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【優(yōu)】有時(shí)我也想作文500字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的有時(shí)我也想作文500字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
有時(shí)我也想作文500字 篇1
“媽媽,我想輟學(xué)!
一時(shí)間,眼眶再也掩不住如潮水涌來(lái)的淚水,寢室慘白的燈,此時(shí)嘲諷地襯向我。我無(wú)助地躲在門縫間,眼神呆滯垂向地面,腳蹭著前后擺動(dòng)著。不經(jīng)意間,我竟將這埋藏在心底的秘密,脫口而出。電話的那一頭,也靜得讓人神傷。
或許是兩個(gè)月太長(zhǎng),亦或許是我對(duì)自己太過(guò)放縱。一個(gè)暑假,我竟沒(méi)有了當(dāng)初的勇氣,只是想逃避,逃避壓力,逃避挫折,沒(méi)有讀一本書(shū),沒(méi)有回憶一個(gè)知識(shí)點(diǎn),只是幻想,無(wú)能地幻想不屬于自己的童話故事
然而,種下什么就會(huì)收獲什么,在開(kāi)學(xué)之季,我的心里冒出了一絲心虛,一絲對(duì)老師的躲閃,考出的成績(jī)也不盡人意。一次,兩次,我發(fā)現(xiàn)我已迷失了方向,而心也在一次次挫折中退縮,形成了一層隱形的保護(hù)膜,不敢敞開(kāi)心扉,只是一味地逃避,逃避。
慢慢地,我決定大聲朗讀,用心記下每一個(gè)單詞,可是,就好像付之東流的水,一去不復(fù)返,我怎么也挽回不了我的.英語(yǔ)成績(jī)。我真的好想逃避,逃避我的過(guò)錯(cuò)。
終于,一聲遙遠(yuǎn)的嘆息聲打斷了我酸澀的回憶,在這頭,我仿佛看見(jiàn)了媽媽失望的眼神,以前黝黑發(fā)亮的頭發(fā)爬上了發(fā)梢,“心痛”正一點(diǎn)一點(diǎn)誘出她那晶亮的淚花,就連這雙能干的巧手也布滿了又硬又厚的手繭……她該是多么的難過(guò)。
突然,我發(fā)現(xiàn),逃避是懦弱的詞匯,我所想的逃避,是我犯的錯(cuò),而媽媽卻背負(fù)著傷痛,我逃避了,又可以做什么呢?一個(gè)學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),而我放棄了天職,不就成了離開(kāi)水的魚(yú),一輩子靠著父母,算什么呢?
“媽媽,我和你開(kāi)玩笑呢!”“我怎么會(huì)輟學(xué)?”我強(qiáng)笑著。有些想法,最終也只能成為過(guò)去的可笑想法。
有時(shí)我也想作文500字 篇2
人人都想表現(xiàn)自己,表現(xiàn)自己的美麗,表現(xiàn)自己的才華,表現(xiàn)自己的成就,但我又表現(xiàn)過(guò)什么呢?
進(jìn)入初中所學(xué)的知識(shí)比小學(xué)的多,我最喜歡的科目是英語(yǔ)。有一次,英語(yǔ)老師走進(jìn)教室,給我們上課,老師問(wèn):“你們都記住昨天所學(xué)的單詞了嗎?”記得的可以舉起手來(lái),看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來(lái)了,我想:我已經(jīng)掌握了,可以起來(lái)背誦。我正想著,李老師卻說(shuō):“可以了,今天就抽查到這,現(xiàn)在開(kāi)始上課。”后來(lái)老師說(shuō):“有些人呀,不知是什么原因,就是不肯展現(xiàn)自己的才華!边@時(shí)我真的想說(shuō):老師,不是,其實(shí)我也想表現(xiàn)自己,只是沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)。
“喂,有錢嗎?”“沒(méi)有”!靶夤!蔽沂切夤韱幔坎皇,那是因?yàn)槲艺娴臎](méi)有。“去玩嗎?“不去,我要復(fù)習(xí)功課。自己去吧!”又一位朋友走了。我常常在想為什么我不能滿足他們的要求,他們就不理我,說(shuō)我沒(méi)有義氣。我認(rèn)為的義氣是朋友之間在學(xué)習(xí)上遇到困難能共同解決,患難以共,和諧相處,而他們認(rèn)為的'義氣我卻做不到,這種表現(xiàn)我不想要。
回到家里,我想去幫媽媽干點(diǎn)家務(wù),可媽媽卻說(shuō):“去,回房間去做功課,讓你干這些活,你也不會(huì)干,總把事情弄得一塌糊涂”。有氣無(wú)力的我走進(jìn)房間,無(wú)聊地坐在書(shū)桌旁,真想大聲說(shuō):“媽媽,你不讓做,怎么知道我做得好不好呢?”我不想做書(shū)呆子,不要做籠中的小鳥(niǎo)。我要像水里的魚(yú)兒一樣,可以自由自在地游,我要像飛在高空的小鳥(niǎo)一樣,可以自由飛翔。媽媽,有時(shí),我也想表現(xiàn)自己。
生活在這個(gè)世界,少不了歡聲笑語(yǔ),少不了自由,少不了自己的才能,做真實(shí)的自己,才能有美好的創(chuàng)造。關(guān)愛(ài)我的人們,如果真的愛(ài)我,就讓我表現(xiàn)一下自己。
有時(shí)我也想作文500字 篇3
一直以來(lái),我留給別人的印象都是一個(gè)聽(tīng)話、乖巧的女孩。打小起我就被印上了“好孩子’的標(biāo)簽,這個(gè)標(biāo)簽成為了束縛我的一根繩子,讓我時(shí)常覺(jué)得壓抑。
記事以來(lái),常有阿姨對(duì)媽媽說(shuō):“真羨慕你家孩子!眿寢尶偸切睦锖荛_(kāi)心,嘴上卻說(shuō):“羨慕什么呀,沒(méi)別的好,就是聽(tīng)話!”于是我便站得愈發(fā)端正,始終保持微笑,極力塑造一個(gè)好孩子的形象,滿足媽媽小小的虛榮心。于是這么一來(lái)二去,我便成了大家公認(rèn)的`好孩子,什么“聽(tīng)話”“懂事”這些詞都一個(gè)勁兒地被我“熱情”的鄉(xiāng)親們堆到我身上。就是走在老家的路上,也偶爾會(huì)有個(gè)伯伯嬸嬸拽住媽媽討教“育兒經(jīng)”。有了這樣的事發(fā)生后,我更加不敢放肆,總感覺(jué)隨時(shí)隨地都有一群人在盯著我,就這樣,我一直在“好孩子”的枷鎖下走到了現(xiàn)在。
其實(shí),外表文靜的我卻有一顆熾熱的心。我向往一望無(wú)際的湛藍(lán)色天空,想去飛翔;我向往雪白的浪潮,蔚藍(lán)的大海,想去暢游;我向往被青草野花和綠樹(shù)所覆蓋的大山,想去攀登;我向往一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,到古色古香的南方小鎮(zhèn),到冰雪覆蓋的神秘長(zhǎng)白,到藍(lán)色的青藏,到紅色的延安……這些,都是我心中瘋狂的遙不可及的夢(mèng)想。但是,這些夢(mèng)就好像是一個(gè)個(gè)美麗的彩色泡沫,美麗多彩,卻在現(xiàn)實(shí)世界中一個(gè)接一個(gè)地消失。
我向往軍旅生活,向往綠色的迷彩服,綠色的軍營(yíng),還有那巾幗不讓須眉的帥氣,但媽媽卻認(rèn)為,只有我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才有大成就。于是她總是在我暢談人生理想時(shí)來(lái)一句“好好學(xué)習(xí)才是正道”,在我驚嘆于電視劇中那一個(gè)個(gè)矯健的身姿時(shí)毫不留情地“啪”的關(guān)掉,讓我只得懷揣著那個(gè)綠色的夢(mèng),回到書(shū)桌前再“浴題奮戰(zhàn)”。
真希望有一天,我能夠?qū)崿F(xiàn)自己這些有些瘋狂的夢(mèng)想,讓自己也瘋狂一回!
有時(shí)我也想作文500字 篇4
有時(shí),我也想銘記一回
乖巧的我從未懂得叛逆,聽(tīng)話的我從未懂得反抗,但忘事的我,有時(shí)也想銘記一回。——題記
我獨(dú)自一人低頭背著書(shū)包在路上走著,忽然一個(gè)小球滾了過(guò)來(lái),我抱起球抬頭望去,只見(jiàn)一個(gè)小男孩向我跑來(lái),“姐姐,快把球給我,不然我爸爸要幫我拿,爸爸他好累!毙∧泻⒄f(shuō)完忙用他那胖乎乎的小手接過(guò)球,一蹦一跳朝他爸爸的方向跑去。
“爸爸他好累!边@么熟悉,這么親切的一句話,或許在平常我聽(tīng)了會(huì)很肉麻,可此時(shí)此刻,這句普通的話卻打動(dòng)了我的心,我的眼前又出現(xiàn)了那個(gè)眼神。
是在期末考試的那些天,卷子如槍林彈雨般朝我打來(lái),忙得我喘不過(guò)氣來(lái),一次考試我考了滿分,出乎我的意料,我想回家好好炫耀一下,可我又不想很快被媽媽知道,便裝出一副不高興的樣子,到了家一丟書(shū)包,屁股就挨到了沙發(fā)。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn):“考的還好嗎?”我也不知為什么會(huì)生氣,便大叫,“怎么這么煩,不好!不好!”說(shuō)完便埋頭理起書(shū)包,也許是有些內(nèi)疚,產(chǎn)生了幻覺(jué),我似乎聽(tīng)到了一聲輕微的嘆息,為了證實(shí),我猛一抬頭,正好與媽媽的`目光相對(duì)只見(jiàn)在媽媽深陷的目光里閃過(guò)一絲失望,一絲悲傷,我鼻子一酸,什么也沒(méi)說(shuō),雖然到我的房間路很短,但關(guān)上門時(shí),我已淚水涔涔,不知是因?yàn)閶寢尩难凵,還是……當(dāng)時(shí)我想什么已經(jīng)記不清了,可那眼神就算一切都忘了,我也不會(huì)忘記。我一直以為,父母生我養(yǎng)我是理所應(yīng)當(dāng)?shù)穆氊?zé),可我卻沒(méi)想到,自己應(yīng)該盡什么職責(zé)。
回家的路好長(zhǎng)好長(zhǎng),我也想了許多許多,我多想說(shuō)一聲:“爸爸媽媽,你們辛苦了”而始終卻……
忘事的我,有時(shí)也想銘記一回。
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