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《讓》作文500字6篇[熱門]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的《讓》作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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《讓》作文500字 篇1
你們家里有弟弟或妹妹嗎？是不是很讓人頭疼？我就有一個令我頭疼的表弟。他的長相不錯，高挺的鼻梁，炯炯有神的大眼，可他天天盜竊我家。
首先是他來時的敲門。普通人敲門可能是嗵嗵兩聲就沒了，可是我的表弟每次來敲門，都是嗵嗵嗵嗵嗵嗵你什么時候開門，他什么時候停，唉
還有前年，我家剛裝修好，他們一家便來做客。當(dāng)時我正在看電視，突然，嗵嗵嗵，咣咣咣不用想，肯定是我那個搗蛋鬼弟弟來了。我一開門，呵，我說對了，一點也不意外。臨走時，弟弟對小姨（他媽媽）說：媽媽你看，那個水晶球我想要！小姨問我：美子啊，你的水晶球哪里買的�。课艺f：小姨，這個水晶球是限量版的，我買的是最后一個。小姨看向弟弟，弟弟卻無理的鬧了起來。小姨只好說：美子，弟弟借去玩一下，明天就還給你�？墒俏业诙烊r，水晶球已經(jīng)變成玻璃渣，丟在垃圾桶里了。
最近，我買了一堆貼紙，放在了桌子上，去上學(xué)了�；貋頃r，我看見小姨、小姨夫，就是不見表弟。完了！我心里有一種不好的.預(yù)感。我連鞋都沒換便沖向臥室，和我想的一樣，表弟的手臂上、頭上、腿上全都是我的貼紙，那可是一盒貼紙��！五塊錢四張的貼紙啊！給我摳得一張不剩，頭疼��！
以后，我就沒給過他好臉色，處處針對他，雖然我把他的光輝事跡告訴了他媽媽，可小姨總是一句：你弟弟還小。不了了之�？烧媸亲屛翌^疼�。�
《讓》作文500字 篇2
記得我讀過一篇文章，是《男生賈里》里面的一個故事，內(nèi)容是賈里和他的朋友魯智勝一心想做英雄，雖然他們很勇敢，很想做些“大事”，卻做了一件啼笑皆非的的事----把好人當(dāng)成壞人給抓起來了，結(jié)果是好心辦了壞事。
這樣的事情，我小時候也做過。那天，天下著小雨，但我心情不錯，悠閑地畫著畫，不時望著籠子里的小倉鼠“球球”。
球球是我最近幾天剛買的一只小倉鼠，黑溜溜的眼睛，嘟著的小嘴，可愛極了！望著它吃食時可愛的樣子，我心中不由得開始同情它起來。被關(guān)在籠子里，多可憐呀！還是把它放出來好讓它活動一會，反正它也跑不遠。
我放下筆，走向“關(guān)押”球球的小籠子，我慢慢的打開了籠子，可是球球望著我，一動也不動，我只好把它“提”了出來，不一會兒，它就開始亂跑起來。望著從“牢房”之中被釋放出來的球球歡快的樣子，我開心極了，又開始我的`畫畫工作了。
雨越下越大，聲音也漸漸大了，聽得我有些心煩。就想看看球球在干什么，只見四周空蕩蕩的……球球去哪兒了？
書桌底下沒有，床底下也沒有，柜子底下還是沒有……我急的大哭起來。都怪我把球球放了出來，要是球球沒被我放出來，它就不會找不到了！球球，對不起，我不應(yīng)該把你放出來亂跑，都怪我……
直到第二天，我和媽媽在我的筆筒中找到了球球，看到它可憐憔悴的樣子，我心疼極了。
事后想起來，要是我們一直找不到球球，那么小球球鉆到筆筒里是不可能爬出來的，那它還不得活活餓死……想起來我都后怕。
看來我們做事應(yīng)該要學(xué)會仔細分析才行，如果一味憑自己的好惡去做事，那就有可能好心辦壞事了。
《讓》作文500字 篇3
在我們的一生中，遇見過許許多多，各式各樣的人，他們?nèi)缤毙且话阍谖倚闹�，而讓我最難以忘懷的是那顆最亮的星。
在去年寒假的一個傍晚，我和媽媽走在回家的路上，天空中飄著絲絲毛毛細雨。走了一段路，突然，雨越下越大，天空中如同往下灌了一大盆水，豆大般的水珠打在人身上，不禁讓人暗暗叫疼。我和媽媽衣服都被打濕了，連忙跑到旁邊臺階下避雨。不一會兒，便烏云密布，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。
這時，電動車道上的一井蓋被掀翻了，不知道被雨水沖到哪里去了，只留下了一個大洞。
也許是雨下得太大或急著回家的緣故吧，路過的人們紛紛繞道而行，沒有一個停下來為大家指揮的。這是，一位身穿黃色制服的外賣小哥路過這兒，看到了井蓋被掀翻的.一幕。連忙停下電動車，放下手中的外賣，跑到井蓋邊，指揮著人們繞道而行：“請注意，這里的井蓋被掀翻了，容易發(fā)生危險，請注意安全，繞道而行�！边^往的人們紛紛點頭示意，表示感謝。
愛賣小哥的背影，豆大般的雨珠打濕了外賣小哥的頭發(fā)和衣服。風(fēng)吹著他瘦弱的身軀，但是，他絲毫沒有要退縮的意思，依然屹立在動課前，為他人指揮，那時，我頓時感覺他不再是外賣小哥，而是五星紅旗上的一顆五角星。老天似乎也被他這一舉動給打動了，不一會兒便雨過天晴，烏云也散開了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，讓人感到心曠神怡。
通過這一件事，我明白了我們們不僅要為自己著想，更要為他人著想。近日，還發(fā)生了一件重慶萬州公交車墜江事件。我們不能像女乘客那樣只為自己的利益著想，而害了14個人的生命。
《讓》作文500字 篇4
你們知道我為什么想飛嗎？因為在我忙得轉(zhuǎn)不過來彎的時候，總想節(jié)約時間。記得有一次，因為我們放學(xué)有一點晚，而且晚上還要上晚自習(xí)，此時此刻我心里想，要是有一雙能搏擊長空，強而有力的翅膀那該多好��！
那天，我上完晚自習(xí)，回來給我媽媽講：“媽媽我想飛！”媽媽大吃一驚地說：“你說什么？你再說一遍！”我又詳細地對媽媽說了一遍，媽媽頓時一臉詫異的表情，馬上說：“別胡思亂想了，你怎么能飛起來呢！只要智慧能飛就可以了�！蔽乙宦狊@訝地說：“智慧也能飛？”媽媽說：“只要你智慧充足，在遇到困難的時候能用到智慧，使問題迎刃而解，你就能飛起來呀！”
我似乎聽懂了媽媽的話。這不，春天柳條吐眉隨風(fēng)拂，鴨子在碧藍的海水中嬉戲，看到這樣的美景我想到了：“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�、“春江水暖鴨先知”的詩句來；當(dāng)我讀到“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”時，我腦海中立刻會浮現(xiàn)出一幅美麗的風(fēng)景圖：銀色的.月光灑在水平如鏡的湖面上，月光如水，水如天，整個湖面像籠罩著一層薄紗。多么寧靜和諧的夜晚！當(dāng)我捧著《安徒生童話》細心去讀時，我為可憐的賣火柴的小女孩的悲慘命運而潸然淚下，被大克勞斯的無情、狠心所氣憤，心隨我動，我的智慧會迅及飛翔起來……
我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，雖然這次期中語文考了86分，一向嚴(yán)格的媽媽卻不生氣，她語重心長地對我說：“你以前學(xué)習(xí)差，這次考的分?jǐn)?shù)比上次考的高，這說明你有進步。不過做人要謙虛，要有更高的目標(biāo)，希望你下次再接再厲，考的分比這次高，讓自己的智慧飛揚起來！”
媽媽請相信我，我一定能行！
《讓》作文500字 篇5
身前是光明的大道，轉(zhuǎn)身間，影子總在你身后。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能長成大樹；不經(jīng)歷百煉，怎能鑄就成鋼。青春的奮斗亦是在舌尖的一絲微甜。
帶著六月的酷暑，七月的蟬噪，我們懷著對夢想的神往，踏進了九年級，成為了臺州六千萬學(xué)子中的一員，在備戰(zhàn)中考的過程中，喘不過氣。
每天的手指間拿著張紙，手肘間夾著本書，或是社會或是英語，匆匆翻過幾頁，便又輾轉(zhuǎn)在理科中。很是想抽出時間背背英語，但又怕理科跟不上，不覺有些緊張。也不知怎的，染上了風(fēng)寒，咳著不止，母親便找來偏方，替我抓藥，熬中藥。
看著陶紅的小泥罐子在火上咕咚咕咚的被燒的通身紅透，拿著把蒲扇有一搭沒一搭的扇著，中藥那特有的'苦澀的草藥味伴著縷縷煙火漸漸的散發(fā)了出來。母親坐在一旁道：“這幾味中藥在高溫的作用下，才能發(fā)揮出它本身最大的藥效，揮發(fā)出如此濃郁的藥香�！�
這番話似乎點亮了沉悶世界里的我。草藥在高溫下才能將其作用發(fā)揮，樹木只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能長成擁有百年樹基的參天大樹。學(xué)習(xí)也是這般，沒有風(fēng)雨兼程，又怎能到達成功的彼岸。
將火熄滅，紅透的小泥罐子又變回了赭褐色，把罐中的藥倒入碗中，冒著熱氣，我并沒有像小時候剝好一顆大白兔放在手邊，而是端起就喝，母親望著我皺起的眉有些好笑的問“你不苦�。俊蔽疫种欤骸翱嗑蛯α�！”我對著母親答道，也好似與自己說一般。
那碗藥真的很苦很苦，正是因為苦才說明有用，如果在青春道路上追逐夢想的我們很苦，這就對了，說明我們在朝著夢想前進。
青春的我們，便是歷史洪流中逆游而上的魚，奮力激起生命的浪花，追逐在理想的道路上。
用舌尖去舔舔嘴角，還余這點藥渣，好似也沒那般的苦，還帶著絲絲的甜。
《讓》作文500字 篇6
在我的書桌上，有一顆手球。它有著龜殼一樣的盾甲紋路，藍黃交織。別看手球小，如果發(fā)揮出中等力量的話，籃球邊鋒接不住，足球守門員也守不住。每次看見它，我的心底油然而生出一種勇氣、一份快樂。
猶記得剛?cè)胧智蜿犚粋�月時，教練發(fā)來了一條不可思議的信息，那就是：再過一星期有一場正式的手球比賽。當(dāng)時，全隊20人同時張大了嘴巴，過了幾分鐘，大家似乎從詫異中醒來，七嘴八舌地議論起來。我們都還沒有選好位置。我們還沒掌握方法。我們就連走位和戰(zhàn)術(shù)都沒有。教練不在身邊，作為隊長的我立刻喊了一聲安靜，并叫她們回到自己原位繼續(xù)練習(xí)。
放學(xué)了，同學(xué)約我去吃飯，我搖了搖頭，鍛煉手臂力量；當(dāng)我們跑完步，隊友約我去樹蔭下休息，我搖了搖頭，繼續(xù)跑步你們猜，我心里想著什么？我看著手球，看到了希望。我知道雖然時間很短暫，但是只要把零碎的時間利用起來便會很長；雖然實力不強，但是只要認(rèn)真刻苦訓(xùn)練，一只小螞蟻也可以成長為一頭強壯的雄獅。看著手球，我仿佛汲取了無窮的'力量。
比賽當(dāng)天，我們先開局，隊員快速地傳著球，我迅速地拿到了球，雙腳跳了起來，用力向前一揮，進了第一球。輪到對方發(fā)球，我方卡住了她們的點迅速攔截，我繞過身去，隊友立馬會意，將球傳到我手中，我輕輕一扔，那個球不偏不倚打進門里去。就這樣，我和隊友默契配合著，如神助般，我們把對方的比分狠狠地甩在了后面站在眾多的參賽隊伍中，望著我校的校旗在廣場上高高飄揚，我霎時熱淚盈眶！
一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，我轉(zhuǎn)學(xué)了�？粗智�，看著這個簽著教練和隊友名字的手球，我堅信，離隊不離心，我會把手球的體育精神傳承下去，讓心愛的手球煥發(fā)出新光彩！
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