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《讓》作文500字[集合]
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的《讓》作文500字6篇,歡迎閱讀與收藏。
《讓》作文500字 篇1
一天,媽媽帶我去上小提琴課。
上完課后,老師說:”同學們,下個月月底就得考級了!”我們一聽,心想考級怎么來的這么突然呀!
回到家,媽媽叫我多練練小提琴。于是我慢吞吞地向琴走去,便拿起小提琴開始拉,但我的心定不住,一想到要考級就會拉錯。我想:唉,我可能沒有希望了,我一緊張就拉錯,在加上媽媽也在旁邊聽,這不是緊張加緊張嗎?想完,我便又嘆了三口氣。遲鈍了一小會的我深呼一口氣想:一定要定下心來,就當沒有考級這回事。我試了試果然安心多了,也也許是對我的一種考驗吧。如果大家可以的話,我也一定可以的。媽媽也告訴給過我只要有信心。怎樣才能又信心呢,就是要把曲子拉的.很流暢。這事我一遍一遍不停的練習,也顧不上我的手指有多痛,胳膊有多酸,我完全不記得我拉了多少遍,多長的時間,我只是徹底地沉入自己的練習中。經過一個多月的練習,我已經能拉的自如流暢了,同時我的緊張感也慢慢的沒有了,這使我有了很多的信心。
月底到了,我們來到了考場,等待叫號進去考場,頓時心中又有點緊張了。怕老師太兇,怕自己拉不好。后來自己想起媽媽說深呼一口氣,放松一下,我平靜了好多,帶著滿滿的自信上來臺,很流暢地拉完了曲子。我成功了!我非常的開心,也對這次考級通過十拿九穩(wěn)了。
過段時間不出意料證書下來了,這一次緊張的時刻在我的自信中通過了。
《讓》作文500字 篇2
我想,也許我一輩子也不會忘記20xx年的夏天。因為在這個夏天里有她,有她的歌聲,有她的笑容,也有她的眼淚……
曾幾何時,我倔強的認為電視里的比賽根本就是有計劃、預謀的'做秀,根本不配被稱為“比賽”。直到她的出現,讓我感覺到了真實……
記得那是我無意間讓屏幕停留的時候。電視里突然出現了一個小小的身影。她打扮得像極了男孩兒。兩只清澈透亮的大眼睛上方是一排斜邊劉海。當時,主持人正在宣布“晉級”名單,F場一片寂靜。當她聽到自己名字的時候,先是一陣驚訝,但驚訝過后她居然跳了起來,臉上帶著開心的笑容。全場似乎也被帶動了起來,就連主持人也興奮地與她擊掌祝賀。一點也不做作。我坐在電視機前,感覺有什么東西流過臉頰,原來我哭了。我被她感動了,如此真實的快樂,如此明媚的笑容,怎能讓人不感動呢?
8月12日,我想我還從來沒有為了一個人而那么傷心過吧!那一天的她一直帶著笑容,也許是她想把快樂帶給我們吧!其實那天的結果并不是意料之外的,為此,我也已經提前做好了心理準備。但是,當結果真正地擺字面前的時候,我不禁流淚了。聽著她說:“我已經盡力了,現在可以回家了……”我突然覺得好象被淘汰的是自己一樣。她的眼淚也許并不是為自己流的吧,也許是為我們流的,或許是為父母流的吧,有或許是為別的什么吧……
她在一個夏天里感動了我,是她優(yōu)美的歌聲,是她清澈的眼神,是她清純的笑容,或許是她真實的情感吧!
她讓我感動了,那是一種心靈的感動,那是一種真實的感動。她和它將永遠留在我心底……
《讓》作文500字 篇3
在這個學期,我深刻的記得,在數學課上張老師讓我們種大蒜……
我一回到家,就拿出了一個飽滿的大蒜。再在塑料杯里放一丁點自來水,再將大蒜“硬塞”了進去。開始我就把它放在了我的書桌臺上,沒讓它曬太陽,所以它看起來一點變化都沒有。這下我急了,便跑去問媽媽,把來龍去脈都告訴了她。她聽后便捧腹大笑起來說:“你不把大蒜放到太陽底下,它怎么發(fā)芽?”“這么大的太陽,我不是怕它曬干了嗎!”我委屈地說。知道了真正原因的我,便趕緊把大蒜移到了陽臺上。又過了幾天,它的尖上冒出了一點綠芽。但是看到一些同學帶到學校來的大蒜上的芽,上頭的芽都已經將近五厘米的時候。我又急了,便問他們:“你們的大蒜芽是怎么長這么快的呀”“勤換水、多曬太陽就可以了”熱心的同學說。哦,原來是要勤換水呀!放學后我已“80邁”的速度沖回家,把已經有點“發(fā)臭”的.水倒掉,換上了干凈的自來水。瞬間對這大蒜芽信心滿滿!將近3個星期過去了,我的大蒜芽已經長得有15公分了!開心~~但有一天我回家,發(fā)現我的大蒜上的郁郁蔥蔥的芽被人掐掉了幾根,我跑去問爸爸,結果真的是他弄得。他說他要拿過來燒湯!等爸爸把湯燒好后,我喝了一口。發(fā)現這湯的味道和以前不一樣了,充滿了濃濃的自豪味!
這件事后,我算是徹徹底底明白了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”這句話了。
《讓》作文500字 篇4
我是你生命的延續(xù),命運的精靈在我出生的那一刻起,便用血緣之繩將你我緊緊相連,掙不脫,扯不斷……
十五年了,風風雨雨我們一同走過,你教我為人,處事,乃至不厭其煩地給我講我最愛的童話故事,這便是你——媽媽。
記得小時候,我和爸爸為了我以后的生活、學習有個保障,便把我放在外婆的家里。女兒是日日盼,夜夜盼,盼著過年,能見上你一面。于是,我的童年便在這樣一個充滿對你的思念歲月里,快樂地度過了。
現在,同樣也是為了我的學習,你選擇了留在家里。這樣近距離的相處使我感到不適應,時間久了,竟慢慢出現了隔閡。
這不對呀?小時候在每個周末我都會興沖沖地跑到電話亭,然后把準備了整整一個晚上的話告訴你。如果沒記錯的話,那該是我兒時最大的快樂了。
可是我現在我有些厭惡周末,只是為了避免和你獨處時的尷尬。每晚放學后,即使你來接我,那路燈下的'卻也總是孤影。從未有過那種母女挽臂,和諧唯美的畫面,是我變了嗎?
不知你是否記得,以前每逢過年,我便會被爸爸接到你那兒。那個畫面至今仍定格在我的腦海里——渾身臟兮兮的我幸福地撲到你的懷里,這一刻女兒盼了整整一年啊。
我和你現在已進入劇情的低潮……
“距離產生美”大概是我最想說的了。我們總是靠的太近太近,乃至使人有些窒息。面對這今非昔比的親情感,我不禁疑問蒼天”我這是怎么了“——秋風無語。
讓我走遠看看你,看你是怎樣為女兒彎曲了曾經挺拔的腰身;
讓我走遠看看你,看你是如何讓那飄逸的青絲顯露斑斑白跡;
讓我走遠看看你,看你是多么用心地為我準備美味的早餐……太多太多。
我只想說,媽媽,讓我走遠看看你,去重拾那曾經的溫馨。
《讓》作文500字 篇5
時間如同白駒過隙,眨眼間,一個快樂的寒假,就這么過去了。在這個寒假里,我受益匪淺,今天我就與大家分享一下,我的寒假趣事。
那天,我在家中看書,媽媽走進臥室,微笑著對我說:“今天咱們要去長春南湖公園看冰燈!蔽议_心極了,嘴巴都咧到耳根了。下午,我們出發(fā)了。去長春的路上,我一直看著窗外的美景。白雪皚皚,銀裝素裹,可是這些美麗的景色都比不上我對去湖南公園的期待。以前都是聽同學們說的,今天終于可以大開眼界了,我真開心。
半小時后,我們到達了南湖公園。此時月亮已經高掛天空,伴著皎潔的月光,我們迫不及待走進公園。哇!這真是一個冰雪世界呀,不僅有冰燈,還有雪雕,有用冰塊做成的寶塔,城堡發(fā)出彩色的'光,還有用白雪雕刻的財神爺、金字塔、老虎、兔子……這是我不僅感嘆到“高手在民間”制作雪雕的人們,靠自己這雙勤勞的雙手,把普通的冰雪制作出如此美麗的樣子,真厲害。走著走著,我忽然看到了許多大雪潑,我回頭對爸爸說:“爸爸,我想玩那個!庇谑前职謳е胰ベI票出買票。之后,我拿了一個自己喜歡的雪圈去滑雪了。我登上頂處,叔叔告訴我要坐穩(wěn),就把我推了下去;氯サ臅r候,無情的冷風打在了我的臉上,我的心都提到了,嗓子眼,我感覺天旋地轉,自己已經飛上天了。不過我卻覺得挺刺激的。一個小時過去了,管理員來收寫圈了,我戀戀不舍的與我心愛的雪圈告別了感謝他陪我度過一段刺激的體驗,我心滿意足,滿心歡喜的回家了。
這段旅程讓我受益匪淺,普通的冰雪經過我們勤勞雙手的制作,從普通變得更加美麗,從受人無視變得人欣賞,我相信只要我們勤勞世界將會變得更加美麗,更加受人欣賞!
《讓》作文500字 篇6
在老家上學的那段時光,我一直難以忘懷。
記的那是我剛上二年級時,有一天,我們都在教室里認真寫作業(yè),偶爾能聽見幾聲說小話的聲音。老師進來了,教室里原本應該立馬鴉雀無聲,可就在這時教室里卻響起了一陣哭聲,她哭了。現在我已經忘記了她的名字,但我知道她的姓是什么。那多虧了當時我們給她起的外號“訂書機”,每當我想起這個綽號,我就想起了她姓丁。
她這一哭,令我非常詫異。因為她在班上的表現和個男生不差上下,被我們稱為“女漢子”。老師聽見有人在哭,心里有點不安,連忙問是什么情況:“你不舒服嗎?要不要打電話讓你姥姥來接你?”
她沒有回答,但是停止了哭聲。老師繼續(xù)問:“你怎么了?”她總算開口了,但她一句話震驚到了我們,連同老師的表情都變了——“我想我媽媽和爸爸了!
這并沒有什么,她一直就住在姥姥家,可能是因為她爸爸和媽媽很忙。她之前和我們說過她的爸爸是開飛機的,能掙好多錢。我和我的幾個同學一點也不相信,認為她在吹牛,就因為這我們還一起吵嘲諷了她幾句的:“那你怎么不跟你爸爸媽媽去更遠的地方上學呢?比如北京!
她不說話了,而是切換話題。直到現在,我們仍然不清楚她的`爸爸是干什么的。
我也有點疑惑,她并沒有說她媽媽是干什么的,但她媽媽為什么不來照顧她呢?
就在二年級的下半學期,她的腳扭傷了,我有點擔心,便和我的一個朋友自覺做她好多天的“拐杖”。
到三年級開學時我得知了她要轉學,不免有點傷心,因為當時我們的關系已經很親密了。
她的表現,實在讓我感到驚訝。沒想到一個女漢子也有如此脆弱的一處。
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