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《讀》作文500字精品(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的《讀》作文500字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《讀》作文500字 篇1
想必大家都知道哈利.波特吧!頭上有一道閃電形的傷疤,戴著眼鏡,不服帖的頭發(fā)在后腦支棱著,他的故事更神奇!
一歲的哈利被伏地魔(有史以來(lái)最邪惡,最強(qiáng)大的巫師)奪去了雙親。當(dāng)伏地魔企圖殺死哈利時(shí),意外卻發(fā)生了—一歲的哈安然無(wú)恙,而伏地魔卻消失了……十一歲的哈利到魔法學(xué)校上學(xué),發(fā)現(xiàn)魔法原來(lái)那么神奇。在后來(lái)的幾年中,哈利與起死回生的伏地魔展開(kāi)了一次次驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)。在朋友的幫助下,終于打敗了伏地魔,粉碎了他企圖霸占魔法界的陰謀,讓魔法界恢復(fù)了往日的安寧。
這部書(shū)里有許多神奇又有趣的魔法?梢宰屇愕箳炱饋(lái)的`,可以讓你全身冒出小觸角的,還可以讓你變成石頭的……把我笑得肚子都疼了。要是我會(huì)這些魔法該多好,若有人惹我不高興,我就讓他腳趾瘋長(zhǎng),或讓他耳朵里冒大蔥,再不行就讓他臉上冒出“大笨蛋”幾個(gè)字,嘻嘻!
《哈利.波特》除了讓我感到魔法的萬(wàn)能外,也感受到了正義的強(qiáng)大。哈利的父母為正義而亡,在最后,哈利明白只有自己去死才能除掉伏地魔時(shí),也從容不迫地走向了死亡。但是正義勝利了。伏地魔把附在哈利身上的靈魂銷(xiāo)毀了,也最終受到了懲罰——在世界上徹底消失了。 伏地魔實(shí)在太邪惡了,他把忠心耿耿的仆人的性命置之度外,只為了自己又一次的逃亡;他殘忍地殺害了許多人,只為他們和哈利在一起。他的生活里沒(méi)有愛(ài),沒(méi)有正義。而哈利則相反,他從小嘗盡喪失父母的痛苦,才能有如此大的決心報(bào)仇!
伏在桌旁,細(xì)細(xì)地品味j.k羅琳細(xì)致而又大膽的文筆,是我這個(gè)暑假最大享受!
《讀》作文500字 篇2
暑假剛放,我就和爸爸媽媽一同去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我一下子就挑了好幾本書(shū),有:《三國(guó)演義》、《昆蟲(chóng)記》、《紅樓夢(mèng)》、《假如給我三天光明》、《水滸傳》……
我現(xiàn)在也正在忙著看書(shū),青鳥(niǎo)這本書(shū)是文學(xué)名著?床欢脑(huà),旁邊還有一些解釋?zhuān)晕揖蜎Q定先看這本書(shū)。 故事的主要內(nèi)容是說(shuō),一對(duì)兄妹在萬(wàn)圣節(jié)前一天的晚上。他們的房間里來(lái)了一位老奶奶,因?yàn)樾置脗z十分的善良,老奶奶一下子就變成了一位美麗的.仙女。告訴他們:“只要你們倆可以找到青鳥(niǎo),鄰居家小妹妹就可以好起來(lái)!庇谑切置脗z不惜一切的去尋找著這只青鳥(niǎo),最后才知道,原來(lái)這只所謂的青鳥(niǎo)就是我們身邊的真理。我看了這個(gè)故事后,也被這對(duì)兄妹倆所感動(dòng)了。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽每天都教我讀拼音、寫(xiě)漢字、算算書(shū)、畫(huà)圖畫(huà)……讀了一邊又一遍,教了一邊又一遍,算了一邊又一遍。那時(shí)候,我真是搞不懂。上學(xué)為什么那么煩,現(xiàn)在最初級(jí)的一年級(jí)作業(yè)都那么多,那再過(guò)幾年豈不是有永遠(yuǎn)都寫(xiě)不完的作業(yè)嗎?
現(xiàn)在我終于東懂了。那個(gè)時(shí)候是學(xué)基礎(chǔ),假如基礎(chǔ)不好,現(xiàn)在壓根都學(xué)不下去。就像樓房一樣,你的低端沒(méi)有打好,樓房起得高一點(diǎn)就一定會(huì)塌掉。基礎(chǔ)不好,現(xiàn)在學(xué)了再多也沒(méi)有用。我現(xiàn)在也終于感受到了母愛(ài)的力量是偉大的。
幸福是什么?在人們的眼中,幸福就只是一日三餐,家里有錢(qián)而已嗎?我知道,其實(shí)我能夠擁有友情、親情也是幸福中的一部分。幸福是每一個(gè)人都可以擁有的,而故事中的青鳥(niǎo)也是每個(gè)人都可以用有的,就看大家會(huì)不會(huì)抓住這只擁有幸福的青鳥(niǎo)。
……
《讀》作文500字 篇3
《米開(kāi)朗琪羅傳》主要寫(xiě)文藝復(fù)興時(shí)期的意大利偉大的繪畫(huà)家、雕塑家米開(kāi)朗琪羅一生的傳奇經(jīng)歷。
他一生忍受了巨大的病痛以及所有的刁難和盤(pán)剝。盡管他經(jīng)歷了各種磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服。直到生命的最后一秒仍在頑強(qiáng)地抗?fàn)幹。他相信:只要自己的靈魂能夠堅(jiān)韌而果敢,那么就一定會(huì)沖破一切束縛。他一生醉心于雕塑創(chuàng)作。他在生命的89個(gè)春秋中,給人們留下了許許多多表現(xiàn)了真善美的不朽杰作。如《大衛(wèi)》、《悼念基督》等。最終成了巨人。
讀完以后,給我的啟示很多。他的這種精神——自強(qiáng)不息、永不滿(mǎn)足的精神。非常值得我學(xué)習(xí)。因?yàn),他生活的時(shí)代,是一個(gè)狂熱、彼此猜忌、容不下任何自由思想的時(shí)代。而他卻是胸懷寬廣、豪放不羈的人。在重重打擊和百般刁難的環(huán)境下,他都能堅(jiān)持下來(lái),沒(méi)有消沉。不息地創(chuàng)作他的藝術(shù)。正如他說(shuō):“越使我痛苦的`就越讓我喜歡!
而現(xiàn)在的人們呢?住大房,開(kāi)靚車(chē),已經(jīng)很幸福了。他們非常羨慕偉人的不朽的藝術(shù)作品,卻無(wú)法感受到偉人的艱苦。其實(shí),艱苦和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉。每個(gè)人都會(huì)遇到苦難與挫折。我們與其羨慕偉人,不如學(xué)習(xí)偉人的精神,鋪設(shè)走向成功的道路。無(wú)論失敗了多少次;無(wú)論有多艱苦,有多累;無(wú)論怎樣的困難。只要你努力奮斗,總會(huì)成功的。
《讀》作文500字 篇4
自從梅紋走了,我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。
“小辮長(zhǎng),小辮短,我家姐姐是花一朵……”漫天的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落,飄舞到地上,留下一地的粉色。陽(yáng)關(guān)為櫻花鍍上溫柔的金色。我捧著我雕刻的作品,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你。我看到她在笑,我的心在那一刻被揪起,才發(fā)現(xiàn)微揚(yáng)的嘴角在顫抖。
有那么一天,大河上飄來(lái)一葉巨大的白帆。白帆下站著一群仿佛來(lái)自天國(guó)的女孩。那時(shí),我是那么一個(gè)調(diào)皮的男孩,我是那么一個(gè)倔強(qiáng)的男孩,我又是那么一個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子。
水之一方,沒(méi)有昨天、明天,只有今天;海之一涯,沒(méi)有前世、未來(lái),只有今生。我們追逐著今天,度過(guò)了今生。
我一直思索著,那是不是你,你是不是還記得我,我期待著,慢慢向你跑去。你仍笑著,像那時(shí)看著我拿著刻刀刻?hào)|西時(shí),我真開(kāi)心,扔下手中的木雕伸手去抱你。當(dāng)我看定時(shí),懷里只有一縷青煙,回頭便是被我摔碎的木雕,我哭了……
為什么?你要賦予我完成夢(mèng)想的.方式,為什么?你要成就我的夢(mèng)想,為什么,你又要離開(kāi)?
我捧著地上的碎片,又是一陣痛心,心中的記憶,一瞬而過(guò)。我突然憶起,看著手中那一道道被刻刀劃過(guò)的傷痕。忽地直起身,望著剛剛的那棵櫻樹(shù)。
櫻花瀟瀟,是誰(shuí)的眼神重溫了我季節(jié)的夢(mèng)?
“小辮長(zhǎng),小辮短,我家姐姐是花一朵……”我是一位鄉(xiāng)野之子,你是一位文化之生。我的夢(mèng)想那么渺小,那么的卑微,,但是,夢(mèng)想不因?yàn)槊煨《煨,不因卑微而卑微,盡管它歷經(jīng)所有,盡管它飽經(jīng)風(fēng)霜,正如同你與我,正如同那抹柵欄和那幾把刻刀。相信吧,他們將成為我夢(mèng)想的加冕禮!
《讀》作文500字 篇5
最近,我讀了一篇文章,叫《奧斯卡唯一失聰?shù)挠昂蟆罚v述的是:馬特林18個(gè)月的時(shí)候,一場(chǎng)疾病使她右耳全部失聰,左耳只剩下了20%的聽(tīng)力,但她的父母給予了她和其他健全孩子一樣的愛(ài)和尊重,這使她充滿(mǎn)自信,參加了各種演藝圈的活動(dòng)終于成為了影后。
其實(shí)馬特林成功的關(guān)鍵在于父母給予她的影響。她的父母注意的是馬特林——這個(gè)孩子,而不是她的聽(tīng)力。并且告訴她殘障的是你的耳朵,而不是你的心。世俗對(duì)殘障人士的種種成見(jiàn)并沒(méi)有讓馬特林灰心,她總是陽(yáng)光地對(duì)待每一件事。我想:我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)馬特林這種不屈不撓的精神。
馬特林雖然失聰了,但是這耳朵并沒(méi)有影響到她的.生活、學(xué)習(xí)以及自己對(duì)一些事情的見(jiàn)解和應(yīng)有的自信;恰恰相反,由于失聰漸漸地使她磨練出了雷打不動(dòng)、不輕言放棄的精神。其實(shí),沒(méi)有翅膀也是天使,只要有對(duì)藍(lán)天的向往,就一定會(huì)飛到自己夢(mèng)想的地方。所以即使沒(méi)有翅膀,也能飛得更高、更遠(yuǎn)!
聽(tīng)了這個(gè)故事,我們健全的人怎么能,不學(xué)無(wú)術(shù)呢?我們要學(xué)習(xí)他們不屈不撓、身殘志堅(jiān)、不輕言放棄的精神;學(xué)習(xí)他們勇于挑戰(zhàn)、堅(jiān)持不懈的品格。身體的殘缺代表不了什么,只要有夢(mèng)想,只要有希望就會(huì)成功。人生就像一艘行駛的船,無(wú)論在行船的過(guò)程中遇到多么大的風(fēng)浪,都要勇敢地面對(duì),并堅(jiān)持不懈,這樣才得以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航到達(dá)理想的彼岸。
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