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【優(yōu)】《讀》作文500字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的《讀》作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《讀》作文500字 篇1
《凡卡》是俄過作家契訶夫的作品，作品主要講九歲的凡卡給他爺爺寫信的故事，凡卡是個孤兒，他在信中向爺爺講述了老板娘和老板都要打他。他吃的東西簡直沒有。他想回家。因為他為老板的小崽子搖搖籃，不知不覺睡著了，老板就揪著凡卡的頭發(fā)，把他拖到院子里，揍了他一頓。凡卡早晨只吃了一些面包，中午吃稀粥，晚上只吃了一點兒面包。他想買東西吃，可是凡卡沒有錢。
我們媽媽都給我們吃飽、穿暖，可是凡卡卻常常吃不飽，穿不暖。我們想要的東西，父母都給我們買，可凡卡想要的東西，卻不能買。凡卡沒有父母，沒有人照顧他，他唯一的親人－－－爺爺也身在遠(yuǎn)方。
當(dāng)我再一次讀過《凡卡》這篇課文之后，陷入了沉思：為什么我們與凡卡之間有著如此天壤之別呢？那是因為我們生活在不同的時代�，F(xiàn)在，黨和國家為我們創(chuàng)造了良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。在我們國家里，哪怕是窮苦孩子和沒爹沒娘、無家可歸的孤兒也有著生活保障；而凡卡卻生活在沙皇的黑暗統(tǒng)治中，那里是富人的天堂，窮人的地獄。
我門今天的'幸福生活是無數(shù)革命先烈“拋頭顱，撒熱血”換來的，他們用鮮血換來了我們金色的童年，讓我們在陽光下茁壯成長。凡卡的遭遇讓我懂得了幸福是什么，我們生活在祖國的懷抱里，受到祖國媽媽的精心呵護，她給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，我們必須好好學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累，持之以恒地學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答我們的父母、親人、朋友，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮、昌盛、文明、富強，讓我們的祖國如初春的太陽，屹立在世界的東方之林。請記�。�
《讀》作文500字 篇2
我的外公是一名軍人，我從小就對關(guān)于軍事的一切深感興趣。
二年級的時候，我們學(xué)校組織了一場跳蚤市場的課外活動，本來我是一個不怎么喜歡讀書的人，但是當(dāng)看到《特種兵學(xué)校》的書名時，我毫不猶豫地把它買了下來。
一回到家，我就鉆進了書房，認(rèn)真讀了起來，真是太精彩了，甚至連媽媽喊吃飯了都沒有聽見。于是，媽媽走了進來，我的`心撲通一下：完了!果然，媽媽問了我一個“致命”的問題：“你的作業(yè)寫了多少啦？”我低下頭，沉默不語，媽媽多精明啊，一眼就看穿了，于是我脖子一縮，眼睛一閉，心想：一場狂風(fēng)暴雨就要來臨了！
可是我等了半天，也沒有聲音，我偷偷睜開一只眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽拿起了我剛才讀的《特種兵學(xué)�！房戳似饋�，接著，媽媽的聲音響起來：“你肯定是因為看這種書，才沒有寫作業(yè)吧！我不反對你看，但是你一定要合理安排好時間，不能影響學(xué)習(xí)，如果你做得到，我可以把一整套買回來送給你!”我慚愧地低下了頭。之后，我跟媽媽約定好，每天作業(yè)完成后，可以有20分鐘的時間專門看這些書！而媽媽也遵守了約定，今后多買一些關(guān)于軍事的書籍給我看。
讀完《特種兵學(xué)校》，我覺得深受啟發(fā)，讀軍事書籍不光提高了我的寫作水平，增強了表達(dá)能力，我的性格也變得更加堅強，遇到難題也會自己想辦法解決了。
《讀》作文500字 篇3
奧運會的金牌是每個運動員一生的追求和目標(biāo)，金牌面前，人們往往會不惜一切代價去爭取。而讀了《在金牌面前》，你就會發(fā)現(xiàn)，金牌只不過是物質(zhì)與榮譽上的享受，而不管多么重要的金牌，也比不上世界上最珍貴的東西——友誼。
在1936年的柏林奧運會的賽場上，發(fā)生了這樣的一件事。在跳遠(yuǎn)比賽中，東道主德國選手盧茨·朗格的前兩跳發(fā)揮出色，名列第一；而最有希望奪冠的美國黑人選手杰西·歐文斯前兩跳都失誤了，而如果再失誤就將被淘汰了。就在這緊要關(guān)頭，朗格鼓勵并幫助了歐文斯，使他最后一跳成功而進入決賽，并最終獲得了冠軍，而朗格則是第一個向他表示祝賀的人。朗格放棄了金牌，但贏得了歐文斯的友誼。
朋友之間的關(guān)愛就是友誼，它就像那海邊天際的點點繁星，總在漆黑的'夜晚給你指明方向，讓你看到勝利的曙光。
后來杰西·歐文斯在自傳中寫到“即使把我所有的金牌熔掉，也不能鑄造我對盧茨·朗格純金般的友誼，而在我熔掉金牌之前，盧茨·朗格早已在心中把他的金牌熔掉了�！�
也許盧茨會被自己國家的人稱為“不愛國的人”。但是，世界看到了他的高尚品質(zhì)，他得到的不是嘲笑，而是世人給他的掌聲，更是世人對他的尊敬，
世上最崇高的品質(zhì)是盧茨·朗格珍視友誼、忘記自我的精神。
北京天通苑學(xué)校五年級：王喆
《讀》作文500字 篇4
當(dāng)前月下獨相思，舉杯邀月共回首， 習(xí)慣了一個人的日子，他會怎么往前走...... 在路上，只有他一人， 抬頭仰望，看著樹上的一片枯葉從樹上緩緩的落下， 他會不自覺的將自己目光的焦點放在這一片落葉上，隨它緩緩而下！不是高傲。讀《零分作文》作文所以，我們只能正視，因為，不久的將來，我們都會走上婚姻的道路，而彼此的婚姻和你我沒有任何的關(guān)系。
《高考零分作文》里有許多文章都是借這個題目反應(yīng)社會的黑暗、腐爛，所以才被閱卷老師判為零分。當(dāng)然也有一些特立獨行的文章�，F(xiàn)在的高考作文得零分的作文不一定不是好文章，只是他們太多的揭露了中國社會的黑暗。如今的高考作文有太多奉承的文章，讓高考作文的判分標(biāo)準(zhǔn)漸漸走入了一個誤區(qū)，讓那些敢于直言不諱的學(xué)子失去了升入心儀的大學(xué)的機會。
其中，《釣魚》一文就寫出了官員們貪錢腐爛的現(xiàn)象，用釣魚做比喻十分生動，但正是因此，這篇作文是零分；《走進綠色生活》揭露了中國社會一些官員說一套，做一套，言行不一的行為，特別是結(jié)尾，由前文的'控訴轉(zhuǎn)折到“讓我們走進綠色生活，享受綠色生活吧！”諷刺的意味便很好的呈現(xiàn)出來了。一篇篇反應(yīng)社會最真實的文章打著“0”的標(biāo)簽，一篇篇阿諛奉承的文章卻拿到了高分，讓我們不得不輕嘆一口氣。
中國人的計算能力強，但創(chuàng)造力卻不高，每個學(xué)生就如同一個模子里刻出來的，一些真正有個性的學(xué)生也是鳳毛麟角。我曾看過一個故事：一個人提出一個新穎的想法，卻被眾人否定，他多次嘗試同時也被多次否定，最終也被大眾化，多年后另一個擁有創(chuàng)新精神的人出現(xiàn)時，先前的人也與眾人一起否定他，這讓我心中升起悲哀感。
難道零分真的是零分嗎？
《讀》作文500字 篇5
在這個快樂的暑假里，我又閱讀了一本非常著名的書《巴黎圣母院》，這本書的作者雨果形象生動的描寫了15世紀(jì)社會的腐敗，也刻畫了幾個完全不同性格，不同外貌的，不同身份的人，讓我們更深一步了解當(dāng)時社會的腐敗現(xiàn)象，并透過這種生動的描寫反映出復(fù)雜的人性世界。
而這當(dāng)中，有兩個對比鮮明，令人觸目驚心的人物，吉卜賽少女愛斯梅拉達(dá)和敲鐘人卡西莫多。愛斯梅拉達(dá)受上帝的眷顧，擁有美妙絕倫的容貌，純真善良，而且能歌善舞，在她的身邊還有一只聰明。漂亮的山羊麗麗，這是整篇小說中給人無限遐想的`亮點。而敲鐘人卡西莫多其丑無比，他天成的殘疾駝背。獨眼。跛腳不僅僅讓他受到父母的遺棄，更是受到整個社會的遺棄，但是他的心靈沒有污點，天生純真善良的本性沒有被社會磨滅。可這一點力量是微不足道的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以改變社會，這樣兩個潔白的靈魂就被摧毀了。其中還有幾個反面人物，巴黎圣母院副教主弗羅洛，夏托佩爾隊長詩人格朗古沃等等。這些人物之間錯綜復(fù)雜的人際關(guān)系。矛盾糾葛和悲劇命運扣人心弦�！� 整篇小說講述了豐富的情感故事，激烈的對決，荒唐的判決，并投射出這整篇小說從悲劇開頭，又從悲劇結(jié)束。最后的篇章，連接著先前的故事，愛斯梅拉達(dá)葬身絞刑架，弗洛羅摔死了。結(jié)束這故事大約兩年或一年半，有人到鷹山的地穴里來尋找兩天前被絞死的公爵奧利維埃的尸體，要移葬，發(fā)現(xiàn)有一具尸體抱著另一具尸體，那是一個女士和一個男士，男士的頸部沒有勒短的痕跡，很明顯是自己跑到這然后死的，哪的男士是個殘疾人，當(dāng)人們把兩具尸體分開時，他頓時化作了塵土�？吹竭@里，我不由得感到傷感這殉葬的愛情太深太深。
雖然這是青少年版的，但還是讓我懂得了許多。
《讀》作文500字 篇6
如何把課文讀好——我在自主學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)讀課文看似簡單，每位同學(xué)都會，但想讀好并不容易。許多同學(xué)讀起課文來結(jié)結(jié)巴巴，一點也不流暢，更不用談什么感情充沛了。因為讀不好，背起課文來更是難上加難，為語文學(xué)習(xí)帶來了很大的障礙。以前我讀課文時也總是語調(diào)平淡，沒什么感情。
用媽媽的話來說就是：小和尚念經(jīng)——有口無心。多讀一遍都覺得是一種負(fù)擔(dān)。媽媽總是跟我說：“讀課文要大聲朗讀，充滿感情，時間久了就能發(fā)現(xiàn)其間的妙處了�！睗u漸地，在每晚的誦讀中，我找到了讀課文的方法。其實，讀課文和唱歌十分相似。唱歌時，有時要帶著歡快的感情去唱，有時又帶著悲傷的感情去唱。這樣，你的歌聲才富有感染力，才能穿透人心。
讀課文也是如此。讀到感動處，就要把聲音放松、放慢、放柔，并且融入自己的真情實感；讀到激動處，又要加重語調(diào)，提高聲音，強調(diào)一下，讀出那激動、興奮的.情緒。例如，我在學(xué)習(xí)第十三課《第一次抱母親》時，當(dāng)我讀到“母親竟然這么輕，我心里很難過。”時，一種心酸涌上心頭，當(dāng)我讀到“我以為母親睡著了，準(zhǔn)備把她放到床上去�？墒�，我忽然看見，有兩行淚水從母親的眼角流下來……”時，不由地將聲音也放到了最輕，我的眼中盈滿了淚水。
我想起了媽媽每天早出晚歸辛苦上班，任何事情總是第一個想到我。母愛是偉大而又無私的。在朗讀帶來的共鳴中，我深深體會到了文章所蘊含的情感。我喜歡讀課文，在明亮的燈光下，用抑揚頓挫的聲音去朗讀，去感悟。
《讀》作文500字 篇7
從前衛(wèi)國有一個姓束的人，家里養(yǎng)了上百只貓，這些貓把家里四周的老鼠幾乎吃光了，貓沒有吃的了，姓束的人就去買肉給它們吃。貓的子孫后代就每天吃喂養(yǎng)的肉，也不去捉老鼠。之后一個讀書人問姓束的人借只貓捉老鼠�？韶埬兀灰姷嚼鲜缶蛧樀弥甭暣蠼�，不敢靠近。貓的捕鼠能力就這么喪失了。
捉老鼠本是貓的天性，但這些貓怎么會喪失了捕鼠能力呢？原因就在這個主人身上。正是主人天天賣肉喂貓吃，讓貓的生活自在無憂，貓也沒有心思去捉老鼠，正因為這樣，貓便認(rèn)為好日子可以一直過下去，只要依賴主人便行，才會慢慢喪失捕鼠能力。
主人的本意是為貓好，但主人的溺愛才導(dǎo)致了這樣的后果。所以，做父母的，也不該溺愛孩子，不要把孩子當(dāng)做“小公主”，“小皇帝”，事事滿足他們，把苦的累的.自己做了，而他們過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，飯來張口，衣來伸手，這樣的做飯恰恰會害了孩子，讓孩子像上文中的貓一樣，失去自理能力。父母不可能一輩子站在孩子身前替孩子遮風(fēng)擋雨，有些困難總要孩子們一個人去面對。父母要做的，不是替孩子遮風(fēng)擋雨，而是磨練孩子，讓他們有能力去迎對風(fēng)雨。溫室里的花朵固然嬌美，卻無力承受狂風(fēng)暴雨的打擊，孩子應(yīng)該做一個獨立堅強的人，做一株堅韌頑強的野草！“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝挥型ㄟ^一次次的實踐與鍛煉，孩子們才能更加強大，才有能力去面對苦難挫折。
不要溺愛孩子。因為對孩子的溺愛，恰如一塊巨石，會重重地壓在孩子的身上，成為他飛向藍(lán)天的阻礙。
放手吧，讓孩子自己去實踐磨練！