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漫畫老師作文500字[通用6篇]
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的漫畫老師作文500字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
漫畫老師作文500字 篇1
我的老師他很友好,我很喜歡這個老師。
他長得玉樹臨風(fēng),眼睛大大的雙眼流皮,牛皮他一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)直垂直到腰間,帶著一個復(fù)古眼鏡老師的嘴,每次見到她都是微笑,而且很像月牙,老師的腿像一根棍子一樣細長長的。
老師的性格溫柔、美麗、大方。而且我最喜歡老師穿裙子的樣子,穿上了裙子變得更加漂亮了,我的老師有時候很嚴厲。
有一次我去辦公室交作業(yè),當(dāng)時我說老師作業(yè)可能是老師沒有聽見,我想老師工作完了再交老師站了一會兒,老師才看見我把作業(yè)交給了老師。到班我就想老師上課一定很辛苦,還要在辦公室工作,我就想以后希望老師不要太辛苦,我們的老師喜歡看電影旅游,這還是在語文課上的時候,老師偷偷告訴我們的,經(jīng)過上一次我決定讓老師注意休息,不要……有一次上課老師跟我們說那天很冷,老師說穿然后他穿的褲子,他的'同事就說她穿褲子顯腿細,老師就說我穿裙子的時候沒有看出來嗎?老師的同事就說還真沒看出來,當(dāng)時我們?nèi)喽即笮ζ饋恚緛碚f要給老師說注意身體的,可是沒有勇氣就沒有給老師說,有一次我沒有本子了,當(dāng)時我的老師就借給了我一個本子。我當(dāng)時就很高興。
這些日子以來,我已感到了我們以為老師對工作很有責(zé)任感,也對我們很細心,他就是我們的語文謝老師,才開學(xué)不到四個星期,我就感到他是最好的語文老師,我很喜歡我們的語文謝老師。
謝謝你對我們的照顧,語文謝老師。
漫畫老師作文500字 篇2
說起我的數(shù)學(xué)老師,他非常像一本有趣的漫畫,他的衣著呀,外貌呀和說話的語氣呀都很像漫畫里的主人公,接下來就讓我給你們講一講我們的數(shù)學(xué)老師吧。
我們的數(shù)學(xué)老師個很高,每次都穿著一個上衣和一個黑色的長褲,手腕上還戴著一個金色的手表,鼻梁上還戴著一副藍色的眼鏡,他說出的話帶著一股神秘而又幽默的語氣。為什么說他是漫畫老師呢?那么接下來就讓我給你們講一講我們數(shù)學(xué)老師的爆笑課堂吧!我們數(shù)學(xué)老師在講課的時候,總會把一個算式講成一個小故事,這個故事總是引的我們哈哈大笑。
比如說一個數(shù)里面有三個數(shù),數(shù)學(xué)老師總會把它比作成爸爸媽媽和我。怎么樣?聽到這兒你們是不是覺得我的'老師很有趣呢?而且數(shù)學(xué)老師說一句話就會講一個關(guān)于這句話的故事。數(shù)學(xué)老師可以相當(dāng)于兩個人,為什么呢?
因為數(shù)學(xué)老師有時是嚴厲的老師,有時是幽默風(fēng)趣的老師,他對我們的作業(yè)非常嚴格,但是在課上卻是個搞笑大師。數(shù)學(xué)老師很守信用,答應(yīng)我們的事就能馬上做到,比如說在課下過門講個小故事。不過我們答應(yīng)他的事也必須得做到就比如說作業(yè)要全部完成,而且明天要全部交。數(shù)學(xué)老師用這樣的方式教我們做一個守信用的人。本來我最討厭數(shù)學(xué),但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡數(shù)學(xué)了,那就是因為數(shù)學(xué)老師。
才讓我有了這樣的改變。這位漫畫老師我會永遠記住你的。
漫畫老師作文500字 篇3
我的英語老師非常溫柔,她很疼愛我們,是的,疼愛!所以,就算最淘氣的孩子,在她的課上都非常認真。大家都說,她是最特別的老師,也是最佛系的老師。
在課堂上,老師從不輕易發(fā)脾氣,總是溫溫和和的,她總說,好孩子是表揚出來的。不打不罵,我們也會很乖,她相信我們。對于不會的的問題,老師總是鼓勵我們,要及時地提出來;而老師提出的問題,也不需要每個人都舉手,知之為知之,正因為有人不懂,才能叫問題,但老師講課,要認真聽。
作業(yè)呢?對于每個孩子來說,都是老大難的問題。我們老師卻另辟蹊徑,讓我們少寫一點,作業(yè)課堂清,不要回家拖。老師說,每科老師留一份作業(yè),各科加起來,自然就多了,所以一定要把握課堂的時間。
更神奇的是考試老師更不走尋常路。考不好,老師就讓我們訂正一行,不像其他老師一改四五七八遍。老師的.理由是,吃一塹,長一智,記住教訓(xùn),但不要讓分數(shù)破壞了我們的積極性。每次考試,我們都很爭氣,成績都很不錯。上次我們又考了第一,老師給我們每一位同學(xué)準備了歡樂零食禮包,一一分好包裝,獎勵我們的努力成果。那棒棒糖、水果糖的甜我到現(xiàn)在還記得,同學(xué)們也好像吃到了最香脆的薯片······
這就是我的老師,你喜歡這樣的老師嗎?
漫畫老師作文500字 篇4
在教過我的老師中,我印象最深的是我的數(shù)學(xué)老師——李老師。她有著一頭烏黑亮麗的長發(fā),高挺的鼻梁,高興的時候面如桃花,生氣的時候頭上會頂起“一團火”,同學(xué)們都很喜歡她。
在枯燥乏味的數(shù)學(xué)課堂上,有了她的存在,我們總會在課堂上笑得合不攏嘴。李老師在課堂上是一位非常有責(zé)任心的教師,課下總會和我們打成一片,嘻嘻哈哈,是我們的大伙伴。可是,李老師偶爾也會突如其來地來一場不定時“炸彈”,給我們來個措手不及。有一次,上課時,老師突然問了一個高難度的`問題,同學(xué)們不是撓撓頭就是望著天花板緊皺眉頭,可是老師見我神情自然,仿佛胸有成竹的樣子,就叫到“宮同學(xué),你來回答這個問題吧!”我一臉發(fā)愣,感覺好像有多少雙眼睛盯著我看,我滿臉通紅,結(jié)結(jié)巴巴地說出幾個數(shù)字,眼神漂浮不定,老師好像看出我緊張,對我說:“看來你還是不確定,那要好好聽了!崩蠋煵]有責(zé)罵,反而還耐心地為我講題,這就是我和藹可親的李老師。
“叮叮叮...”上課了,原本喧鬧的教室,頓時安靜下來,李老師板著臉走進了教室,只見她怒發(fā)沖冠,狠狠地把教科書往講課桌一扔,我們就知道又犯錯了,同學(xué)們大氣都不敢喘一下,個個都低著腦袋,眼睛都不敢直視李老師,老師巡視一番后緊接著就是一陣“河?xùn)|獅吼”,當(dāng)我們都認識到自己的錯誤,老師才開始新知識的講授。課堂上李老師又恢復(fù)了那位和藹可親的大姐姐模樣。
漫畫老師作文500字 篇5
夏天,教室里熱得慌,但同學(xué)們還是你一言無我一語地說個不停,鬧得好像全世界都能聽見。
這時,美術(shù)老師像幽靈似的突然出現(xiàn)在門口。但同學(xué)們好像沒看見,依然吵吵鬧鬧。于是美術(shù)老師神不知鬼不覺地來到了吵得最大聲的同學(xué)背后,把他往上一提,喝到:“鬧夠沒有?我又不是來菜市場里買菜的!”教室里頓時鴉雀無聲。
或許大部分美術(shù)老師比較文靜,但他可不是,他經(jīng)常批評同學(xué)后就忘了,反而還跟同學(xué)聊起天來。
有一次,老師又抓了一名同學(xué),把他抓到了講臺上,大家以為要訓(xùn)人了都緊張起來,可等到的卻是:“你坐到這兒,其他同學(xué)安靜畫畫!”說著,老師拍了拍身旁的`椅子,讓那位同學(xué)坐下,問:“你怎么這么調(diào)皮呀?每節(jié)課都這樣嗎?”
那位同學(xué)搖搖頭。
“沒有?”
他又點點頭。
“有?每節(jié)課都這樣?”
那位同學(xué)笑了一下,說:“我的意思是,我沒有每節(jié)課都這樣!
“哦。”老師點點頭,“那你每天吃什么?”
那位同學(xué)肯定是嚇了一跳,老師怎么轉(zhuǎn)變得這么快!剛才不還在批評我嗎?但老師眨眨“大眼睛”看著他。于是那位同學(xué)說:“菜呀、飯呀、肉呀、湯呀……”
“那你為什么這么瘦呀?要多吃一些肉肉……”
同學(xué)撓了撓頭:“哦!”
“你把你最好的朋友也叫上來,我們一起聊一聊!
天哪!真的轉(zhuǎn)變得太快了,全班都捂著嘴巴笑。就這樣,一堂嚴肅的美術(shù)課成了我們的樂園。
下課時,老師摸摸那個被抓上去的同學(xué),讓他乖一點不要搗亂。這次的“探討”讓他們成為了朋友。真是“漫畫”老師呀!
漫畫老師作文500字 篇6
“太陽出來羅兒/喜洋洋歐/郎羅......”每當(dāng)唱起這首歌,我會情不自禁地想起“鼓勵大仙”——音樂老師王老師。
王老師的臉圓圓的,圓的像十五的月亮;整齊的劉海下有一雙精神的大眼睛,透著歡樂和好奇;一笑起來就像櫻桃小丸子,瞬間秒殺一切煩惱。
盼啊盼啊,一周兩次的'音樂課終于到了,同學(xué)們精神抖擻地端坐著,前排的同學(xué)大叫:“鼓勵大仙到啦!”說時遲那時快,王老師踏著輕快的腳步,微笑著走進教室,得意洋洋地對大家說:“今天我要教你們唱一首好聽的歌《太陽出來喜洋洋》。緊接著,她手指屏幕津津有味地介紹起來,我們立刻陶醉其中,很快了解了創(chuàng)作背景、掌握了節(jié)奏,跟著優(yōu)美地琴聲大聲唱起來:“太陽出來羅兒/喜洋洋歐/郎羅......”教室仿佛成了茂密的大森林,同學(xué)們就像盡情歌唱的百靈鳥,王老師就是我們最忠實的拉拉隊長,她笑容滿面地豎起大拇指,驕傲地說:“你們是唱得最好的一個班,今天我要來犒勞你們!”她邊說邊從抽屜里拿出一袋子糖“每人5顆,記得每天只能吃一顆哦,不然牙齒壞了可就麻煩了”,同學(xué)們個個紅光滿面,口水都快留出來了,趕緊齊聲回應(yīng):“知道了!
走在回家的路上,我邊吃糖邊哼著歌,晚上洗澡的時候在唱歌,睡覺前還在心里唱著歌。親愛的王老師,你是最懂孩子心的老師,雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,但你那優(yōu)美的歌聲,開心的笑容和永不停止的鼓勵,深深地留在了我們的心里。
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