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【必備】《我在》作文500字9篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的《我在》作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《我在》作文500字 篇1
變化，總是在悄然之間：幾時枯柳發(fā)芽了？幾時樹苗兒長高了？幾時，圓圓的月兒又缺了？幾時，故鄉(xiāng)的小道變寬了？……而我呢？……
—題記
眼眸中——我看到了變
在兒時的相片中，一個小女孩子瞪大了眼睛望著相機。一股子天真，滿滿的好奇，一大半的幼稚，那么轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，混合成一種新元素——兒時的眼眸。而如今，對鏡自照，眼中滿是成長的心愿樹——理想。眼眸中，雖還有天真，卻只是涓涓細流。我驚異，那一大半幼稚變成了橙色——成熟的色彩，眼眸里的我，在變�，F(xiàn)在的我，眼中五彩繽紛，是青春的激情，更是成長的蓬勃！
日記中——我看到了變
偶爾發(fā)現(xiàn)以前的日記本，一本本的，舊了，破了。欣喜地翻看，發(fā)現(xiàn)兒時的自己真可愛，日記的字體大大的，歪歪斜斜。兩三句話的日記在現(xiàn)在看來那么無聊、幼稚。一本本的日記，我看到了我在變，字跡變了，更小而清秀了，內(nèi)容更豐富了，思維更活躍了——原來變化是如此之微妙！
書櫥里——我看到了變
我最最珍愛的書，記錄了我的.成長�？赐挼呐d趣未泯，但卻愛勾勾畫畫，圈點圈點。蠟黃的一本故事上，有兒時不懂事的涂鴉，缺了角的書也是從前的“杰作”。但是如今的我，變了。最愛讀太白的詩，魯迅的文，國外高深的大部頭小說，書中是成熟的批注，深有同感的感慨。我發(fā)現(xiàn)，書櫥滿了，我的大腦卻尚未滿，靈動的思想迸發(fā)出火花——我在變！
又一年，我遇見了變化，它那么悄然，那般科幻，我不知道何時那枯柳發(fā)芽，何時那樹兒高長，何時缺了的月兒又圓，何時故鄉(xiāng)的路更寬，何時我還會變……
——后記
《我在》作文500字 篇2
又一次腳踏在土地上，感受著土地帶來的無比踏實的感覺，心思蕩漾。我在想，那些關于土地的點點滴滴。
小時候，總是喜歡光著腳和伙伴們飛奔在長滿青草的土地上，嬉戲、打鬧，卻不會厭倦。累了，躺在草地上，任憑涼風吹散滿臉倦容，感覺無比踏實。
有時候會隨著牛群悠閑的游蕩，心中的那份踏實的感覺，總不會讓我感到寂寞。
行走在堅實的土地上，成長著，也改變著，但總也忘不了那踏在土地上的.踏實。
站在高處，內(nèi)心總有些不安，心中會涌起一陣失落的感覺，似乎沒有了歸宿。那份踏實的感覺縈繞著心頭，卻總是抓不住。
土地養(yǎng)育了我們，卻蒼老了自己。曾經(jīng)平坦堅實的面貌已不復存在，仿佛歷經(jīng)了滄桑，變得溝壑萬千。
其實，我們的父母就是這片土地。
小時候，我們在他們的呵護下盡情地玩耍，伏在他們堅實的背上安穩(wěn)的睡覺。只要有他們在身邊，就會感到無比的踏實。
在他們的陪伴下，我們踏實的成長著，但長大，也意味著分離。沒有他們的陪伴，總讓人有種不踏實的感覺。無論身在何處，無論心系何物，總是在隱隱的期盼著，期盼著回到他們身邊，找回那踏實的感覺。
雖然有時想要離開，但他們永遠是我們腳下最堅實的那片土地，是我們心靈的歸宿。
雖然他們的肩膀已不再堅實，他們的容顏也略顯滄桑，但那份沉穩(wěn)和厚實，永遠會讓我們感到踏實，而他們卻不在意風雨的侵襲，霜雪的寒冷，毅然為我們的構建一片最踏實的土地。
腳踏在土地上，我想起了父母，我心中最堅實的土地，心中便充滿了那踏實的感覺，久久不散。
《我在》作文500字 篇3
隨著鐘聲一次又一次的響起，我離那個時候越來越近了。當耳邊響起最后一曲下課的歌聲，我用盡力氣背起我的書包，背著一包沉甸甸的眷戀，一步一回頭的離別了我的小學母校。
日月如梭，六年光陰匆匆劃過，我認真品味著離別的滋味，無論是成功的喜悅，還是失敗的痛苦，仿佛都像是在昨天。
我看著那一張張兒時的照片，嘴角不禁輕輕揚起，曾經(jīng)的我，是一個懵懂無知的`我；曾經(jīng)的我，是一個稚嫩可笑的我；曾經(jīng)的我，是一個無憂無慮的我。就在我天真活潑的時候，就在我乖巧惹人喜愛的時候，就在最后的下課鈴聲響起的時候，我已經(jīng)告別了我的童年。
回首過去，憧憬未來，但等待我的前途又是怎樣的呢？迷茫，是因為不知道明天會發(fā)生些什么，我想：外面的世界很大，我不能總是局限在那個狹小的地方戀戀不舍，全新的生活還在等待著我，現(xiàn)實或許很殘酷，也許更美好，這往往是難以意料的，但明天總會到來，無論怎樣，我都要笑著去面對未來。于是，我望著那新的校園，新的老師，一張張新的面孔，我聽到了初中的第一課鈴聲。
我不再是拿著小鏟玩沙土過家家的孩子，成了一個青春期中的“大人”了。我不再是那搖頭晃腦，囫圇吞棗的背誦：“床前明月光，疑是地上霜”的孩子，我變成了研究探索奧秘的人了。
有人曾說過：“人活得時間越長，生命也就越加多姿多彩�！蔽乙湎КF(xiàn)在的美好時光，我要和同學們一起努力，一起實現(xiàn)我們的目標。把自己的一份力量，融入在集體中，擁有了凝聚力和團隊精神，我會走出堅實的每一步。
現(xiàn)在的一切努力，只為更加美好的明天，加油！
《我在》作文500字 篇4
看著滿天璀璨的星際，如同天神之手描繪的佳作，對著滿天的星星，秋月顯得那么孤寂。我忽然發(fā)現(xiàn)那湛藍得猶如藍寶石的天邊出現(xiàn)那么出眾的星星，它是如此的耀眼，又是如此的美麗，那是金星，也正是我的守護星。瑟瑟的冷風不禁讓我打個寒顫，卻讓我想起某人曾問我的一個問題：
你在守護著誰？
親情篇
親情，古老而深遠的情感，割舍不掉的那份血緣關系，媽媽的慈祥，爸爸的辛苦，姐姐的關愛，組成了一個充滿親情的家。想起中學時頑皮固執(zhí)的我惹爸媽那么擔心，他們對我的愛護，揮之不去的畫面，如電影般深深地烙在我腦海里。姐姐每次都偷偷藏好吃的食物給我，就仿佛天使在身旁，盤旋著純真與美麗，撒下一路的'種子與希望，時時刻刻為我鋪好前面的路。
友情篇
友情，明媚而憂傷的情感，是無法遺棄的生死之交。我們曾經(jīng)共患難，同歡樂。虹（我朋友的名字），在異地，思念侵蝕我的思想，時常冒出眼淚，想著我們無憂無慮的青春，我們一同玩笑的日子，我們共同許下的那個真摯的諾言，回憶著老榕樹下我們嬉戲的場景，我賭氣時你好言相勸的畫面，我難過時你柔聲呵護的場面……如今，未曾分開的我們在無奈之下分別，一個個回憶讓我淚流滿面，那段友誼如同青春中明媚而憂傷的片斷，銘刻于心，與我永不分離。
《我在》作文500字 篇5
上帝問道：“你想采訪我嗎？”
我說：“我很想采訪你，但不知道你是否有時間�！�
上帝笑道：“我的時間是永恒的。你有什么問題嗎？”
我問：“你感到人類最奇怪的是什么？”
上帝答道：“他們厭倦童年生活，急于長大，而后又渴望返老還童。他們犧牲自己的健康來換取金錢，然后又犧牲金錢來恢復健康。他們對未來充分憂慮，但卻忘記現(xiàn)在；于是，他們既不生活于現(xiàn)在之中，又不生活于未來之中。他們活著的時候好象從不會死去，但死去已后又好象從未活過…”
上帝握住我的手，我們沉默了片刻。
我又問道：“作為長輩，你有什么經(jīng)驗想要告訴子女的？”
上帝笑道：
他們應該知道不可能取悅于所有人---他們所能做到的只是讓自己被人所愛。
他們應該知道，一生中最有價值的.不是擁有什么東西-----而是擁有什么人。
他們應該知道，與他人攀比是不好的。
他們應該知道，富有的人并不擁有最多，而是需要最少。
他們應該知道，要在所愛的人身上造成深度創(chuàng)傷只要幾秒鐘，但是治療創(chuàng)傷則要花上幾年時間。他們應該學會寬恕別人。
他們應該知道，有些人深深的愛著他們-----但卻不知道如何表達自己的感情。他們應該知道，金錢可以買到任何東西，卻買不到幸福。
他們應該知道，得到別人的寬恕是不夠的，他們也應當寬恕自己。
《我在》作文500字 篇6
人就像一只變色龍，無時無刻的發(fā)生著變化。 我從一件事發(fā)現(xiàn)自己在無時無刻的變化。那是一個悶熱的夏季，我和幾個小伙伴由于經(jīng)常呆在家里，覺得很沒意思，于是跑出來玩耍。
玩著，玩著，我們玩得口干舌燥，大汗淋漓，這時我們看到一棵大樹上掛滿了誘人的桃子，于是，我們商量著誰上樹去摘（因為桃樹個性高大），最后選定了我和另外一個小伙伴，別看我是女生，爬得可快了，一到樹上，便聞到了那桃子散發(fā)出來的香味，誘得我口水都流出來了，越看越誘人，于是我們便大手大腳的摘了起來，摘一個往下扔一個，有的小伙伴抵擋不住誘惑，來不及洗便大口大口地吃了起來，桃子也摘夠了，也該下樹品嘗一下了，可誰知，這棵樹的主人來了，小伙伴們嚇得落荒而逃，我也正準備逃走，可想起老師的教導便沒有逃：一個人就應敢做敢當，做錯事就應勇于承擔，要有職責心，不能逃避我來到老伯的'面前，深深鞠了一躬，并說了一聲對不起，老人一聽，非但沒有責怪我，還夸我：孩子，你是一個有職責心，敢做敢當，知錯能改的好孩子。他還勉勵我說：你以后要一個敢做敢當，有職責心的人，和此刻一樣，必須要堅持下去。我點了點頭，那老伯在我臨走時還給了我?guī)字惶易樱屛乙院笙氤蕴易拥剿莾耗�，不要偷了。而我發(fā)誓，要成為一個像老伯說的人。
從這件事，我明白我自己變了，從一個不懂事的女孩變懂事了，從一個不敢擔負職責變負有職責心，從一個沒有理想變負有理想。
《我在》作文500字 篇7
一次，我隨媽媽去海邊游玩。海邊的天空總是如此明朗！一陣陣帶著咸氣的海風拂動著人們的臉龐，與潔白的浪花嬉戲著，追逐著，“嘩啦啦”地發(fā)出銀玲般的笑聲，撲向岸邊，淘氣地搔著人們的腳板。一切都是如此的.令人愉快。
人們或追逐玩耍；或躺在地上盡情享受陽光的愛撫；或跳到海里，濺起一朵朵白色的浪花。就在這時，我看到一個有點不協(xié)調(diào)的身影，是個六七歲的小男孩，與世隔絕般地俯身，從淺灘上抓住什么東西，接著飛快地抬頭站直，將胳膊大幅度地掄，似乎將什么東西甩進了大海，整個過程不超過三秒。接著再彎腰，站直，甩臂……開始我以為他在玩什么，可發(fā)現(xiàn)他臉上沒有半分玩味，一臉嚴肅，整張臉像一個不斷滴著露珠的紅蘋果，顯然已經(jīng)干了很久了。
我不由覺得奇怪，放著大好風光不去享受，卻在這兒忙得熱火朝天，何苦呢？我靠近去看，驚訝地發(fā)現(xiàn)，那竟然是一條條小魚！它們不知怎么，被困在了淺灘上，數(shù)竟以百計，甚至千計。而男孩則不斷地將它們一條條撿起，拋回大海。銀魚在空中翻騰，劃過一道道銀色的優(yōu)美弧線，落入海中，濺起晶瑩的浪花。
我不由勸道：“嘿，這魚太多了，你救不完的！還是回去吧！”
男孩頭也不抬地回答：“我知道�！�
我覺得奇怪，問道：“知道你干嘛還要救它們？誰在乎呢？”
男孩動作一刻未停：“這條小魚在乎！”一道銀光流星般的從我眼前劃過。
“還有這一條、這一條、這一條……”說著，他又撿起一條條生命，拋向蔚藍的大海。
《我在》作文500字 篇8
我愛唱歌，在唱歌的路上，享受著自己美妙動人的音樂，有了一種很真實的存在感，所以“我歌我存在”。
我本來是一個“五音不全”的家伙，用“家伙”來形容自己真的是太親切了。每到假日我就可以“放飛自我”，大聲高唱，就連隔壁的小狗“蠟筆”都來找我媽媽投訴，媽媽也一次又一次地警告我不要這樣大聲唱歌，打擾到別人多不好…….我嘴里應和著，心里卻想“我才不要呢，我就喜歡唱歌，長大以后當我偶像張杰那樣的大歌星！”
上課的時候我會認真聽講，一到下課，我就開始放聲高唱，也常常引起老師和同學們的不滿，同學們都稱我“大嗓門”。我最喜歡唱徐志摩的“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認清我的方向……”真的是百唱不厭！只可惜還是時不時的會跑調(diào)，別人是會“破題”，而我卻是唱歌會“破音”。
有一次，我喉嚨發(fā)炎卻一直不好，讓我沒法再放聲唱歌，醫(yī)生說我這聲帶有點受損，最近不要大聲說話，更不要大聲唱歌，否則這樣持續(xù)下去會變成啞巴的'，真的嚇死我了。從那以后我下定決心不隨心所欲地唱歌了，媽媽幫我找了專業(yè)的音樂老師學習了各種發(fā)音技巧，還有我們班上的“音樂才子”小吳也經(jīng)常自告奮勇地幫我修音，我自己呢，也注意保護嗓子，逼自己多喝溫開水…….
終于我的音樂水平也慢慢地得到了進步，再也不是那個“五音不全”的家伙了，平時學校里有什么音樂類的比賽，我都會和小吳組隊，并贏得冠軍！今年我已經(jīng)被選入校合唱隊，爭取奪市冠軍，就連合唱團的王老師也常常豎起大拇指夸我。
熒光燈下，穿上帥氣的西服，調(diào)好聲音，我站在舞臺上隨著動人的前奏開始進入新一輪的比賽……
我歌故我在，這就是我唱歌路上的心路歷程！
《我在》作文500字 篇9
我是零五后的孩子，從生下來我所接觸到的就是電視、電腦、手機……但我卻特別喜歡紙質(zhì)書。家里電腦中存有我一歲時抓周的一幕，我爬過去一把抓起一本書，嘴巴里還念叨著“1、2、3、a、o、e。”現(xiàn)在看起來有點好笑，但也許從那時起我就喜歡書了吧！
我家的書架上有很多書。許多書的扉頁上都有贈言，是爸爸媽媽送給哥哥和我的生日禮物。屬于我的那些書都干干凈凈、整整齊齊的排列在書架一層。每當我捧起書閱讀時，爸爸總會在旁邊說：“你現(xiàn)在多幸福，有這么多書，我小時候買一本書是要省下生活費來買的�！卑职窒矚g書也影響著我，我喜歡每天睡覺前媽媽捧著書給我講故事，故事里的情景在我腦海里展現(xiàn)。我可以讀拼音版的書了，我能獨自閱讀少兒版的`書了……我沉浸在讀書的快樂里。
讀《安徒生童話》，讀《昆蟲記》，讀《假如給我三天光明》……我知道安徒生爺爺、格林兄弟，還有葉圣陶、張?zhí)煲�、鄭淵潔。特別是最近讀的《森林報》，在科技越來越發(fā)達的今天，我們離大自然也越來越遙遠了。生態(tài)環(huán)境與人們的現(xiàn)實生活和精神生活息息相關，國家提出“保護環(huán)境，持續(xù)發(fā)展�！币苍S有一天我能續(xù)寫中國現(xiàn)代版的《森林報》。
“腹有詩書氣自華�！毖胍暯螘r間有一則畢淑敏阿姨的公益廣告，他說：“不讀書的人，無論她怎樣冰雪聰明，只有一世才情，可書中收藏著百代精華�！�
我喜歡書的淡淡墨香，我愛讀書。
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