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    我愛我校作文500字

    時(shí)間:2023-07-28 12:23:39 500字作文 我要投稿
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    我愛我校作文500字實(shí)用[7篇]

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我愛我校作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。

    我愛我校作文500字實(shí)用[7篇]

    我愛我校作文500字 篇1

      小鳥感激天空,是天空讓它自由飛翔;小魚感激大海,是大海讓它盡情遨游。我要感激學(xué)校,是她讓我們茁壯成長(zhǎng)。

      每一天,我踏著清晨的第一縷陽(yáng)光,一路歡歌來(lái)到學(xué)校,早有教師和同學(xué)站在校門口迎我們。

      校門外,一棵棵挺拔的大樹像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的士兵,守護(hù)著我們。校門口,“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)金色的大字是那么耀眼。

      課堂是知識(shí)的海洋,在教師的引導(dǎo)下,我們?cè)凇巴嬷袑W(xué),學(xué)中樂,樂中長(zhǎng)”。同學(xué)們是那么簡(jiǎn)便,從來(lái)沒有壓力和煩惱。剛到97班的時(shí)候,由于害怕教師的嚴(yán)厲,我十分內(nèi)向,從來(lái)不敢進(jìn)取回答教師提出的問題。有一次,教師偏偏就叫中了我,我心里怦怦亂跳,心想:怎樣辦,怎樣辦,這下必須要挨罵了,我已經(jīng)想好的答案,都不敢回答。猛一抬頭,望著教師那慈祥的目光,聽著教師親昵的語(yǔ)言和真情的鼓勵(lì),我把答案告訴了教師,教師說(shuō):“回答正確,加一分!蔽倚睦锵窈攘嗣垡粯犹稹哪且豢唐,激發(fā)了我無(wú)限的學(xué)習(xí)熱情,每一天在學(xué)校如饑似渴的吸取知識(shí)的`養(yǎng)份。

      操場(chǎng)是歡樂的海洋。最讓我們驕傲的是:全縣唯一的一條塑膠跑道就在這兒。每一天清晨和午時(shí)課外活動(dòng)時(shí),操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們矯健的身影。這不,學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)立刻就要舉行了,我將代表97班參加60米短跑和接力賽,為了取得好成績(jī),同學(xué)們都在刻苦訓(xùn)練。一下課,我便邀上幾個(gè)同學(xué)來(lái)到操場(chǎng),“預(yù)備,跑!”我們像草原上奔騰的野馬,向著終點(diǎn)飛馳。一遍一遍,汗水浸濕了我們的衣服,但我們的成績(jī)卻不斷在提高,我期望自我不但今日代表97班參加學(xué)校的比賽,將來(lái)我還要代表中國(guó)隊(duì)參加奧運(yùn)會(huì)。

      是的,今日我以“實(shí)小”為榮;將來(lái),我也要成為“實(shí)小”的榮耀。

    我愛我校作文500字 篇2

      我的學(xué)校——市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。她是我知識(shí)啟蒙的搖籃,她是我飛向未來(lái)的翅膀。

      踏進(jìn)校園,首先映入眼簾的是那被五顏六色的花草、樹木裝扮著的大噴水池。那美麗的一草一木,就猶如含苞欲放的我們沐浴在園丁的呵護(hù)下,享受著知識(shí)清泉的澆灌,生機(jī)勃勃的茁壯成長(zhǎng)著。

      我喜愛熱鬧的操場(chǎng),我更愛靜謐的圖書館。那里有一排排整齊的書架,上面擺放著各種各類書籍。從一年級(jí)踮著腳抬著頭,到現(xiàn)在的“隨心所遇”,伴著那油墨的清香,我盡情地在書海中遨游。耳邊常常會(huì)回響起高爾基的話語(yǔ):“書籍一方面啟發(fā)了我的智慧和心靈,一方面幫助我從一片爛泥塘里跳出來(lái)。如果不是書籍的話……我就要被愚蠢和下流淹沒!备兄x你,親愛的圖書館,你為我的成長(zhǎng)推波助瀾!

      我喜歡美術(shù)課。她能讓我腦海中繽紛的色彩灑潑在畫紙上,讓一張張白紙變成了一幅幅美妙的暢想曲。

      我更喜歡信息課,那一臺(tái)臺(tái)嶄新的電腦,一個(gè)個(gè)潔白的鍵盤在一雙雙稚嫩的小手的.敲擊下,映出了一串串美麗的字符。

      校園里除了我們還有老師,他們是我們的護(hù)花使者,是我們最敬重的人。沒有他們,我們這些小花兒們就得不到園丁般日復(fù)一日的精心護(hù)理,沒有他們,我們就不能在知識(shí)的大道上前進(jìn)。老師,有了你們,校園里充滿了情和愛;老師,有了你們,我們才有了飛向未來(lái)的翅膀……

      !我愛我美麗的校園——實(shí)小。

    我愛我校作文500字 篇3

      我現(xiàn)在在荷城讀書,我是這個(gè)學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的五年級(jí)的學(xué)生,雖然我是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,可我現(xiàn)在已經(jīng)喜歡這個(gè)學(xué)校了,喜歡這里的老師,喜歡這里的環(huán)境,還喜歡這里的同學(xué)。

      這個(gè)學(xué)校內(nèi)一半是綠樹和草坪。學(xué)校里還有一個(gè)足球場(chǎng)。田徑場(chǎng)。兩個(gè)籃球場(chǎng),學(xué)校內(nèi)空氣清新,每天早晨來(lái)到學(xué)校,一下子同學(xué)們精神了許多。如果下課后同學(xué)們來(lái)到草坪綠樹下,上了一節(jié)課的疲勞一下子就消除了,而且越來(lái)越精神,給下一節(jié)課能更認(rèn)真。

      我在原來(lái)的學(xué)校是語(yǔ)文成績(jī)?cè)谥邢乱稽c(diǎn)的水平,作文經(jīng)常想了半天才想出內(nèi)容,而且還沒有過(guò)被當(dāng)過(guò)范文來(lái)讀,而現(xiàn)在我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谥谢蛑猩纤,而且作文一想就有?nèi)容,還經(jīng)常能當(dāng)范文給老師讀,成績(jī)提高最明顯的就要說(shuō)英語(yǔ)了,在原校里我的英語(yǔ)幾乎都是六或七字開頭,上課是老師正講課,下課就在大聲的說(shuō)話,聲音比老師的聲音還要大,老師拿出大三角板來(lái)拍桌子也沒有用,而且老師講課是只是說(shuō)說(shuō)答案。中文就過(guò)了,也不說(shuō)一些方法,F(xiàn)在在這邊,上課時(shí)沒有說(shuō)話聲,老師不用生氣,而且老師說(shuō)時(shí)聲音很動(dòng)聽,還把題目怎么做,有什么方法也毫不保留的傳授給我們,這樣一個(gè)學(xué)期下來(lái),我的`英語(yǔ)成績(jī)從原來(lái)的七字開頭提高到八或九字開頭。

      在學(xué)校里最讓我喜歡的是老師。同學(xué)們的非常友好。下課時(shí)我們大家一起玩;遇到困難時(shí)大家一起幫助;遇到難題時(shí)大家一起討論,記得有一次,我在家里不小心把脖子的肌肉扭傷了,脖子動(dòng)一動(dòng)就會(huì)很疼,那天又正好是考試,我只好帶著傷去學(xué)校,沒想到學(xué)校時(shí),老師和同學(xué)們對(duì)我百般照顧,給我安排在教室里,還幫我領(lǐng)飯……從那次以后我對(duì)同學(xué)更友好。熱情。

      荷小——美麗童年開始的地方,我愛我的學(xué)校。

    我愛我校作文500字 篇4

      紅日從東方徐徐升起,金色的陽(yáng)光灑滿大地。天邊,彩霞姑娘飄舞著一幅幅彩綢!耙蝗罩(jì)在于晨”,我愛早晨,更愛校園的早晨。

      不管外界如何吵鬧,我們的校園的早晨永遠(yuǎn)是那么寧?kù)o,有時(shí)候大霧像一層薄紗籠罩著學(xué)校,除了教學(xué)大樓和一排排整齊的樹木隱隱約約可見外,其他什么也看不清。這時(shí),花兒小樹們伸伸腰,挺挺背,像剛剛睡醒的一樣;花瓣上偶爾掛著幾顆晶瑩的露珠,珠兒是紅的.,風(fēng)吹著花兒,紅露珠上就跟著閃出藍(lán)的、橙的、黃的顏色的光芒,就像神話里的那種寶珠。鳥兒們?cè)跇渲ι,“唧唧”地叫個(gè)不停,聲音清脆悅耳,仿佛是一支校園的合唱隊(duì)。老師和同學(xué)們聽著這動(dòng)聽的歌聲,更加精神振奮,心情舒暢了。

      漸漸地,同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)上學(xué),就像打雷似的,劃破了校園的寧?kù)o,有的早鍛煉,有的做校園的環(huán)保小衛(wèi)士,交織成了一篇和諧的樂章。每一天,我們的校園的早晨總是那么的生機(jī)勃勃。你看!教室里同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間,開始早讀呢!這時(shí)的早晨,你無(wú)論走到哪里,都能聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。

      鐺!鐺!鐺!,隨著一陣清脆的鈴聲,同學(xué)們迅速?gòu)慕淌襾?lái)到操場(chǎng),排好整齊的隊(duì)伍,個(gè)個(gè)昂首挺胸,佩戴著紅綠領(lǐng)巾,好像正在等候檢閱的士兵。隨著雄壯的國(guó)歌聲,大家肅立,瞻仰那五星紅旗冉冉升起。這時(shí),陽(yáng)光已普照大地,在溫暖的陽(yáng)光下,在和煦的晨風(fēng)中,呼吸著新鮮空氣,同學(xué)們精神飽滿地做起了兒童廣播體操,動(dòng)作敏捷整齊,展示著新一代少年的英姿。

      校園啊校園,您是我第二個(gè)家園,您是我成長(zhǎng)的搖籃,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!

    我愛我校作文500字 篇5

      6年一眨眼就過(guò)去了,真是時(shí)間好比河中水,只有流去不流回啊。在小學(xué)的時(shí)光永遠(yuǎn)都是最令人難忘的;這是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié),一切都顯得斑斕多彩;這又是一串幼稚可笑的歲月,留下了許多充滿童趣的片斷;這段日子里有果樹,有竹林,有野兔,有蟬鳴。。。使我想永遠(yuǎn)停留在這個(gè)時(shí)光中不愿離開,可這是不可能的,因?yàn)槲乙允且粋(gè)6年級(jí)學(xué)生了,還有20天我就要告別我的小學(xué)生涯了。我忘不了在母校的每一人,每一件事。

      別了,我愛的大操場(chǎng)。曾經(jīng)每一天在這里做廣播體操,聆聽校長(zhǎng)對(duì)我們的教導(dǎo),嬉戲追逐。這一切的一切都是多么的美好。∈撬,使我們體育課有了遼闊的場(chǎng)地“訓(xùn)練“,比賽;使我們“德““智““體““美“中的.“體“發(fā)展了。

      別了,我愛的百年臘樹。臘樹啊,您屹立在我們二小已經(jīng)數(shù)百年了,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們做這貢獻(xiàn)。春天,在臘樹下躲避那蒙朧的細(xì)雨;夏天,在臘樹下躲避那火熱熱的太陽(yáng);秋天,在臘樹下拾落葉生火;冬天,在臘樹下打雪仗,堆雪人。這使我們異?鞓。

      別了,我愛的六(2)班。每天充滿朗朗讀書聲的教室;充滿歡聲笑語(yǔ)的教室;教我無(wú)窮知識(shí)的教室;

      別了,我愛的同學(xué)們。陪伴我度過(guò)六年時(shí)光的同學(xué)們,是你們,在我無(wú)助時(shí)幫助我;在我心情不好的時(shí)候安慰我;在我情緒低落的時(shí)候逗笑我。

      別了,我愛的老師們。老師們像一位園丁,正在用辛勤的汗水灌溉著我們這些祖國(guó)的花朵,讓我們競(jìng)相開放。老師啊,你是一陣微風(fēng),我是被你吹拂的小草。除了您,誰(shuí)是我在被強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射下吹拂著我幼小心靈的。

      別了我愛的母校,您是我永遠(yuǎn)的母親。

    我愛我校作文500字 篇6

      School,如果你聽見這一語(yǔ)匯的情況下,你的腦海中里會(huì)閃過(guò)出什么界面呢?是彌漫著歡歌笑語(yǔ)的過(guò)道間,是填滿著朝氣蓬勃的操場(chǎng)上,還是3D渲染著詩(shī)香氣場(chǎng)的閱覽室?

      我們?cè)谶@一花開的季節(jié)里走入校園。藍(lán)天白云和云朵一樣,期待小鳥在天空中展翅飛翔;老師和父母一樣,期待大家校園內(nèi)里快樂發(fā)展。大家暢游先在院校這一書海,和同學(xué)們一起想象著將來(lái),與老師一起手工編織著理想。大家認(rèn)真上的音樂符號(hào),來(lái)鑄就著校園章節(jié)。

      夏季的氣侯變化多端,一會(huì)兒陰云密布,一會(huì)兒也是萬(wàn)里晴空。每每下雨時(shí)候我都會(huì)趕到體育場(chǎng)穿行花草樹木花草中間,張開雙臂,不由自主的'迎來(lái)來(lái)源于老天爺?shù)挠曛,眾山以往教學(xué)大樓籠罩著在細(xì)雨當(dāng)中,也有人頭攢動(dòng)的同學(xué)們?cè)谕嫠V,嗅著彌漫著在空氣中的芳香,令我心曠神怡。被降水潮濕的校園看起來(lái)更為整潔,微風(fēng)拂過(guò),空為校園增加了一份涼爽。我曾愛雨,此時(shí)卻更愛這在雨中的校園了

      漂亮的校園,總是讓我們留上一份難忘的回憶。班里瑯瑯的朗讀聲;操場(chǎng)上猛烈的歡呼聲;放學(xué)后快樂的嬉戲聲。我愛我的校園,富有詩(shī)意一般的校園。我將沉醉在這里如詩(shī)的詩(shī)意當(dāng)中,學(xué)知識(shí)。

      讓我們用聰慧與英勇吹拂理想化的風(fēng)帆,讓我們用汗液與魅力去扇舞這多姿多彩青春年少。在這個(gè)花開的季節(jié)里,演唱大家最喜歡的校園。

    我愛我校作文500字 篇7

      斗轉(zhuǎn)星移,浮光掠影,彈指之間,那些青蔥歲月如同白駒過(guò)隙般悄然從指縫溜走……留給我的,是我對(duì)母校深深的情。

      我喜歡碧波筆那汪清澈的明泉,映照著那些勇搏書海的人兒;我喜歡翰墨樓那股深沉的鐘聲,提醒了那些放蕩不羈的少年們;我更喜歡天臺(tái)那份少有的寧?kù)o,陪伴莘莘學(xué)子走過(guò)努力的'每一天。也許,這也就是我心中的風(fēng)景。

      曾多少次,我靜靜冥想,前生多少次的回眸與轉(zhuǎn)身才得以換來(lái)今生與你的邂逅。都說(shuō)君子之交淡如水,我與你之間,也如水一般淡。

      春天拂過(guò)臉頰,走在小石子路上,看你哺育下的孩子一天天長(zhǎng)大,最終飛出你的懷抱,六月追風(fēng)而去。耳邊響起樹葉的沙沙聲,轉(zhuǎn)身,身后早已樹林成蔭,不時(shí)飄落幾片細(xì)葉。拾起,夾進(jìn)書本,當(dāng)做書簽。

      明光人兒,見證了你的十年風(fēng)雨,看著你走向輝煌。每一個(gè)角落,書香飄溢。

      教室里,明光學(xué)子奮筆疾書;辦公室里,好問人兒虛心請(qǐng)教;露天陽(yáng)臺(tái),少年們倚欄背書……

      每個(gè)角落,歡笑聲彌漫。

      籃球場(chǎng)上少年們風(fēng)華正茂,投了每個(gè)好球;操場(chǎng)上,少年們迎風(fēng)奔跑,再創(chuàng)新紀(jì)錄;禮堂里,學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們對(duì)打羽毛,每個(gè)球都拋出了一個(gè)完美的弧度……

      明年今日,我將跟隨前人六月逐風(fēng)而去。三年歲月,三年同窗之誼,三年汗與淚,也許你會(huì)見證我們各自成功。

      在我們心里,允許自我說(shuō)你的壞話,但決不允許外校人說(shuō)你什么。在我們心里,青春的完美里有你,我們不后悔。在我們心里,縱使時(shí)光荏苒,你依舊完美!

      也許你為我們敞開大門之時(shí),我們不情不愿地踏進(jìn)那里,可是,再次離開時(shí),絕不會(huì)無(wú)所感。那時(shí),我們也許對(duì)你笑,但轉(zhuǎn)身之后才發(fā)現(xiàn),你,就是我們最在乎的。堅(jiān)強(qiáng)給你看,哭給自我看。

      我愛你,明光,期望有幸能成為您的驕傲!

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