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《讓》作文500字6篇(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的《讓》作文500字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《讓》作文500字 篇1
在我們的生活中,有許多值得我們敬佩的人。他們就象夜空中那閃爍著耀眼光芒的星星,數(shù)也數(shù)不盡。他們有可能是大名鼎鼎的'“明星”,還有可能是一個很不起眼的“小星星”……而清潔工卻是我最敬佩的人。
我每次從他們身邊走過,我都會不由自主地停下腳步,默默注視他們。他們總是默默無聞,無私奉獻(xiàn)地打掃大馬路,每次清晨我還在熱乎乎的被窩里時,我就能清楚地聽到清潔工“刷,刷”地掃地聲,直到半夜,站在窗口,仍能看到清潔工們得身影。他們總是愿意落下許多汗水,來獲取別人的稱贊與健康。
有一次,我從馬路邊走過,看到幾個清潔工在掃大馬路,忽然,有一個叔叔帶著他的女兒經(jīng)過,嘴里還吃著香脆的餅干,只見他們吃完餅干后把袋子隨手一扔,我正準(zhǔn)備去與那個叔叔評評理,只見一位清潔工阿姨什么都沒說,就把袋子掃走了。我走過去悄悄地對清潔工說:“阿姨,您為什么不說說那位叔叔呢?”阿姨卻說到:“都是平常人,干嗎要那么斤斤計較呢?計較了又能怎樣呢?做人是不能怕吃虧,應(yīng)該有大肚量,能夠容忍別人的錯誤,更應(yīng)該具有無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)呀!”聽了阿姨的話,我十分感動。
清潔工是大自然的美容師,他們?yōu)榱宋覀兊厍虻男l(wèi)生而早出晚歸,這種默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神令我敬佩,更令我感動。我不禁這樣想:人類世界要是沒有清潔工的話,地球早就會變成垃圾場了。人們呀!快醒醒吧!讓我們用我們的雙手,共同來保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境吧!
《讓》作文500字 篇2
冬日的早晨,一輪紅日悄然從東方升起,道道霞光鋪灑在寂靜的道路上,似是在召喚,讓我們前進(jìn)。天氣真好。
伸伸臃腫的懶腰,端起一杯熱茶,走上陽臺,享受明媚陽光的沐浴。陽臺上朵朵鮮花爭奇斗艷:水仙嬌艷欲滴,菊花清冷孤做,仙人掌則充斥濃濃的熱情,卻好像少了些什么?水!他們正想大口喝水!我連忙拿起了灑水壺。
“砰一一砰一一砰一一”一片、兩片無數(shù)的棉絮從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來,像雪花般潔白。下雪了嗎?好美呀!可一低頭的.剎那間,在我心愛的嬌艷欲滴的花兒上那白白的點(diǎn)點(diǎn),就顯得異常刺眼了“啊,我的花
“砰一一砰一一砰一一”樓上拍被子的聲音還在不斷的傳來,很有節(jié)奏…
“王阿姨,王阿姨,別拍啦!我的花兒都被你破壞了……”可樓上拍被子的聲音還在不斷的傳來,從未停止。我不由得怒了,長長地伸出脖子,大喊一聲:“道德啊…”
……
“雪花”終于停了,我再一次拿起水壺,給我的花兒除去灰塵。
“大姑娘!大姑娘!你在澆花啊!薄艾F(xiàn)在知道出來啦…早干嘛去了?懶得理你,沒素質(zhì)的人!不過,唉!”終于,我還是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,輕輕嗯了一聲。“天氣真好哇,你的花兒真好看!彼χf道,順勢拿開了被子。我懂了。
當(dāng)樓上又有聲音傳來時,我抬頭,說道:“王阿姨,天氣真好,曬被子呢……”王阿姨低下頭,眼角悄悄掃過我的花。她也明白了…
時至今日,這件事仍不時出現(xiàn)在我腦海里,因?yàn)樗屛颐靼祝簩捜菖c禮讓,可以促進(jìn)人與人之間的溝通。
《讓》作文500字 篇3
書是一杯酒,那么香甜;書是一滴露,滋潤了我枯干的心靈;書是一條船,載著我駛向知識的海洋;書是一碗飯,永遠(yuǎn)為我提供營養(yǎng);書是一個涼亭,讓我們心煩的時候,找到心靈的棲息地。
我從識字起就喜歡讀書,從小時候的連環(huán)畫到如今的長篇小說等。是書讓我慢慢認(rèn)識這個世界,是書讓我懂得了做人的道理,是書讓我開闊了視野,也是書教了我無數(shù)的知識。我和書之間的'故事也隨著讀書數(shù)量的增多而增多。
有一天,媽媽有事要出去,并吩咐我如果下雨就收衣服。我正拿著《狼王夢》津津有味地讀著,完全忘記了自己,忘記了周圍,忘記了所有。 媽媽回來了,走到陽臺去了,衣服已經(jīng)濕得出水了,我依然在看書,“啊,怎么啦?衣服怎么濕透了!奇奇,你是怎么搞的?”這時我才恍然大悟,“我,我……我忘記了!蔽衣柫寺柤,搔著頭說。弄得媽媽哭笑不得:“你呀!愛看書愛得呆了!”我不好意思地笑了笑。
書培養(yǎng)了一代又一代人,書是全人類進(jìn)步的階梯。書的用途是非常廣泛的。例如:閱讀課本,可以提高你的閱讀水平,也可以提高你的寫作水平,這本書可以一途兩用,比作文書還好;數(shù)學(xué)書識可以使你知道數(shù)學(xué)題的解答,還可以知道數(shù)學(xué)在歷史上的悠久,提高你對數(shù)學(xué)這門課程有了深刻的了解……
與書為友,結(jié)識了許多未曾謀面的朋友,體會了我無法親歷的意境,我的思緒在書中任意得馳騁,讓我的生活更加精彩,我與書為友,其樂無窮。
《讓》作文500字 篇4
念你,億萬年的時光,滄海桑田仍不改的胸膛;
戀你,哺育我成長,春生夏長的生命樂章;
愛你,春日之溫暖,夏日之蔭涼,秋日之輝煌,冬日之潔白如裳。
說了這么多,我唯一想說的是;我想讓你陪我到地老天荒。
我跟你之間沒有過多的言語,也沒有什么山盟海誓,但你卻用你寬闊的肩膀向我證明了你有多愛我,讓我明白你對于我來說是何等的重要。你勝過高山,你勝過大海,你勝過雄鷹,你勝過這世間的萬物而我只想讓你陪我到地老天荒。
有時偶爾的發(fā)呆,我就會想:如果有一天我失去了你,我的生活將會是怎樣?我想:沒有你,我的生活似色彩繽紛但缺少線條的掛畫;沒有你,我的生活似一是徒有用途但演繹不出樂章的.吉他;沒有你,我的生活似一雙永遠(yuǎn)都到達(dá)不了彼岸的槳櫓,我不愿失去你,我也不要失去你,于是我努力地奮斗,努力地前進(jìn),為得只是搏你一笑,令你開心和快樂。
然而,隨著我一天天的長大,你也在一天天地老去,有多少次我都鼓足了勇氣,想朝天空大聲地喊出:“老爸,我愛你,我想讓你陪我到地老天荒。”但我的怯懦使我一直沒有這樣做。
多少次你坐在我的床邊為我壓被子,多少次你背著我準(zhǔn)備禮物給我驚喜,然而,老爸,你知道嗎?再多的驚喜也抵不過你能陪我到地老天荒來得幸福。
要問我最大的幸福是什么?我會毫不猶豫地說:我想讓你陪我到地老天荒;要問我最大的幸福是什么;我會回答你
說:你能陪我到地老天荒;要問我最想做的是什么?我會告訴你產(chǎn):一直陪著你,一直陪著你到地老天荒。
老爸,我愛你,我會一直陪著你,一直陪著你到地老天荒。
《讓》作文500字 篇5
我要做,我要做嗎?我邊鬧邊說。不行,你沒事做什么菜?這些事情不用你去做,要是有時間去背背單詞,看看作文。媽媽用嚴(yán)肅的語氣對我說著。
我聽了媽媽的話,嘴上沒有說什么,但心里不是滋味。我昨天晚上看了一個節(jié)目,上面教我們做一道又簡單又可口的小菜。我今天發(fā)現(xiàn)做這道菜的原料家里都有,心想這回自己可以親手下廚。從前都是媽媽做菜給我吃,這回?fù)Q一下,我來做菜給她吃,給媽媽一個驚喜。我心里一邊想媽媽看見時驚訝的.神情,一邊開始行動。
我哼著曲子,把要用的原料照電視上教的切絲切塊切丁。我正要把菜下鍋時,媽媽就在這個時候回來了,她看見眼前的一切是挺驚訝的。媽媽看見了一下子沖了上來,把煤氣關(guān)掉,從我手上把東西搶了下來。然后,大聲對我說:你這是干什么啊?做菜啊。我平平淡淡的回答了她的問題。媽媽聽了說:這些事情不需要你做,你現(xiàn)在要做的,就是用功學(xué)習(xí),好好讀書。我聽了反駁說:為什么哦,我也想鍛煉我其他方面的能力嗎?如果,只知道讀書那不成書呆子了。 可是,我最終還是講不過媽媽。我想自己一個人做菜的事情,一下子就成了泡影。哎!雖然我嘴上沒講,但心里總是想:媽媽為什么不讓我試著去做別的事呢?我也想在各方面鍛煉自己的能力嗎?
《讓》作文500字 篇6
有位作家感慨:“人生啊,如果賞過一回痛快淋漓的風(fēng)景,寫過一篇杜鵑啼血的文章,與一個讓人賞心悅目的人錯肩,也就夠了!”于是常常于不經(jīng)意間在人群里尋找讓人賞心悅目的人。
讓人賞心悅目的人溫潤平和。他們就像波瀾不驚的河流,一年四季無論風(fēng)云變幻還是世事變遷,始終不緊不慢地流入大海,從不駐足停留,一切順其自然卻不頹廢,自成風(fēng)景。季老就是這樣的人。雖然頭上頂著耀眼的光芒,卻拒絕學(xué)術(shù)泰斗之稱,十年如一日地鉆研,臉上永遠(yuǎn)掛著祥和的笑容……只看一眼就讓人如沐春風(fēng)。一如他的書,讀著讀著不知不覺地就沉靜下來,心情愉悅起來。
讓人賞心悅目的人常懷感恩之心。食其實(shí)者思其樹,飲其流者懷其源。我說的感恩,不是某某企業(yè)回報社會等漫無邊際的大肆宣傳,而體現(xiàn)在一些小事上。在馬路上看見年邁的老人伸出攙扶的手,教師節(jié)獻(xiàn)給老師一朵鮮艷的'花,在父母疲憊時端上一杯熱茶……這些小事平凡,但人們看見的那一刻,總不禁輕輕微笑。
讓人賞心悅目的人是有魅力的。這樣的人自信、自立、自強(qiáng),總是神采奕奕。馬云說:“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但是絕大部分人都死在了明天晚上,所以你必須每天努力,才能看到后天的太陽!摈攘碜杂诰竦某,思想的深刻,這樣的人能感染、激發(fā)更多的人奮進(jìn)。
此般如畫年華,我尚不足成為令人賞心悅目的人,但我希望與這樣的人邂逅,聽其教誨,受其濡染。
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