[熱門]實用的相伴作文500字7篇

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的相伴作文500字7篇，希望對大家有所幫助。

相伴作文500字 篇1

　　有爺爺在精神上和學習上的相伴使我大大進步從無之到懂之。

　　爺爺，您的相伴使我對學習興趣大大提升：

　　以前，我的數(shù)學大概都可以說是“紅燈”爸爸，媽媽急的到處幫我到老師家補習，買練習做，請家教等（不管用），您卻每晚配伴我一起做數(shù)學，我做不來的您不厭其煩的教我一遍又一遍只到我會為只。到了期末考試有您的輔導試我的數(shù)學從“紅燈”到八十分。爺爺是您不厭其煩的一遍又一遍教我做題的方法。

　　爺爺，您的`相伴使我在精神上得到了支持，安慰。

　　記得有一次，我語文考試后爺爺問我考試感覺什么樣，我連忙說沒問題，保證八十以上，幾天后老師發(fā)試卷，我一看只有七十三分，并分析一下錯的原因我一看這些題我都會怪我自己考試后沒認真地檢查試卷。我傷心極了恨不得有多啦A夢的時光機回到考試后但我知道世上沒有后悔藥。我回到家后，爺爺看我一進門的神情就知道我的分數(shù)肯定不理想。爺爺說：“孩子，希望的越大摔的越疼。在自己不卻定下不可以夸�？诤妥鋈魏问露疾荒艽中摹�

　　在三年級時，我被老師推薦去學校的管樂團。爸爸媽媽卻不同意說是會影響我的學習但爺爺卻同意說孩子學習是重要但是過度會變成書呆子讓孩子去吧就當孩子去學課外知識。

　　謝謝您對我支持，安慰和在學習上的幫助我親愛的爺爺。

相伴作文500字 篇2

　　有你相伴才是余生，否則那只是一個人漫長而孤獨的路。

　　“姐姐姐姐，你教我畫畫好不好呀！“來人正是小妹，稚嫩的童音如三月城南新開的.花，手里提著一盒去年年底我給她買的馬克筆，完好如新。

　　我接過筆，牽上她的手向樓上走：“好呀，你想學什么？“眉眼彎彎。

　　“我…我想學畫蘋果。“頓了頓，補充道”就像我們家那些紅彤彤的大蘋果一樣�！�

　　“你呀，畫個畫還忘不了吃的，真是個小饞貓。“我打趣兒地道。

　　“姐姐！“她跺了跺腳，嗔怪道。

　　我伸手揉亂了她的小短發(fā)，打開房門進了屋。

　　我握著她肉嘟嘟似糯米團的小手，她握著五彩繽紛如霓虹燈的彩筆，全神貫注地下筆，大半刻，一個還未上色的大蘋果躍然于紙上。我松開手，轉了轉手腕：“吶，剩下的上色部分就交給你完成啰�！�

　　我坐在沙發(fā)上，捧起一本書看了一會兒，再轉頭看她坐得端端正正，安靜而美好，就是畫的有些讓人…呃…不敢恭維。

　　我從筆筒中抽出一支筆，示范：“你看，要像這樣順著向下涂比較好看些。“她依葫蘆畫瓢畫了幾筆，然后又恢復了老樣子。

　　再試幾次，還是如此。

　　“啪“她把筆往桌子上重重一摔”我不學了！“

　　“你不學我還不想教了呢。“

　　“哼！“她跺著腳離開了。

　　不消半刻，我的房門被推開一絲縫隙，門縫里，是她最愛的牛奶。

　　感謝一路上有你相伴，路還長，情未涼，別離開。

相伴作文500字 篇3

　　雨水滴落到湖中，蕩開了一圈圈的漣漪，思緒隨著漣漪蕩開，漸行漸遠。

　　又是陽光明媚的一天，我卻早已哭喪著臉。今天又有體育課了，一想到要將青春揮灑在跑道上，腿已有些發(fā)軟了。體育課了，竟要跑八百米，我欲哭無淚，剛跑到第三圈，我就大汗淋漓，用嘴吃力地呼吸。絕望中，抬頭望了望天，小團小團的云堆積在一起，還有橘黃的陽光在其中渲染，仿佛是一幅五彩的油畫。努力地大步向前邁去，仿佛在追逐著云地身影，多想用手去觸碰那極輕柔，極輕柔的云呀，多想去嗅嗅云身上的味道，那也是陽光的味道吧。沖過終點，按住狂跳不止的心，卻無法止住對云地遐想。云在天際自由自在的挪移。

　　自此之后，對云便有了極大的興趣。

　　清晨，來到校園，看著教學樓上空的云，淡淡的，如同一縷沖不淡愁緒；放學后，抬頭望望天上的云，如同一小片一小片的魚鱗，卻早已披上了一層夕陽的金輝，透著歡快與活力。身上的擔子仿佛也輕了，望著云的移動，消釋，對作業(yè)的厭惡，對考試的擔憂一瞬間卻也釋懷了，亦或是到了深夜，終于完成作業(yè)后走到陽臺，只在高樓與高樓的縫隙間窺見云的影子。這時候的云，有了月光的相伴，越發(fā)顯得輕柔飄逸了……

　　雨后，天晴了，潔白的云經(jīng)過雨水的`滋潤，越發(fā)潔凈，有著一抹神圣而不可侵犯的光芒，云卷云舒，似乎從未見過一樣的云，望著云，我在浮躁的人世間卻也享得了一點點情景，云一息瞬變，人世間的起伏又何嘗不是如此？若是到了萬里無云的天氣，也畢竟是天穹在孕育著更美好的云，只要靜靜等待，足矣。

　　是的，這是潔白的云，是重生的雨，是天空的精魂。

　　云從我的身邊悄悄走過，今生有云，怕是再也不會寂寞了吧。

相伴作文500字 篇4

　　相伴是給我力量的源泉，相伴可以讓你從他人身上吸取優(yōu)點。當然，大千世界也可以相伴我們。

　　在我的記憶中，姥爺與我的事情非常模糊，我只能記住，每次去姥爺家，姥爺都趕著羊群，還有姥爺做的把子肉。我最喜歡和姥爺一起做把子肉，把五花肉切成一塊一塊的，然后腌制，最后與老湯一起煮，鮮香肥美，讓人流連忘返，但是姥爺卻說：人就如此一樣，被社會推崇，被自己頂上的人剝削，最后死在推崇和剝削中，現(xiàn)在想想看姥爺燉肉是一個金錢都換不來的場景。

　　在小學時，我從沒想過如此和善的老爺爺會患上癌癥。在這期間，我去姥爺家的次數(shù)變得頻繁，我常常有老爺談心，希望他好起來。

　　可是，他還是走了。

　　在葬禮那天，我并沒有哭。但，看到姥爺?shù)墓撞牧吮惶У脻u遠時，想到再也見不到他時，我的眼中含了淚。當晚上睡覺時，我耳邊響起姥爺對我講人生大道理，奇妙的神話故事與羊兒們的生活趣事，他那溫柔而又親切的.語氣，讓我十分懷念，我不禁流下淚水，腦子里浮現(xiàn)出姥爺?shù)娜菝病?/p>

　　不管我做什么事情，姥爺?shù)母嬲]相伴在我的耳旁，當我看到五花肉時，眼里是姥爺切肉的場景。

　　現(xiàn)在是這些場景相伴于我。但是，我多想讓姥爺相伴我。

　　但是，他不在了，我會記住姥爺對我的相伴，對我的告誡，我會繼續(xù)前進的。

相伴作文500字 篇5

　　回首過去的流年，一串串由小變大的腳印牽引著我的思緒，忽然想起我已經(jīng)握住了青春。

　　青春是一個過渡詞，讓我從稚氣未脫的女孩蛻變成熟；青春是一個叛逆的代表詞，從小性格溫和的我開始漸漸對爸媽的管束感到厭煩而開始反抗；但是，青春讓我明白有你們的存在是我的幸福。

　　青春有家人相伴

　　中考的成績讓自己的心情猶如大石般沉重的感覺，回家后卻見到家人滿臉笑容，心里很生氣。在吃飯的時候，故意只吃米飯，苦著臉對母親說飯菜不好吃，然后從椅子上起來，轉身回房去了，后來母親很介意。但是，母親總會在我學習的時候遞上一杯熱茶，對我說些鼓勵的話，這讓我感到很幸福。

　　我漸漸明白擁有青春的自己有家人的理解，很幸福。

　　青春有朋友相伴

　　我開始對朋友遲到的`小事非常在意。那天我的朋友對我邀約，當朋友只遲到5分鐘的情況下，我竟然對她的小失誤破口大罵，并且不理她回了家。事后，她不再來我家，我開始擔心她不再理我，不再和我上下學了。到了學校后，她竟在背后嚇我，她還是那樣地愛和我開玩笑�；丶业穆飞�，我問了她，她卻說“我懂，小妮子有青春的前兆了嘛，如果我令你生氣，你也要原諒我，知道嗎？’我和她相視而笑，牽手同行。

　　我也開始懂得朋友的理解，讓自己多么寬心。

　　彩虹般的青春讓我明白我身邊的人對我的好，讓我的青春更多姿多彩。

　　這時的我想在無人的街角大聲地說“有你們相伴的青春，真好�！�

相伴作文500字 篇6

　　“無論春天多么遠，我心亦坦然；今生有書相伴，亦無怨�！�

　　一杯清茶，一盞黃燈，獨處斗室之中，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味，有一種“舉杯邀名著，對燈成三人”的飄逸與灑脫。

　　書亦人生，人生亦書。

　　讀書好比品茗。一絲清苦，一絲甘甜，需要人用自己的靈魂光芒去尋找，尋找自己曾經(jīng)走過或正在走的足跡。書中深刻的言語猶如一柄重錘，敲擊著你的思想，使你驚醒，不禁在腦海中翻撿起發(fā)黃的記憶——當年經(jīng)歷的一切酸甜苦辣。但這不僅僅是回憶，回憶有時能使人產(chǎn)生痛苦，而這時書就如同茶一般，在你拒絕過去時讓你嗅到一股令人快慰的清香，你擁有過，你舍棄過，你付出過，你拼搏過，你還有什么遺憾的呢？

　　讀書好比隱居。避開世俗的紛爭，避開凡塵的喧囂，如同歸隱田園，獨享著書賜予的靜之美，靜之馨，靜之醉。讀書時，你可以在溪邊垂釣，亦可以在林中小憩；你可以在田間勞作，亦可以在月下獨酌。凡夫俗子之事與你毫無瓜葛，如此人生，怎能不讓人沉醉其中？

　　讀書好比與友人聊天。每一本書都是作者思想的閃光，肝膽相照者，謂之知己。人生得知己已無憾矣，然而那些作者們將自己內(nèi)心的全部都交付與你，任由你去閱讀評論，那么你還有什么孤獨呢？因為你擁有那么多知己�。�漸漸地，你發(fā)現(xiàn)你的思想已不是別人的'跑馬場，而你將所有書中的精華再提煉，再經(jīng)過與書中知己談論后，所得到的是精華中的精華。

　　愛上讀書，并非一時沖動，因為心中不安定的人不會喜歡讀書；愛上讀書，并非想與人高談闊論，因為不懂沉默的人不會深刻地讀書；愛上讀書，是上蒼的一種恩賜，是自己的一份執(zhí)著，是對思想的一種凈化。

　　漫漫人生路，有書相伴，你一定會覺得今生無憾！

相伴作文500字 篇7

　　燈光下，黑白琴鍵交錯動人的陰影，你就靜靜地在那兒，一種說不出的寧靜、淡雅，幾年前，正是這種氣質(zhì)，讓我一下子便被你吸引。

　　初見你時，我才五歲，看著你，按下了琴鍵，雖是不完整的旋律，但那清亮、透明的聲音已在我心中留下了那深深的印跡。

　　我一次又一次輕輕地按下你的琴鍵。與你在一起的時光，總讓我感到寧靜與快樂。從你身上發(fā)出的那獨有的音符，讓我神往。

　　我喜歡上了用指尖撫摸你的時候，喜歡指尖一次又一次的跳躍，喜歡你身上木頭獨有的清香與寧靜，我喜歡你傳出的那優(yōu)美聲音。

　　你的聲音是我最向往的.。時而似小橋流水，叮叮咚咚的祥和，時而似鷹搏擊長空的輝煌，又似戰(zhàn)士沖鋒陷陣的激昂……你每一個音符都讓我十分陶醉，只有你，讓原本好動的我，總愿意安安靜靜地坐上幾個小時不覺枯燥。

　　可由于學業(yè)一天天加重，我與你的距離被一本本厚厚的練習本隔開。我曾經(jīng)最好的朋友——你，一步步地離我而去。我的心頭不禁空蕩蕩的，仿佛缺失了一個很重要的東西，可是，看著越來越繁重的課業(yè)，我只能對你搖頭嘆息。

　　放假了，我終于掀開你的布罩，重新用指尖一遍又一遍地與你合唱，你傳出的美妙音樂讓我滿足極了，心中殘缺的最后一個拼圖終于復原。

　　你，就是我最合拍的朋友，在我悲傷時，你傳出一首首激勵向上的曲子；在我靜不下心，是你傳出一首首悠遠的歌，愿生命中一直有你相伴。

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