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【精選】有時(shí)我也想作文500字8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的有時(shí)我也想作文500字8篇，歡迎大家分享。
有時(shí)我也想作文500字 篇1
美麗的鮮花總有它枯萎的一天；茂盛的大樹也有它夭折一天；美好的愿望也有他破滅的一天。
如果有人問我：“你能應(yīng)對(duì)每一天不同的挑戰(zhàn)，認(rèn)真對(duì)待新挑戰(zhàn)嗎？”我就會(huì)毫不猶豫的回答他：“會(huì)，雖然在遇到多次困難的時(shí)候我曾經(jīng)想過要放棄，但是每個(gè)挑戰(zhàn)都會(huì)對(duì)我說不要放棄�！彼晕揖蜁�(huì)對(duì)新生活充滿信心。
我與好朋友到公園里玩時(shí)，看到了這樣一處景象這使我更加堅(jiān)定了我的信念。一位母親拉著一個(gè)大概只有一歲的小孩子學(xué)走路，他走起路來搖搖擺擺的，好像一只企鵝，這時(shí)候我笑了。突然孩子摔倒了，但是他又哭著爬了起來，我想：這么小的孩子都懂得要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那我就應(yīng)該更加不要向命運(yùn)低頭了。我看這他們母子離開的背影，我真替母親感到高興，因?yàn)樗羞@樣的一個(gè)孩子。
我因作業(yè)在那苦惱時(shí)，爸爸為我送來了一杯熱茶，還說：“孩子不要放棄，別著急慢慢想吧！”我喝著這杯溫暖的'茶我心里想：有了爸爸的鼓勵(lì)我一定要做得更好，我的腦袋經(jīng)過一番苦戰(zhàn)后終于得出了結(jié)果，那時(shí)我非常開心。
還記得二年級(jí)有一次，老師叫我們做數(shù)學(xué)題，我一向數(shù)學(xué)都很好，我把作業(yè)教了上去，下午老師說要我留堂，因?yàn)槲矣幸坏李}做錯(cuò)了。我再把題目做了一次，我很高興的拿去給老師看，老師看后眉頭一皺，說做錯(cuò)了。我又拿回去做了一次，給了老師看，老師說還是錯(cuò)了，老師也不把答案告訴我，也不告訴我什么方法，我覺得肯定是對(duì)的，最后我哭了，后來老師勸我寫，我哭著把題目做完了，老師一看說這次就對(duì)了。這就是不放棄的結(jié)果。
放棄，也許只是一瞬間的想法。我們要想辦法去克服它，這才是最重要的，當(dāng)你堅(jiān)定了你的信念后，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)：黑暗的天色已經(jīng)是萬里晴空；鮮艷的花朵亭亭玉立；美好的愿望終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
有時(shí)我也想作文500字 篇2
在人的一生中沒有一帆風(fēng)順的，我們一定都經(jīng)歷過失敗。在失敗過后，我真的想到過放棄，但我知道一旦放棄了就不可能體會(huì)到成功時(shí)的喜悅。
自己一直很努力的去學(xué)習(xí)，但換來的并不是一張老師、家長(zhǎng)都滿意的成績(jī)單。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候一定少不了父母，親人的責(zé)怪，但誰又能知道，其實(shí)我在真的已經(jīng)盡力了�？蔁o論我怎么解釋，卻都沒有人相信我。那種感覺真的好委屈，我一直都不明白，一個(gè)人的成績(jī)真的可以衡量出他是否盡力的去學(xué)習(xí)了嗎？
有時(shí)，我真的想放棄學(xué)習(xí)，可我心里明白這不是一個(gè)可行的辦法，更不是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，看著一些不念的同學(xué)在外打工，心里真的有一種說不出的羨慕。我羨慕他們可以不用寫作業(yè)，羨慕他們可以不用承受學(xué)習(xí)上的壓力，羨慕他們有很多玩耍的時(shí)間，但我不知道自己和他們一樣時(shí)是否也會(huì)羨慕學(xué)習(xí)的人。也許他們也會(huì)羨慕我，至少我不會(huì)因?yàn)榇蛩榱艘粋�(gè)盤子或一個(gè)杯子而遭到老板的打罵甚至被開除，被解雇。至少我不會(huì)工作到很晚而沒有足夠的休息時(shí)間，至少我不會(huì)干一些又臟又累的.活。有一句話事這樣說的：人外有人，天外有天。我想生活也是如此，沒有一個(gè)十全十美的人，更沒有一個(gè)十全十美的生活，既然選擇了學(xué)習(xí)，就不要輕言放棄，就一定要努力的一直學(xué)下去，為了父母更為了我們自己。
我總對(duì)自己說：“放棄吧！”也許會(huì)讓自己過的更好，但我知道。放棄了學(xué)問，并不意味自己可以更輕松的生活。我一直都堅(jiān)持著，自己的命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己的手里，既然上天給了我一次可以生活的機(jī)會(huì)，我就一定要好好珍惜。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)見到彩虹？不經(jīng)歷失敗又怎么會(huì)得到成功，所以我不應(yīng)該輕易的放棄。
有時(shí)，我也想說放棄，但我更要堅(jiān)持下去，讓我的生命之花綻放出更美的色彩！
有時(shí)我也想作文500字 篇3
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，這句歌詞時(shí)常在我耳邊響起。有的時(shí)候，我真的好想放棄，再也不想背那么沉重的擔(dān)子。
上了初中以后，身上的擔(dān)子重了許多，父母、親戚、朋友把所有的擔(dān)子都放在我的'身上，希望我考上大學(xué)，出人頭地。我不明白這其中的原因，大概因?yàn)槲沂羌依锏拈L(zhǎng)女吧！
在初二的第一學(xué)期，我的成績(jī)不知不覺地落了下來，老師總是說：“初二是關(guān)鍵時(shí)期，成功與否，這個(gè)學(xué)期很重要�！边@句話，老師大概說了多少遍，我是記不清了，我只記得這句話在我耳邊不停地響。于是，我默默地下了決心，再苦再累，我也要把初二這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期度過。
當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來的時(shí)候，我愣愣地站在那，眼角閃著晶瑩的淚花。對(duì)于這樣的成績(jī)，我心里好難過，我實(shí)在是沒臉面對(duì)父母的關(guān)懷，沒臉面對(duì)老師的希望，沒臉呆在實(shí)驗(yàn)班，因?yàn)槲业某煽?jī)實(shí)在是太低了。
每次周末回家，懷著希望的父母，都要問我的成績(jī)是前進(jìn)了還是后退了？聽著父母的問話，我心里特別難過，簡(jiǎn)直都想死掉。
一天一天地鄰近了中考的日子，我每天面對(duì)的是堆積如山的卷子、模擬題，時(shí)間被擠得滿滿的，壓力也更重了，感覺很累、很煩。
有的時(shí)候，真的想放棄。放棄學(xué)習(xí)，放棄自我，放棄名利。我真的想不再為那些傳統(tǒng)的觀念束縛，放棄它。但是最終我堅(jiān)持了，因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓�，陽光總在風(fēng)雨后。我相信，只要經(jīng)過努力，等待我的，一定是一片燦爛的晴空。
有時(shí)我也想作文500字 篇4
人們都愛笑，不愛哭。笑，是內(nèi)心高興的表現(xiàn)，給人以愉悅。在生活中，也常常出現(xiàn)一些讓人哭的事。
我是一個(gè)愛哭的女孩。小時(shí)候沒有得到我心儀的玩具，就會(huì)在父母面前哭好一陣的。上小學(xué)時(shí)，做錯(cuò)了作業(yè)，也常常哭出幾滴淚。如今，我是一個(gè)中學(xué)生了，喜歡讀課外書，讀到動(dòng)人處，也常和書中人物一起哭一會(huì)的。近日，讀《駱駝祥子》，讀到虎妞難產(chǎn)致死，我的心里難受極了，好痛，好痛。我不知哭過好幾個(gè)晚上了。
上周，我和他因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾，不理我了。我真的又想哭。我們可是同窗8年的`好朋友，無話不談，無語不知心。這多么叫人難受��！
放學(xué)后，我從校園里那一排排林蔭樹下走過，想起我們?cè)黄鹱跇湎麻喿x小說的情景，淚水又一次從我的眼里流下來了�；氐郊抑校夷瑹o聲地坐到自己的房里，不言不語，我的父母似乎察覺到了什么，問我怎么了。我不愿說什么，就說沒事。吃過晚飯，我怎么也靜不下心來做作業(yè)，又哭了一會(huì)。
第二天早晨，我走在上學(xué)的路上，心里想著用什么方法與他和好。日子在灰色中過去了三天，我們依然陌生。放學(xué)后，老師把幾個(gè)同學(xué)留下來布置了一項(xiàng)任務(wù)，要我們?nèi)W(xué)校圖書館整理圖書，恰好我和他也都在其中。
我靜靜地來到了圖書館，我發(fā)現(xiàn)他也不言不語的。我們?cè)谕粋�(gè)書架前給圖書貼上標(biāo)簽，彼此都不理睬，別的同學(xué)都是有說有笑的。突然，他停下了手中的工作，我用眼睛的余光，發(fā)現(xiàn)他正在整理一本書——《少年維特的煩惱》。我的心不禁一沉。那是我們都用心讀過的一本書，我們一起哀嘆過維特，又是那么癡心地羨慕過維特。哦，維特，我今天怎么就和你一樣了。
圖書館關(guān)門時(shí)，他借走了那本《少年維特的煩惱》。我走在他的后面，想哭……
有時(shí)我也想作文500字 篇5
我曾在書本上看到過這樣的一句話:“只要堅(jiān)定信念，春天就不再遙遠(yuǎn)。”但是，有時(shí)，我也想放棄。
男生一千米跑，對(duì)于大部分男生來說，那是小菜一碟。然而對(duì)于我來說卻是一個(gè)煎熬。在一次一千米跑測(cè)試中，剛開始的時(shí)候我是信心十足，鼓起勇氣地躍在前幾名。當(dāng)我跑不到半圈的時(shí)候，我感覺到自己心跳加速，呼吸急促，那個(gè)滋味真的叫痛苦。于是我的腳步變得慢了起來，逐漸成了“墊底”。
好不容易地拖過了一圈，我還要用差不多是極根的力氣跑完一圈半。我不斷地?cái)[臂，死撐地跨步。就在剎那之間，我的頭似乎“浮”了起來，這是缺氧的感覺。到了沖刺的階段，我也只能慢慢地跑了過去，無法激活開始的那個(gè)狀態(tài)。
一千米跑用時(shí)四分二十七秒，這是一個(gè)不合格的成績(jī)。我好想哭泣，我也好想放棄。
我很沮喪，就在我悲傷之際，手機(jī)里彈出的一個(gè)視頻引起了我的注意一一受傷前的劉翔跨欄精彩視頻。一沖一蹬一跨欄，英姿颯爽的動(dòng)作永遠(yuǎn)定格在我心中。冰心曾說過“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的.血雨�！笔前�，精彩與成功都是離不開艱苦的奮斗，或許人家劉翔進(jìn)行長(zhǎng)跑也會(huì)感到缺氧呢。劉翔能夠獲得“飛人"的稱號(hào)，也是離不開平時(shí)的刻苦訓(xùn)練和不懈努力。
我想清楚了，“放棄”一詞不能夠在我的世界里面出現(xiàn)，我要做的是永不放棄，否則我馬上會(huì)輸在起跑線上，最終會(huì)后悔莫及，欲哭無淚。
即使是1%的希望，我也要盡100%的努力。我絕不放棄！
有時(shí)我也想作文500字 篇6
講臺(tái)上老師慷慨激昂地講著題目，講臺(tái)下學(xué)生們睡眼朦朧地望著老師。望著窗外，幾片云彩悠閑地結(jié)伴而行，風(fēng)婆婆撫過每一片樹葉，歡快地舞蹈歌唱。驀然，幾只鳥兒掠過眼簾，展翅翱翔。啊，有時(shí)，我也想成為一只鳥兒。
就在我神游天外之際，老師走到了我的面前�！芭九尽�，竹板與桌面的“合奏”驚攏了我美妙的夢(mèng)境，恍過神來之時(shí)，早已為時(shí)已晚。羞紅的臉兒滾燙，火燒上了整個(gè)臉龐，沉悶地低著頭，生怕老師多注意自己一眼。老師那尖聲刺耳的吼聲鉆入我的耳窩，發(fā)生神奇的共振，響徹于整個(gè)腦海之中；那舞手張腳的憤恨模樣仿佛在譴責(zé)我的所有幻想。也許是大家被老師奇特的動(dòng)作吸引了目光，竟發(fā)出了竊竊的嘻笑聲，老師看著這樣，暴跳如雷，而我就成了這些笑聲的'源頭，壯烈地犧牲了。
悠悠揚(yáng)揚(yáng)的下課鈴聲響起，在校園的每一角落飄蕩，揉過每一塊心田。這鈴聲似乎是在宣告著一場(chǎng)磨難的暫告段落，每個(gè)人的臉上漾起發(fā)自內(nèi)心的愉悅與自在。鈴聲也吸引來了一批客人，他們肆意地在窗邊陽光上嘻笑玩耍，那色彩亮麗的羽翼在陽光的照射下閃出一片光亮，輕輕揮舞編織成一條耀眼奪目的綢緞。我被它們迷了眼，忘了心神，陶醉于此，忍不住地笑出了聲來，我也飄飄然地成為了它們之中的一員，長(zhǎng)出了羽翼，能夠展翅遨翔于無邊無際地蒼穹之下。
剎那間，又是那一陣鈴聲，他們受到了驚擾，撲騰著翅膀離開了，毫無留戀�；剡^神來，才想起我不是他們。下一場(chǎng)空難還在那兒等著我去戰(zhàn)勝。
清風(fēng)翻亂了面前的書本，我的黃粱美夢(mèng)也終不能實(shí)現(xiàn)，只能悵惘于神誨，慰藉心靈。
有時(shí)，我也想成為一只鳥兒，一只真正翱翔于碧云天際的鳥兒……
有時(shí)我也想作文500字 篇7
在面對(duì)各種困難和坎坷壓迫下，有時(shí)我會(huì)選擇勇敢地克服挫折，戰(zhàn)勝挫折，但有時(shí)我卻想逃避。
風(fēng)和日麗的一天，陽光和煦，我的心情也像融入了這和諧的畫面，格外燦爛，可一個(gè)突如其來的消息，如同晴天霹靂——體育測(cè)驗(yàn)，從天而降。
操場(chǎng)上到處遍布著同學(xué)們的身影，成群結(jié)隊(duì)的，從高處看就像無數(shù)的螞蟻。同學(xué)們都對(duì)測(cè)驗(yàn)充滿了期待和緊張，有的垂頭喪氣，生怕測(cè)驗(yàn)取不到優(yōu)異的成績(jī)，有的興高采烈，認(rèn)為穩(wěn)操勝卷，有的若無其事，仿佛跟自己沒什么關(guān)系。
在體育老師的三令五申下，同學(xué)們排好了對(duì)伍等待測(cè)驗(yàn)，我也極不情愿地插入了隊(duì)伍，眼看同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)的通關(guān)了，我心驚膽戰(zhàn)起來，懷里像揣了一只活蹦亂跳的兔子，心臟急促而又不停地跳著，仿佛提到了嗓子眼，我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在我想要打退堂鼓時(shí)，體育老師不知是為了印證我的`想法，還是其他什么原因，宣布道：“要是不想?yún)⒓拥脑�，我也就不勉�?qiáng)，但是與此同時(shí)，成績(jī)?yōu)椴缓细��！闭f罷，還詭異地笑了笑。我聽罷，內(nèi)心更加糾結(jié)，已經(jīng)從緊張變?yōu)榧m結(jié)了，不經(jīng)意間，突然發(fā)現(xiàn)，前面是我的朋友。
我咽了口水，警惕地問他：“你不擔(dān)心考得不好嗎？”他攤了攤肩膀，做出一副無所謂的樣子：“與其不考，還不如拼一把呢，重在參與�！辈恢挥X，談話間，輪到我們了，我信心大增，硬著頭皮，過五關(guān)斬六將，輕松通過考驗(yàn)。
面對(duì)再難的考驗(yàn)，難免會(huì)想逃避、退縮，就是這樣，我們才更要勇敢地去迎接困難，更加堅(jiān)強(qiáng)地打敗困難。
有時(shí)我也想作文500字 篇8
陽光透過樹葉的縫隙灑在了我的身上，斑駁的光點(diǎn)在我的身上晃動(dòng)。樹蔭下，我忽然感到一絲溫暖，久違的卻還是那樣清涼，已經(jīng)好久沒有呼吸過這樣清新的空氣了，我不禁微微閉上雙眼，陷入沉思：如果我是一朵雛菊，那該多好。
再睜開眼，我走向人潮涌動(dòng)的街道，隨時(shí)都有疾馳的汽車飛奔而來，湛藍(lán)的天空霎時(shí)又變得晦暗陰沉，空氣中彌漫著烏煙瘴氣。近幾年的空氣質(zhì)量越來越糟，霧霾讓這個(gè)原本五顏六色的世界變得只剩下一種淡淡的、模糊的灰，蓋過世界一切的美。
我俯下身去，忽然看見一朵小雛菊。她身穿一件淡粉色的小裙子，抬頭望著天空，眼神里透出一抹淡淡的憂傷。我伸出手，輕輕撫摩她柔軟的小裙子，手指上卻沾滿了灰。小雛菊卻意志堅(jiān)定地對(duì)我說：“雖然空氣越來越糟糕，但只要我們還能為這個(gè)世界增添一抹清新，我們都會(huì)不遺余力地將自己的最后一絲力量帶給這個(gè)世界�！蔽也唤贿@個(gè)小小的軀體所震撼。
那么我們又為這個(gè)世界做過什么呢？我問自己�？粗值郎系娜藗儯總�(gè)人都是步履匆忙，口罩圍巾緊緊包裹；街道兩邊的樹木布滿灰塵，已失去了往日的`鮮亮；矗立在城市中心的高樓大廈也漸隱模糊，代表城市的形象已不再高大。
看著世界漸漸失去往日的光輝，我想到，如果我也可以變成一朵雛菊，那么我會(huì)將一抹清新帶給這個(gè)世界和人們。可是如果我們不能變成一朵雛菊，我們也要用自己的力量來改變這個(gè)世界，帶給人們更多的陽光。我們可以從身邊的每一件小事做起：盡量乘坐綠色交通工具、隨手撿起遺落在地上的垃圾、重復(fù)使用水資源、購物使用環(huán)保袋……倘若節(jié)約一張白紙能使一棵小樹苗重獲新生，那么我愿撐起整片樹林；倘若我也能變成一朵小雛菊，我也愿為這個(gè)世界扒開陽光。
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