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我愛作文500字(精選)
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我愛作文500字9篇，希望對大家有所幫助。
我愛作文500字 篇1
我比較愛哭，淚腺特別發(fā)達�？薜臅r候真是百感交集：傷心，委屈，憤怒……我開始慶幸自己不是個男孩子。男孩哭多了，會被別人瞧不起，被說成沒有陽剛之氣；而女孩哭多了，頂多被人說成是太嬌嫩了，說不定還能增添幾分撫媚呢。
我愛哭，被“批練”時哭是最常見的。每當我犯了錯時，爸媽輕則來個“河東獅吼”，我老實地低著頭，小聲地哼哼，眼淚卻像斷了線的珠子；重的話，也許我那可憐的.身子骨就會“飽餐一頓”了，當然那樣我就會哭得驚天動地，哭得山崩地裂。
我愛哭，被感動時哭也不少見�？挫郧榈碾娨暬蛐≌f，甚至聽一首動人的歌曲，也會讓酸酸的液體充滿我的雙眼，雖然不至于哭得哇啦哇啦響，但也如三月里的小雨是沂沂瀝瀝下個不停。
我愛哭，有時是因疼痛而哭，不過這種原因的哭已經(jīng)不是很多見了，因為我長大了嘛。小時候是體弱多病的嬌嬌小姐（據(jù)老媽所講，最多的一個月去了五次醫(yī)院，每次打三天吊針），怕痛，一聽打針就哭�？涩F(xiàn)在我畢竟已經(jīng)長成一個靚靚淑女，（哇呀呀！說好了不能拿臭雞蛋扔我的啊�。┥眢w也越來越棒，而且也不怕小傷小痛了。
再有嘛，就是委屈時哭了。我常常和媽媽討論問題，討論來討論去往往成了爭吵。我的伶牙俐齒和能言善辯到她那兒全成了歪理邪說。甚至正當我的三寸不爛之舌說得振振有詞時，她還會拿出長輩的名義來壓我，真不講道理！嗚嗚嗚嗚……
我愛哭，但這并不代表我是弱者。在家里，我能當家做主；在店里，我能獨擋一面；在學校里，我也能過關(guān)斬將，笑對各門功課！
我愛哭，但我不是弱者！
我愛作文500字 篇2
詩詞，是中華民族的傳統(tǒng)文化，雖然它是文言文，但我在學的同時，感受到了一種前所未有的快樂。
詩詞主要分三個流派，它們分別是浪漫派、婉約派和豪放派。浪漫派的代表人物是李白、卓文君等，婉約派的代表人物是李清照、蔡文姬、柳永、秦觀等，豪放派的代表人物則是曹植、蘇軾、辛棄疾、文天祥等。而在諸多詩詞名流中，我最喜歡的要數(shù)李白、卓文君、曹植、蘇軾和文天祥了。
曹植有一首著名的詩——《七步詩》。在《七步詩》中，曹植把自己比作豆莢，將兄長曹丕比作豆子，以此勸誡曹丕不要再同室操戈了。而“本是同根生，相煎何太急”這句慷慨激昂又帶有少許憂傷的詩，更體現(xiàn)出了曹植不愿手足相殘的內(nèi)心世界。
卓文君在《白頭吟》中寫道：聞君有兩意，故來相決絕。愿得一心人，白首不相離。這兩句詩充分表現(xiàn)了卓文君作為女子，敢愛敢恨、剛強不屈的鮮明性格特征。
李白的《宣州謝眺樓別校尉叔云》中有一句對仗無比的'詩——“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。你們說，如此對仗的詩，除“詩仙”外，又有誰能寫得出來呢？
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”。這是蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中的詞。在中華民族的古代文學史上，恐怕只有蘇軾能堪稱“千古風流人物”吧。
《過零丁洋》是文天祥的代表作，其中，“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這兩句詩不僅揭示了南宋統(tǒng)治者的昏庸腐敗，更體現(xiàn)了詩人舍身取義的決心。
詩詞，是不朽的古典文學，它體現(xiàn)了中華民族文化的博大精深，淵源流長。它不僅讓我收獲到了不少快樂，還讓我獲得了更多知識，我真的很喜愛它，它值得我們?nèi)グl(fā)揚光大。
我愛作文500字 篇3
時光像流水般匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級學生了。在我的讀書生活中，是清實給了我許多的知識，是清實讓我學會了許多做人的道理，我愛清實。
清實是一個幸福的大家庭，有可親可敬的老師們。這里的老師愛每一個學生，給予了同學們無數(shù)的關(guān)心和指導，給予了同學們無盡的期望和鼓舞，記得有一次，我生病了，立刻成了老師們關(guān)注的焦點，一下課，老師就問我：“好點了嗎？不舒服就告訴老師。”一聽我的病情加重了，老師就急得團團轉(zhuǎn)；而得知我的病情好轉(zhuǎn)了，老師就把那顆懸著的心放了下來。在老師的親切關(guān)懷和精心照料下，我成了一個健康快樂的小女孩。
清實是一個快樂的`大家庭，有許多可愛友好的小伙伴。教室里，我們認真地聽著老師講課，在知識的海洋里遨游，宿舍里，我們團結(jié)友愛，互相幫助，更快地學會照顧自己，學會獨立。在學校里，這些小伙伴時時刻刻都陪伴著我，一起上課，一起休息，一起玩耍，一起長大。
清實也是一個風景如畫的校園，一棟棟高大的教學樓，一株株高大挺拔的樹木，一片片綠油油的草坪，一個個干凈整潔的宿舍……，寬敞的教室里不時傳來我們瑯瑯的讀書聲，廣闊的田徑場里經(jīng)常能看見我們跑步的矯健身姿，平坦的操場上經(jīng)常能看見我們快樂玩耍的身影。
清實學校陪伴著我長大，我愛我的清實學校。
我愛作文500字 篇4
有一種愛，叫做放手；有一種情，叫做心痛；有一種感覺，叫做思念。我愛我那已遠在天邊的親人？姥爺�？梢哉f他很摳門，因為他丟下我們就這樣走了，可以說他很冷血，因為我們說過他的病一定能好的，可是他始終沒有相信，一樣狠心地離開了我們。
去年暑假姥爺有病住院了，媽媽和爸爸每天憂心忡忡地忙碌著在醫(yī)院看護，我知道姥爺一定是病得很重，所以心情一直不好。有幾天媽媽說姥爺?shù)牟∏橛兴棉D(zhuǎn)，再好點就能去看了，我和姐姐高興極了。但很快這短暫而快樂期盼就被爸爸打來的電話打破了，并告訴我一個噩耗，姥爺?shù)牟∏榧又�，留下的時間不多了要我們快去。我強忍住眼中的淚水坐上了車�？蘼暸腔苍谲噹�，淚水打在胳膊上。腦海里不時的浮現(xiàn)出與姥爺往日在一起說笑的畫面。
到了醫(yī)院，姐姐坐在姥爺?shù)牟〈睬巴纯蓿乙膊恢氲卣驹诓〈睬皽I流滿面。姥爺慈祥的雙眼也紅紅的，拉著我和姐姐的手，平靜地對我們說：你們都是好孩子別哭，一定要好好的學習，長大后考上國外那些有名的大學，替我照顧好你們的姥姥
有人說去世的人會變成天上的.星星，在姥爺剛?cè)ナ赖哪嵌螘r間里，我總是流著淚對著天上的星星說：姥爺，不要離開我們啊，你別這么狠心�。∥疑岵坏媚�，您快回來吧，我一定會聽話的，做一個好孩子可是姥爺始終都不會回來的。我只有對著天空的星星為姥爺祈禱，祝福他在另一個世界幸福、快樂！
我愛作文500字 篇5
我愛它。他總是在那天圓滿，它美好，它美妙。它是——月。
我愛月，愛月迷人的光，伴著星空而來，西邊。它來了，驀地，眼珠里只有月了，也不知那光是皎潔還是什么的，令人向往，令人陶醉。秋夜，小雨，星光，音樂。月，多么浪漫，情人哪個不被吸引？望著月，忘者隨秋風搖曳的小雨。秋雨稀稀瀝瀝，這樣意境下，心飄了，隨風飄向西邊那輪新月，醉倒在這美景下。淚和雨混在臉上，仰天大笑，天涯若比鄰。
我愛滿月。愛滿月的意境，伴著夜晚一家兒歡笑而來。滿月之下，團結(jié)一家，幸福都寫在歡笑的臉上。滿月之光，灑在臉上，望著月，感嘆。鄰家孤兒在門口，仰著頭，臉上竟出現(xiàn)一絲笑容，我想大概是它看見親人的笑了吧。我緩步走到他的`身邊，遞過月餅，他竟哭了，哦，哭吧……滿月之美，多么凄涼。仰天大笑，我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
我愛殘月，愛殘月的傷逝。月在人心中，殘了又何妨？畢竟月只有一個，人也不都是圓滿的，有缺點正常不過，我卻認為，殘人是美的，人并不是因為完美而完美，而是因為完美的痛，有完美的傷，留下疤了，就記下了，就懂得了。月殘的過了，變成了彎，風去補全，空了，只留下風。人都說月是殘的，我說：“月殘了還是月，人殘了還是人�！比藗冋f，月，是大家的。我說，月，月是我的，因為我就是殘月那一角。月啊，會賞則為新月，心月在心中，殘了也無妨。月可殘，心不可殘。若月因缺一角而為殘月，則你的心也會像月一樣缺一角，少了心觀察，少了人們心中最美的月——殘月。仰天大笑，月下飛天鏡。
我愛它，因為它圍繞著我身邊，無時無刻。用心——月。
我愛作文500字 篇6
湘湖位于杭州市蕭山區(qū)城西，自古以來與西湖并稱為“姐妹湖”。湘湖周圍群山環(huán)繞，湖水瀲艷，是個風景秀麗的好地方。
湘湖的水真清��！清澈見底的水里倒映著一朵朵潔白無瑕的云，藍寶石般的天空、以及連綿不絕的青山。這時，一條小魚從水中竄出水面，掀起陣陣漣漪，打破了湖面的寧靜。落葉翩翩飛舞，湖水拿起照相機拍下了這一刻。
湘湖的橋大小不同，形態(tài)各異。竹排橋“浮”在水面上，一陣微風拂過，橋身就左右搖擺，人一上去，還會有水從竹排間的間隙里溢上來呢！跨湖橋橫跨在湘湖的中央，它是一座石拱橋，有五個大小不一的橋洞，來往的游船在橋洞里穿來穿去，好一番繁華的景象。
最有趣的是湘湖觀魚。魚兒們在水中歡樂地游來游去，有的很害羞，一看到人們拿著照相機，就悄悄地溜走了；有的沖你擺擺尾巴，像是在向你打招呼；有的不停地吐泡泡，激起一朵朵水花......各種魚的形態(tài)也不盡相同,有的拖著長長的大尾巴,有的身上紅黑相間,有的.全身雪白......
湘湖的亭子美麗極了。有四角亭、六角亭和八角亭，有的坐落在湖畔，有的隱藏在樹叢中。鮮紅的柱子上雕刻著精美的古銅色的圖案、詩詞，在陽光照耀下格外顯眼。
美麗的湘湖，我愛你那湖風吹拂臉龐，愛你那四季的景色，愿你更美麗、更繁華。
我愛作文500字 篇7
我喜歡、熱愛的活動有很多：閱讀、運動、彈吉他······但是，我最熱愛的還是打架子鼓。
三歲時，媽媽帶我去聽了一節(jié)架子鼓課，結(jié)果被架子鼓的聲音給嚇哭了！七歲時，媽媽又連哄帶騙地把我拉進了架子鼓教室。這一次，架子鼓的聲音對我還是很大聲，可是不再像以前那樣“震耳欲聾”的，而且十分有節(jié)奏感。當時那個老師打的曲子，我雖然沒聽過，但也能感覺得出是收雄壯有力的曲子，用架子鼓來演奏再合適不過了！正是這首曲子，讓我與架子鼓結(jié)下了緣。從此，我每天回到宿舍，放下書包之后第一件事，就是練鼓。
我從最簡單的節(jié)奏型練起，每一個音都要仔仔細細地看好，記住打完一個拍要停頓多久，每一個拍要怎么打，打的`時候要注意什么，以及手的位置，握鼓棒的知識······都要特別的注意，，如果剛開始沒有練好基礎(chǔ)的東西，那么開始學曲子就會很吃力。這可都是老師說的呀！所以，我在練習時總是一絲不茍，生怕一個不注意就打錯了，我天天這么練習，每天都會練上一個小時，每次把練習的結(jié)果展示給老師看時，老師總是很滿意地、微笑地點頭。后來，作業(yè)變多了，我不得不把練習架子鼓的時間縮短到半小時。這樣，我在老師教的徹底咀嚼、消化，回家后也充分利用半小時的時間，不停地復習。林老師教我的曲子，我一周就可以不翻譜地把曲子打出來，兩周就能和著音樂把曲子完整打完了，這與我不停地刻苦練習是分不開的呀！現(xiàn)在，老師也夸我的悟性很高，一首曲子很快就學會了呢！
我愛架子鼓！
我愛作文500字 篇8
我的學校叫荷城小學，我很喜歡我的學校，因為我們學校不僅風景優(yōu)美，而且教學質(zhì)量和教學設(shè)備都是一流的。
我愛荷小的早晨。當天還灰蒙蒙的時候，同學們都早早地來到校園。在校門口的兩側(cè)都有“文明小天使”在向同學們問好，使人聽后心里特別舒暢，也會主動的向他們問好，便有了一天的好心情。吃完早餐后，同學們回到教室里，開始了早讀。同學們都放聲讀書，郎朗書聲傳出教室，傳到校園上空。下課了，隨著一陣優(yōu)美的`音樂，同學們都做起了整齊的早操——《七彩陽光》舞起場面壯觀的《中國功夫扇》團體操。那火紅的扇子，那整齊有力的動作，打開扇子時響亮的“啪啪”聲展示了同學們的活力和蓬勃向上的精神�；鸺t的扇子加上火紅的校服，構(gòu)成了一片火紅的海洋，讓人蕩氣回腸。
我愛荷小的中午。當太陽當空照時，上了半天課的同學如同一匹脫韁之馬放松來，在老師的帶領(lǐng)下朝食堂走去。同學們都在幻想著吃些什么東西，我隨著隊伍，好不用以才來到領(lǐng)餐窗口。我迫不及待的把碗給阿姨，一會兒飯打好了。我不禁大吃一驚，這些全是我愛吃的，有雞腿、玉米、青菜。吃完飯后我滿頭大汗，但是進到睡房里音節(jié)我的卻是涼爽的空調(diào)，這可真是太好了！
我愛荷小的課堂。一陣悅耳的音樂過后便是語文課。老師在講臺上用多媒體來展示了許多的圖片，邊放給我們看邊講解圖片上的內(nèi)容，同學們都聽得津津有味的。更有趣的是老師還會在課堂上和我們玩一些小游戲，老師就像我們的朋友一樣對待我們。
我愛荷小的傍晚。放學了，各班迅速的排好整齊有序的隊伍。同學們的臉上的洋溢出開心的笑容，踏著輕快的腳步走出校園。因為一天的校園生活又該結(jié)束了。
我愛美麗的荷小。
我愛作文500字 篇9
我愛蓮。一年四季，蓮都充滿詩情畫意，給我以無限的啟迪。
當春花爭芳斗艷之時，荷塘中的一片片小蓮葉，綠得可愛，綠得透徹，綠得迷人，仿佛將天下所有的綠都融入其中，讓人感受到了一種無限的生機與活力，難怪詩人會寫下“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句名詩呢。
當炎熱的夏天來臨時，蓮葉悄悄長大，蓮花昂首怒放。遠遠看去還是那么綠，那么柔美，惹人喜愛。中心深綠色的葉脈從四邊散出去，像艷麗的焰火，在狹縫中擴散。葉子上珍珠似的水珠，晶瑩透亮，滾來滾去，最終匯入中心，神奇地變成了一顆大“珍珠”，真是有趣極了。再看看蓮花，那白里透紅的花瓣真逗人喜愛，末端是粉紅色，漸漸往下變白，看上去嬌艷多姿，亭亭玉立。一陣微風吹過，蓮花散發(fā)出令人心曠神怡的芳香。蓮葉隨著微風輕輕搖曳，那情致像有人在竊竊私語，又似水中紅鯉魚戲水發(fā)出輕響。
當大雁南飛之時。蓮花雖然已經(jīng)調(diào)謝，蓮葉也不似以前那般富有生機，荷葉中卻搖曳著清甜可口的蓮蓬。約上幾個小伙伴去摘，不僅能享受到甘甜美味的蓮蓬，還能體會到易安居士“沉醉不知歸路”的`心情，讓人感覺就是在畫中游玩。
寒冷的冬天到來了，蓮葉，蓮蓬都已銷聲匿跡，但給人們留下了美味和驚喜——池底那一串串白嫩蓮藕。冬天的荷池是寂寞的，不禁讓人感受到了“寒塘渡鶴影，冷月葬魂”的凄涼，但只要想到那“出淤泥而不染”的蓮，這種凄涼感立刻消失得無影無蹤。
��！我愛蓮，愛它那一年四季不同凡響的美；更愛它那出淤泥而不染的高尚品格……
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