑。
爸爸看在眼里，喜在心頭。樂呵呵地對(duì)兒子說(shuō)：“小書蟲，別再啃書了，你該去品嘗你媽媽做的美味飯菜了�！钡髅骱孟駴]有聽見似的，仍然一動(dòng)不動(dòng)。爸爸又把聲音調(diào)高了分貝“臭小子，你聽到了沒有？” 這回明明倒是聽到了，但他仍然目不轉(zhuǎn)睛，心不在焉地說(shuō)；“等一下，馬上就好！”可是，不論爸爸怎樣催促，明明就是不挪窩，無(wú)奈，爸爸只好強(qiáng)行把明明的書搶過來(lái)，才將他拽到房門外，。
爸爸想，兒子看什么書看得這么入迷？這本書一定很好看吧，我也來(lái)看看。機(jī)靈的明明見爸爸也沒有下來(lái)，就知道爸爸也想看這本書了，趕緊說(shuō)：“別看我的`書，別看我的書！”
爸爸這時(shí)已經(jīng)看到第四頁(yè)，被書中的內(nèi)容深深地吸引了，像他兒子一樣，像尊雕塑一樣一動(dòng)不動(dòng)地看著書。
明明見狀，十分不滿“哦，不許我看書，你倒是在這里看了起來(lái)！”可是爸爸實(shí)在是太胖了，又沒有辦法把他拽走。明明靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心頭，悄悄地從爸爸的身后騎到了爸爸的脖子上，和他爸爸一起看起了書。
這爺兒倆，就這樣如癡如醉地看著這本引人入勝的書，早把美味佳肴拋在腦后了。
書的作文500字 篇9
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句高爾基多名言舉世皆知，我十分贊同這句話，但與此同時(shí)我也認(rèn)為書籍是我們個(gè)人成長(zhǎng)的階梯，更是伴隨我們一生的摯友！
很多人認(rèn)為書就是一些紙墨的混合物而已。但我往往把書當(dāng)成一個(gè)人。而每本書都是一個(gè)個(gè)性格鮮明，才華橫溢的人。他們有的偏激，有的固執(zhí)，有的瀟灑。而在這些形形色色的人中，總有那么幾個(gè)讓我有所感悟，引我成長(zhǎng)。
首當(dāng)其沖的是《人間失格》他帶著極為猶豫和彷徨的氣息來(lái)到了我的身邊。這本書的作者是知名日本作家太宰治。這本書主要講述了一個(gè)心里，天生有些許問題的人在人間摸爬滾打27年最后與圓中的故事，文筆十分細(xì)膩，主人公的經(jīng)歷十分悲慘。但不讓人為之感傷只會(huì)嘆息這人世間的殘酷。在最后主角去世時(shí)，我的心跳好像也與之停止。不再為這個(gè)人世間而跳動(dòng)。
那是我人生中第一次受到那么大的文學(xué)沖擊，是我徹底改變了對(duì)人的看法也改變了，思考的'方式，但是我你這悶起那本書是否只帶來(lái)了憂傷，我會(huì)回答恰恰相反，在領(lǐng)略完人間的惡后。我變得更加珍惜自己身邊的美好，也更能體會(huì)到大人的辛苦，同時(shí)更富有同情心，這就是讀書所帶給人的成長(zhǎng)，從那之后我便喜歡上了這種思想深刻的“大書”，如列夫托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。高爾基寫的《童年》等等，這些著作中有許多理念并不相同，有些甚至完全相反，但是正是因?yàn)橛羞@些問題與觀點(diǎn)之間的碰撞，才使得我們能夠全面的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，同時(shí)讓我們的靈魂與思想更加豐富。
書，是我的摯友，它帶我體會(huì)這世間萬(wàn)物的情感，它帶我暢游世外桃源，它帶我沖破所有思想的束縛讓我不斷成長(zhǎng)。
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