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關(guān)于同學(xué)的作文500字錦集8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文500字8篇，歡迎大家分享。
同學(xué)的作文500字 篇1
《淘氣包馬小跳》里面有一個機靈鬼馬小跳，我班上有一個機靈鬼叫小肖。
有一天放學(xué)，我和小肖一塊下樓去等家長來接。因為太無聊了，所以我們玩起撕名牌來了。
游戲開始，只見他在原地一動不動，伸出想舌頭，瞇著眼，向我出示一副“鬼面”，我見狀，以迅雷不及掩耳勢飛過去“攻擊”他。突然，他像《西游記》里的孫悟空一樣左蹦右跳的，非常機靈。我的眼珠隨著他左右來回地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，頓時我頭暈眼花。突然他一下子躍到我的后面，一聲不吭就閃電般地把我名牌撕了。
我對他說：“你并沒有勝利，我們玩的三局兩勝，剛才我是故意讓你勝一局的'�！毙⌒に斓卣f：“行，行，行�！�
第二場開始了，我靈機一動，立刻像他剛才的戰(zhàn)術(shù)一樣左蹦右跳，他見我用了他的“張良計”，立刻使出“過墻梯”，他突然大喊一聲：“你媽媽到了，接你放學(xué)啦！”我信以為真，立刻回頭看，不料，他螳螂捕蟬，一下子向我撲過來。幸好我身手敏捷，躲過他的“魔掌”。只見他跑來跑去，我見他跑了，也立刻追了上去，我跑到一個轉(zhuǎn)角的時候，找了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)他不見了，突然聽見“唆”的一聲，才發(fā)現(xiàn)我淘汰了。原來他是埋伏起來了，我中了他的圈套了！
這就是我的“機靈鬼“同學(xué)，怎么樣？他是不是很機靈？
同學(xué)的作文500字 篇2
王同學(xué)是我從幼兒園到現(xiàn)在的好朋友，我們關(guān)系一直很不錯。
他長得胖乎乎的，個子不高也不矮，算是中等個吧。眼睛小小的，嘴巴大大的.，臉黑黝黝的，理著小平頭。他平時穿一身校服，黑色運動鞋，冬天若穿上羽絨服，整個身體圓鼓鼓的，像個笨拙的大企鵝。
王同學(xué)這個人脾氣有點怪，平時悶聲不響，看起來很不愛說話，好像是個木頭人，其實，人少的時候，尤其是我們兩個在一起的時候，他就打開了話匣子，而且說話還特別幽默，總愛給我講“段子”。那天放學(xué)回家的路上，他又給我講起了笑話：“一個小孩問他媽媽晚飯吃什么，他媽媽說牛肉，而且是紅燒的，這個孩子就哭起來……”說完，還沒等我笑，王同學(xué)自己就哈哈大笑起來，小眼睛瞇成了一條縫，大嘴巴張成了洞。我卻呆在那里，半天沒反應(yīng)過來。他見我這樣，就一臉壞笑地說：“你呀，真是個棒槌！”我追著他問了半天，他才告訴我：“因為這個小孩以為媽媽要給他煮紅燒牛肉方便面呢�！蔽疫@才恍然大悟。
他這個人還有一大怪，最大的愛好不是看電視，不是玩電腦，而是看別人玩電腦游戲。別人玩得不亦樂乎，他在一邊看得津津有味，游戲玩到關(guān)鍵處，他也會跟著緊張得瞪大眼睛，使勁拍桌子。有時候我玩累了，讓他接著玩，他卻趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不肯玩。我問他為什么不喜歡玩，只喜歡看，他憨憨一笑，說自己不愛玩游戲，但是同學(xué)們在一起聊天時，總說這個游戲多好玩，那個游戲有多刺激，自己什么都不知道，感覺像是天外來客，這樣看別人玩，在聊天的時候就有話可談了。你說他是不是個怪人？
我這個朋友雖然身體胖了點，脾氣怪了點，但在我心中卻是個幽默又可愛的人。
同學(xué)的作文500字 篇3
隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼間我已邁入初中的大門，在那里有天真浪漫的同學(xué)，和藹可親的老師。但最使我感到親切的還是我在初中認(rèn)識的新同學(xué)。
已經(jīng)開學(xué)快一個月了，我認(rèn)識了許多新同學(xué)。有性格開朗的，文靜的，活潑好動的。當(dāng)然，我也交了幾個好朋友，其中有一個叫韓詩雨，她是我們的班長。
班長是一個長相一般的女生。皮膚有些黑帶著一個眼鏡，她用那靈活的嘴巴時而和我們開玩笑時而給我們講解題目。
經(jīng)過這快一個月的`相處，我從她身上看到了勤奮與認(rèn)真。
開學(xué)前我們進行了一次分班考試，她用她的勤奮和認(rèn)真換來了好成績，從而變成全班第一。周考他又考了一個好成績——全班第二，而且老師留的作業(yè)她從未被老師批評過。我想這應(yīng)該歸功于她平時寫作業(yè)的認(rèn)真，因為勤奮和認(rèn)真是分不開的。
初中的作業(yè)量可比小學(xué)多的多，有些同學(xué)（包括我）也因為作業(yè)不認(rèn)真，有空題被老師批評。但班長用她那整潔清秀的字跡認(rèn)真地完成每一項作業(yè)，用自己靈活的頭腦來答題，她馬虎次數(shù)很少，也因此作業(yè)多次被加分表揚，但她也不會驕傲、不會因為被表揚后的驕傲而被老師批評。我想這就是一個班長的形象，所有人都要向她學(xué)習(xí)。
班長，一聽到這個詞都會覺得很嚴(yán)肅，但我們的班長也會在課余時間放松自己，與同學(xué)們一起玩耍，有時她說一句話，做一個動作，很多同學(xué)都會想她還是那個課上嚴(yán)肅的班長嗎？我有時也這么想，所以班長課上課下是兩個身份。我們的班級真是幸運，有這樣一個十全十美的班長怎么可能不幸運呢?
在新的學(xué)校里，同學(xué)們彼此之間的了解在一天天的加深，同學(xué)之間的友誼也在一天天加深。希望我們班所有同學(xué)都會像班長一樣，勤奮認(rèn)真，我們班也會變得十全十美！
同學(xué)的作文500字 篇4
進入初中后，盡管，同學(xué)們素不相識，但是幾周后大家就漸漸熟識，起來，變成了朋友。今天我要介紹我最好的朋友——陸經(jīng)緯。
他身高1米67左右,有著古銅色的皮膚，還有一頭濃密的黑發(fā)，在他可愛的臉上長著一對充滿智慧的眼睛。他體魄健壯，可能是因為他一直去打籃球的關(guān)系。
上一次周考，他看到自己的.試卷時露出了不可思議的表情。我走過去，一看，我也驚呆了，一張滿分110的卷子，他才考73+5分。他哭喪著臉地跟我說：“完了，我要被數(shù)學(xué)老師罵死了！”我安慰道：“沒事兒，俗話說得好‘勝敗乃兵家常事’，偶爾一次考砸了很正常，老師是不會罵你的。”被我這么一安慰，他的心情也好多了
可沒想到的是，第二天數(shù)學(xué)課上，老師進了教室，看見陸經(jīng)緯還坐在自己座位上，憤怒地說道：“你怎么還坐在自己位置上？要我請你嗎？過來坐這邊！”于是，他只能拿起東西慢吞吞地走了過去過去�！翱禳c！”老師又一吼，他迅速加快腳步走了過去。
從那天開始，他數(shù)學(xué)課上就一直坐在那里了。
不僅如此，他還有許多逸事。
電腦課上，故意關(guān)掉電腦，還說是電腦自己自動關(guān)機的，結(jié)果被老師罰站走廊里。上個道德與法制課，居然睡著了，還沒被老師發(fā)現(xiàn)。有的課上還和別人講話······
他也是一個樂于助人，心地善良的人，不過他也有些小小的缺點，比如：愛踩別人的腳啊，愛弄臟別人剛剛脫拖干凈的地板啊······
但他是一個優(yōu)點比缺點多的人，相信大家聽了我的介紹，大家也想與他做朋友了。
同學(xué)的作文500字 篇5
我的同學(xué)小l，上課與老師爭鋒相對，下課便滿操場亂竄，是個眼睛都會說話的機靈男孩。也正是因為他的“瘋”，使我們的生活變得充滿了趣味。
小l，別名奧斯卡。之所以有這個名字，是因為他會演。數(shù)學(xué)課是小l最活躍的課程，天天與老師作對。當(dāng)然，這也免不了被嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師請到后面罰站。瞧，這不，又被罰了！老師還沒張嘴，小l已經(jīng)行動了，“老師，老師！不用勞駕您，根本不需要！我知道您的意思……嘿嘿！別擰我舉世無雙的帥氣耳朵呀，我這就——嗷！我這就走！一、二一，一二一……”他擺了個剪刀手，來到了教室后面。
他下課比上課還“瘋”！操場教室，沒有哪兒不是他的活動范圍，上躥下跳滿場子跑。這個課間打打籃球，那個課間玩玩乒乓，哪一項運動他不擅長？一個課間，小l又去打籃球了。過了一會兒，下雨了，我喊道：“小l，回來！”他一笑，又去“瘋”了。雨越來越大，小l依然在風(fēng)雨中穿梭，一個三分，一個三步，我們透過玻璃為他鼓掌。雨停了，小l才回到教室，他雖然像只落湯雞，但還是自豪地對我們說：“男人，這點雨，算什么！”
小l的`“瘋”，讓我們的班級熱鬧起來，充滿了歡聲笑語。雖然他太“瘋”，學(xué)習(xí)也不太好，但我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡他。小l，成了我們生活中的開心果。
同學(xué)的作文500字 篇6
溫暖的陽光照進教室，你回眸一笑，像桃花盛開一般……
你的眼睛像那夜空中的星月，清澈透亮，嘴唇好似櫻桃，高高的馬尾辮又襯托出你豪爽的性格。而我，又正喜歡和你這樣的人打交道，不知是從什么時候起，你我就形影不離，之間有說不完的話，恰似一對兒失散多年的姐妹，在我不舒服的時候，你輕聲細(xì)語地詢問我的情況，用你的小手慢慢地拍著我的脊背，頓時，你的關(guān)心化作一股暖流，滋潤著我的全身。在空余的時間中，每當(dāng)我想起你，嘴角都不禁露出一絲微笑。
還記得在飯?zhí)美�，有一位來歷不明的同學(xué)把飯湯倒在了我身上。你猛地把我的外套脫下來，帶著我飛奔到清洗池，我們一起用清水沖洗著衣服，那水珠似一個個活潑調(diào)皮的小精靈，蹦蹦跳跳地扒在我的衣服上，甩也甩不下來。從沖洗衣服到把衣服打上肥皂，我們的笑聲一直回蕩在我耳旁，揮之不去。燈光照在你的臉頰上，白中帶著一絲微微的紅暈，你沖著我笑著，眼睛瞇成了一條縫，像個既天真又充滿成熟的孩子。
我們一起在雨中奔跑，一起歡笑一起打鬧。清晨，鳥兒的.叫聲從樹梢上傳下來，與朗朗的讀書聲應(yīng)和著，交融著。而這時候的我轉(zhuǎn)過頭沖你笑著，你也沖我笑著，在我們之間有一條神奇的紐帶，那就是緣份。
緣份讓我們相遇，感謝有你，我最親愛的伙伴---張喆語。我會永遠(yuǎn)記得我們在一起的美好時光。
同學(xué)的作文500字 篇7
進入初中校園，兒時的玩伴和同學(xué)因為擇校不同大部分都分別了，為數(shù)不多的同校同學(xué)也不在同一班級。所以對我來說，初中班級中的同學(xué)是完全陌生的。我知道在未來的三年時光我們這些人會一起學(xué)習(xí)，相互陪伴。我打算試著找?guī)讉�志同道合的知心朋友，讓我們的初中生活更美好一些。
非常幸運,我的同學(xué)們都非常陽光，友善。沒過多久我就找到了幾個好朋友。今天我就來聊聊其中一個好友小吳。他是一個胖胖的男生，圓滾滾的身體絲毫沒有影響他的靈活性�？赡芤驗槲覀z都屬于靈活的胖子，所以很自然的就成為了朋友。他留著一頭精神的短發(fā)，戴著副小眼鏡，看起來十分陽光開朗。他的耳朵像雷達天線般挺立著，像是時刻準(zhǔn)備著接收老師講解的每一個知識點。他十分好學(xué)，在歷史方面的知識尤其淵博。他還非常喜愛運動，體育課上常打乒乓。我倆關(guān)系非常好，經(jīng)常一起去食堂吃午餐。初中的學(xué)習(xí)壓力比小學(xué)大了很多，我倆常常會向?qū)Ψ絻A訴各自的.煩惱，分享各自的快樂。快樂分享給對方就變成了兩份快樂，為對方分擔(dān)煩惱煩惱就只剩下一半了。
在學(xué)習(xí)上我們也能做到互相支持，互相幫助。他成功的當(dāng)選為歷史課代表，我為他感到高興，雖然這也是我很有意的職位。但是我為好友而高興，在歷史知識的學(xué)習(xí)上我要向他學(xué)習(xí)。他豐富的歷史知識讓我感到敬佩。在課后我倆會交流一些歷史知識，他的一些提問也有助于我拓展歷史知識，得到進步。
能交到好的知心朋友是非常重要的，近朱者赤近墨者黑，好的朋友可以相互引導(dǎo)相互促進。三年的時間說長不長說短不短，我的朋友，我們一起加油，努力學(xué)習(xí)，三年后交出我們滿意的答卷。愿我們友誼長存！
同學(xué)的作文500字 篇8
每個人都有不同的特點，有的頭發(fā)濃密，有的頭發(fā)散亂；有的眼窩深陷，目光深沉，有的目光清澈平和。而有的人活潑好動，有的沉重緩慢，每個人都不一樣，接下來，我要描述我的同學(xué)。
“‘美貌與智慧并存的美少女’本班一女生也�！睕]錯，就是我接下來要介紹的我的同學(xué)。
我的同學(xué)有一雙明亮的眼睛，她那大眼睛水汪汪的，忽閃忽閃的，她也很愛笑，笑起來的時候，眼睛瞇成一條縫，潔白的'牙齒露了出來，像明亮的陽光，溫暖著人們的心窩。她有一頭烏黑的長發(fā)，有雙纖纖素手，她生性開朗，為人處事從不急躁，很平和。每個人與她相處的都很愉快。
還記得在運動會上，她那在賽場上飛馳的場面，她竭盡全力沖向終點，三十米，二十米，十米，九米......一米，到了！“耶！第一名！”緊盯賽場的我們高興的歡呼起來了，仿佛像革命勝利了一般，那種激動，興奮的心情，難以言表。
“各就位，預(yù)報――跑！”比賽再開始，這次是四人接力，我所介紹的同學(xué)在最后一棒，當(dāng)隊友快速沖來時，她接下棒，奮力沖向終點，我們的心懸在半空，生怕半點差錯。十，九，八......三，二，一！到了！又是第一！不少人歡呼起來，情不自禁地為我們的英雄鼓掌。
拿起筆，她是文藝小生，放下筆，她是運動健兒，無論在哪，她總能散發(fā)出耀眼的光芒。
她在學(xué)習(xí)上也不輸人，也很厲害，積極，勤奮好學(xué)，簡直是模范！
體育成績，學(xué)科成績也好，溫柔陽光大方怡人，這樣的女孩誰不愛呢？
這就是我的同學(xué)，有這“美貌與智慧”并存的可愛的女孩子。
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