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身邊的作文500字(精品7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的身邊的作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊的作文500字 篇1
如果他是大樹(shù)，我就是小鳥(niǎo)；如果他是大海，我就是浪花；如果他是廚房里的魔術(shù)師，我就是餐桌上的小貓。他就是我們家的廚神一一我最親愛(ài)的爸爸。
我的爸爸會(huì)做各種各樣的好吃的，再普通的`食物在他手中都能變得十分美味，我一想到就直流口水。
每天早晨，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中，就會(huì)被一股誘人的香氣喚醒，我一骨碌翻下床，以迅雷不及掩耳之勢(shì)地跑到餐桌旁。今天的早餐是什么呢？哇！有用番茄醬畫上笑臉的三明治，有香氣撲鼻的牛肉絲炒面，還有熱氣騰騰的牛奶，把我饞的口水流了三千尺。我滿足的大喊：“我要大開(kāi)吃戒啦！”爸爸一臉寵愛(ài)地說(shuō)：“家有大廚，咱們的早餐一個(gè)星期不重樣哦！”
在我的印象中，我們家的團(tuán)年飯每年都被我爸爸自告奮勇地承包了。記得去年的除タ，我在樓下運(yùn)動(dòng)完回家，剛剛走出電梯就聞到一股飯菜的香味，我迫不及待地打開(kāi)大門朝廚房奔去，只見(jiàn)，爸爸像廚師一樣，左手上下顛翻著鍋里菜，右手拿著鍋鏟快速翻炒著。爸爸專業(yè)的動(dòng)作讓我目瞪口呆，我情不自禁地感嘆道：“會(huì)做飯的老爸真是太帥了！”
不一會(huì)兒，一盤盤色香味俱全的美味佳肴就擺滿了整張桌子，琳瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇。爺爺奶奶看著滿桌子的菜，開(kāi)心地笑彎了眼，連忙豎起了大拇指。連整天把減肥掛在嘴邊的媽媽也一邊狼吞虎咽、大快朵頤地吃著，一邊含糊不清地說(shuō)：“吳大廚果然名不虛傳�。“パ�，算了，吃飽了肚子才有力氣減肥嘛！”爸爸樂(lè)得哈哈大笑，我和爺爺奶奶也樂(lè)得直拍手。
我從爸爸彈奏的鍋碗瓢盆交響曲中聽(tīng)出了快樂(lè)和愛(ài)，家有廚神真是太幸福了！
身邊的作文500字 篇2
在1996年亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)第一次參加奧運(yùn)會(huì)的王軍霞在女子5000米的比賽中獲得一枚金牌，10000米獲得一枚銀牌。賽后，人們便稱她為“東方神鹿”。我們班也有這樣的一只“東方神鹿”，她就是——黃明珠。
黃明珠自從進(jìn)入田徑隊(duì)以后，克服了種種困難。每天早上我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，她已經(jīng)起床乘車趕到學(xué)校參加訓(xùn)練了。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，她都堅(jiān)持去訓(xùn)練，就這樣，她就成了田徑場(chǎng)上的“常勝將軍”。
她獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)不勝數(shù)，有學(xué)校女子800第一、女子400第一、女子200米第一、女子1500米第一、集團(tuán)女子400、800米第一;鎮(zhèn)800米第一、400米第一……
今年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，又是她展示自我的舞臺(tái)。在上午的1500米女子決賽時(shí)，我剛跑完，正準(zhǔn)備回教室，我邊走邊看，看到黃明珠已經(jīng)領(lǐng)先第二名有大半圈了，最后奪冠。下午的800米，她也毫無(wú)懸念的'以第一名衛(wèi)冕成功。
這個(gè)星期三、星期四，黃明珠和張洛愷一起去參加鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)，黃明珠得了兩個(gè)第一，一人獨(dú)得五十多分。運(yùn)動(dòng)員們回到學(xué)校后，吳部長(zhǎng)對(duì)張老師說(shuō)：“你們班的黃明珠太了不起了，一個(gè)人得了五十多分。”這都是因?yàn)樗谝郧暗眠^(guò)許多冠軍，所以得分十倍十倍的翻，最后得了五十多分。
“天才等于百分之九十九的汗水+百分之一的靈感”，我相信她為此一定付出了常人難以想象的努力，相信她一定會(huì)成為第二只“東方神鹿”！
身邊的作文500字 篇3
愛(ài)如春風(fēng)溫柔拂面，愛(ài)如春雨滋潤(rùn)心田。愛(ài)是無(wú)形的，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)也是偉大的。生活中，我時(shí)時(shí)刻刻被愛(ài)包圍，愛(ài)分分秒秒在我身邊。
在家里，愛(ài)是媽媽端來(lái)的熱牛奶，暖暖的。愛(ài)是媽媽做的那碗清湯面，香香的。當(dāng)我迷惑時(shí)，愛(ài)是爸爸的諄諄教誨和開(kāi)導(dǎo)，讓我瞬間茅塞頓開(kāi)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，愛(ài)是爸爸一遍又一遍的細(xì)心講解。父母的愛(ài)讓我快樂(lè)、讓我幸福，愛(ài)在我身邊無(wú)處不在，我在愛(ài)的懷抱里健康成長(zhǎng)。
學(xué)校里，愛(ài)是老師期望的目光，時(shí)而溫柔、時(shí)而嚴(yán)厲。愛(ài)是老師那永遠(yuǎn)也寫不完的粉筆字，帶我們?cè)跁暮Ｑ髸秤�，豐富了我們的知識(shí)，開(kāi)拓了我們的視野。愛(ài)是老師用紅筆勾畫出來(lái)的'一個(gè)又一個(gè)紅鉤鉤，讓我們知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，讓我們懂得什么是汲取、什么是奉獻(xiàn)。同學(xué)之間朝夕相處，問(wèn)聲“你好”，說(shuō)聲“謝謝”，彼此都心領(lǐng)神會(huì)，團(tuán)結(jié)就是力量。謝謝老師、謝謝同學(xué)。有了你們，校園的每一個(gè)角落都被愛(ài)籠罩。
社會(huì)上，我被一個(gè)又一個(gè)善舉深深感動(dòng)。每周六我都會(huì)跟北京愛(ài)心義工聯(lián)的叔叔阿姨們?nèi)ジ＠嚎赐抢锏臓敔斈棠毯湍抢锏臍埣残∨笥�。�?ài)就是義工阿姨臉上的笑容，是義工叔叔快樂(lè)的腳步。愛(ài)讓那些天生殘疾被父母遺棄的孩子露出笑臉，感受到家的溫暖。愛(ài)讓那些孤寡老人有了期盼，有人來(lái)陪他們讀書，有人來(lái)陪他們看報(bào)，多才多藝的叔叔阿姨們，時(shí)常把爺爺奶奶逗得樂(lè)樂(lè)呵呵。
愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是無(wú)形的，愛(ài)又是偉大的。我們時(shí)時(shí)刻刻被愛(ài)包圍，分分秒秒愛(ài)就在身邊。
身邊的作文500字 篇4
一對(duì)同桌，坐了八年；兩支鋼筆，用了八年；一對(duì)發(fā)卡，八年來(lái)不曾換過(guò)。修修，再用。
她們是敵人，把第一的寶座搶得你死我活；她們是朋友，一瓶水也要推來(lái)推去；他們截然不同，一個(gè)活潑開(kāi)朗，一個(gè)溫柔婉約；她們近乎“全等”，長(zhǎng)發(fā)披肩，長(zhǎng)裙著身。
人們說(shuō)，這是緣分。其實(shí)，也不盡然。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，當(dāng)她看見(jiàn)她抱著一只臟兮兮的小貓來(lái)上學(xué)的時(shí)候，就對(duì)她有了好感——至少，她很善良，和她一樣喜歡貓。
上中學(xué)的時(shí)候，老師規(guī)定，只要保證紀(jì)律，座位可以隨意分配。她和她就一起坐到了角落里。
她們沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話，但是依然默契十足：喝同一個(gè)牌子的茶，喜歡同樣的顏色，跑步后喜歡坐在雙杠上休息，喜歡吃讓胃覺(jué)得涼涼的東西。
突然有一天，她問(wèn)她：“如果我死了，你會(huì)哭嗎？”她沉思之后，堅(jiān)定地：“淚水化成雨，下滿天�！边@是她們共同喜歡的一首歌的歌詞。她笑：“這樣就好�！彼残Γ骸八懒艘院螅涯愕匿摴P留給我。”她秀目一瞪：“我們的鋼筆是互相贈(zèng)送的`，我還要留著陪葬呢！”她一抬頭：“那把你的發(fā)卡給我吧，死了就不要再美了�！薄昂茫 被卮鸬酶纱�。兩個(gè)女孩相視而笑。
第二天，她沒(méi)來(lái)，她也沒(méi)來(lái)。聽(tīng)說(shuō)她住院了，她請(qǐng)假陪她。
醫(yī)院里，病床上。她笑問(wèn)：“為什么昨天要了我的發(fā)卡，今天又把你的給了我？”她看她，不語(yǔ)。
同一天，死神下發(fā)了通知書。
第三天，當(dāng)她冒雨趕到醫(yī)院，推開(kāi)那扇厚厚的門。好白啊，白得刺眼，白的空茫。
天氣不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，雨淅淅瀝瀝下了一周。在她的葬禮上，看著她寧?kù)o的笑，她笑答：“這樣，你依然在我身邊�！�
身邊的作文500字 篇5
每個(gè)人家里都有一只“變色龍”。這只“變色龍”有時(shí)將你放在嘴里怕化了，拿在手里怕丟了；有時(shí)對(duì)你不聞不問(wèn)；有時(shí)還將你恨之入骨……這只“變色龍”就是你的媽媽。
我的媽媽是一位平凡的媽媽，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，又是一位十分偉大的媽媽。
情景一：我離不開(kāi)媽媽�！皨寢�，您原諒我吧，求您了！”媽媽的眉毛豎起來(lái)，瞪著我，說(shuō)：“我現(xiàn)在不想理你！咱們互相冷靜冷靜！”我和媽媽吵架了。我因?yàn)槌鸢�、撒謊，和媽媽開(kāi)啟了“冷戰(zhàn)”模式。在和媽媽冷戰(zhàn)的這段時(shí)間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)我離不開(kāi)媽媽：起床時(shí)那溫柔的叫起聲變成了冰冷的鬧鈴聲；頭發(fā)怎么梳都梳不好，亂蓬蓬的；早上走的時(shí)候，沒(méi)有以往的噓寒問(wèn)暖；上學(xué)路上，再也聽(tīng)不到愉快的聊天聲；晚上做作業(yè)時(shí)，滿腦子都是怎樣和媽媽和好，怎樣讓媽媽相信我……
情景二：媽媽非常愛(ài)我。有一次對(duì)媽媽網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)不經(jīng)意的一撇，結(jié)果令我大吃一驚。媽媽淘寶購(gòu)物車?yán)镒约旱男臀业男膬r(jià)格相差如天壤。媽媽對(duì)自己的.鞋子要求舒適、廉價(jià)，而對(duì)我的鞋子的要求恰恰相反，在舒適的前提下價(jià)錢無(wú)所謂。我盯著媽媽愣住了，媽媽見(jiàn)我一直在盯著她，就笑了笑說(shuō)：“你看我干什么？你看這雙鞋子好看嗎？好看我就買了�！蔽铱戳藡寢屢谎塾职涯请p鞋子看了一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)想到：媽媽是多么的愛(ài)我呀！而我還不聽(tīng)話，頂她的嘴，媽媽一定很傷心。于是我下定決心：以后一定要聽(tīng)媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，改掉自己的一些壞習(xí)慣，對(duì)得起媽媽為我所花的“錢”！
我的媽媽是一只“變色龍”，時(shí)好時(shí)壞，但她永遠(yuǎn)都是我的媽媽，她永遠(yuǎn)都愛(ài)我。我一定會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)回報(bào)這只“變色龍”。
身邊的作文500字 篇6
說(shuō)到我們班特點(diǎn)鮮明的同學(xué)，那可謂人才濟(jì)濟(jì)，可是我要講的這位同學(xué)所具備的特點(diǎn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是望山跑死馬的差距，大家來(lái)看看吧！
鈴鈴鈴，下課鈴響了，瞬間課桌椅子隨著同學(xué)們快速起身，霹靂哐啷地響起來(lái)；被拘束了四十分鐘的同學(xué)們都像打了雞血一樣，或小旋風(fēng)一樣沖出教室，或三五個(gè)聚集在一起高談闊論！而坐在窗邊的小A，仿佛周圍的一切都與她無(wú)關(guān)，仍端坐在椅子上，從抽屜里拿出書，輕輕地翻開(kāi)夾著書簽的那頁(yè)，左手把書平鋪在桌上，右手拿著筆，一邊靜靜地看，時(shí)不時(shí)地在書上寫幾筆。窗外的陽(yáng)光溫和地灑落在她身上，肩頭的一對(duì)麻花辮仿佛渡上了一層閃閃的金光，長(zhǎng)睫毛下的大眼睛隱藏著淡淡的笑意，這不就是一副歲月靜好圖嗎。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳地不小心撞在她右胳膊上，沉浸在書中的她受驚地抬起頭看了看，趕緊抿著嘴說(shuō)沒(méi)事，沒(méi)事！又埋頭讀起來(lái)，仿佛閱讀的每一秒都格外珍貴。真不愧是個(gè)書蟲(chóng)呀！
書畫不分家，有書的浸潤(rùn)，她的畫也畫得棒棒噠。記得一次美術(shù)課上，老師布置的作業(yè)是詩(shī)配畫。她仰著頭，眼睛一眨不眨地聽(tīng)老師講解要點(diǎn)，然后用鉛筆對(duì)著紙比劃了一遍，接著握著筆的手像靈活的小魚一樣在紙上游走，只聽(tīng)沙沙沙筆和紙接觸的'聲音，荷花的花瓣、葉子、莖就躍然紙上了，線條流暢。然后就是上色，她把彩鉛審視了一番，拿起淡粉色勾花瓣，用黃綠色涂染小蓮蓬，選深綠色畫葉子，看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾只小蜻蜓正在飛來(lái)老師把她的作品展示給大家，講臺(tái)下一片哇真漂亮的贊美聲，還有我在捶胸頓足：我怎么就想不到呢！唉，這也要天分呀！
講了這么多，猜到她是哪位同學(xué)了嗎？
身邊的作文500字 篇7
愛(ài)，是關(guān)心，是同情，不同的人，不同的愛(ài)，交織出豐富的色彩。無(wú)意之中，我已被四方的愛(ài)團(tuán)團(tuán)圍住。
師生之愛(ài)
老師，往往代表著嚴(yán)厲。但有時(shí)會(huì)在特定的環(huán)境下展露出截然不同的另一面，讓你收獲更多的幸福。
我的游泳教練是個(gè)兇巴巴的肌肉男，我開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，動(dòng)作總是擺不正。每到屢教不改時(shí)，他便會(huì)毫不留情的破口大罵，有時(shí)甚至?xí)酶“迮奈摇５且惶�，我們�?duì)他的看法改變了。一次，我正游著，忽然腹中一陣劇烈絞痛，教練見(jiàn)狀，連跳下水，將我抱到岸上，溫柔的問(wèn)道“沒(méi)事吧？哪里痛啊？”“肚……子”只見(jiàn)他背起我，以閃電般的速度把我?guī)У剿幍辍?/p>
也許我一輩子都不會(huì)相信，平日無(wú)比嚴(yán)厲的教練會(huì)變成一個(gè)“保姆”。
母親之愛(ài)
母親，往往代表著溫柔。這份關(guān)愛(ài)盡在無(wú)意之中，默默地，守護(hù)著你。
那個(gè)夜，那么黑，那么靜。秋天的風(fēng)從窗戶外吹進(jìn)房間，帶來(lái)一片寒意。我已被吹得直打噴嚏。一聲聲，“啊切！”在無(wú)情的`空氣中多了一份凄涼。輕輕的，一個(gè)身影來(lái)到我窗邊，將呼呼叫窗戶關(guān)上，并給我加了一層被子。
頓時(shí)，我的心溫暖了，也不再冷。我抱著愛(ài)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
陌生之愛(ài)
公交車上，座位滿了，我只好站在中間。前后都是人，把我擠的喘不過(guò)氣來(lái)。
突然，司機(jī)一個(gè)猛殺，我沒(méi)握緊把手，向前倒去，就在我快摔倒之際，一只大手抓住了我，并將我扶了起來(lái)�！靶〉艿�，沒(méi)事吧？”“嗯，謝謝啊！”一個(gè)大哥哥看到我沒(méi)事之后，便下車了。我望著大哥哥遠(yuǎn)去的背影，不禁感到一陣感動(dòng)。
愛(ài)，就在我們身邊，默默守護(hù)著我，快樂(lè)無(wú)憂的長(zhǎng)大。
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