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    《讓》作文500字

    時間:2023-07-15 17:26:08 500字作文 我要投稿
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    【精選】《讓》作文500字集錦五篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的《讓》作文500字5篇,希望對大家有所幫助。

    【精選】《讓》作文500字集錦五篇

    《讓》作文500字 篇1

      謙讓是生活中不可缺少的美德。

      ——題記

      提起“讓”字,你所想到的詞是什么?是禮讓,是轉(zhuǎn)讓,承讓或是避讓?但最能表現(xiàn)出“讓”這個字意思的詞,非“謙讓”二字莫屬了。

      六尺巷

      清朝時期,宰相張廷玉與一位葉侍郎比鄰而居,張家造房時為爭地皮與葉家發(fā)生爭執(zhí),張老夫人修書請宰相出面。張廷玉看罷來信,揮筆寫下:“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在,不見當年秦始皇!睆埬敢姇骼,將墻后讓三尺,葉家深感慚愧,也主動將墻后讓三尺。于是便成了“六尺巷”。對于張廷玉,他雖失去了三寸地皮,但換來的`卻是千古美名。他這種謙讓,懂得權(quán)衡利弊的精神值得我們所學習的。

      孔融讓梨

      想必《孔融讓梨》這個故事大家都耳熟能詳?兹谠诹鶜q時便學會了謙讓。家里長輩們吃梨時請孔融來分,孔融毫不猶豫地將大梨全部分給長輩,把最小的留給自己。有人問他為何這樣做。他不假思索地說:“這是我應(yīng)該做的!比欢,我們在六歲時,又有誰做到如此謙讓呢?我不禁又想:“為什么孔融六歲便懂得該如何讓梨呢?”其一,是孔融從小便接受了國學儒家思想的學習,謙讓已經(jīng)在他的心中形成了思維定式。其二,是孔融的長輩必定多次在對孔融的教導中使他學會了謙讓這個美德。

      因此謙讓不是生而具備的。但謙讓卻可以使自己變得自律,因為謙讓的同時也就克制住了自己的欲望。父親告訴我:“易經(jīng)六十四卦中謙卦寫道‘謙謙君子,卑以自牧’,無論處于什么境地,只要學會謙讓,就可避免許多不好的事情發(fā)生!彼晕覀冊谏钪幸獙W會謙讓,使生活充滿美德。

    《讓》作文500字 篇2

      幾天前,我乘公交車去姥姥家,在路上遇見一個以前的同學。車上有很多人,一位老奶奶走上來,可是沒有一個人讓座,也沒有人去扶一下。

      我見狀,就想站起來把我的座位讓給她。旁邊的同學拉了我一下說:“等一等,說不定有人讓座,你也是小學生,就坐著吧?”我推開他的手說:“不行,你沒看見一個人也沒有扶她嗎?萬一摔到了怎么辦?”

      就在這時,有一個大叔上了車,那老奶奶正好在他面前,他把她猛的一推,老奶奶差點摔倒。

      老奶奶旁邊一個臉上化很濃的妝的阿姨冷冷地說:“喂,你小心點,我的衣服都快被你弄臟了!”

      我實在看不下去了,站起來走到老奶奶身邊說:“奶奶,我那有個座位,我扶你過去吧!”說著,我把老奶奶扶到我的座位。

      老奶奶握著我的手問我:“你上幾年級啊?”“六年級”“我孫女也是六年級”“是嗎,好巧”我和奶奶一邊談話,一邊“享受”著被擠成肉餅的感覺。旁邊的孕婦阿姨夸我是個助人為樂的好孩子,檢票員阿姨也夸我是個善良的.小學生。旁邊的小女孩手里拿著筆看著我,畫一會?纯次,畫一會。我終于忍不住了,好奇地問:“你好,你在畫什么呀?”“我在畫小姐姐剛才扶那位老奶奶的場景,老師說看到別人做的好事,可以記下來。”我看見那幅畫上我的衣服左側(cè)畫了一顆紅紅的愛心。

      雖然今天老奶奶被我扶了,可是為什么看見別人有困難還不去幫忙?為什么有人明明嘴里說的好好的,要尊老愛幼,可是見到了卻不做?今天的事真讓我氣憤。

    《讓》作文500字 篇3

      對不起,我辜負了你。我讓你傷心了,讓你難過了,我是個壞孩子,我讓你哭了,對不起……

      那天,我讓你哭了,你傷透了心,那一滴一滴的淚,落在我的心上,那淚像刀子一樣,刺在我的心上……那天放學我在路口等你和爸爸來接我,我一上車你用笑臉迎著我,我不知道應(yīng)該怎樣,只是沉默……我看見你臉上的笑,是那么開心,我的心都碎了,你問我怎么了,我說沒事,只是在車的后座偷偷地哭泣,到家了以后,我看到你惆悵的臉龐,我的眼圈又濕潤了。我只能干其他的事,不讓你看到我內(nèi)心的傷痛。等我準備寫作業(yè)時,你說要給老師打電話,問有沒有考試,我的眼眶的`都是淚,我該不該告訴你,我知道,隱瞞你只會讓你擔心;告訴你,又怕你難過,我只是堅決不讓你打電話,你問我為什么!我只說不要打,紙包不住火。最終我還是說了,這次月考,我考得很差很差,我不說加上不讓爸爸告訴你,是因為我不想讓你為我難過,說著說著我們都哭了,看到你傷心的流淚,我慌了,我不知道該怎樣,看到你那么傷心,我恨死自己了,我在心里暗暗地想,不會再讓你再哭了,我向你表明了目標,說了我的狀況,以后的打算,你說只要你認真學習的,我什么都答應(yīng)你,我的心里卻不是滋味,我什么都不要,我只要你開心就好……

      我要做好孩子,不再讓你哭,我懂得摔倒了,再爬起來,在生活中要經(jīng)的住考驗。堅持不懈,不斷努力,積極向上,與失敗作斗爭,總會成功的。一個考驗,你失敗了,就是一個教訓,要懂得并且學會做生活中的有心人。努力是要長久的,不是半途而廢,三分熱血,要有決心,有毅力,失敗乃成功之母……

    《讓》作文500字 篇4

      我有個小學同學叫田田,她長得很漂亮,大大的淺棕的眼珠,小小的粉紅的嘴巴,白皙無暇的皮膚。她常年一頭齊脖的短發(fā),既清爽又富有朝氣,她的背總是那么挺直。這樣的長相和氣質(zhì)真叫人羨慕。

      田田曾經(jīng)是我的后座,相處一段時間后,我漸漸發(fā)現(xiàn)她是個好欺負的姑娘。她那雙單純的眼睛里沒有懷疑或雜念,要是有人做了對不起她的事,根本用不著向她道歉,因為她根本不會計較,頂多把頭擺一擺,上唇一抿,笑著戲你兩句,就當什么也沒發(fā)生,該玩的玩,該笑的笑了。但是班上沒有同學會因為這個原因故意去欺負她,說的形象些,她就像《西游記》里的如來佛,端坐在椅子上,張開慧眼,平靜地面對一切,大有神圣不可侵犯之感?伤帜敲从H切,偶爾還會開幾個玩笑,打趣打趣,叫人十分喜愛她。我多么希望自己也能有她這樣的性格啊

      田田講話很有意思,雖然從不用江湖語調(diào),也不染半句臟話,卻照樣讓人聽得輕松自在,有時候還經(jīng)常會捧腹大笑。每當大家圍在她身邊談笑風生的時候,她便安靜地坐在一旁,淡淡地看著大家,像個慈祥的長者。

      田田最難能可貴就是沒有大多數(shù)獨生子女以自我為中心的毛病,她很照顧別人的感受,每次做出決定往往以他人為主,從不顯露自己的意圖——這是普通小學生難以做到的`,付出了很多,卻不讓人知道。這種無私的博愛實在不適合套在一個乳臭未干的小朋友頭上。但她的確不是做作,而是發(fā)自心底的善意,無怪乎吸引住了班上的不少男孩子。

      寬容的,有個性的,善良的田田,她不僅在班上有很多好朋友,在校外也有許多好朋友。我羨慕她那由內(nèi)到外的氣質(zhì),更是打心眼里羨慕她小小年紀就有那么成熟的心智。

    《讓》作文500字 篇5

      書,在每一個人的感受里,總是不一樣的。

      記得在我小學三年級時,我被哥哥送我的一本《淘氣包馬小跳》深深地迷住了。從那時候起,我便常常纏著媽媽給我買楊紅櫻的小說。每次把書買回家時,就是我如癡如醉時。

      到現(xiàn)在,我把楊紅櫻系列的小說都讀遍了。我真是佩服作者,能夠?qū)懗鑫覀兒⒆拥乃行睦砗退枷,就像我們班里的同學們在一起玩耍、學習、交流、犯渾、鬧別扭的情景。而且書中的那些交流的語言別致而生動;行為又是那樣的有趣和千奇百怪;鬧別扭的`時候是那樣的混蛋和不理智,但卻能夠在時候反省到自己的錯誤時向?qū)Ψ叫邼氐拖骂^做一個道歉,而接受道歉的對方反而靦腆和寬容地說句沒關(guān)系后,又一溜煙地跑向別處,使你不至于難堪;

      這書,就是我們活生生的集體生活的完整寫照,契合著我們的每一個生活細節(jié)。尤其那些心理犯嘀咕的思維過程。更是小說情節(jié),一個接著一個的起伏和懸念,令你很難放下手中的書,其實是放不下“情節(jié)和懸念”。由此,犧牲了多少個偷偷在被窩中看它的夜晚,也常常因此被黑著臉的媽媽劈頭蓋臉的一頓臭罵:“幾點了?不睡覺啦?有數(shù)沒數(shù)?直到彼此鬧到不愉快為止。

      但,我不在乎。書的快樂是大于一切的。等老媽關(guān)上門走下樓梯后,我又開起燈鉆進書中去了…….

      不放心的老媽還常常反復上樓來抓我現(xiàn)行,同時會聽到老爸的同情聲:“隨他去吧!體會過讀書味道的人是有魔怔的,他不止如癡還如醉呢!”

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