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魅力的作文500字匯總10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的魅力的作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
魅力的作文500字 篇1
池塘的甜美勾勒出寧靜，小溪的活潑展示著蓬勃，瀑布的宏偉彰顯出雄壯——水的魅力無窮。
池塘·寧靜
我喜歡在奶奶家后院的池塘玩耍。夏日里攜片荷葉作傘，便可在池塘邊盡情嬉戲。水面雖不大，卻十分平整，波光粼粼，仿佛一面透亮的大鏡子，顯現(xiàn)著我的影子。我嫌它將我映的太丑，便拾起腳邊的石子朝中央扔去，給它畫上一圈圈皺紋，在水面擴(kuò)散。池塘卻從不惱，水面依然在陽光的照射下顯得透澈、光滑。
在池塘邊嬉戲，品味水寧靜的魅力。
小溪·活潑
貴州的山溪讓我流連忘返。山林中，一派朝氣蓬勃的景象，溪水自然不甘落后，順著它一路向上走，溪水仿佛青春的少女，蕩漾著熱情的活力，樂了，便哼起輕快的`小曲給我聽，輕柔地?fù)崦�；乏了，便緩緩地走著，一面對著透過的陽光打扮著；興奮時(shí)，還會(huì)與我開玩笑，猛地沖向我。小溪總是歡悅的，像一流動(dòng)的樂曲，在林間奔流。
瀑布·雄壯
忘不了長白山的瀑布。水從山頂涌出，即刻傾灑下來，沿著山體，奔向地面，一柱柱水用力地撞擊著，發(fā)出雄渾的聲音。我在瀑布旁感受著濺起的水花的拍打，盡情享受著，手上感受著水花有節(jié)奏的落下，雖強(qiáng)勁卻并不疼，很是舒服。瀑布傾瀉著，它從不魯莽，而是鏗鏘有力地在拍打，發(fā)出雄渾的聲音。
在瀑布旁觀賞，品味水宏偉的魅力。
平整的水面刻畫出恬美與寧靜，奔騰的溪水散發(fā)著活潑與蓬勃，傾瀉的瀑布展現(xiàn)出宏偉與雄壯——水的美麗盡顯其中，無窮無盡。
魅力的作文500字 篇2
有一天，我去堂弟家里玩，堂弟熱情地招待了我�！熬谱泔堬枴敝�，他拿出一本雜志，坐在院子里津津有味地看了起來。我百無聊賴，只好先開口問：“飛，你看的是什么雜志呀？給你老姐看看！”“這本雜志名叫《我愛寫作文》，內(nèi)容超贊的。既然老姐要看，就給你看吧�！蔽医舆^雜志看了起來，只覺越看越有趣，仿佛走進(jìn)了雜志里，和鬧鬧一起玩，和小靜老師一起探討學(xué)問……
很快，一個(gè)下午過去了。臨走時(shí)，我把堂弟屋里所有的.《我愛寫作文》都拿出來，藏進(jìn)袋子里，以迅雷不及掩耳之勢坐上車，一溜煙走了。等堂弟反應(yīng)過來時(shí)已經(jīng)來不及了，他只能在原地跺腳嘆氣，我則得意地哈哈大笑。
很快，我把所有搜羅來的《我愛寫作文》看完并還給了堂弟，可還是覺得不過癮。于是，我便向老媽提出能不能幫我也訂《我愛寫作文》。誰知，小氣的老媽就是不同意。我心有不甘，便開始與老媽“斗智斗勇”。我先使出了“三十六計(jì)”之“借刀殺人”——讓老爸去說服老媽，可結(jié)果沒有成功。我毫不氣餒，再次親自出馬，跟老媽“正面交鋒”。面對我無休無止的死纏爛打，再加上雜志確實(shí)對學(xué)習(xí)有幫助，老媽終于點(diǎn)頭同意了。
從此，我每月都能按時(shí)收到散發(fā)著油墨香的《我愛寫作文》了，每次看雜志，我都沉沉地陶醉其中，不能自拔。
有一次，我正在寫作業(yè)，眼睛總是往剛到手的《我愛寫作文》瞟，終于禁不住誘惑，拿起它讀了起來。讀著讀著，我忘記了時(shí)間，仿佛全世界只剩下我一個(gè)人似的。等我回過神來，已經(jīng)9：00了！幸虧剩了不多的作業(yè)，不然我就要熬夜熬成熊貓眼啦！
瞧，都是因?yàn)椤段覑蹖懽魑摹返镊攘μ蟀。?/p>
魅力的作文500字 篇3
春風(fēng)化雨潤我心，一生無悔去贈(zèng)送。
——題記
那一襲白衣，樸素的裝扮。稍微泛紅的臉頰上有著一抹不經(jīng)意的笑容，她面帶慈祥，眼神中流露著智慧的光芒。她，就是我的語文老師。
還記得那一年嗎？我那時(shí)剛剛?cè)雽W(xué)，七歲的我，懵懵懂懂。只記得，您用手輕輕握住我那稚嫩小手。一筆一劃的教我寫字，如果寫錯(cuò)了，只會(huì)有一句：“沒關(guān)系，再試一次�！边@簡單而又溫馨的話語，烙印在了我那幼小的心靈之中。還記得，小時(shí)候?qū)懽窒矚g用左手�？墒钱�(dāng)時(shí)您教的'是用右手。那時(shí)的我不太會(huì)表達(dá)，但您走到了我的跟前。好像明白了我的心思，用起了常人不習(xí)慣用的左手。為了學(xué)生，您甘愿付出自己拿寶貴的青春。在我每一本作業(yè)本生，都有著您的辛勤批改。每一次考試，都有您的鼓勵(lì)。是您，讓我明白了什么是‘隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲’的道理。這就是她的人格魅力。
您好似春雨，一次次滋潤我的心田。小學(xué)三年級運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我的失誤造就了全班的第二。但是您對我說的責(zé)備與批評，而是對待任何事與物都要寬容。即使我們班的成績一直都是處于倒數(shù)的領(lǐng)域，可您并沒有因此放棄任何學(xué)生，而是更加努力的去幫助更多差學(xué)生。沒有一點(diǎn)歧視差學(xué)生的意思。在您的世界中，沒有貴賤高低，只有平等。
還記得，每當(dāng)講到邊塞詩時(shí)，你的眼角總是發(fā)紅。逐漸成長的我明白了那是您的思想情。因?yàn)槟募胰嗽诒本�，而工作在太原。講到邊塞詩，難免有一些思鄉(xiāng)情。您每次精彩的講課，都是您辛勤的付出，從而讓我們更好地獲取知識。是您教會(huì)我們，做任何事不要放棄，一定要堅(jiān)持到底。這就是她內(nèi)心的魅力。
寫后小記：老師，您在我心里永遠(yuǎn)是那么美，我們大家永遠(yuǎn)愛您！
魅力的作文500字 篇4
在韓劇中，一年四季被賦予了意象的魅力。
冬
《冬日戀歌》中幾乎幕幕都有漫天飛揚(yáng)的大雪。雪，是冬天的精靈，是純潔的化身。劇中的女主人公在飄著雪的日子里經(jīng)歷了刻骨銘心的美麗初戀。而那個(gè)男孩的突然死亡則將她帶入了痛苦的深淵。十年后，一個(gè)酷似當(dāng)年的他的人出現(xiàn)時(shí)，那段被冰凍的感情又在她心中縈繞…
至此，雪已成了初戀的化身，訴說著這個(gè)民族單純的少女情懷。
秋
在《藍(lán)色生死戀》中，常常出現(xiàn)梧桐的落葉。鄉(xiāng)村小道，秋葉飄零，野花微笑，清風(fēng)微拂…這時(shí)多么唯美的場景�。∨c所愛的人攙著手漫步在此的，卻是絕癥纏身的`她。于是他們的愛情就好像秋日的梧桐葉，雖然終將逝去，卻在落下的前一刻散發(fā)出了極致的美麗。
秋天的枯葉渲染著生命的極限之美，被死亡收去的愛情終將歸于永恒。
夏
《夏日香氣》則講述了一個(gè)花的故事。身為花卉設(shè)計(jì)師的她與他相遇在下著小雨的清涼夏日，遍地鮮花的山頂。她患著極其嚴(yán)重的心臟病，愛花，是因?yàn)閻壑c花一樣燦爛的生命。于是，無論是在布滿黃薔薇的“愛的告白屋”中，還是在插著海芋的家里，抑或是遍地野花的農(nóng)家小院，我們都聞到了那夏日的香氣：生命之香與愛情之香。
花的世界，愛的海洋。
寫到這里想起了席慕容的《意象的暗記》。一個(gè)人能在生命中留下意象的暗記，不僅有記憶更有美麗的回憶，真是令人羨慕。但愿我在耄耋之年，驀然回首，也能發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)走過的路上開滿著意象的奇葩。
魅力的作文500字 篇5
中國的傳統(tǒng)手藝——“吹糖人”在古時(shí)遍布街頭，極受孩童的喜愛；而今，這門手藝幾近失傳、聞所未聞�？晌覅s在西安的某條小巷里和它相遇了……
隊(duì)伍排成一條長龍，與那小小的攤面顯得格格不入；旁邊立著一塊木板，用毛筆寫著三個(gè)大字——“吹糖人”。“哦，是吹糖人啊！”我沒見過，便想要一個(gè)。我拉了拉媽媽的衣角，在隊(duì)伍里站定。
大家都伸著脖子使勁張望，我也不例外。那手藝人的動(dòng)作快而有序，幾下子便有一只小動(dòng)物從他手里“活”過來。因?yàn)橛锌搭^，所以等候的時(shí)間再長也不覺得無趣。排到我了，他問我想要哪個(gè)生肖，我說“就要一只小豬吧！”“好咧！”他很爽快地應(yīng)和著。
只見他從鍋中飛快地?fù)噶艘粓F(tuán)麥糖，搓成一個(gè)幾近圓的小球后，又用大拇指捅出一個(gè)小洞，放到嘴邊，輕輕一吹，一個(gè)透明的金色錐體便成形了。一團(tuán)毫不起眼的'麥糖到了他手里，就像是施了魔法似的有靈性：這塊兒用小指頭往上一鉤、一按，是對豬耳朵；這塊兒輕輕一擠，嘿！是雙豬眼睛，還骨溜骨溜地轉(zhuǎn)呢！這兒呢？揪一揪，壓一壓豬鼻子出來了……十根手指頭在麥糖上飛速地舞弄著，花樣兒比按鋼琴鍵還美，我看入了神……“小朋友，這糖只能看不能吃喔！”做手藝的叔叔好心提醒我。
我小心翼翼地捧著我的“小糖豬”，很光滑，有些微涼；迎著漫天的朝陽，幾近透明的金色糖豬更耀眼了。小糖豬的前蹄勻稱修直，后腿肌肉分明，膘肥健壯；圓滾滾的身子配上四十五度角微昂的小腦袋，令人忍俊不禁。我對這只小糖豬簡直滿意得不能再滿意，喜歡得不能再歡喜了！
我將小糖豬捧在手心里，久久凝望著，摩挲著……欣賞著中國傳統(tǒng)手藝的魅力。
魅力的作文500字 篇6
有時(shí)候，人是多么卑微，一個(gè)微笑，一個(gè)手勢，一句溫暖的話語都會(huì)讓人感動(dòng)，讓人珍視。因?yàn)槟抢锩姘艘环N愛，一種關(guān)懷。每次失敗后，媽媽總是拍拍我的背笑著說：“不怕，再來�！比缓蠼o我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
風(fēng)好涼，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。剛考完試，有一種不可言狀的預(yù)感--我考砸了。我忐忑不安的熬過了一天又一天。終于，成績單下來了，我忙擠過去看，一個(gè)天文數(shù)字映入眼簾，我猶如挨了當(dāng)頭一棒，還沒來得及看清楚尾數(shù)，便如蔫了的花兒坐到了座位上，心里一邊又一邊的想著這個(gè)天文數(shù)字以我的.實(shí)力應(yīng)當(dāng)在前100名的，可這個(gè)數(shù)字對我來說太遙遠(yuǎn)了，我該怎樣跟父母說。進(jìn)入初中，父母對我的要求越來越嚴(yán)了，可是現(xiàn)在
好不容易挨到了放學(xué)，回到家，我忐忑不安，媽媽終于開口了：“考的怎么樣？”我無言以對，只是用手捏著衣角低下頭來不敢看媽媽的眼睛。媽媽的眼角抽動(dòng)了一下：“是不是沒考好？”頓了頓她嘆了口氣笑著說：“不怕，再來�！比缓蠼o我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。我的心猶如刀割一樣，我對自己說：“以后一行要加倍努力�！�
就是那句話激勵(lì)我不斷進(jìn)步，讓我學(xué)會(huì)克服困難，學(xué)會(huì)不對自己放棄。那句話，讓我學(xué)會(huì)面對困難，學(xué)會(huì)面對失敗。媽媽的話，是我永遠(yuǎn)的珍寶，它會(huì)讓我受益終生。
魅力的作文500字 篇7
酒淡怎敵晚風(fēng)急？
叩開久掩不開的柴門，腳踏寂靜青磚，倉皇奔跑，逃出這繁華無情的鬧市，躲在清涼細(xì)雨下的老街巷弄，看世間繁華落盡，聆聽時(shí)間煮雨。
漫步于一條無名小巷，一方墮落城市里的凈土，斷壁殘?jiān)�，階下青苔，青瓦滴雨，滋潤著那方孤單的青草，渲染著一種不溫不火的淡淡溫柔，聆聽著時(shí)光過往的神傷，深巷中的胡琴咿咿呀呀的響，時(shí)光千年流淌，一些東西便確乎沉淀下來，但，卻永不退色，他以一種滄桑美讓你忘卻世間喧嘩，用心去珍惜，可惜懂他的人太少。
惜古，珍惜古人的文化，五千年的風(fēng)雨，練就了華夏人的文明，四書五經(jīng)，古箏玉笛，清茶寒梅，可誰又能想到曾經(jīng)輝煌過千年的魅力，如今卻被世人遺忘？取而代之的是紅燈綠酒，花街柳陌，曾經(jīng)的靈魂，只能依附于古老建筑，他們蜷縮于這繁華城市的一角，凝視著那說不清道不明的進(jìn)步，獨(dú)守著一份讓人心酸的原始堅(jiān)持。
青碧斷瓦，深巷胡同，小橋流水，是一種回歸。回歸本真，回歸安寧，讓塵封多年的民族文化重鑄血液，其中過程如清茶，苦，卻清醒。
花自凋零水自流，他不強(qiáng)求，他等你去發(fā)現(xiàn)，去回歸，因?yàn)檫@樣你才領(lǐng)悟更深，更能體會(huì)道它獨(dú)特的魅力，等酒香醇，等你彈一曲古箏。
在這喧囂浮華的城市久了，便于本真成了莫逆，當(dāng)人們真正擺脫市井紅塵的'舒服，遠(yuǎn)離鬧市的嘈雜，你就會(huì)看到些許你從未看到的，要學(xué)會(huì)領(lǐng)悟，強(qiáng)求則成落花有意，流水無情。當(dāng)真明白時(shí)，你會(huì)處于一個(gè)寧靜悠長的世界之中，讓生命朦朧陶醉其中，那時(shí)的你，澄澈了記憶，笑談這悠悠古韻。
水調(diào)歌頭棹孤舟，其實(shí)早已盡在不言中。
魅力的作文500字 篇8
魅力是含苞欲放的花骨朵婀娜多姿的輪廓，魅力是雄鷹展翅那蒼勁有力的果斷，魅力是雨中香茗飄來的淡淡余味，魅力是眉宇間血?dú)夥絼倳r(shí)的凜然正義。
我想，魅力的氣息，來自汶川重災(zāi)時(shí)，那些日夜奔忙的人們，當(dāng)大地顫抖，房屋垮塌，美麗的家園毀一瞬，那些善良的人們，日夜奔忙于一線的人們，奮不顧身的搶險(xiǎn)、救災(zāi)，在廢墟中穿梭，在危險(xiǎn)中奔忙，在狼藉中尋找生命的希望，在縫隙中發(fā)現(xiàn)生命的蹤影，就算雙手早已磨出血，就算一直不吃不喝不睡，奔忙于忙于一線的`身影，有些疲憊卻透出一股令人肅然起敬的凜然，那便是他們的魅力，一種凜然的正義，一種善良的氣息。
我想，那便是魅力，當(dāng)十幾個(gè)大學(xué)生牽手在潮水肆意漫延的河流中，為救起另一個(gè)與他們毫不相關(guān)的人時(shí)，他們的那道風(fēng)景線，在茫茫的潮水中顯得格外刺眼，那奪目的光彩，在河水中央，令人心生敬意，可潮水無意，他們未能抵擋得任它的猖狂與肆意，于是在那時(shí)那刻，他們的防線被沖破，被洪水無情地扯斷，他們的魅力被永存，那種見義勇為，無畏犧牲的魅力，在歷史中打下永恒的烙印，感動(dòng)整個(gè)中國。
我想，那也是魅力，那有如在雪山盛開的雪蓮，有如在群山中升起的朝陽，在耳畔朗朗的讀書聲來自大山的深處，有多少人在意山中那間茅草屋中，孩子們渴望的眼神，有多少人會(huì)關(guān)心山中的孩子是否有能力實(shí)現(xiàn)自己的夢想，又會(huì)有多少人愿放棄自己光明的前程，來關(guān)注這群孩子的冷暖呢？我想，那便是山村教師的魅力，他們用愛心、用敬業(yè)、用無畏詮釋了魅力的真正的涵義，就像天使?jié)嵃椎某岚颍c(diǎn)亮了漫山遍野的花朵，喚醒了沉寂山谷的歡聲笑語。
魅力從內(nèi)心而來，要用心靈去感觸，用情感去察覺，就如品茗一般，清心、靜心，你會(huì)感到魅力的存在。
魅力的作文500字 篇9
瀟湘的魅力――吉林省松原市前郭三中初三八班 楚凌楷每每手執(zhí)紅樓,細(xì)細(xì)研讀，都會(huì)為她的一顰一笑所打動(dòng)。她，就是林黛玉。――題記初讀《石頭記》，便一下子記住了曹雪芹筆下最有性格的黛玉，只因她的淚與愁。那時(shí)的我似乎年少，就如辛棄疾所云：“少年不知愁滋味�！贝蟾湃绱税�，我就從未走到她的心間，與她共同體會(huì)那許許哀愁。甚至還質(zhì)疑過賈寶玉的眼光，如此偏激，如此叛逆，放著好好的“寶姐姐”不心動(dòng)，反而去努力追求一個(gè)“淚人兒”，怎能不讓世人感嘆，冷眼相對呢?后來，又長了幾歲，更受不了《三國》、《水滸》中打打殺殺的場面，便決定再次領(lǐng)略《紅樓夢》中靜謐的畫面。于是，在我再次品味時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)黛玉的身上，有著不同于世俗的美，有著惹 人憐愛的魅力。我漸漸推翻了自己從前的定論，開始挖掘她的內(nèi)心。呵，原來小小年紀(jì)的她竟承受著如此沉重的壓力，加之本身就體質(zhì)弱，她在賈府的`生活就愈加難過起來。
這又怎能讓人對她懷有怨恨呢？黛玉多愁善感，卻不像迎春一般毫無主見，她有思想，有期盼，有對世俗的明確態(tài)度，更有對自己的約束；她才華橫溢，卻不似薛寶釵那樣世故人情，她有勇氣，敢直言，絲毫不違背自己的看法；她重感情，追求自由的愛情，卻不像是他人一樣沒有原則，她要的是純潔和高尚，容不得半點(diǎn)瑕疵，因此，才會(huì)有了賺人眼淚的一幕“林黛玉焚稿斷癡情”……合卷，回味，腦中全是那首憂愁的《葬花辭》，那一回“質(zhì)本潔來還潔去”，那一句“天盡頭，何處有香丘”，道出了瀟湘清高自愛的心思，也抓住了萬千讀者的心啊！如今，每遇見紅樓，就會(huì)想起讓人心碎的瀟湘妃子。而這，緣于她的魅力！瀟湘的魅力，不張揚(yáng)，也不倔強(qiáng)，卻是永不褪色的記憶！
魅力的作文500字 篇10
中午下班回家，看到石頭額頭上帖著一個(gè)可愛的小紅點(diǎn)，還沒等我開口問，他就急急的對我說：
“媽媽，今天張老師說我表現(xiàn)好，給我獎(jiǎng)了個(gè)小紅點(diǎn)。”
“真棒，石頭，怎么表現(xiàn)好呀？”
“今天，老師讓我們舉手領(lǐng)讀，誰領(lǐng)讀的好，聲音洪亮，老師就獎(jiǎng)個(gè)小紅點(diǎn)�！�
“小朋友都得了嗎？”我問。
“只有幾個(gè)小朋友得。媽媽，我這樣領(lǐng)讀的，你要讀得好呢，我讓張老師也給你個(gè)小紅點(diǎn)�！�
接著，石頭真的教我讀剛學(xué)的拼音呢：zhu（它的四個(gè)聲調(diào)，在電腦上我打不出來），真象一位小老師，教我讀了好幾遍呢，直到他奶奶催他吃飯，他還問我：
“媽媽，你知道我舉手老師不叫我，我怎么想的嗎？”
“肯定很傷心，石頭都會(huì)了，老師不叫多著急呀！”
“不對，我好羨慕得紅點(diǎn)的小朋友。媽媽，我以后還要得好多小紅點(diǎn)�！�
“好，兒子，我們一起加油吧！”
“耶！”
石頭高興的'吃飯去了。我在想：小小紅點(diǎn)，用不了幾毛錢，但它的作用卻是巨大的，積極向上的，孩子剛從幼兒園升到一年級，學(xué)校的管理與幼兒園截然不同，孩子有許多不適應(yīng)的地方，他們很懷念幼兒園的三年生活，一年級的老師抓住孩子好動(dòng)的習(xí)慣，從幼兒的特點(diǎn)出發(fā)，不呆板機(jī)械的教學(xué)，而是想出許多適合孩子動(dòng)、靜結(jié)合的教學(xué)方法來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子逐漸從貪玩過渡到熱愛學(xué)校的集體生活，感受到書海的浩大無邊。所以呀，我認(rèn)為，紅點(diǎn)雖小，卻魅力無限！
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